初中道德与法治教材解读七年级上册第二单元友谊的天空教案.docx

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1、人教版道德与法治七年级上册第四课友谊与成长同行第二框深深浅浅话友谊课标要求：了解青春期闭锁心理的现象及危害，积极与同学、朋友交往，体会交往和友谊对生命的意义。教学目标：1、情感态度价值观：初步体会交往和友谊对于自身生命乃至国家民族的深刻意义，树立正确的友谊观和交友观。2、能力目标：能够对友谊和交友过程中的误区正确认识和澄清，掌握处理交友过程中实际问题的基本策略。3、知识目标：理解友谊的基本内涵和特征。板书设计：产生把握原则亲密、双向的情感 I 友谊各退一步（肯定、尊重、信任）志同道合生死相依伟大的友谊教学流程:环节主要内容探究结论教师活动学生活动设计意 图导入播放音乐青春修炼 手册播放音乐观察

2、学生候课状态聆听音乐融入课堂氛围活跃气 氛，引入 课题众说纷纭话 友谊说说你最难忘的一段 友谊友谊是一种双向的亲密 情感。这种亲密性体现在彼此 之间的理解和支持，忠诚 和信任，肯定和关心等方 面。引导学生说出自 己难忘友谊的原 因，分类板书参与课堂互动 积极回忆自己 难忘的友谊并 清晰的表达。理解友 谊的内 涵和特 征解难释疑寻 真情分析在课前调查中搜 集的学生生活中的真 实问题一：如何面对 “逝去的友谊”二：如何面对“两难 的选择”结合课本，看看还有 哪些合理的建议，可 以帮助我们解决友谊 的困惑。1、恰到好处的把握友谊， 不为淡去的友谊过度悲 伤，积极建立新友谊； 2、在友谊面前要把握原

3、则，分清真正的友谊和哥 们义气，不做违背原则的 事情。组织学生积极进 行小组讨论，在 讨论的过程中巡 视引导。总结学生的发 言，提炼关键词。 指导学生阅读课 本，寻找划出关 键词。积极参与小组 讨论并发表个 人观点。选举小组代表 进行汇报交流。 阅读课本，找出 相关的关键词0帮助学 生初步 掌握处 理友谊 误区的 主要策 略。高山流水觅 知音播放精心制作的视频 伟大的友谊分析马恩之间的友谊 之所以能够千占传诵 的原因？列举还有哪些伟大的 友谊？1、志趣相投，志同道合 的友谊，更能够经得住时 间的考验和风雨的洗礼。2、当人与人之间的友谊 与民族的发展，国家的强 盛，社会的进步结合在， 起的时候，个人的生命将 会更有意义。播放视频。引导学生积极回 答教师提问，拓 展学生思维。认真观看视频。 认真思考并回 答教师的提问。深化学 生对于 友谊境 界的认 识，升华 学生的 情感。结束语播放电子相册：展示 从古至今的伟大友谊播放视频 深情朗诵观看视频静静聆听老师总结本 课以及有关友谊的经典 名言,从而引出结束 语：选择一个朋友是 选择一种生活方式。 而交到真正的好朋友 等于给自己打开一个 最友善的世界，能够 让自己具有光芒的一 生。朗诵升华情 感