潍坊五县市2022-2023学年高三上学期10月质量检测联考语文试题及参考答案.docx

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1、潍坊五县市2022-2023学年高三上学期10月质量检测联考语文试题及参考答案潍坊五县市2022-2023学年高三上学期10月质量检测联考语 文试题一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读I （本题共5小题，17分）阅读下面的文字，完成15题。材料一：文学究竟是什么？文学供应一个媒介，让我们去了解生活，使我们获得对生活的某种感 觉。当越来越多的写作以消遣读者为目的，文学里最好的、最核心的 东西被屏蔽了。这个东西，可以称为真知。就创作层面而言，现代作家和施耐庵那个时代的作家最大的不同，在 于能够利用的资源不是历史、神话和民间故事，而是日常阅历，由于 文学要描写的是日常生活。日本评论家小林秀雄有一

2、个观点，认为从萨克雷、狄更斯以后，小说 建立了很多的范式来描写所谓客观化、对象化的社会生活，而林林总 总的社会生活又为写作供应了源源不断的素材，这使得小说家几乎无 所不能：没有什么角色能把你难住，没有什么领域是你无法触及的。 在这种状况下，大部分现实主义小说家不是在写小说，而是被小说写。 这个论述让人特别震撼，由于它揭示了一个问题：一个的特定修养、C.厨师想了想才答应王妃的要求，示意出安乐公府内人际关系，透 露出刘禅在家中也不敢表露心思的缘由。D.早晨，正午，黄昏一词一停顿，在对时间安静的叙述中，隐含王 妃度日如年的焦灼，富有内涵与张力。7 .关于文中道士探望刘禅的部分，下列说法不正确的一项是

3、（3分） A.刘禅端茶、焚香、领着道士参观保藏室，意在表明自己安于现状不 思蜀。8 .刘禅让道士明示心思，奇妙应答道士，反映出其内心时刻不放松的 警惕。C.道士对刘禅茶叶味道的否定，表现了他对刘禅自我满意生活状态的 绝望。D.道士探望刘禅故事虽小却一波三折，为整个小说情节的进展供应了 动力。9 .刘禅变蛋化鸟这一荒诞情节有其合理性，请从小说情节进展规律的 角度简要分析。（6分）小说结尾写刘禅化为一只鸟，并特殊突出了其弱小，这样处理有怎 样的艺术效果？请结合作品进行分析。（6分）二、古代诗文阅读（35分）（一）文言文阅读（本题共5小题，20分） 阅读下面的文言文，完成1014题。燕昭王收破燕之后

4、即位，卑身厚币，以招贤者，欲将以报仇。故往见 郭隗先生曰：齐因孤之国乱，而袭破燕。孤极知燕小力少，不足以 报。然得贤士与共国，以雪先王之耻，孤之愿也。敢问以国报仇者奈 何郭陇先生对曰帝者与师处，王者与友处，霸者与臣处，亡国与役 处。讹指而事之，北面而受学，则百己者至。先趋而后息，先问而后 嘿，则什己者至。人趋已趋，则若己者至。冯几据杖，眄视指使，则 厮役之人至。若恣睢奋击，峋藉叱咄，则徒隶之人至矣。此古服 道致士之法也。王诚博选国中之贤者，而朝其门下，天下闻王朝其贤 臣，天下之士必趋于燕矣。昭王曰寡人将谁朝而可郭隗先生日 臣闻古之君人，有以千金求千里马者，三年不能得。涓人言于君曰： 恳求之。君

5、遣之。三月得千里马，马已死，买其首五百金，反以报君。 君大怒曰：所求者生马，安事死马而捐五百金涓人对日死马且买之五 百金，况生马乎？天下必以王为能市马，马今至矣。于是不能期年, 千里之马至者三。今王诚欲致士，先从隗始；隗且见事，况贤于隐者 乎岂远千里哉？于是昭王为隗筑宫而师之。乐毅自魏往，邹衍自齐 往，剧辛自赵往，士争凑燕。燕王吊死问孤与百姓同甘共苦二十八年 燕国殷富士卒乐佚轻战于是遂以乐毅为上将军，与秦、楚、三晋合谋 以伐齐，齐兵败，闵王出走于外。燕兵独追北，入至临淄，尽取齐宝， 烧其宫室宗庙。齐城之不下者，唯独莒、即墨。（战国策燕策一）【注】恣睢：放纵、暴戾的样子。峋藉：跳动。叱咄：蹦跳呵

6、斥。10 .下列对文中划波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）A.燕王吊死/问/孤与百姓同甘共苦/二十八年/燕国殷/富士卒/乐佚轻战/B.燕王吊死问孤/与百姓同甘共苦/二十八年/燕国殷富/士卒乐佚轻 战/C.燕王吊死问孤/与百姓同甘共苦/二十八年/燕国殷/富士卒/乐佚轻 战/D.燕王吊死/问/孤与百姓同甘共苦/二十八年/燕国殷富/士卒乐佚轻 战/11.下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（3 分）A.厚币即丰厚的礼物，与卑身连用表示聘请贤士或待人时态度极 其尊敬。B.冯为凭借之意，与赤壁赋中浩浩乎冯虚御风中的冯意义 相同。C.朝，文中指臣子对天子的礼仪，与欲辟地，朝秦楚的朝意义

7、 相同。D.宗庙，文中指天子或诸侯祭祀祖先的场所，后来也代指朝廷和国 家政权。12 .下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（3分）A.在齐国趁乱突袭燕国之后，燕昭王重整残缺的局面登上王位，预备 依靠贤才复兴燕国以报仇雪耻。B.郭隗分类阐述了不同的君王实行不同的招揽人才的方法，并对燕昭 王提出要像对待老师一样对待贤臣。C.燕昭王对郭隗的礼遇，起到了榜样示范作用，为积蓄力气、反攻齐 国、实现燕国复兴打下了基础。D.燕国联合多个国家战胜齐国后，依旧不停用兵，独自攻击齐国，始 终追击到北方，使齐国仅剩两座城池。13 .把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）（1）讪指而事之，北面而受学，则百己者

8、至。（4分）（2）隗且见事，况贤于隗者乎岂远千里哉（4分）.请简要概括燕昭王胜利报仇的缘由。（3分）（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首唐诗，完成1516题。桐竹赠张燕公李伯鱼北竹青桐北，南桐绿竹南。竹林君早爱，桐树我初贪。凤栖桐不愧，凤食竹何惭注栖食更如此，余非凤所堪。【注】庄子秋水夫鹅鹅（神话传奇中与凤同类的鸟）发于南海, 而飞于北海，非梧桐不止，非练实（竹子开花后结的果实）不食，非 醴泉不饮。.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分）A.青桐和绿竹一南一北相对，诗人见到后触景生情，引发了感慨。B.张燕公早就喜爱竹林，而诗人刚刚喜爱桐树，两人各有所爱。C.能够吸引凤

9、凰栖息和食用果实，青桐和绿竹没有什么可惭愧的。D.本诗语言平易，虽有用典但并不晦涩，而情感表达深挚恳切。16 .诗人写这首桐竹”诗赠给张燕公，表达了怎样的思想情感请简要 分析。（6分）（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）.补写出下列句子中的空缺部分。（6分）（1）劝学中, 两句概括性地表达，与红楼 梦中好风凭借力，送我上青云两句所表达的生活才智相通。（2）秦观鹊桥仙中“和两句分别突出了牛 郎织女因隔阻相聚之难和离别的无限心酸。（3）人事先从双鬓老，古人常从鬓发的微小变化生出肤浅的感喟，这样的情感抒写在唐宋诗词中比比皆是，如, 三、语言文字运用（20分）（一）语言文字运用I （本题共2小题，

10、8分）阅读下面的文字，完成1819题。星载原子钟被称为导航卫星的心脏。天地间时间必需同步，哪怕原 子钟误差一纳秒（十亿分之一秒），卫星定位也会，偏离实际地 点达三十万千米之远。孙家栋对时任北斗二号卫星系统总设计师谢军说星载原子钟必需下 决心自己搞，就是砸锅卖铁也要做出自己的品牌。拿不出国产原子 钟，卫星不行能上天。一有时间，他就带着谢军往参加原子钟研发 的科研单位跑，尽管他不督促大家，但大家都深感，无不加班 加点、夜以继日地投入原子钟研发工作之中。首席专家贺玉玲回顾原 子钟数十年困难曲折的研发之路，感慨万分地说留给我们的时间太 紧急了，密密麻麻的任务节点就贴在墙上。大家都是吃住在试验室, 哪怕

11、是凌晨两三点钟，我们也要爬起来去测试，去试验。记得我好几 次答应带孩子去公园玩，却由于临时脱不开身爽约了。孩子问我：妈 妈你们是做钟的，怎么这样不守时？我无言回答。经过多年 的努力，多家科研单位最终研制胜利具有完全自主学问 产权、满意北斗工程要求的星载原子钟正样产品中国最终有了自主 研发的原子钟。装载在北斗二号第一颗应用星上时，平日里难得一笑 的孙家栋，脸上最终露出了笑容。17 .请在文中横线处填入恰当的成语。（3分）.文中画波浪线的句子在表达上很有特色，请结合材料简要分析。（5分）（二）语言文字运用n （本题共3小题，12分）阅读下面的文字，完成2022题。外来生物入侵，是指外来有害生物传入

12、、建立种群、传播集中、 的生态过程。外来入侵物种的传入主要有无意传入、有意传入和自 然传入三种传入方式。其中，不少入侵物种是由进出口贸易货物或入 境旅客无意间引入的。有意引进则是指为了欣赏和改善环境植物等目 的人为引进物种。20世纪，部分地区由于改善环境、防浪护堤等考 虑、在滨海湿地大量引进并种植耐盐、耐淹，适应性和繁殖力量强的 互花米草。这种草快速扩散，挤占红树林、芦苇和海三菱蕙草的生存 空间，形成绿色荒漠。依靠滨海湿地生存栖息的候鸟、底栖生物等， 也由于无处落脚、无食可更而面临生存危机。此外，还有小部格外来 入侵物种是通过台风、洪水等气候要素流淌，或由昆虫和鸟类等生物 的传带，使植物种子或

13、动物幼虫发生跨境迁移。生物入侵危害巨大，但从发生气制过程来看，初期的传入、定殖、埋 伏等过程较为隐秘，以至中后期不断集中，最终爆发，对经济、 生态和人类健康乃至生存造成严峻灾难。生物入侵对我国患病的危害 特别严峻，仅紫茎泽兰、美洲斑潜蝇、松材线虫等13种主要入侵物 种，给我国农林生产造成的直接经济损失每年就高达570多亿元。 外来生物入侵就发生在你我身边，因此，才能筑起防控外来有 害生物入侵的铜墙铁壁。18 .对文中画横线句的修改，最恰当的一项是（3分）A.部分地区由于改善环境、防浪护堤的考虑，在滨海湿地大量引进并 种植耐盐、耐淹，适应性和繁殖力量强的互花米草。B.部分地区由于改善环境、防浪护

14、堤等考虑，引进耐盐、耐淹，适应 性和繁殖力量强的互花米草，在滨海湿地大量种植。C.部分地区出于改善环境、防浪护堤等考虑，引进耐盐、耐淹，适应 性和繁殖力量强的互花米草，在滨海湿地大量种植。D.部分地区出于改善环境、防浪护堤等考虑，滨海湿地大量引进并种 植耐盐、耐淹，适应性和繁殖力量强的互花米草。21 .下列句子中的而和文中画波浪线处的而，用法相同的一项是 （3分）A.我们正从事一个宏大的事业，而宏大的事业必需有最广泛的群众的 参与和支持。B.马克思主义叫我们看问题不要从抽象的定义动身，而要从客观存在 的事实动身。C.假如能集中生产而不集中，就会影响改进技术、提高生产。D.那些因在生活中遇到困难

15、挫折而对前途感到迷茫的人，很难有大成 就。22 .请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内 容贴切，规律严密，每处不超过15个字。（6分）四、写作（60分）23 .阅读下面的材料，依据要求写作。（60分）请整体把握漫画的内容和寓意写一篇文章，体现你的感悟与思索。要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得 抄袭：不得泄露个人信息：不少于800字。参考答案一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读I （本题共5小题，17分）.C （A项让读者无法获得对生活的某种感觉错；B项大大提升了 小说家的写作力量错；D项同时代的作家难以做到”错）1 .D （A项不涉及日常生活错

16、；B项的阅历使今日的小说不具备任 何神奇感错；C项发觉比书写更重要错）. D2 .文章以设问开篇，指出当今文学失去真知；接着从创作层面, 说明什么是文学的真知；然后从阅读层面论述文学真知的作用； 最终指出文学真知不行或缺。（4分。每点1分）.文学的真知要求通过独一无二的人物体现与世界的关联，孙犁塑 造了文学画廊里不行或缺的人物形象，传达了时代精神。文学的真 知要求文学关心读者理解作品才智，转变生活，孙犁作品让人们看到 了历史、时代的进展，从而扛起崭新的责任。（4分。每点2分，意 思对即可，其他答案言之成理亦可）（二）现代文阅读II （本题共4小题，18分）. A （主动协作刘禅装的表演”错）3

17、 . C（对刘禅自我满意生活状态的绝望”错）.刘禅剧烈思念蜀国却不敢表露；刘禅沉迷根雕，雕刻飞鸟， 有想飞的内心冲动；道士赠书，让刘禅变蛋化鸟有了方法；耳目 满庭的生活环境，让刘禅心理异化。（6分，每点2分，答出三点即 可）4 .人物形象更丰满，凸显了刘禅当心谨慎、弱小的形象；深化 主题，揭示出想飞行却没有做飞行预备的冲突，令人深思；符合情 节进展内在规律，增加小说艺术的真实性；打破读者心理预期，给 人留下了更多想象回味空间。（6分。每点2分，答出三点意思对即可；如有其他答案酌情赋分）二、古代诗文阅读（35分）（一）文言文阅读（本题共5小题，20分）10.B （燕王吊死问孤，与百姓同甘共苦，二

18、十八年，燕国殷富，士卒 乐佚轻战）11 .C （朝文中是拜见之意）. D （追击到北方错）12 . （1）（假如）降低自己的身份去侍奉贤者，面朝北面拜师学习（屈 居下位接受教导），那么，超出自己才能百倍的人就会光临。（4分。事北面百己各1分，句意通顺1分）（2）我尚且被礼遇，何况那些赛过我的人呢？他们莫非会认为千里的 路程遥远（而不来）吗？（4分。见于远各1分，句意通顺1 分）.虚怀求教，求士招贤；与民同甘共苦，富国强兵；联合强国。（3 分。每点1分，意思对即可）（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）. B （刚刚两人各有所爱理解有误）13 .借桐竹能吸引凤凰栖食，赞美张燕公有为人仰慕的人格

19、魅力。桐竹有凤凰所不能匹敌的其他品质，赞美张燕公有其他高尚的品德。表达了劝勉、惺惺相惜之情。（6分。每点2分，意思对即可）（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）特定出身、独属于自己的情感结构和社会认知，甚至独属于自己的无 望和苦痛，在今日好像已经没有用了。有阅历的，在写作中越来越 不重要。这导致小说在今日遭到的最大问题就是不具备任何神奇感, 不带有任何真正的情感，全部人物都可以互换而不具备特定性。一个 写尽可以把故事编造得特别简单离奇，由于今日有大量社会新闻来为 之供应模板，并不需要多么超群的技艺。在这种状况下，假设一个人具备很好的语言力量和讲故事的力量，是 不是肯定能成为好作家答案是否定的

20、。再高的才华，再好的讲故事力 量，都无法关心一个人真正写诞生活中哪怕一点点的、布满光线的真 知。在小林秀雄的观点里，文学中真正重要的是独一无二的人物”, 而不是犹如真实的人物。我们之所以对文学作品中的有些人物不能 遗忘，正由于他是独一无二的，他有剧烈的特征。我们在孩提时代就 记住的民间故事、历史传奇，里面的人物飞檐走壁，有特别大的能量， 具有某种传奇性，不管他真不真实，他是独一无二的。这种刻画人物的力量连带着这样的人物在今日的小说写作中已经失 去了。我们把笔下的人物当成是一个跟我们没有关系的客体，只不过 是我们把他定向化，把他变成社会的一个部分，我们来描述他，而不 是像小林所强调的那样：要写好

21、一个人物必需具备三样东西，首先要 敬重这个人物，其次要理解这个人物，第三要爱这个人物。实际上这 并不是小林一个人的观点。汪曾祺也说过，文学写作最重要的前提是 你要钻到对方心里去；海明威当年教同学观看人物时也提出过类似的 要求，就是肯定要跟人物心愿相通。17. （1）君子生非异也 善假于物也（2）银汉迢迢暗度忍顾鹊桥归路（3）示例一：困难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯（杜甫登高）示例二：少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰（贺知章回乡偶书示例三：晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒（李商隐无题）（6分。每空1分，错一字该空不得分）三、语言文字运用（20分）（一）语言文字运用I （本题共2小题，8分）.谬以千里时

22、不我待（重任在肩任重道远）坚持不懈（3 分。每处1分，只要是商定俗成、流传下来使用时间长、有固定性的 都算成语。无错别字，合乎语法，语境恰当，都算正确）18 .运用反问，（1分）奇妙地把母亲做钟人的职业精准的要求与生 活中的随便爽约对举（2分），对母亲进行调侃，表达了对母亲多次爽约的绝望（2分）。（5分。意思对即可）（二）语言文字运用H （本题共3小题，12分）. C （A项、B项句式杂揉，D项中途易辙）19 .D（连接事理上前后相因的成分。A项连接语意相承的部分；B项连 接确定和否定补充的成分；C项连接语意相反的成分，表转折）.暴发危害；不易被监测；发动全民参加防治工作（6分。每空2分，意思

23、对即可）四、写作（60分）23.参照2022年山东省高考作文评分标准评阅，建议以44分为基准分。参考译文：燕昭王整理了残缺的燕国以后登上王位，他礼贤下士，用丰厚的聘礼 来招募贤才，想要依靠他们来报齐国破燕杀父之仇。为此他去见郭隗 先生，说：齐国乘人之危，攻破我们燕国，我深知燕国力单力薄， 无力报复。然而假如能得到贤士与我共商国是，以雪先王的耻辱，这 是我的愿望。请问先生要报国家的大仇应当怎么办？郭隗先生回答说: 成就帝业的国君以贤能的人作为老师，成就王业的国君以贤能的人 作为伴侣，成就霸业的国君以贤能的人作为臣子，行将灭亡的国君以 贤能的人作为仆役。（假如）降低自己的身份去侍奉贤者，面朝北面

24、拜师学习（屈居下位接受教导），那么，超出自己才能百倍的人就会 光临；早些学习晚些休息，先去求教别人过后再悄悄思索，那么才能 赛过自己十倍的人就会到来；别人怎么做，自己也跟着做，那么才能 与自己相当的人就会来到；假如凭靠几案，拄着手杖，盛气凌人地指 挥别人，那么供人驱使跑腿当差的人就会来到；假如放纵骄横，行为 粗暴，吼叫骂人，大声喝斥，那么就只有奴隶和犯人来了。这就是古 往今来实行王道和招致人才的方法啊。大王若是真想广泛选用国内的 贤者，就应当亲自登门访问，天下的贤人听说大王的这一举动，就肯 定会赶着到燕国来。昭王说：我应当先访问谁才好呢？郭隗先生说 道：”我听说古时有一位国君想用千金求购千里马

25、，可是三年也没有 买到。宫中有个近侍对他说道：请您让我去买吧。国君就派他去了。 三个月后他最终找到了千里马，惋惜马已经死了，但是他仍旧用五百 金买了那匹马的脑袋，回来向国君复命。国君大怒道：我要的是活马， 死马有什么用，而且白白扔掉了五百金？这个近侍胸有成竹地对君主 说：买死马尚且肯花五百金，更何况活马呢？天下人肯定都以为大王 您擅长买马，千里马很快就会有人送了。于是不到一年，三匹千里马 就到手了。假如现在大王真的想要招揽人才，就请先从我开头吧；我 尚且被礼遇，何况那些赛过我的人呢？他们莫非会认为千里的路程遥 远（而不来）吗？于是昭王为郭隗特地建筑房屋，并拜他为师。消息 传开，乐毅从魏国赶来，

26、邹衍从齐国而来，剧辛也从赵国来了，人才 争先恐后集聚燕国。昭王又在国中祭祀死者，慰问生者，和百姓同甘 共苦。燕昭王二十八年的时候，燕国殷实富足，国力强盛，士兵们心 情舒服情愿效命。于是昭王用乐毅为上将军，和秦楚及三晋赵魏韩联 合策划攻打齐国，齐国大败，齐闵王逃到国外。燕军又单独痛击败军， 始终打到齐都临淄，掠取了那里的全部宝贝，烧毁齐国宫殿和宗庙。 没有被攻下的齐国城邑，只剩下莒和即墨。你怎么了解一个人的心？只有通过爱，通过理解，通过真正的交往, 所以这时候你要调动的是你真正的阅历，这个东西我把它称为文学当 中的真知。这种真知在今日，在很大程度上被掩盖了。然而假如这样 的真知跟你笔下的世界没有

27、关联，我们怎么跟读者之间建立真正的联 系？真知的缺失同样存在于阅读层面。许多人在读了小说之后就去仿照小 说，用小说来指导自己的生活。阅读不是为了仿照，对于读者来说, 文学作品里真正珍贵的是那一点真知。正是从这个意义上，文学跟我 们的生活亲密相关。它可以关心我们转变生活，而且应当关心我们转 变生活，但它绝不是说我们直接仿照小说里的人物，而是需要我们综 合理解作品里的才智，找到写对存在的态度，然后获得某种感知，把 这种感知用于你的实际生活，假如得到印证，真的能够帮到你，才会 成为真正有用的东西。只有这样，我们才能真正重塑文学和生命、和生活的关系，才能在文 学和生命、和生活之间，建立起某种深刻的联络

28、。（摘编自格非什么是文学的真知）材料二：书写新人”是作家的课题，但是怎么发觉和如何书写，需要在实践中 不断思索。孙犁在这方面有自己的阅历。1942年，他在新人物感 情气氛一文中，敏锐地提出时代新人的问题：新的生活和不断的 战斗产生了新的人，这些人不同于父亲的一代，甚至哥哥的一代，具 备了新的感受、愿望和生活习惯。他们对现实生活负起了新的责任。孙犁熟识农村、农夫，并且能以历史的眼光发觉变化，进而将这种 变化与时代变迁结合起来，这是作家的过人之处。这些新人和他们的祖祖辈辈一样，是在土地上辛勤耕作的一般农夫, 但在抗战背景下，他们的所思所想和精神面貌发生巨大变化，民族意 识和战斗热忱迸发出来他们斗志

29、昂扬地加入斗争队列，扛起不同于父 辈的崭新责任。孙犁捕获并书写了这个变化，尤其是抗战后农村女性发生的变化。 她们并没有多少学问，但她们都能直觉地熟悉到斗争的实质，她们总 是那么奋勉、乐观、英勇。荷花淀中，一群青年女性起初并不 完全了解丈夫的抗日举动，但是经受了不舍离别、前去探望、归途遇 险、目睹战斗场景等一系列大事后，她们成长了起来。这些英姿飒爽、 开朗明快、英勇独立的女性形象，成为抗战文学中的一抹亮色，也成 为现代文学人物画廊里不行或缺的身影。在孙犁看来，时代前进的步伐，就在这些平凡人的脚下。只有写出人 物的时代差异，才能通过文学看到历史的进展和时代的风尚。他用了 一个形象的说法：文学要做的

30、，是从制造一朵花的形象到一个人的形 象，再扩大起来，要制造一个时代的、社会的形象。（摘自刘卫东孙犁带给我们的文学启示）.下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（3分）A.写作的消遣化倾向导致文学表达的真知无影无踪，让读者无法获得 对生活的某种感觉。B.小林秀雄认为建立很多写作范式并依靠社会素材写作，大大提升了小说家的写作力量。C.作家创作独特性人物，除要有好的语言和讲故事力量外，还要敬重、 理解和喜爱人物.D.孙犁以历史的眼光从生活中发觉变化并将其与时代结合起来，同时 代的作家难以做到。1 .依据材料内容，下列说法正确的一项是（3分）A.施耐庵时代的作家创作利用了历史、神话和民间故事而不

31、涉及日常 生活。B.的阅历使今日的小说不具备任何神奇感，所塑造的人物不具备特定 性。C.孙犁的创作说明在如何书写新人课题中发觉比书写更重要。 D.哦，香雪以鲜亮形象让人思索，体现了文学和生命、生活的亲 密关系。2 .下列关于孙犁的评论，与材料二观点相符的一项是（3分）A.贾平凹认为：他的仿照者只看到他的风格，看不到他的风格是他 生命的外化，便把清误认为了浅，把简误认为了少。B.中国现代文学史他对人物极少作静态的描绘，而在行动过程 中寥寥几笔又勾画出人物的性格特征，作品还有着浓烈的乡土气息。C.铁凝：孙犁先生对年轻一代作家的影响和渗透力，是不会消逝的, 不会泯灭的，相反，它将会随着时间的消逝，而

32、更加凸现出来。 D.某学者：在当时社会背景下，孙犁将目光投向人民生活的深处，创作时擅长将个人的经受、情感与时代相融，为当时的社会服务。4 .请简要分析材料一的行文脉络。（4分）.孙犁的新人创作体现了材料一中所说的文学的真知”，请简要分 析。（4分）（二）现代文阅读n （本题共4小题，18分）阅读下面的文字，完成69题。飞行的故事李浩事实上，自从被囚禁的那一天起，安乐县公刘禅没有一时一刻不在暗 暗遥望他曾经的蜀国。只是，他不敢在任何人的面前把自己的心思 坦露出来，包括他的王妃。他不思蜀。他不听蜀乐，不读和蜀有关的书籍，同时也尽可能地不近 自己旧日的蜀臣，就是他们在求见自己的时候，安乐县公也总是查

33、找 理由推脱；就是见了，他也是一副憨直、木讷的样子，只和你谈文学、 绘画、吃到的食物，而且时不时冒一两句极为愚蠢的傻话。唉，我 们的皇帝已经不再想他的蜀国啦。他旧日的大臣们泪流满面，大幅 度地摇着自己的头。如此过了一年，一年。他装得很像，甚至连他自己在后来的时间里都 信任了，他本是不思蜀的，他已经安于现在的境遇真正地安乐了起来, 他的脑袋里塞满了各种各样的木头：是的，他的脑袋里塞满了木头, 在晚年，身躯肥胖、走起路来总爱气喘吁吁的刘神迷上了根雕，他带 着自己的仆人、侍卫和乐师一起漫山遍野地查找，查找各式可以雕刻 的树根，然后将它们拉回自己的安乐县公府。你们看，你们看！ 刘禅一副天真而欢快的样子

34、，它们多棒！我今日肯定能吃掉三个馒 头！就在他沉迷根雕的那段时间里，强大的曹魏王朝急速倒塌，此时的皇 帝已是司马炎，不过，这一巨大的变化对他刘禅的影响却是微小的, 不过是侍卫、仆人和乐师更换了几个人而已。新来的侍卫与仆人连续 跟着他上山挖树根，连续把那些废弃的雕塑送进灶膛。已经这么多年, 没有人真正地留意到刘禅的生活，包括他的那些自顾不暇的旧臣们。 说无人留意好像也有点儿不妥，这一日，一位名重京城的道士受武帝 司马炎之托前来探望刘祥，刘禅自然不敢怠慢。他端出了好茶，点燃 了府里面最昂贵的香，并兴致勃勃地领着道士参观了他的保藏室。气 喘吁吁的刘禅走得很快，他总是急于知道这位道士的看法先生，你 看

35、你看，这个是不是好？我告知你，我还有好的！把它弄到这样，我 可费劲啦！先生你看看，你再认真地看看四周井无耳目。道士还是坐下来，用手里的拂尘轻轻地把椅子上的尘 士擦拭了一下，然后盯着刘禅的眼睛：安乐县公啊，你还是百密一 疏，你知道自己疏在了哪儿吗？道士用拂尘在空中扫了一下，你所 雕出的，都是鸟。各种的鸟。它们当然透露了你的心思。什么心思我不明白，请先生明示。”道士并没有再说什么。而是喝下了刘禅亲自奉上的茶。味道并没你 说得那么好。唉。临走的时候，道士静静从怀里掏出一本书来， 没事的时候，安乐县公可以扫瞄一下。或许有些用处。”我不看。刘禅气喘吁吁地摇头，先生的好意我心领了，可我，我 从小就不是读书

36、的料儿，我就是不爱看书”书还是被留了下来。刘禅在道士走后不久，便坐在角落里一个人用心 地看起来。刘禅的晚年，在完成他的根雕和对这本没有记载的书的阅 读中度过。后来，他更老了，即使不去爬山单单坐在床上就忍不住气 喘吁吁，根雕的嗜好也就停了下来。但他还是习惯躲进自己的保藏室， 一遍遍摩拳自己雕成的鸟。它们的翅膀都是张开的，尽管刘禅的雕工 实在难以恭维，但每个看到这些根雕的人都能看得清晰，他雕的是正 在飞行的，鸟。尽管安乐公府后面的波涛汹涌始终未曾对刘禅的生活有太多波及，但, 他的最终时刻还是一每天接近。躺在床上不能移动的刘禅患上了一种 怪病，他的皮肤好像在渐渐地硬化并且一点点变白，他的王妃用手敲

37、击，变硬的皮肤竟然会有敲击蛋壳那样的声响。刘禅告知王妃，在他 死后先不要声张更不要下葬，就让他在床上这样躺着，他的身体会渐 渐地变成一枚鸟蛋一样的东西。再过上六七天，他就会在蛋壳中重生， 变成一只鸟。我要，飞回我的蜀，蜀地去。”您是不是在发烧我给您倒点水来。不，我不是在说胡话。你要信任我，这是真的，这也是我唯一的盼 望啦。可是，您怎么会这样想我无法理解也无法信任。你还记得前几年来过的道士吗？他送给我一本书。我是根据书里说的 刘禅说得没错儿，在他死后，他的身体渐渐地萎缩，变白，变硬， 变成了一枚看上去有些硕大的鸟蛋。一向对他言听计从的王妃也真的 没有向外发丧，她只是说，安乐县公病得不轻，而且怕受

38、风寒不能见 人，包括侍卫和仆人都不能见。她要求厨师每日做好的假就给她送到 门口，她会极为当心和细心地喂给这个病人。厨师想了想，也就答应 了她。一天。一天。到了第七日。可是蛋壳里始终没有动静。始终守在一侧一眼不眨的王 妃当然心急如焚，她不知道自己迎接的将是什么，她不知道，刘禅会 不会真的破壳而出并变成一只鸟。早晨，正午，黄昏。始终到半夜, 这枚石头一样的蛋壳最终有了动静，它从一处裂开一道缝来，露出 了一段极像鸟的喙，带着淡淡的黄色。”啊，真的是啊！王妃自然是 兴奋不已，她用更大的专注盯着，盯着这只鸟连续破壳。夜半，蛋壳最终裂开，一只很小的雏鸟从壳里面钻出来。我的王 王妃摩挈着雏鸟身上湿漉漉的绒毛，心里泛起一丝丝的绝望。它竟然 这样小，这样弱。它竟然，一身的绒毛，它们根本不是为飞行预备的。 看来，她还需要相对漫长的一段时间将这只鸟渐渐养大才行。（有删改）.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3 分）A.泪流满面，大幅度地摇着自己的头，旧臣们的这种痛心与无奈， 其实是其主动协作刘禅”装的表演。B.习惯躲进保藏室，一遍遍摩挈自己雕成的鸟，表现出刘禅表面虽 沉迷根雕，实际却时刻不忘回到蜀地。