大班班主任工作总结（通用15篇）.docx

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1、大班班主任工作总结（通用15篇）大班班主任工作总结篇1回首这走过的一学期，孩子们学会了很多，我也在与他们的交往中学到 了很多，我和孩子们在共同进步，在园领导及各位家长的鼓励和支持下，在 我班老师共同的不懈努力下，圆满地完成了各项工作，现总结如下：一、思想政治方面作为一名幼儿教育工作者，要想完成教书育人的责任，首先必须具备良 好的政治思想素质，本人在本学期中，在园领导的领导下，积极参加各项政 治活动，并认真揣摩各个问题，争取做到理论联系实际，将学到的知识运用 到实际工作中来。二、提高自身素质在班级工作中，我注意教书与育人的结合，根据幼儿的个性特点和实际 情况因材施教，并且虚心好学，在园内召开公开

2、课时，虚心向老教师请教， 我班一老师给了我很大帮助，认真给我提意见和建议，找出我教案及讲课时 的缺点，然后我尽量克服自身不足，在讲课时有了很大进步。在工作之余， 我经常翻阅一些有关幼教方面的书籍，同时向有经验的老教师请教，干中学、 学中干，不断积累经验，使自己在授课水平上有所提高。我能认真履行教师 职责、奉献爱心，用身教去影响幼儿、教育幼儿，在工作中具备高度的责任 感，对幼儿有爱心，细心和耐心。三、保教工作方面在保教工作中，忠于职守，悉心关爱每一位幼儿，我们班老师为了尽快 使孩子们适应集体生活，想尽办法，开展了一系列的活动来帮助幼儿培养良 好的生活、学习和卫生习惯。我们根据本学期教材、及中班幼

3、儿特点。从活 动内容的选择，组织形式、教学方法的采用上，都尽量做到以幼儿为主体。 使孩子们逐渐养成良好的生活和学习习惯，在活动中也逐渐变得活跃了，各 种能力都有了明显的提高，自理能力提高了：学会了自我照顾（能够独立进每一位家长，以便家长更方便快捷地与老师进行联络，更好地关心孩子的成 长。3、班级中有什么需耍家长帮忙的地方，家长们总是竭尽所能的给予帮 助，给我们的教学活动提供了很大的帮助。4、召开家长会。家长会上我们向家长介绍了本学期目标，使他们了解 了班内课程特点，并针对一些问题开展讨论。以上这些的努力付出，也换来 了家长的信任，我相信在今后的日子里，家长工作会做得更好。诗人泰戈尔说过：“花的

4、事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我们干 叶的事业吧，因为叶总是谦逊的垂着她的绿荫的。教育事业就是叶的事业, 每一名教师就是一片绿叶，孕育着祖国的花朵。看着孩子们快乐地成长和获 得的成功，我们心中荡漾着说不出的喜悦。但我们还要继续努力，只有通过 不断反思、探索、创新，才能更好地培养下一代，更好地再创辉煌。“时间、时间象飞鸟，滴答滴答向前跑-”在小朋友的歌声中，我们即 将与一起生活了三年的孩子们分别。在学期即将结束之际，我们对这个学期 的班级工作进行了回顾，主要有以下几个内容。本学期是孩子们在幼儿园的最后一个学期，期间我们进一步深入学习纲 要解析，并将纲要精神贯穿于一日活动之中，从班级的实际出发

5、鼓励幼儿自 立、自理，使幼儿在活动中愉快、自主地接受新的知识，从不同的角度促进 幼儿的发展。开学初我们就明确了本学期的教学重点-做好孩子的幼小衔接 功作。抓好幼儿的课堂纪律、培养幼儿良好的坐姿、写姿，集中幼儿的注意 力、掌握一定的知识技能，学习自我管理和自我服务等这些都是幼小衔接工 作要做的内容。一、健康发展作为健康领域组长我还大力加强特色课的教育。幼儿在各项活动中总体 表现为活泼、好动，思维敏捷等特点。体育活动中，幼儿情绪饱满，较好的 掌握了攀爬、拍打、投跳、平衡等动作技能，学会了几种跳绳的方法，动作 协调且反应灵敏。学会新的徒手操及棍操。这个学期结合主题“运动”幼儿还 学会了区域性体育活动

6、自选。掌握了多种的体育器械活动。这次“六一”大型 文艺汇演中，我们班展示了形式多样丰富多彩的户外晨间活动，将民间体育 游戏和现代体育活动有机的结合，赢得了在场观众的热烈掌声获得第一名的 好成绩。王安呢，徐辉畅能积极参与到活动中，性格也开朗了许多。二、认知发展对于幼儿知识技能的学习，这学期我们特别重视幼儿的计算和语言能力 的培养。计算活动中我们强调幼儿的数字书写以及计算能力，所以我们经常 安排时间让幼儿进行计算练习。在语言方面我们则强调幼儿的口语表达，特 别注重幼儿对词汇的积累。在讲故事时，我们会把故事中一些优美的词句向 幼儿解释，使幼儿能够掌握。在讲述活动时如果幼儿能用一些新颖的词句我 们都会

7、进行及时的表扬，并鼓励其他幼儿进行学习。经过一个学期的学习我们班幼儿的语言表达能力计算能力都有了很大的提高。大班幼儿求知欲旺盛, 知识面在不断的开阔，吸收新的知识也快。在教育教学中，采用探索在前， 讲解在后的教学形式，大大激发了幼儿学习的积极性和主动性，特别是在计 算方面体现较明显。幼儿从操作实物卡片到数字小卡片，掌握了单变加数、 减数，双变加数、减数练习，到现在可以完全脱离实物，用心算练习十位数 的加减和20以内的连加连减，幼儿的数学思维能力得到较大程度的发展， 有时，我们也让幼儿互相检查作业，这样，幼儿等于又多了一次练习的机会, 积极性也调动了起来。学会目测和自然测量的方法比较物体的高矮、

8、粗细、 宽窄、远近、厚薄等;重要的是幼儿学会了将这些知识运用到生活中去，能 区分各种形体，学会等分。同时我请幼儿每天带新闻，在班级讲新闻，通过 这个活动，幼儿的知识面变更广了，培养了幼儿的倾听能力及表达能力，提高幼儿对文学作品感兴趣，促进幼儿思 维的发展。在老师的指导下，幼儿学会尝试简单的科学小实验如：“奇妙的 水”、“纸”、“桥”等，知道常见的自然科学现象及其与人们的关系，具有初步 的动手操作能力，同时也获得了成功的体验。这学期还开展了绿色环保创意 月活动。通过绘画，手工，陶艺等活动使幼儿在美术方面手工技能进步较大, 如：剪，折、捏、粘贴等，懂得综合运用学过的美工技能来完成作品，和教 师一起

9、制作主题墙饰。幼儿的绘画技能明显提高了，画图线条较连贯、流畅, 能较好的组织、安排画面，初步展现了绘画方面的创造力。多数幼儿在此活 动中获多得好成绩。三、社会性发展通过日常生活，游戏活动如：“自发性游戏”发展幼儿交往能力。并且通 过“快乐星期五小书市”“生日会”，跳蚤市场”，”博物馆之行等活动，开 阔了幼儿的眼界，创设交往机会的同时，也促进了幼儿的合作意识。在这些 情感活动中，幼儿感知，认同别人，感受与他人在一起的欢乐，激发幼儿关 心他入的意识。结合我园的环保教育特色，针对季节，收集环保资料与图片进行各类环 保教育，培养幼儿的环保意识。并根据幼儿的问题生成了主题水的奥秘， 在实际生活中幼儿也有

10、了比较自觉的环保行动，如主动关好水龙头，收集广 告纸，做成环保袋分发给社区的居民，收集废报纸各类废旧纸盒等。我们认识到民族传统节日的意义非常重大，因此我们也组织幼儿参加丰 富多彩的活动，如闹元宵活动，清明扫墓活动、端午节活动、都加深了幼儿 对民族传统节日的了解，也加强了幼儿爱祖国的教育。时间飞逝，转眼间，一个紧张而又充实的学期又过去了。回顾这学期， 忙碌而愉快的工作在我班两位老师的团结协作下，取得了较好的成绩。本学 期我认真做好各项工作，积极完成园里布置的各项任务。回顾忙碌、紧张的 一学期，那点点滴滴，都记录着我们大二班这一个学期来，所有的欢笑，所 有的快乐，以及所有为了执著而付出的努力。让我

11、们重拾那走过的每一程， 在本学期学习生活过程中，幼儿在各个方面有了很大的进步，在某些方面还 存在着不足，以下是我对本班这学期的工作总结：一、安全工作1、把安全教育融入幼儿的日常生活中加强对幼儿的安全教育，提高他们的安全意识。幼儿年纪小，还不能很 好地辨别是非，要确保幼儿的安全，光靠老师的整天提醒，肯定是不够的， 针对大班幼儿的年龄特点，我们开展了相关活动，并在活动中渗透有关的安 全知识，如让幼儿知道110、120、119紧急呼叫电话的号码和用途，遇到紧 急情况，能呼叫求救，懂得不玩耍尖利的物品，拿尖的物品时尖的那头要朝 地面等，使幼儿掌握一些自我保护的技能;在游戏活动前，向他们提出明确 的活动

12、要求，活动时，进行适时的提醒。提高幼儿的保护能力。平时，还注 意认真检查幼儿有无携带不安全物品，如：别针，小珠子，项链等之类的物 品。发现后我们及时妥善处理，排除一切不安全因素。我们通过幼儿在实际生活中碰到的、见到的、听到的，并通过各种途径 搜集一些有关安全方面的信息、图片资料等，让孩子们观察讨论，谈谈自己 的看法，讨论并总结应当注意些什么。写字时，有的孩子不知不觉会把铅笔 咬在嘴里。我们在提醒幼儿不把铅笔咬在嘴里玩的同时，给幼儿说明铅笔的 作用并教给他们正确使用铅笔的方法。孩子在生活中，经常会碰上突如其来 的事情，除了稳定他们的情绪外，我们还即时教会孩子紧急处理事情的办法, 杜绝安全隐患，让

13、幼儿信赖老师。2、为幼儿提供轻松愉快的安全环境。幼儿的安全和健康是关系到家庭幸福的大事，作为班主任，就耍从保护 孩子生命的高度出发，提高自己岗位的安全意识和应对能力，力求以每桩小 事做起，耐心细致周到，及时发现不安全隐患，做到防患于未然，为孩子创 设一个安全和健康的发展环境，做好幼儿的每日生活。开学初，我们就对教室的每个角落进行了全面检查，彻底排除不安全因 素。平时用不到的插座的地方尽量用玩具柜、床铺挡住，以免幼儿用手触摸, 发生危险;把平时常用的插头、插座告知幼儿，并提醒幼儿不玩它们;把平时 常用的尖锐的钉子等物，摆放在幼儿够不到的地方;把幼儿平时经常使用的 各种工具（剪刀等）摆放在教师与幼

14、儿都能看到的地方，以便教师观察控制。 对教室里物品的摆放，我们都会先考虑到是否安全，做到科学合理地摆放， 为幼儿创设了一个温馨安全的生活学习环境。3、把安全教育融入到教学活动中，牢固树立幼儿的安全意识。我们依据学期安全教育计划，通过事例，让幼儿了解同小猫小狗相处的 危险性，知道小猫小狗会伤人，不能随便逗撩它们，并且教孩子自我保护的 方法，以及被小动物伤害后的一些简单的解救办法。在教学活动中我们充分 考虑到幼儿的年龄特点，采用幼儿喜欢的游戏、观察讨论、模仿等方法，让 幼儿在轻松、愉快的氛围中树立牢固的安全意识。4、家园沟通，确保幼儿园外安全。本学期，我们利用节假日来临前，及时提醒家长确保幼儿在家

15、与外出、 来园与离园时的安全。卫生工作：这个学期H1N1流感肆虐，幼儿园也相继出现了手足口病、 水痘等传染病，虽然不可怕，但还是比较棘手，孩子年龄小抵抗力差，容易 感染和传播。所以，我们结合幼儿园的实际情况，向孩子进行防治各种传染 病的知识宣传，督促孩子养成良好的卫生习惯，每天做好晨检工作的同时， 加强了班级的卫生消毒工作。每天用施康消毒液稀释后给桌面、地面、卫生 间进行消毒。按要求进行清洗、消毒。还利用午睡的时间对教室用紫外线进 行消毒，如有太阳尽可能地为每位孩子晒被子，并且在感冒流行的一段时间 内每天起床后给孩子吃大蒜，以增强孩子的抵抗力。每天对班级内环境进行 打扫，让孩子生活在一个干净、

16、整洁的学习、生活好处所。1,做好生病幼儿的护理工作，每日定时喂药，降低生病率，坚决杜绝 传染病流行。本学期，班级无一例传染病，班级幼儿的出勤率一直较高。2,积极带领幼儿锻炼身体，开展了丰富多采的游戏活动，增强幼儿的 体质。3,夏季午睡时，提醒幼儿穿适量的衣物，为幼儿勤擦汗，即时更换汗 湿的衣服，为体弱孩子调整床位。教育幼儿睡前将脱下的衣服叠整齐，并迅 速入睡。4,进餐：进餐时，向幼儿介绍食谱，促进幼儿的食欲，保证每名幼儿 吃饱、吃好。培养幼儿良好的进餐习惯，吃饭时不掉米粒、不剩饭菜，吃完 后能自觉地将餐具收拾好，每天教育幼儿细嚼慢咽，保证孩子30分钟的进 餐时间。对于吃得快的孩子，老师不断提醒

17、，要求孩子慢点儿吃，嚼烂了再 吞。让幼儿克服“边吃饭边讲话边玩”的不良习惯。5,离园活动：耍求幼儿不追逐、不吵闹，将自己的东西整理好，等父 母来接。（二）教育教学方面：1、认真钻研教材，优化教学活动，让幼儿在学习中获得快乐。认真学习纲要精神，切实从幼儿现有水平出发，我们班组织幼儿开 展了形式多样、丰富多彩的活动，并利用多种教学手段促进幼儿更好地发展。 我们通过与同组老师交流、探讨及对工作的反思，认真制定修改计划、教学 活动，从幼儿兴趣出发，实施各项活动，根据主题及时增添区域活动材料， 引导幼儿主动探索，让幼儿在探索中获得快乐，在探索中获得知识。现在， 孩子们的动手能力、观察能力、合作水平都有了

18、很大程度的提高。2、给幼儿创设宽松、愉快的环境，让幼儿学习的自主性得到发展。幼儿的活动是离不开环境的，著名的教育家蒙台梭利说过：“环境对于 儿童来说是利用环境改变自身“，可见环境对幼儿发展的重要性。首先，给幼儿营造了和谐、安全的心理环境，让幼儿在这个大集体中感 到温馨、自由，乐于与同伴、老师交谈。其次，加强创设活动环境，促进幼 儿各方面能力的发展。我们以幼儿为主体，创设了与幼儿发展相适应的环境, 提供了充足的活动材料，让幼儿大胆地选择材料进行创设，让他们去感受美 的乐趣。3、培养孩子的上进心，形成良好的学习习惯在开学初，我们便设置了红花栏，在孩子的标志上贴上小红花。而小红 花也便使幼儿有了上进

19、心，无论是上课、游戏、户外活动。而小朋友也每天 去自己的标志上看，有时侯，一些红花少的幼儿便会对着自己的标志说： “我的红花比他的少，我要做的更好了。”他们便说到做到，做事情也便认真 了。同时，我们也开展了“共同进步的活动。比如在上语言课时，对于一些 能力差的幼儿，我便请能力好的幼儿对其进行帮助，这样不仅拉紧了幼儿之 间的关系，而且还能让幼儿共同进步、友好相处，真是一举两得呀!同时， 我们也用各种办法进行奖励，鼓励他们上进。现在，我在组织幼儿活动，上 课都觉的比以前得心应手多了，小朋友的自觉、学习、行为、集体意识都比 以前增强了，他们也会有意识得抑制自己的不良行为。二、家园工作方面：家园共育是

20、扩展教育时空发挥各种教育资源的一种有效手段，对此我们 一直很重视，注重沟通的实效性和针对性。利用早晨来园和下午离园这短暂 的时间，和家长互相交流孩子在园、在家的情况，并有针对性的进行指导。 当问题出现，第一时间与家长联络很重要。让家长知道老师对问题很重视， 对幼儿发展很在意。鼓励家长积极参与幼儿园和班级活动鼓励家长积极参与家教指导活动，促进家庭之间、家园之间的多向交 流。正确发挥家长的作用，激发家长的参与意识，提高家长主动参与幼儿 园活动的积极性，发挥好父母的教育工作。鼓励家长积极参加节FI表演等同乐活动，加深亲子的情感交流。为了我们的孩子更快乐、更健康地发展，在互相信任、互相尊重、互相 学习

21、、互相支持的基础上，让家长真实、近距离地了解孩子的学习状况，帮 助家长了解科学的育儿知识，这些工作得到了家长们的支持、配合和充分的 肯定，融洽了家与园关系，与家长们也成了亲密的朋友，这将激励我更好的 开展家园工作和教育教学工作。本学期，我们虽然取得了一定成绩，但还存在不少不足，在来年的工作 中，我们将向先进班级学习，努力争取使我们的工作更上层楼。每一次总结都会去感叹时间过的很快，时光总是在我们弹指间悄悄流逝, 大班上学期马上就结束了，一个学期的成长无论对孩子还是老师我们都有很 多的收获和不足之处，为了下学期工作能有效进展，把本学期工作做一个总 结。一、班级现况分析本班有男孩名，女孩名，男孩多女

22、孩少，经过了小班一学年及中班一学 期的幼儿园生活，班级常规有了较好的提升，在本学期我们通过周末小舞台、 月末展示、冬季亲子运动会及期末展示等多种形式为孩子提供自我展示的机 会，让孩子更加自信和活泼了，当然由于孩子性格差异也有比较内向的，在 平时的教学活动和一日生活中我们没有去刻意锻炼这些孩子，导致这些孩子 不大方、不敢展示自己。到中班孩子的知识量有了一定得积累、语言表达能 力的提高、自理能力、交往能力、都有了很大提高。我们班有两名代课老师, 一名保育老师，我们三位老师分工合理、相处融洽，会根据自身优点结合园 领导布置的工作任务及有限资源来完成，相互体谅、相互沟通，本着和谐、 团结的原则，把机构

23、宗旨放在第一位，本学期我们围绕师风师德建设结 合新的园所文化，把责任、爱心放在工作的首位，对工作乐观不拖后腿，在 本学期中我们班张晓老师还被评为“师风师德标兵二、安全工作幼儿园安全工作是幼儿园所有工作的基础工作，只有安全工作做好了其 他工作才有保障，本学期我们班从楼下搬到了楼上，刚上楼孩子年龄小、安 全意识不够强导致有小的安全事故发生，有三、四件跌伤、磕伤事故发生， 我们及时针对这种情况自己反省总结经验，对孩子进行安全方面的再教育， 通过案例分析、讲道理、故事、安全演习等多种形式，让孩子知道安全的重 要性，到学期末孩子的安全意识也有所提高。但是还是不够好，需要重点抓。三、教育教学本学期我们在园

24、长、副园长及教学中层的领导和督促下，我们的教育教 学工作也有了一定程度的进步，每节课能做到课前有准备课后有反思，虚心餐、安静的午睡、穿脱简单的衣服，上厕所时不拥挤，学会了洗手、擦鼻涕、 穿鞋子等原本不做或根本就不会做的事情）。并知道有需要时，告知成人或 向成人求助。懂得友好相处。在这个学期里，为了配合班主任做好班级工作，从做教具、布置环境、 家长工作等，我都尽力配合班主任去做，并力争做到更好。在此过程中，不 懂的就学，不会的就问，虽然偶尔也有些失误、丢三拉四，但是总体而言， 瑕不掩瑜。在班里几位老师的共同努力下，家长对我们的工作表现出了极大 的肯定，孩子们的进步也非常的明显，看着孩子们一天天进

25、步，一天天成长, 并得到家长的支持和肯定，我们的心里由衷地感到欣慰。四、与班内老师共同合作学会合作，是现代人的又一基本素质。一个优秀的教师，应善于把自我 完善与集体和谐统一起来。在这个集体中，每一个个体都具有优势和弱势， 到处都有可学习或帮助的人。我始终以谦虚的态度取人之长，补己之短并热 心帮助人。和同事之间相互学习、帮助和合作促使我们共同进步、共同提高。 在班里的三位老师的共同努力下，班里的孩子在不同程度上都有了较大的进 步，如：动手操作能力、语言能力、自理能力等方面的进步都十分明显。综上所述，有播种就会有收获，有付出就会有回报，天道酬勤，诚不我 欺，我们经过了半年的播种与栽培，终于收获了可

26、喜的成绩。但是我们也不 会忘记在工作中仍存在有许多的不足与有待改进之处，我意识到自己还有多 缺点：有时不能严格要求自己，思想上松懈就会影响工作，今后，我会针对 自己的不足之处，向其他教师吸取更好的经验，虚心学习，兢兢业业地工作, 争取更好的成绩，争取做一名优秀的幼儿教师。接受听评课老师的意见并学习优质课件使自己的教育教学工作有所提升，通 过上优质课让家长走近课堂听取他们的宝贵意见和建议，反思自己的不足进 行提升。由于我们的孩子还处于幼儿阶段，注意力不集中、理解能力、社会 经验、知识的积累都不够丰富，在教学技巧上还需耍再学习。四、家园共育本着相互尊重、平等的原则，我们会针对孩子的实际情况引领家长

27、，共 同努力让孩子健康发展，我们通过与家长当面沟通、家访、打电话、校讯通、公开课、家长开放日等多种形式与 家长进行沟通，诚信对待家长服务家长赢得了家长对我们的一致好评，在各 项工作中也得到了他们的大力支持。工作中会有甜也有苦，有体验成功的喜悦也有失意和败笔之处，我们都 会乐观的去接受，工作中我们不计较自己的得与失，把班级工作放在第一位, 把孩子的成长发在第一位，我们会不断地给自己充电，让自己更加有魅力充 实自己让孩子有更好的发展，下学期加油！本学期我任大班班主班教师，在园领导正确领导下，圆满完成教育工作 目标任务。以强烈的责任心耐心、细心对孩子，每天早来晚走，不迟到、不 早退，班级工作一丝不苟

28、，进行得有条不紊，并顺利完成大班毕业工作。作 为主班教师，积极支持园领导工作，有良好的师德，有独立完成班务管理和 协调工作的能力，包括制订班务计划、总结、班级教育教学工作，有较强的 事业心和责任感。能服从指挥、顾全大局、不搞小团体利益、服从工作安排、 团结同志、廉洁奉公、关心他人，各方面能起带头作用。组织观念强，能带 头遵守园内各项规章制度，关心集体。热爱本职工作，具有良好的师德和职 业道德。下面从几个方面进行总结：一、班级管理有较好的管理协调能力，每周一次班会，做到班级中两位教师教育一致, 互相配合，指导配班及保育员工作，关系融洽，形成愉快的工作环境，详细 记录幼儿体检、预防针及各项费用情况

29、，无一错漏。经常清点学具、玩具等 班级财产，班内各室的墙面、地面、桌面整洁，离园时关好电源、门窗。特 别是在“流感”期间，班级管理实行制度化，每天做到幼儿实到人数一口清和 未到人数一口清，并对未到的幼儿了解原因。坚持交接班制度，详细填写交 接班记录。每次的班务会，作到有事共议，当面解决。由于对孩子细致到位 的全方位照顾，孩子们的出勤率在全园居高，不体罚和变相体罚幼儿现象， 无重大安全责任事故发生。学期末全班幼儿顺利毕业。二、保教工作注重互相配合、分工协作，坚持把幼儿生命安全放在一切工作的首位， 每天对幼儿进行周到、细致的保育工作：对幼儿一切用具进行严格地消毒、 每天为幼儿测查体温、督促孩子们勤

30、洗手、勤换衣。能够坚持对体弱儿进行 照顾，消毒水及药品分开单独放，随时为活动的幼儿隔汗，使得幼儿身体素 质发展较好。我们的班级氛围使我班的孩子个性得到自由充分的发展。作好 幼儿保育工作。三、家长工作具备较强的家长工作能力。从孩子发展出发，想家长之所想。每天与家 长交流、谈心，及时进行沟通消除误会。给每个孩子找闪光点，及时向家长 报告孩子的好消息。碰到有问题需要解决的时候也必须用亲切柔和的态度和 家长交谈，做家长的朋友。对工作繁忙的家长主动电话访问，让家长及时了 解孩子的发展动态。发扬“以微笑迎接幼儿和家长，以诚心获得家长的信任 与肯定今后将继续努力做好主班教师工作。时光飞逝!转眼之间，一个学期

31、很快过去了。回顾这一学期大班的工作, 真是有喜有忧。但我们以0为宗旨，全身心地投入到工作当中，同时也非常 感谢双语幼儿园领导的信任和支持。本学期，我班根据园内的安排，结合班 务计划，各项工作开展得有声有色。回顾忙碌、紧张的一学期，做以下总结, 以便扬长短，争取更上一层楼。一、班级工作管理方面本学期我班教师能严格遵守园内的各项规章制度，认真执行各种计划与 要求，以高度的责任心与职业道德，扎扎实实地做好各项工作，始终保持积 极向上的精神状态。认真参加园部组织的各项学习，提高自身的服务意识， 做到微笑服务、爱心服务、耐心服务，让家长、幼儿真正感受到教师的服务 热情，不断提高服务和自身业务水平。在本期

32、开展的各项活动中，我班教师 能积极配合园办，出谋划策，并积极投入节目的设计与排练中，充分表现出 团结协作精神与主人翁精神。二、培养良好的班级常规一个良好的班级常规，在一口生活及各项活动中起到十分重要的作用。 本班幼儿在老师的要求下有序地进行日常的生活和学习。本学期我们在常规 习惯方面强化工作做得很扎实，班上幼儿已形成一种有序的行为规范，不但 能自觉地遵守秩序还能帮助和提醒个别违反常规的幼儿改正错误。在入厕、 盥洗时懂得了谦让，不再有拥挤、打闹;上课时的小动作少了，积极发言的 多了;下课、入寝时也能约束自己的行为。三、教育教学工作方面1、努力学习新纲耍，增强专业意识、提高科研水平。通过看书、 参

33、观、观摩、培训、专家讲座等形式加强学习，并做到学以致用，不断总结 教育教学心得，写教学心得和教育反思，努力做到理论和实践相结合;操作 和总结相结合。2、充分的课前准备工作。我班教师能认真备课，写好教案，积极准备 教具，经常上网查资料、自制教具，因材施教。让幼儿在“玩中学、玩中乐”,轻松愉快地学习知识，熟练自如地掌握本领。教师的悉心教育和精心教学， 使孩子们在不同程度上得到了提高，营造了孩子们主动学习的气氛，建立了 良好的学习常规。3、主题活动的开展。开展主题活动，需要教师做大量的准备工作。本 学期，我班开展了神秘洞、特别的我、叶子和惊奇一线四 个主题活动，梦幻西游记这个活动正在进行之中。开展主

34、题活动的目的 是要开发幼儿的多元智能，让幼儿在活动中相互交流、合作，体验创作和探 究学习的快乐。从活动效果来看，幼儿能专注地进行活动，并且增长了各种 知识和技能，体会到了学习的快乐，收到了较好的教育效果。四、合理组织活动，丰富幼儿生活本学期，除了完成教学任务外，我班组织幼儿开展了许多丰富多彩的活 动。10月份我们组织幼儿去南郊公园秋游，感受了秋天的气息，家乡的美， 激发幼儿热爱大自然，热爱美的情感;“半日开放活动和亲子活动中家长亲 自了解到了幼儿在园的学习和生活情况，家长在和孩子积极参与活动中，融 洽了和孩子之间的感情。12月底的“圣诞Party”和“迎新年Party上，孩子们 一个个盛装打扮

35、，向爸爸妈妈展示了一个又一个的才艺表演，赢得了家长们 的阵阵掌声。元月的“你show,我show,大家show”幼儿智能竞赛活动中， 孩子们的精彩表现感动了在场的家长和老师。各项活动的开展，既锻炼了幼 儿的能力，又让孩子们生活得幸福开心。五、双语教育成效显著我们从营造双语环境入手，让每面墙、每一幅画面都富于英语气息;精 心布置好“英语角”;教师在组织教学和生活活动时，都做到尽量用英语，发展 了幼儿的英语口语;每周都安排了看英语碟的晨间活动，为幼儿营造了一个 人工的英语视听环境。同时，我们还积极组织教师参加每周的双语培训， 教师自身的双语水平也有了一定的提高。六、家长工作方面1、每周我们精心写好

36、每一本“家园联系手册”，让家长及时了解孩子的 在园学习内容、情况和幼儿发展水平。同时，我班家长能及时反馈信息，我们也能听取家长的意见和耍求，发现问题及时纠正，不断改进工作，积极取 得家长对班级各项工作的理解、支持与配合。2、每一次的主题活动家长都能够积极参与，主动通过各种渠道为主题 的开展提供各种有价值的资料和材料。有了家长的参与，我们本学期的教育 活动真正做到了“家园共育工3、做好幼儿家访、电访和个别交谈工作，及时与家长进行沟通，向家 长汇报幼儿在园情况，了解幼儿在家情况，努力达成教育的一致性。4、开学初的家长会上，我们详细地向家长介绍了班级情况，收集家长 建议，对平时家长提出的意见和要求针

37、对性地加以改进，尽量做到让家长放 心，令家长满意。的妈妈主动加入我园的“家长委员会“，配合园办做好各 项宣传与监督工作。5、每月更新“家园联系栏”，向家长报告我们的活动，分享家教信息。七、卫生保健和安全工作方面1、本学期，我班严格按照园里的要求做好了班级各项卫生保健和安全 教育工作，让幼儿生活在一个整洁、舒适和安全的环境中。2、做好生病幼儿的护理工作，坚决杜绝传染病流行。本学期，我班无 一例传染病，班级幼儿的出勤率一直较高。也无安全事故发生。3、培养幼儿良好的生活习惯、卫生习惯，重点引导几个挑食、食欲差 的幼儿改变不良的饮食习惯。本学期，我们幼儿的身高、体重增长速度较快。八、不足及努力方向1、

38、孩子之间的个体差异较大，发展得不够整齐。2、双语教学还应持久深入地开展下去。一分耕耘、一分收获。经过一学期的培养学习，我班幼儿各方面进步较 快，孩子们变得懂事、有礼貌，养成了很好的学习和生活习惯。孩子们的点 滴进步凝聚着我班老师的心血和汗水，当看到班里的孩子健康成长，我们感 到无比的欣慰。我们的工作得到了广大家长的肯定和赞扬，我班的老师深受 孩子们喜爱，这是对我们工作最大的支持和鼓励。虽然我们工作也有不到位 的时候，但是家长的配合、宽容和大度、园领导对我们的鼓励与支持，给了 我们加倍努力工作的信心和力量，我们相信自己一定会做得更好。上半年的时间大部分都是在放假，导致后面这两个月新学期开学，我的

39、 工作变得非常忙，准备不够充足，随着时间的推移，我的工作也都顺利的步 入正轨了，凭借着我多年的班主任工作经验，还是能够处理这种突如其来庞 大工作量的。现在我也是终于有时间来对我上半年的工作做个总结：一、教学任务紧凑，工作压力非常大因为疫情的原因，我们幼儿园是最晚开学的那一批，幼儿园为了不让孩 子们跟不上整体的知识学习速度，取消了所有的周六休息时间，每周只放一 天假，虽然这样安排了，我们作为老师的压力仍然很大，我们每个学期的教 案都是按照教学量合理的安排的，如果我们把每天的教学任务加大，幼儿们 是否能接受得了？比如现在两节课的学习内容，我们需要一节课讲完，为了 教学的效率，我对此作了很多考虑，首

40、先我给每个幼儿的家长都打了电话， 询问他们的想法与意见，然后在刚开始的一周，慢慢的去增加学习速度，看 我所带的大班学生究竟能适应到什么程度的，后来我发现，大班的孩子远比 我想象的要厉害的多，按照目前的工作进度是一定可以完成教学任务的。二、着重养成幼儿良好的个人习惯这一点我主要是教给配班老师去完成，时刻去注意孩子们在生活中、学 习上的一些习惯，比如吃饭的时候边吃边玩，导致周围掉的都是饭粒;写作 业的时候姿势不端正;与人相处的时候，激动之下，说脏话等等，这些都是 非常不好的个人习惯，现在他们即将是面临幼升小，我们幼儿园一定要保证 教出来的学生，无论是个人知识储备上，还是个人素质习惯上都是一个优秀

41、的小孩子。三、发掘、培养兴趣爱好大班的孩子是非常值得重视的，这个年纪的他们算是成长的关键时期， 也是学习能力的时期，我作为班主任我不仅是想完成幼儿园的工作任务那么 简单，毕竟我们这所幼儿园的收费标准以及声望，我们作为老师就应该做到, 一个兴趣爱好是从他这个年纪开始培养，但是我们事先就要去发现他们心底 里喜欢的是什么。现在的家长们都会希望自己的孩子在有个方面有一技之长,可能是唱歌，可能是某种乐器。但是不管怎样，还是得找最适合他们的才行, 目前我们已经大致的知道了，班上所有孩子未来的发展方向，可能会有所偏 差，但是一定是有好处的。本学期仍未结束，我将继续努力。匆匆又匆匆，又是一年过去了，回顾这一学

42、期的生活，觉得忙碌而又踏 实，大班上学期班主任工作总结。孩子们眼中闪烁的星星之光，脸颊上盛开 的微笑之花，送给我太多的感动和美丽。我只是一名普通的幼儿教师，没有 那样感人的事迹，也没有那样辉煌的业绩，有的只是一颗“谦虚诚恳，踏实 进取”的心。下面我将这一学期的工作做如下总结：一、思想素养俗话说：活到老，学到老。要适应社会的需要、工作的需要、孩子的需 要就要不断地提高自己、充实自己。所以这个学期买了许多的书，有幼儿 园教育案例专题研究、幼儿园科学教育、成功了我会更努力等， 从中让我学到了很多道理。一个教师要有广泛的兴趣爱好，渊博的知识，才 能深入浅出的解答幼儿提出的各种问题，尤其是像我们大班的小

43、朋友，经常 会问一些科学探索方面的知识.二.常规工作，坚持不懈。常规管理是班级工作中的重要环节，较好的班级常规能使幼儿的生活内 容丰富而有规律，并能调动幼儿在一日生活中的主动性、积极性。我们科学、 合理地安排与组织一日生活，建立良好的常规，避免不必要的管理行为，逐 步引导幼儿学习自我管理，幼儿能在轻松、愉快的氛围中学习与生活。这其 中也包含我们班二位教师团结一致、齐心协力的结果。本学期我班共有47名幼儿。这47个孩子的性格，脾气也各自不同。这 就需耍老师因人制宜地进行教育。说实话，耍对每个孩子都很了解那是不可 能的，但我们尽自己所能去了解每个孩子的内心世界，让他们都能愉快地成 长。孩子升入了大

44、班，不仅在知识技能上要求会更高一些，而且对自我服务 能力等方面也会有很高的要求，这样才能适应小学的学习生活。针对这一情 况，我们时常举行比赛，如整理自己的物品等活动来提高孩子们的积极性。 经过一段时间的努力，发现孩子们越来越懂事了，每次看到他们把自己的衣每一次总结都会去感叹时间过的很快，时光总是在我们弹指间悄悄流逝, 大班上学期马上就结束了，一个学期的成长无论对孩子还是老师我们都有很 多的收获和不足之处，为了下学期工作能有效进展，把本学期工作做一个总 结。一、班级现况分析本班有男孩名，女孩名，男孩多女孩少，经过了小班一学年及中班一学 期的幼儿园生活，班级常规有了较好的提升，在本学期我们通过周末

45、小舞台、 月末展示、冬季亲子运动会及期末展示等多种形式为孩子提供自我展示的机 会，让孩子更加自信和活泼了，当然由于孩子性格差异也有比较内向的，在 平时的教学活动和一日生活中我们没有去刻意锻炼这些孩子，导致这些孩子 不大方、不敢展示自己。到中班孩子的知识量有了一定得积累、语言表达能 力的提高、自理能力、交往能力、都有了很大提高。我们班有两名代课老师, 一名保育老师，我们三位老师分工合理、相处融洽，会根据自身优点结合园 领导布置的工作任务及有限资源来完成，相互体谅、相互沟通，本着和谐、 团结的原则，把机构宗旨放在第一位，本学期我们围绕师风师德建设结 合新的园所文化，把责任、爱心放在工作的首位，对工

46、作乐观不拖后腿，在 本学期中我们班张晓老师还被评为“师风师德标兵二、安全工作幼儿园安全工作是幼儿园所有工作的基础工作，只有安全工作做好了其 他工作才有保障，本学期我们班从楼下搬到了楼上，刚上楼孩子年龄小、安 全意识不够强导致有小的安全事故发生，有三、四件跌伤、磕伤事故发生， 我们及时针对这种情况自己反省总结经验，对孩子进行安全方面的再教育， 通过案例分析、讲道理、故事、安全演习等多种形式，让孩子知道安全的重 要性，到学期末孩子的安全意识也有所提高。但是还是不够好，需要重点抓。三、教育教学本学期我们在园长、副园长及教学中层的领导和督促下，我们的教育教 学工作也有了一定程度的进步，每节课能做到课前

47、有准备课后有反思，虚心服、裤子，都整理得很整齐时，我们感到特别的欣慰。都说我们班级的孩子 乖巧、行为习惯好，这是我们长期不懈的坚持管理而换来的。三.教育教学在这个学期中，我不断地探索前进，失败了不怕，不断总结，激励自己, 认真学习幼儿园新纲要及幼儿园管理规程，全面细致的了解每名幼 儿的身心发展状况，因人施教，使幼儿得到全面发展。在口常教育活动中， 我严格按照纲要进行教育。在教学上我根据幼儿不同的个性与兴趣，采 取不同的教育方法，仔细观察，发掘小朋友的优点，工作总结大班上学期 班主任工作总结。同时，我还利用废旧料在生活中对小朋友进行各种教育。例如，利用纸, 进行绘画和折纸活动，最后再制成纸球。我

48、这样做是让小朋友明白耍节约资 源，保护环境等等的问题，努力让小朋友全方面的发展！在一本书上我看到 过我国著名教育家夏丐尊先生说过这样一句话：“教育不能没有情感，没有 爱，就如同池塘不能没有水一样，没有水，就不能为池塘，没有情感就没有 教育。“是的，我爱孩子，会用心与幼儿沟通，把他们当作是自己亲人、同 伴一样，我当然还会关心热爱班里的每一个孩子，让他们喜欢我，乐意和我 交往朋友。四.保育方面.作为班主任的我特别重视工作人员之间的合作与沟通。我认为一个班干 得好并不是一个人的功劳，而是1两个人共同劳动的结果。特别是在生活护 理方面要做到保教结合。就要经常沟通，不光是在班务会上的沟通，在平时 交接班时就要及时和保育老师或是另一位老师进行沟通。我班保育老师任劳 任怨地做好每一项清洁消毒工作，对孩子的关心，体弱儿的照顾都是一丝不 苟的，我们两位老师也是大力帮助她做好保育工作，就是因为我们有高度地 责任心，因此，本学期没有安全事故发生。本学学期我班更加注重幼儿的身体健康，严格按照我园的卫生消毒制度 作好常规工作，卫生程序规范化；加强幼儿体能活动，增强幼儿的体质，对 于有心理障碍的幼儿，有针对性进行辅导，幼儿在拥有健康体质的同时拥有 健康的心理。幼儿能主动作好值日生工作；文明进餐，积极配合保健医生作 好各项体检工作。加强