一年级班主任每周工作计划.docx

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1、一年级班主任每周工作计划班主任的工作质量直接影响着学校教育教学计划的实行, 影响着国家教育目的的贯彻落实。这里给大家互动一些关于一 年级班主任每周工作计划，便利大家自学。一年级班主任每周工作计划篇1这学期我稳步出任一(4)班的班主任。在上一学期的工作 中，我自学了很多，也介绍了许多自己的不足之处。这学期， 我将稳步不懈努力搞好班主任工作，从低年级孩子年龄大的实 际情况启程，吸取上学期的经验，从细节抓起，全面狠抓班级 管理工作，努力提高学生科学知识水平和道德素质。一、班级情况分析本班学生36人，其中男生25人，女生11人。经过上学 期的自学，孩子们已经熟识了学校的日常生活和自学，对各项 常规也已

2、经不再陌生，大体上已经跟上了小学的步骤，对于老 师的建议孩子们也能认知和继续执行。大多数孩子也存有了初 步的自学意识，能按时的顺利完成作业，保护班级纪律，大胆 参予学校班级的事情，可塑性极强。可是也存有一部分孩子的 行为习惯不当，自学意识严重不足，还须要花大力气在这部分 孩子身上，期望在这学期的的悉心教育下，他们可以有所转型。1、搞好对小组长、课代表的指导工作。每月一次班干部 竞选，每天两个班干部岗位，上开不好班干部会议，培育功勋 卓著的班干部队伍及身心健康的舆论。2、美化班级环境，定期更改黑板报;强化对班队干部的 培育和指导，不断提升学生干部的工作能力，最大限度地使更 多的学生在相同的干部岗

3、位上获得有效率的锻炼身体，提升全 体学生的主人翁意识，提倡以班级自居的集体主义精神。五、自学方面2、及时介绍学情：精确把握住学生对科学知识的掌控， 因材施教，在重点难点上下工夫，以推动全班成绩的稳定、坚 实地下降。3、经常与任课老师联系，介绍学生各学科的自学情况， 协调任科教师，深化辅导班辅困工作，均衡学生的学科发展， 不懈努力培育学生乐学善思，勤奋自学的较好品质。六、其他方面1、关心学生的身心发展和健康成长，教育学生珍视同学 友谊，学会关心人，懂认同人，虚心好学，团结友爱，不懈努 力培育学生的合作意识，协作精神，使得学生健全人格的构成。2、家教融合：经常维持与学生家长联系，并使学校教育 和家

4、庭教育有机地融合出来，本学期，力争把所有的家长走访 调查一次，甚至多次。必须不厌其烦的搞好后进生的转变工作, 揪两头，促发展中间，并使全班构成一盘棋，真正沦为一个团 结一致向上的班集体。总之，为了孩子更好的发展，也为了自己能沦为杰出的 班主任，我将不断不懈努力，不断前进。一年级班主任每周工作计划篇4转眼间，代莱一学期又已经开始了，本学期存有我出任 本班的班主任及语文教学工作，为了并使本班的管理工作和教 学工作有条不紊地展开。特制订班主任工作计划如下：一、班级基本情况本班共计学生51人，其中男生35人，女生16人。由于 一年级学生年龄大，在行为习惯及自学习惯的培养上比较缺乏, 因此我将力争使孩子

5、们将近慢适应环境学校的自学生活，并使 每一位学生在这里都受较好的养成教育。二、班级奋斗目标（一）在行为习惯方面，培养较好的习惯。（二）培育学生快乐集体、爱劳动、快乐师长、快乐同学的 较好品德。（三）以学校和班集体计划为指导，以课堂教学和教育活动 为载体，以学生为本，以团结一致、向上、锐意进取、求真务 实为目标，以本班学生特点为基础，培育学生的现代文明，全 体同学都能够践行明晰的自学目的，构成较好的自学风气;培育学生较好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、坚忍、刻 苦的班风，构筑一个团结一致向上的集体。三、班级管理措施为了并使学生能及早步入角色，适应环境学校的生活， 这就要班主任在日常生活中能有

6、序的鼓励，并且内容必须将近 一点、大一点、实一点，时时处处向学生展开存有针对性的常 规教育。一个班级，必须想要存有较好的班风，必须必须存有 较好的纪律才行及。因此，我同意从以下几点抓起：（一）自学方面1、听课能够积极主动讲话的同学给与掌声奖励。2、听课认真听讲，可以自学的同学给与大拇指奖励。3、作业写下得整洁又干净的同学给与笑脸奖励。（二）纪律方面1、课间搞好课前准备工作，由班干部展开管理，教师辅 助管理。2、课间操建议队伍搞得慢、静、魏，做操深入细致的同 学可以获得适当的奖励。3、培育学生在楼道不玩耍，校园不傻走，轻声慢步入课 堂，上学放学排在路队的好习惯。（三）卫生及劳动方面讲究卫生很关键

7、。俗话说，病从口入。讲卫生既能够并 使身体健康，又能够培养较好的生活习惯，还能够创设一个较 好的自学环境。1、个人卫生：建议衣着干净，搞好“三勤”，桌箱勤清， 物品勤摆，两操勤搞。2、班级卫生：每天早上、中午分派值日生打扫，成立卫 生监督岗，展开检查与监督。对于主动、及时打扫卫生的同学 或小组，展开奖励。同时展开爱惜环境和花草的教育。3、搞值日深入细致的同学可以得卫生小红旗4、主动扔地上的纸片的同学，自觉保护班级卫生的同学 可以得卫生小红旗。（四）安全教育方面“安全时刻记心中”，时刻告诫学生上学、放学交卷队， 队伍中间不玩耍，无此教室里追赶，马路奔跑看看车辆，陌生 人不搭讪，安全回家。四、班干

8、部的培育方面一个杰出的班级往往都存有一群功勋卓著的班干部在积 极主动协调着班主任的工作。因此，在开学初，我就应当积极 主动使用鞭策方法，表彰整体表现不好的同学，并时刻特别注 意观测他们的动态，观测他们的适应能力及非政府能力，挑选 杰出的，存有上进心的，关心集体的学生做为班干部培养对象, 并授以他们重任，指导他们搞好本职工作，使他们在不断的自 学实践中锻炼身体自己，并培育他们热爱集体、关心他人的较 好品质。通过他们去管住班级的各项事务，并使他们协调老师 展开差生切换。班级管理单靠班主任一人去管理就是比较的，而班干部 却是班级管理的小助手。这学期我将实行班干部月月更改制 （包含班长和副组长），并使

9、班级管理再上新台阶，使每个孩子 的创造力都获得充份的发掘，培育存有个性的人，并使孩子们 学会自学，学会生活，学会合作和学会管理。五、强化与家长的合作1、创建学校家庭电话互派制度。班主任存有每位学 生家长的电话号码，学生每存有进步或特定情况在第一时间知 会家长，并使家长存有“孩子就在身边的感觉。2、通过走访调查和家长联系册的形式紧密与家长的联系。 谋求家长对班级工作的积极支持，不懈努力并使家校教育构成 合力。一年级班主任每周工作计划篇5一、班级概况：本学期全班学生总计39人，男生27人，女生12人。本 班学生爱好班团体，坚忍向上，活拨调皮，大多数孩子存有了 初步的自学意识，能按时的顺利完成作业，

10、保护班级纪律，大 胆参予学校班级的事情，从中锻炼身体和提高自我，可塑性极 强。可是也存有一小部分孩子，入学前的行为习惯不当，自学 意识严重不足，半个学期还没步入入学状态，还须要花大力气 在这部分孩子身上，虽然存有难度和挑战，但我坚信在大多数 同学的影响和帮下，在教师的悉心教育下，他们本学期可以有 所转型。二、班团体的目标：每一天提升一点点。三、主要工作和具体措施：(一)强化学生之间的评选制度的引导机制：(1)每个月均存有一次读书交流活动“好书传传传”。 展开“读书大王的评选。(2)各种评选制度维持不变，男女生竞赛，小组竞赛，大 组竞赛，个人竞赛等。日日赢取“小红花”，周周赢取“报喜鸟”。(3)

11、班级日志，写话，值日评选天天展开，周周展开总结, 奖励。(4)综合课堂教学活动扎扎实实展开，使孩子们人人存有 斩获。(二)行为规范教育：1、掌控必须的劳动技能，关心团体，自觉保护学校的环境卫生。2、进校离校特别注意排队整齐、安静，主动与校门口的 教师、同学招呼。3、作业深入细致、自觉，培养单一制顺利完成作业的习 惯。4、不踢趋至，上下楼梯靠右走。5、听课听课深入细致，能够坚忍思索，各抒己见。6、在教学大楼里安静，不嬉笑。（三）根据班级具体内容情景本学期工作重点：1、强化投资理财和管理本事的培育：合理利用零花钱， 可以管理班级的事务。2、强化学生自学习惯的培育：听讲习惯，作业习惯，作 业上缴习惯

12、，更正习惯。3、强化学生的劳动意识的培育：整理书桌，洁净教室卫 生，整理自我的学习用品，研习搞家务。4、强化自理本事的培育：单一制精心安排自我的自学生 活，能够制订合理的作息时间，能够培育必须的爱好。（四）班级管理：1、逐步形成一支大干部队伍，并经过培训和轮流助力制 度，帮每位同学存有机会担负起班级干部，参予班级管理，以 提升服务水平和管理水平。2、上学不耽误、不旷工。3、逐步形成帮互相帮，互相竞争的不好品质。4、自我整理书包、学具、书桌。5、逐步努力做至厂班级事，人人管“，自我管理不好自我。6、逐步掌控帮助教师管理班团体的本事。7、单一制顺利完成自学任务，对自我明确提出必须的建 议，并不懈努

13、力达成一致。8、每日递交考勤，人人参予报数。（五）学生心理健康教育：1、处置不好个人和自学之间的关系：铃声响，快静齐， 专心听到，起身诚，作业恰当又干净，夸一夸赞谁的学习态度 不好。2、处置不好个人和同学之间的关系：讨厌自我的同学， 获得大家的热烈欢迎，多交朋友，正确处理同学间的矛盾。3、处置不好个人和班级之间的关系：打听一个为大家服 务的岗位，打听一个帮别人的机会，为班级出来一个点子，比 比谁就是最关心敬佩的人。一年级班主任每周工作计划有关文章： 小学班主任高效率日常工作计划五篇杰出初一班主任工作计划5篇 初一班主任工作计划范文5篇一年级教师的工作计划范文10篇 一年级语文老师工作计划10篇

14、杰出班主任工作计划【10篇】 小学班主任工作计划5篇2022班主任第一学期工作计划范文5篇 小学班主任新学期工作计划7篇崭新班主任杰出工作计划5篇二、班集体的目标每天进步一点点。三、主要工作和具体措施（一）工作要点。1、班干部队伍建设。2、强化班风建设。（二）具体措施。1、狠抓学生的常规教育。向学生展开文明礼貌教育，教导他们学会采用礼貌用 语，看见老师同学主动道别。同学之间必须团结友爱，不吵架、 不骂人。展开遵守纪律的教育，教育他们按时上学、不耽误、 不旷工，严苛告假制度。听课专心听课，大胆讲话，不搞小动 作、不交头接耳，认真听讲。训练学生稀奇古怪就反问的较好 自学习惯和细致的自学作风。被迫辞

15、职无此走廊上游戏和桂竹 香玩耍，上下台阶轻声慢步，听课铃响立即入教室在座位上挤 不好课前准备工作，等候老师去听课。展开安全教育，利用班会教育学生严格遵守交通秩序、 安全用火、用电、不跟陌生人关系密切，单独在家时的安全教 育、不私自出外等的教育。教导学生忘记火警、急救中心、匪 警的电话号码、能够忘记自己的家庭住址和父母的电话，以便 碰到紧急情况时维护自己。展开讲卫生的教育，利用班队可以和打扫卫生的时间, 教给学生打扫卫生的方法、步骤以及如何维持教室、室外的环 境卫生，给他们锻炼身体的机会，并使他们从小培养较好的卫 生习惯。2、精心安排班级活动。根据学校德育工作精心安排，鼓励孩子积极开展各项课 堂

16、教学活动。必须强化对孩子思想品德教育和技术创新精神与 课堂教学能力的培育，面向全体学生，推动学生全面发展。活 动之前必须制订不好计划，明晰活动建议，设计不好活动并扎 扎实实地非政府实行，力求获得主题教育的效应。确认不好本 学期各项活动的主题，非政府和指导学生积极开展灵活多样、 富于情趣的课内外活动，例如主题班队活动、校园文化活动、 社会课堂教学活动等。3、营造向上氛围。根据学生的年龄特点，不懈努力营造公平、围结、人与 自然、坚忍的班级氛围。(1)制订班级公约、班风。(2)布置教室环境。例如成立“图书角”、卫生角”、雏鹰 争章，等文化背景。(3)使学生参予班级管理，培育学生的非政府能力和责任 心

17、，并使每个学生都存有顺利的机会和成就感。培育学生的参 予意识，在潜移默化中逐渐构成自理自治权能力。4、指导培育大干部。班级大干部就是班主任的左右手。必须深入细致甄选大 干部，同时必须精心培养大干部。第一，协助大干部践行威信；第二，引导大干部大胆工作，指点他们工作方法；第三，严格要求大干部在科学知识、能力上获得更大进 步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起著模范带头促 进作用，亦即为“以点带面”；第四，培育干部团结一致协作的精神，必须能通过干部 这个大集体创建恰当、完善的舆论，助推整个班集体开展批评 与自我批评，构成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即为 “以面带面”。一年级班主任每周工作计划

18、篇2一、班级基本情况：我班共计学生27人。其中男生15人，女生12人。每个 孩子都活泼可爱，有著很强的求知欲和好奇心，他们善良正直 调皮。但是孩子年龄大，自理自造能力强，在幼儿园拒绝接受 的教育与学校教育就是存有非常大相同的。为了使孩子更快的 适应环境校园生活，提升他们自学的兴趣，特制订了如下工作 计划。二、基本工作内容：（一）做好日常管理工作，非政府和创建班集体。1、训练小学生上各门学科的课堂纪律，确保学生尽快努 力做到自觉遵章守纪。2、训练学生的集体意识，出席各项集体活动都能够努力 做到子集慢，纪律弱，效果不好。3、利用小课间拎学生自学跳绳，跳绳，教导他们搞眼保 健操，确保人人动起来，并且

19、搞好。4、创建正常的卫生值日制度，通过老师手把手地教，并 使学生掌控恰当的清扫方法。同时实现班级卫生人人有事干活, 事事有人管，培育学生热爱劳动的好习惯。5、培育团结一致协作的杰出大干部群体，充分发挥队干 部的榜样促进作用。（二）对学生展开思想品德教育。1、每周一升旗的时间，训练学生尽快的交卷队，遵从口 令。利用国旗对孩子展开爱国主义教育，升国旗，唱国歌，行 注目礼。2、融合生活情境，尽早对学生展开品德教育。教育学生必须诚实信用，爱好班集体，主动关心协助他人。（三）教育学生努力学习。1、紧密与各科任课老师联系，特别注意教学模式的技术 创新，特别注意教学方法的多样化，以引起学生猛烈的求知欲, 提

20、升学生的自学兴趣。2、强化对学生的学法指导，使学生不仅乐学，而且会学。3、强化对个别自学困难，注意力难以分散的孩子的教育 辅导，提升学生自学的积极性。（四）关心学生身心健康。1、对学生展开日常卫生保健科学知识的传授，并使学生 践行恰当的卫生意识。2、教育学生强化体育锻炼，增强体质。3、教育学生培养较好的生活习惯和自学习惯。4、在班级之中不懈努力营造收紧人与自然的心理氛围， 协调科任老师，构成一股积极向上的班风。密切注意学生群体 和个体的心理动向，展开尽早教育。（五）强化与家长的合作创建学校家庭电话互派制度。班主任存有每位学生家长 的电话号码，后生每存有进步或特定情况在第一时间知会家长, 并使家

21、长存有“孩子就在身边”的感觉。一年级班主任每周工作计划篇3非常老朋友出任一年级四班的班主任及语文数学老师。我深信班主任在整个班级中的关键促进作用，有人说道，一个 不好的班主任就是一个不好的集体。虽然我经验不多，但我可 以比其他老师更不懈努力去搞好班主任这个工作。为了使班级 充满活力与技术创新，为了能够更好地刻画孩子们的心灵，使 他们获得全面的发展，也为了并使新学期班级上要存有更新的 气息，我特制订班主任计划如下：一、班级基本情况本班共计40名学生，其中存有男生20人，女生20人。 由于学生刚步入代莱环境，对小学自学没一个独特的概念，再 加之年龄比较大，自控能力比较强，因此须要花掉比较多的时 间

22、去抓纪律和安全问题。二、工作目标第一：创建健全的管理制度。班级里推行班干部责任制。 挑选出和培育杰出大干部，构成班级集体领导核心，构成恰当 的集体舆论，构成集体纪律，搞好个别教育工作。第二：抓好学生的自学，使得较好自学氛围的构成。提 升学生自学的主动性。为了使学生在自学上充份地进行竞争，提升自我自学的 能动性，必须多积极开展适当竞赛活动唤起每个学生的自学积 极性。第三：注重主题班会和各种活动的积极开展，培育学生 团结一致协作的精神。用活动去达至教育的目的，进一步增强 班级凝聚力，必须积极开展不好主题班会。第四：保持良好的卫生习惯。班级卫生推行责任妥当制, 每天小结展开奖惩。个人卫生推行监督。三

23、、具体措施一、常规教育方面1、较好的开端就是顺利的一半。开学初注重对学生积极 开展小学生日常行为规范养成教育，例如在读必须尊敬老 师，团结一致同学，必须存有礼貌，看见老师主动道别，上学 时配戴红领巾和校徽，并使孩子们明白怎样搞才就是一个合格 的小学生，不懈努力争当文明合格生，并逐步培养文明习惯。2、深入细致积极开展安全教育。经常教育学生特别注意 交通、饮食、活动等安全，指导管理不好中午在读用餐学生， 及时处理偶发事件，通过多种途径，认清形势，消解各类安全 隐患。二、班级纪律方面1、制订班规班纪，并根据学生各方面的整体表现展开奖 励，递送奖券，累积一定的奖券后可以向老师充值奖章，并展 现在教师的

24、后墙上，当然，也制订适当的惩罚措施。2、课间倡导文明歇息，学生可以根据自己的嗜好展开写 作、打牌或跳绳等活动。3、为了使学生培养较好的行为习惯，适应环境集体生活, 将在班级积极开展“路队大标兵”评选活动，并使学生不仅努力 做到慢、魏、静，而且能展开自主管理。三、卫生方面1、个人卫生：建议衣着干净，搞好“三勤”，诚泡澡，诚 洗脸，诚剪指甲。2、班级卫生：每天晚、中、晚分派值日生和教师一起打 扫，成立卫生监督岗，展开检查与监督。对于主动、及时打扫 卫生的同学或小组，展开奖励。四、班干部的培育方面班级管理单靠班主任一人去管理就是比较的，而班干部 却是班级管理的小助手。这学期我将实行班干部轮流制（包含 班长和副组长），并使班级管理再上新台阶，使每个孩子的创 造力都获得充份的发掘，培育存有个性的人，并使孩子们学会 自学，学会生活，学会合作和学会管理。