新部编人教版二年级语文下册《近、反义词练习》期末专项训练卷.docx
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1、近、反义词练习班级 姓名 得分 时间:40分钟满分:100分一、读词语,找规律,再填空。(16分)1 .我发现,每个词语中,前后两个字的意思 (相近相反),这样的词语我还知道:、O.我发现,每个词语中,前后两个字的意思 (相近相反),这样的词语我还 知道:、O二、选一选,区分词语。(16分)1 .词义区分。表示“特别用心;细心”用()。表示“注意;留神”“谨(jin)慎励包)“用()o2 .语境区分。母亲节那天,我为妈妈()地挑选了礼物。她()地接过水杯,放在桌子上。3 .词义区分。()表示“称赞;颂(s6ng)扬”。()表示“赞美赏识4.语境区分。老师大加(4.语境区分。老师大加()李明拾金
2、不昧(m6i)的行为。难道百花盛开的春天不值得我们()吗?三、选出加点词语的反义词。(填序号,15分)复杂 迟钝 细腻困难 开心1 .它也试过做别的事,但是都没有成功,心里难受极了!() .它粗糙的声音,把这个敏感的新世界吓坏了。()() 2 .那时候,生活就是这么简单,每样东西只要弄明白自己做什 么最容易就行了。()() 四、词语辨析。用“”画出恰当的词语。(16分)1 .他很(后悔 悔恨)没有听街坊的(劝告 劝导)。2 .下完雨后,空气十分(清凉清新)。3 .只要用心观察,你会(发现发明)很多有趣的事情。4 .沙漠中的水是多么(可贵珍贵)呀!五、读句子,写出加点词的近义词和反义词。(24分
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