新高考语文二轮考前复习专题学案第四编绝招2踩准得分契合语境——翻译题.docx
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1、绝招2 :踩准得分契合语境一一翻译题孩靠;鞋一失分诊断区L 案例精析复盘避误区 1高芝真题(2020 新高考全国卷I )阅读下面文言文,完成后面问题。(10分)左光斗-,字遗直,桐城人。万历三十五年进士。除中书舍人。 选授御史,巡视中城。捕治吏部豪恶吏,获假印七十余,假官一百余人, 辇下震悚。出理屯田,因条上三因十四议,诏悉允行。水利大兴,北人 始知艺稻。邹元标尝日:“三十年前,都人不知稻草何物,今所在皆稻, 种水田利也。”阉人刘朝称东宫令旨,索戚腕废庄。光斗不启封还之, 曰:“尺土皆殿下有,今日安敢私受。”阉人愤而去。杨涟劾魏忠贤, 光斗与其谋,又与攀龙共发崔呈秀赃私,忠贤暨其党咸怒。及忠贤
2、逐南 星、攀龙、大中,次将及涟、光斗。光斗愤,甚草奏,劾忠贤及魏广微三 十二斩罪,拟十一月二日上之,先遣妻子南还。忠贤洞知,先二日假会推 事与涟俱削籍。群小恨不已,复构文言狱,入光斗名,遣使往逮。父 老子弟拥马首号哭,声震原野,堤骑亦为雪涕。至则下诏狱酷讯。许显 纯诬以受杨镐、熊廷弼贿,涟等初不7虱己而恐以不承为酷刑所毙,冀下 法司,得少缓死为后图。诸人俱自诬服,光斗坐赃二万。忠贤乃矫旨,仍 令显纯五日一追比,不下法司,诸人始悔失计。容城孙奇逢者,节侠士 也,与定兴鹿正以光斗有德于畿辅,倡议醵金,诸生争应之。得金数千, 谋代输,缓其狱,而光斗与涟已同日为狱卒所毙,时五年七月二十有六 日也,年五
3、十一。光斗既死,赃犹未竟。忠贤令抚按严追,系其群从十语的缺点;C项谈山川之间的关系;D项与“阴阳之无穷”并列,可以同义互见。第二步准确锁定关键字、词、句,并依据语境及所学知识准确翻译。A项“深闵杰异”、B项“诬淫”、C项“逼引”、D项“无倪”是翻译的难点,将选项中的理解带入到原文,可以发现B项理解不妥,结合前 文“其文深阂杰异,固世之所耽嗜而不已也”和后文“余惧世之学者溺 其文采而沦于是非”综合分析,“诬”应该翻译为“欺骗”,“惑”应 翻译为“惑乱二第三步能依据关键字、词、句流畅翻译所考句子。B项句子的意思可译为“其中的内容多有欺骗惑乱之处:(一解密-满分秘诀注意“四种意识”一、人物意识一一厘
4、清人物和人事人物意识圈出传主及文中出现的其他人的姓名,明确人物的主要事迹, 便于厘清人物关系及人事关系。语境意识把握文章主要内容,梳理文脉,快速浏览所译句子的前后语境。采点意识准确锁定关键字、词、句,并依据语境及所学知识准确推断并 翻译这些关键点。连贯意识根据所学翻译技巧(留、册h换、调、补、贯),流畅翻译所考 句子。.根据以往阅卷的经验,在翻译句子时,有好多同学居然经常把人 物名字,尤其是长而怪的人物名字,当作实词甚至虚词来理解,闹出了 不少笑话。如缅甸土司传中的卜剌浪、莽哒喇、马者速、那罗塔 等人名。1 .文言文中,人名第一次出现时往往用全称,以后再出现就只提名 不提姓了。有时在行文过程中
5、,根据人物表述,还会改用“名”或“字” 来代指人物,如鸿门宴“不然,籍何以至此”中“籍”就是项羽的名, 很多学生缺少人物意识,不知“籍”为何意,造成理解障碍。强化人物意识,可以弄清人物关系、人物与事件的关系,有利于所 译句子的翻译。二、语境意识一一大小语境细揣摩主要是利用语境(句内语境和句外语境)之内的语句表述连贯、语 意密切的特点来翻译句子。需要强调的是,语境有小大之分。最小的语境即词语所在的句子, 稍大的语境是词语所在句子的上下句,最大的语境即文段中所有与该 词语相关的文句。有时候,对词语的解释符合小语境,甚至还符合上下 句构成的语境,但不符合完整的大语境。这种符合局部语境,但与完整 语境
6、不符的情况极具迷惑性,所以在翻译时不能只满足于推敲其是否 符合上下句的意思,必须要在完整的语境中揣摩意思。要学会利用“小 语境”补出省略成分,利用“大语境”获取“大意分”,利用前后语境, 突破难点词。三、采点意识一一聚焦词语和句式 翻译题考查的固然是全句的翻译,但命题者总是选择那些含有关键词语和带有特殊语法现象(词类活用、特殊句式等)的句子来考查,并 将其作为评卷的“采分点”。高考常见的3大采分点是:关键实词、关 键虚词、特殊句式。考生翻译时必须要强化“采分点”意识,能判断出 “采分点”并将其落实到位,这样翻译才最有价值和意义。四、连贯意识一一活用翻译六字诀翻译句子时: 如果其中出现不合现代语
7、法的词语搭配、句子不通的 现象,要根据所学的翻译技巧(留、册k换、调、补、贯),让句子更加 通顺合理。考场翻译答题步骤第一步在心里快速了解所译句子的前后语境。第二步准确锁定关键字、词、句,并依据语境及所学知识准确翻译。第三步I能依据关键字、词、句流畅翻译所考句子。模融,本冲剌双二流一、阅读下面的文言文,完成14题。(19分)叶清臣字道卿,苏州长洲人。天圣二年,举进士,知举刘筠奇所对策, 擢第二,宋进士以策擢高第,自清臣始。出知宣州,累迁太常丞,判三司 盐铁勾院。是冬,京师地震,上疏曰:“顷范仲淹、余靖以言事被黜,天 下之人,豁舌不敢议朝政者,行将二年。愿陛下深自咎责,许延忠直敢言 之士,庶儿明
8、威降鉴,而善应来集也书奏数日,仲淹等皆得近徙。会 诏求直言,清臣复上疏言大臣专政,仁宗嘉纳之。清臣请外,为两浙转运 副使。并太湖有民田,水不得池。尝建请疏盘龙汇、沪渎港入于海,民 赖其利。时西师未解,急于经费,中书进拟三司使,清臣初不在选中。帝曰:“叶清臣才可用J擢为龙图阁学士、权三司使公事。奏编前后诏 敕使吏丕能欺簿帐Z丛冗登二切删去内至M圆置内,使领之凡所呼索, 有司不敢问,乃为合同以检其出入。丁父忧,言者以清臣为知兵,请起守 边。徙知永兴军,浚三白渠,溉田逾六千顷。仁宗御天章阁,召公卿,出 手诏问当世急务。清臣闻之,为条对,极论时政阙失。会河决商胡,北道 艰食,复权三司使。时清臣以河北乏
9、兵食,自汴漕米由河阴输北道者七 十余万;又请发大名库钱,以佐边汆。而安抚使贾昌朝格诏不从,清臣固 争,且疏其跋扈不臣。宰相方欲两中之,乃徙昌朝郑州,罢清臣为侍读学 士、知河阳。卒,赠左谏议大夫。清臣天资爽迈,遇事敢行,奏对无所屈。 郭承祐妻舒王元偶女,封郡主,给奉;及承祐为殿前副都指挥使,妻以不 加封,请增月给,清臣执奏不可。仁宗曰:“承祐管军,妻又诸王女,当优 之J清臣曰:“是终为徼幸J遂卷其奏置怀中,不行。(节选自宋史叶清臣传).下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3分)()A.奏编前后/诏敕使吏不能欺/簿帐之丛冗者/一切删去/内东门/御厨 皆内侍领之/B.奏编前后诏敕/使吏不能欺
10、/簿帐之丛冗者/一切删去/内东门/御厨 皆内侍领之/C.奏编前后/诏敕使吏不能欺/簿帐之丛冗者/一切删去/内东门御厨/ 皆内侍领之/D.奏编前后诏敕/使吏不能欺/簿帐之丛冗者/一切删去/内东门御厨/ 皆内侍领之/2.下列对文中加点的词语相关内容的解说,不正确的一项是(3分)()A.三司,宋代沿袭前朝设置盐铁、户部、度支三司,掌管国家财赋,长官 为“三司使”。B.龙图阁学士是宋代授予文士的一种加官、兼职,是用以显示身份尊宠 的荣誉称号。C. 丁父忧,指遭逢父丧,也叫“丁内艰”,遵照礼法制度朝廷官员需离职 回家守丧。D.河阴指黄河南岸之地。古代地理方位以山之南、水之北为阳,山之北、 水之南为阴。3
11、.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分)() A.叶清臣相机进谏,受到皇帝嘉纳。他借京师地震之机,陈说言路堵塞 的弊病,劝谏皇帝引咎改过、延揽忠直敢言之士,并抨击大臣专政,其谏 言被皇帝接受。B.叶清臣重视水利,百姓深得其利。任两浙转运副使时,太湖积水伤田, 他疏浚河道,引水入海,百姓赖此得利;主管永兴军时,疏浚三白渠,灌 溉田地数千顷。C.叶清臣临危受命,两次代管三司。西部战事急需经费时,他本不在应 选之列,却被钦点代管三司;黄河在商胡决口,粮食供应艰难,他又被任 命代管三司。D.叶清臣敢作敢为,不惧违逆皇上。殿前副都指挥使郭承祐之妻因未获 加封,请求增加月俸,在皇帝已经同意
12、的情况下,他依然坚持己见,对增俸之事不予执行。4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)知举刘筠奇所对策,擢第二,宋进士以策擢高第,自清臣始。(5分) 译文:(2)而安抚使贾昌朝格诏不从,清臣固争,且疏其跋扈不臣。(5分)译文:二、阅读下面的文言文,完成58题。(19分)项忠,字慈臣,嘉兴人。正统七年进士。授刑部主事,进员外郎。景 泰中,由郎中迁广东副使。按行高州,谍报贼携男女数百剽村落。忠日 贼无携家理必被掠良民也戒诸将毋安杀已讯所俘获果然尽释之从征洸 水瑶有功,增俸一秩。洗、岷羌叛,忠疏言:“羌志在劫掠,尽诛则伤仁, 遽抚则不威,请听臣便宜从事J报可。乃发兵据险,扬声进讨,众尽降。
13、西安水泉卤不可饮,为开龙首渠及皂河,引水入城。又疏郑、白二渠,溉 泾阳、三原、醴泉、高陵、临潼五县田七万余顷,民祠祀之。陕西数苦 兵。成化元年上言:“三边大将遇敌逗留,虽云才怯,亦由权轻。士卒畏 敌不畏将,是以战无成功,宜许以军法从事。庙堂举将才逾年不闻有一 人应诏。陕西风土强劲,古多名将,岂无其人?但格于不能答策耳帝 善其言,而所司守故事不能用。四年,满俊反。都指挥邢端等御之,败绩。 不再月,众至二万,关中震动。乃命忠总督军务,与监督军务太监刘祥、 总兵官都督刘玉帅京营及陕西四镇兵讨之。师未行,而巡抚陈价等先以 兵三万进讨,复大败。忠遂与巡抚都御史马文升分军七道,抵石城下,与 战,斩获多。汪
14、直开西厂,恣横,忠屡遭侮不能堪。会大学士商辂等劾直, 忠亦倡九卿劾之。奏留中,而西厂遂罢,直深恨之。未几,西厂复设,直 以吴绶为腹心,绶挟前憾,伺忠益急。诏法司会锦衣卫廷鞫,忠抗辩不少 屈。然众知出直意,无敢为之白者,竟斥为民。直败,复官,致仕。家居 二十六年,至弘治十五年乃卒,年八十二。赠太子太保,谥襄毅。(选自明史项忠传,有删节)5.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3分)()A.贼无携家理必被掠良民也/戒诸将毋妄杀/已/讯所俘获果然/尽释之 /B.贼无携家理/必被掠良民也/戒诸将毋妄杀/己讯所俘获/果然/尽释 之/C.贼无携家理/必被掠良民也戒诸将毋妄杀/己/讯所俘获果然尽/释
15、之 /D.贼无携家理/必被掠良民也/戒诸将毋妄杀/已/讯所俘获/果然/尽释之/.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的项是(3分)()A.员外郎,官名,明代沿用前代的制度,以郎中、员外郎为六部各司的 正、副主官。B.庙堂,指代“朝廷”,本文与岳阳楼记“居庙堂之高”中的“庙堂” 意思相同。C.答策,指各级政府选拔人才时,提出当时政治、经济问题,要求应选者 作出对答。D.西厂,明朝特有的官署名称,负责侦缉和刑狱的特务机构,由宦官直 接管理。6 .下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的项是(3分)()A.项忠用兵慎重,力求避免滥杀。洪州、岷州羌人反叛,他的建议被朝 廷采纳后,采用不战而屈之兵
16、的战术,促使叛乱羌人全部投降,从而避 免了滥杀。7 .项忠为民着想,深受百姓尊崇。为解决西安饮用水问题,项忠开渠引 水;又疏通郑、白两条渠河来解决泾阳等五县农田的灌溉问题,百姓为 此建祠祭祀。C.项忠善于建言,屡次建立战功。他提出了化解陕西苦于兵事之策,但 最终因皇帝的因循守旧而未被采纳;他在出征沈水瑶和平定满俊叛乱 都建有战功。D.项忠遭受侮辱,受审抗辩不屈。项忠不堪汪直的侮辱,抓住时机发动 九卿弹劾汪直;后来遭汪直及其同党的报复而受审,但项忠大声争辩,毫不屈服。8.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)羌志在劫掠,尽诛则伤仁,遽抚则不威,请听臣便宜从事。(5分) 译文:(2)未几,西
17、厂复设,直以吴绶为腹心,绶挟前憾,伺忠益急。(5分)译文:加就锋命题风向标一、阅读下面的文言文,完成16题。(25分)汉兴之初,反秦之敝,与民休息,凡事简易,禁罔疏阔,而相国萧、曹以宽厚清静为天下帅,民作“画一”之歌。孝惠垂拱,高后女主,不出房 回,而天下晏然,民务稼稿,衣食滋殖。至于文、景,遂移风易俗。是时循吏如河南守吴公、蜀守文翁之属,皆谨身帅先,居以廉平,不至于严, 而民从化。孝武之世,外攘四夷,内改法度,民用凋敝,奸轨不禁。时少能以化治称者,惟江都相董仲舒、内史公孙弘、倪宽,居官可纪。三人皆儒者, 通于世务,明习文法,以经术润饰吏事,天子器之。仲舒数谢病去,弘、 宽至三公。孝昭幼冲,霍
18、光秉政,承奢侈师旅之后,海内虚耗,光因循守职,无 所改作。至于始元、元凤之间,匈奴乡化,百姓益富,举贤良文学,问民 所疾苦,于是罢酒榷而议盐铁矣。*及至孝宣,由仄陋而登至尊,兴于闾阎,知民事之艰难。自霍光薨后 *始躬万机,厉精为治,五日一听事,自丞相己下各奉职而进。及拜刺史守 相,辄亲见问,观其所由,退而考察所行以质其言,有名实不相应,必知 *其所以然。常称曰:“庶民所以安其田里而亡叹息愁恨之心者,政平讼 *理也。与我共此者,其唯良二千石乎!”以为太守,吏民之本也,数变易 则下不安,民知其将久,不可欺罔,乃服从其教化。故二千石有治理效, 辄以玺书勉厉,增秩赐金,或爵至关内侯,公卿缺,则选诸所表
19、以次用 *之。是故汉世良吏,于是为盛,称中兴焉。若赵广汉、韩延寿、尹翁归、 严延年、张敞之属,皆称其位,然任刑罚,或抵罪诛。王成、黄霸、朱邑、 龚遂、郑弘、召信臣等,所居民富,所去见思,生有荣号,死见奉祀,此縻 縻庶几德让君子之遗风矣。(选自汉书循吏传)【注】榷:专营,专卖。二千石:汉代内自九卿、郎将,外至郡 守、尉,俸禄皆为二千石。后因称郎将、郡守、知府为“二千石二 1.下列对句中加点词的解释,不正确的一项是(3分)() A.反秦之敝敝:陋俗*四人。长兄光霁坐累死,母以哭子死。都御史周应秋犹以所司承追不力, 疏趣之,由是诸人家族尽破。忠贤既诛,赠光斗右都御史,录其一子。 己,再赠太子少保。福
20、王时,追谥忠毅。(节选自明史左光斗传)本文选自明史,传主左光斗,涉及魏忠贤,应注意联系旧知,回 忆明朝宦官专权、东林党人等史实。左光斗出身。左光斗为人刚直,大力整肃吏治。左光斗勤于政事, 议兴水利。左光斗反对无理要求。左光斗揭露赃私,未能成功。 左光斗受到小人陷害被捕。左光斗饱受迫害。左光斗被杀害。 左光斗家中受到牵连。左光斗被平反。真题再现V审题等记把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)(1)涟等初不承,已而恐以不承为酷刑所毙,冀下法司,得少缓死为后图。(5分)译文:题型为翻译,要有采分点意识。(1)“承”,重点实词,招认;“已而”, 重点虚词,不久,随后;”为酷刑所 毙”,被动句,被
21、酷刑毙命;“缓”, 重点实词,延缓、推迟;“图”,重点 实词,谋划。(2)“犹”,重点虚词,还,尚且;“以”, 动词,认为;“所司”,有司,指主管 官员;“趣”,通假字,同“促”,催 促,促使;“破”,重点实词,家破人都御史周应秋犹以所司承追不力,疏趣之,由是诸人家族尽破。(5分)译B.外攘四夷攘:驱除*C.于是罢酒榷而议盐铁矣罢:废除*D.退而考察所行以质其言质:验证*2.下列各组语句中加点词的意义和用法,相同的一项是(3分)()A.而天下晏然 必知其所以然 B.不至于严,而民从化 *自丞相已下各奉职而进C.通于世务兴于闾阎 D.以经术润饰吏事辄以玺书勉厉 3 .下列对文中语句的理解,不正确
22、的一项是(3分)()A.凡事简易,禁罔疏阔凡事都从简而行,禁例法规也大为放宽8 .承奢侈师旅之后,海内虚耗此时正值长年征战之后,四海之内消耗很大C.至于始元、元凤之间,匈奴乡化到了始元、元风年间,匈奴回到故乡D.以为太守,吏民之本也(他)认为太守是管理百姓的根基9 .将下面的句子译为现代汉语。(10分)(1)公卿缺,则选诸所表以次用之。(5分)译所居民富,所去见思,生有荣号,死见奉祀。(5分)译文:10 “循吏”之名最早见于史记,后为史书所沿用。请根据本文内容,解说“循吏”一词。(3分)答:11 孝宣帝时, 良吏多的原因是什么?促成良吏多的具体措施是什么?请概括作答。(3分)答:二、阅读下面的
23、文言文,完成711题。(20分)袁盎者,楚人也,字丝。父故为群盗,徙处安陵。高后时,盎尝为吕 *禄舍人。及孝文帝即位,盎兄哙任盎为中郎。 绛侯为丞相,朝罢趋出,意得甚。上礼之恭,常自送之。袁盎进日: “陛下以丞相何如人?”上曰:“社稷臣。”盎曰:“绛侯所谓功臣非社 稷臣社稷臣主在与在主亡与亡方。吕后时诸吕用事擅相王刘氏不绝如 带是时绛侯为太尉主兵柄弗能正吕后崩,大臣相与共畔诸吕,太尉主兵, 适会其成功,所谓功臣,非社稷臣。丞相如有骄主色,陛下谦让,臣主失 礼,窃为陛下不取也J后朝,上益庄,丞相益畏。已而绛侯里袁盎曰:“吾 与而兄善,今儿廷毁我!盎遂不谢。及绛侯免相之国,国人上书告以为反,征系清
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