初中语文八年级上册第二单元 美丽的颜色 省赛获奖.docx

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1、9美丽的颜色【教学目标】了解居里夫妇提炼镭的过程，感受科学家在艰苦条件下表现出的坚韧、忘我、淡泊的人格魅力。【教学课时】1课时【教学过程】一、预习检查给下列划线的字注音。iln筋疲力尽（板书设计）zao li chi燥热 迓青 炽热二、新课导入这篇文章的题目是美丽的颜色，请同学们说说你们心中美丽的颜色是什么颜色？然后引入本 文美丽的颜色是镭的颜色。三、分析题目的含义为什么镭的颜色是最美丽的？它凝聚了居里夫妇的科研心血。他们在提炼镭发现镭的艰难历程中体现出的精神品质，这些精神品质也是美丽的颜色。四、赏析人物精神品质1 .请同学们快速地浏览课文，勾画出文中能体现居里夫妇精神品质的语句。2 .小组讨

2、论：同学们所勾画出的语句体现了居里夫妇怎样的精神品质？3 .分享讨论结果1）在夏天，因为棚顶是玻璃的，棚屋里面燥热得像温室。若是下雨，雨水就以一种令人 厌烦的轻柔声音，一滴一滴地落在地上，落在工作台上，落在这两个物理学家标上记号永远不放仪 器的地方。把棚屋比作“温室”，写出了夏天棚屋内的燥热。“令人厌烦的轻柔声音”，生动的细节描写， 突出了棚屋的残破。写棚屋的燥热、残破表现居里夫妇生活、工作环境的艰苦，在如此艰苦的环境 中从事繁重的、艰辛的科学研究，突出他们献身科学、乐观坚定的崇高精神。2）玛丽在院子里穿着满是尘污和酸渍的旧工作服，头发被风吹得飘起来，周围的烟刺激着眼睛和咽喉。这是一段细节描写

3、，再现了居里夫人炼制镭时的情景，“在院子里”“被风吹”“周围的烟”写 出了工作环境的恶劣；“满是尘污和酸渍的旧工作服”、头发“飘起来”、“烟刺激着眼睛和咽喉”写 出了她炼制镭的劳动强度之大，工作之艰辛，突出了她不畏艰难、热爱科学、乐观坚定的科学精神 和任劳任怨的精神品格。3）工作日变成了工作月，工作月变成了工作年，比埃尔和玛丽并没有失掉勇气。说明虽然经 年累月地超负荷运转，但居里夫妇始终勇气十足，坚持探索。4）第17、18两段，从居里夫妇的对话中居里夫人“像期盼别人已经答应给的玩具的小孩一样， 怀着热切的好奇心”的神态，表明她对科学保持着孩童般的好奇心与期待。他们的对话是浪漫甚至 孩子气的，似乎与严肃客观的科学研究格格不入，但这却恰恰表现了居里夫妇醉心研究、热爱科学 的赤子之心。4 .概括居里夫人的精神品格坚定的信念；对科学研究具有极大的热情；时刻保持专注；科研中注重效率，懂得分工协作 的重要性；任劳任怨；淡泊名利。（板书设计）5 .学习感悟结合学习实际写一写居里夫人对你的影响。（不少于50字）