新部编人教版二年级语文下册《词义理解》期末专项训练卷.docx
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1、词义理解班级 姓名 得分 时间:40分钟满分:100分一、运用多种方法理解词义。(24分)1 .结合图片,再想想你走过的“泥泞的道路“,明白“泥泞的道路”就是的道路。(4分)2 .结合语境“年迈的大娘”可知,大娘一般年纪较大,因此“年迈的大娘,其实是的大娘。(4分)3 .结合偏旁,猜一猜词语的意思。(6分)(1)叮咛()A.反复地嘱咐B.水滴落的声音(2)忐忑()A.心神不定B.经历曲折4 .结合查字典的方法,理解词语。(1()分)“甘”字用音序查字法,应先查音序,再查音节;如果用部首查字法,应查部。“甘在字典中的解释有:甜,味道好,跟“苦”相对;甘心,自愿,乐意。判断下面加点的“甘”字的意思
2、,请选一选。(写序号)(1)甘拜下风()(2)同甘共苦() 二、把词语及其意思连线。(16分)留意表示理所当然停止对如何行动做出主张应该不再进行决定注意;小心 三、读句子,给加点的词语选择正确的解释。(10分).遇到事情,我们一定要勇敢,不要懦弱。() A.软弱,不坚强B.胆小.他的话叫人怀疑,没有人敢相信他。() A.疑惑;不很相信B.猜测四、选择合适的词语填空。(24分)1 .根据提示选择合适的词语填空。(12分)(1)大象(X自己跟自己说话)地说:“他们都这么说,是不是我的耳朵真的有毛病啦?”(2)大象的耳朵()(下垂)着。2 .根据语境,选择合适的表示情绪的词语填在横线上。(12分)(
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