学校环境卫生工作总结4篇.docx

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1、学校环境卫生工作总结4篇学校环境卫生工作总结4篇“卫生”，从构成上说，是一个动宾结构的词组。“生” 为名词，即“生命”或“身体”；“卫”为动词，即“保卫 总结对某一单位、某一部门工作进行全面性总结，既反映工 作的概况，取得的成果，存在的问题，也要写阅历教训。你 是否在找正打算撰写“学校环境卫生工作总结”，下面我收 集了相关的素材，供大家写文参考！学校环境卫生工作总结篇1为了全面贯彻党的教育方针和学校卫生工作条例，监测学 生健康状况，对学生进行健康教育，培育学生良好的卫生习 惯，改善学校的卫生环境和教学卫生条件，提高师生的健康 水平，做好服务育人的工作，本学期做了如下工作：一、领导重视，管理规范

2、。我校在卫生工作上下了很大力 度，学校卫生工作领导小组多次召开会议，就学校卫生工作 要点和一些突发的重要工作准时布置安排，各部门各负其责, 使学校卫生工作有了强大的支持力，另外学校还投入相当的 资金用于添置常用器械和药品。二、乐观开展健康教育活动，强化健康意识1、健康教育课纳入课表正常运行，做到有计划、有进度、 授课专心，测试规范，并组织开展两次教研活动。2、有计划性、针对性地开展健康教育宣传，本学期共开 展健康教育讲座三次，黑板报宣传二次，画廊宣传牌二块,仍将加大爱卫工作力度，真抓实干，争取在工作效率和工 作质量上取得更大的成果，为全体师生创设一个整洁，美丽 的校园工作，学习环境，促进身心和

3、谐，健康地成长。学校环境卫生工作总结篇4本学期，我校在教育局的直接领导下，在保健所的大力支 持下，以“面对每个学生的进展，为成功的人生做打算”为 办学理念，以学法序列化实验为载体，以小课题讨论为平台, 全面提高了老师和学生素养。以学校卫生工作条例为准 绳，全面贯彻落实学校卫生工作，促进学生身心健康进展。一、制定可行计划，发挥组织机构作用，确保各项工作目 标的实施。为确保学校卫生工作条例的贯彻落实，充分发挥学校 卫生工作领导小组作用，使小组成员责任清晰，分工明确, 工作中讲究方法，留意实效性。如：我校本学期在全校学生体检时，从卫生工作领导小组 的组长（校长）、副组长（教育主任、卫生老师）到成员（

4、各班 主任），都高度重视。体检前副组长提出明确、细致的要求 体检时领导小组成员全部提前到校，组织安排学生体检体检 后学校对体检工作进行总结。上下一盘棋，使我校的体检工 作有始有终，保质保量。针对学校卫生工作实际，进一步完善卫生工作制度，并制 定相应的卫生工作计划。使分管卫生工作的领导及管理人员 在日常工作中做到了事必躬亲，布置各项工作有质量、有创 新，不照办照抄、不流于形式，有实际的指导意义。为全面 开展好学校卫生工作奠定了基础。各班级在日常开展工作中 有章可循，有据可查，做到心中有数。二、做好卫生宣传与普及工作。1、搞好宣传，普及卫生知识本学期，我校执行了多种形式进行卫生知识的宣传，在全 校

5、师生中广泛普及卫生知识，并收到了较好的效果。(1)采纳红领巾广播站、校报、板报、手抄小报等学 生喜闻乐见的方式，开展常常性的卫生宣传工作。做到：每 周一广播，每月出一期板报。每学年宣传活动达到20次以 o使卫生宣传工作从校内走向校外。(2)结合每月的卫生宣传主题进行主题宣传，开阔视野。三月以爱眼为主题，四月以爱国卫生为主题，五月以养分 为主题，六月以预防传染病为主题。学生通过办健康手抄小 报、学校卫生宣传板报等，不仅增长了学生的卫生知识，培 育了学生主动实践的能力，而且开阔了学生的视野，培育了 学生的合作意识与社会意识，使知识与实践有机进行了整合。(3)发挥课堂主渠道作用，进行卫生知识学习与实

6、践。通过学校公共卫生课和小学生心理健康教育课的 课堂教学，使学生对生活卫生、饮食卫生、疾病预防、环境 卫生等常识有了更系统的了解，能自觉运用于日常的学习、 生活之中，学生收益很大。2、加强教学卫生的监督、指导，随机对学生的文化课、体育课进行卫生监督，对发现的问题准时提出合理的改进意 见。(1)通过会议提出要求，引起全校老师对学生用眼卫生的 高度重视，把握近视眼的新发病率。通过随机检查，多数老 师在授课过程中，能随时提醒学生用正确的读写姿势学习， 留意养成学生正确的用眼卫生习惯一、二班级基本保证3分 钟的课堂律动时间眼操能准时做好。(2)重视体育课和体育活动及课间游戏的平安教育。使体 育老师和班

7、主任老师在日常教学中留意指导学生进行正当、 健康的游戏活动。本学期，无一例课间学生平安事故发生。3、加强对卫生员的培训、指导本学期，加强对卫生委员培训、管理，根据低、中、高不 同年段特点，有针对性进行培训。选择的内容也与卫生工作 实际紧密联系起来。如怎样做眼操，怎样找穴位，怎样刷牙， 怎样清扫等对中高班级卫生委员还指导他们放眼保健操、处 理伤口等方法。通过这些培训活动，挖掘了小卫生委员们的潜能，对学校 环境、卫生工作扎扎实实的开展起到了促进作用。三、加强课堂教学，引导学生形成良好的卫生习惯。1、搞好公共卫生课和小学生心理健康教育课的 备课和课堂教学讨论。虽然我校的公共卫生课和小学生心理健康教育

8、课 目前都由班主任担任教学，但是学校加强对备课与上课要求。针对小学阶段卫生与心理健康教育课的学习目标，定期对授 课老师进行培训。开学初，组织老师学习了学校卫生工作条例中关于备 课、上课等内容，使大家根据要求写好教学计划、课时计划 （教案）。老师们能根据学校要求，在授课过程中结合孩子们 的生活学习实际，执行灵活多样的形式，不拘泥与教材，上 好间周一次的卫生与心理健康课组织学生学习、实践，提高 自身的分析问题、解决问题和处理问题的能力，为明天能更 好地驾驭于生活，制造生活，打下坚实的心理基础。通过课 堂教学，学生能主动运用知识解决生活中的问题，养成良好 的卫生习惯。四、进行疾病预防工作，搞好学生体

9、质健康体检，促进学 生身心健康进展。1、加强教学卫生监督，搞好“六病”的防治开学初，对全校学生准时发放了 “近视灵”眼药水和护牙 素，并进行详细使用指导，随机进班跟踪检查，收到良好效 果。针对我校近视眼发病率偏高的实际，加大对教学卫生的监 督力度。我们要求课堂上学生必须做到“三个一”，继续进 行眼操的指导，每日进行眼保健操检查。对患近视眼者，加 强矫治，指导学生正确使用近视灵。利用各种宣传渠道教育 学生养成早晚刷牙、饭前洗手、饭后漱口的良好生活习惯, 入口食物必须保证干净卫生，防止病从口入。提出一人一巾， 防止交叉传播、感染。教育学生不挑食、不偏食，摄取多种 养分，保持养分均衡，提高生长发育质

10、量。结合教育局保健 所下发的卫生宣传内容，为每位学生印发了小学生必会操作 项目，指导学生日常生活。2、搞好传染病的预防工作。根据季节变换和传染病特点，准时通过会议、通知等形式 进行宣传和开展预防工作。准时对发病学生进行隔离治疗, 对发病学生所在班和邻班及走廊进行了全面、彻底的过氧乙 酸消毒，切断了传染病源。在第一时间内向教育局保健所进 行了传染病上报。由于措施得力，本学期在水痘爆发期间， 我校仅有4例水痘发生，确保了全校学生健康。五、进一步规范卫生档案，搞好卫生室建设。新学期，教育局保健所对卫生室的档案管理提出更规范化 的要求。按要求，对学校现有的卫生档案再次进行逐本逐页 检查，对一些内容进行

11、充实、整理，对缺少的项目进行补充。 如：“爱国卫生”工作计划、总结学生体检情况分析各班级 的心理健康教育、公共卫生课教案等。对食堂食品卫 生档案进行规范。根据卫生保健所要求把原30多本卫生档 案资料全部分类装盒，帖上标签。使我校的卫生档案管理质 量又有提高。在校领导的大力支持下，学校对卫生室投入数百元资金用 于安装上下水设备，购置体温计、常用药等。保证了师生小 伤、小病不出校门。定期对所购药品进行检验，凡是变质、过期的一律作废。 对每次检查做好详细记录。六、进一步美化校园，发挥环境育人作用。校园文化建设是学校建设的内容之一。我校抓住召开“一 市小学校本教研现场阅历沟通会”的契机，舍得投资，在教

12、 学楼内形成了艺术、科技等特色长廊，为学生营造浓郁的校 园文化环境。提升了校园的文化质量。在4月26日召开的 “市小学校本教研现场阅历沟通会”中，我校的校容校貌 受到与会领导的高度赞扬。为营造洁净幽雅的育人环境，养成学生良好的卫生习惯, 对学生提出了 “责任到人，物放有序，一尘不染，处处亮点” 的卫生“十六字”要求，形成了卫生清扫制度，并作为 学校环境卫生检查评比依据。以此引起全校学生对卫生的重 视，规范个人行为。充分发挥值周检查评比工作的作用。对校园内的每一块分 担区都划分到班级，落实到个人负责，学校还要不定期地进 行检查，特殊是厕所、水房等公用场所及室外分担区，学校 有明确的要求和规定，执

13、行检查、打分、评比相结合的方法， 严格根据检查标准进行。凡是“三好班级”、“三好学生”、“先 进班级”等评比都有相关的卫生标准要求。每周的流淌红旗 评比都将卫生与纪律情况作为依据，使全校师生自觉维护学 校的公共卫生。由于我校重视卫生工作开展，对学校的进展起到了促进作 用。学校多次接待外校的参观、学习。6月份，在省爱国卫 生检查中被教育局指定为必检单位。今后，我们将继续结合学校实情，专心贯彻教育局卫生工 作精神，扎扎实实落实好学校卫生工作条例，使学校卫 生工作再上一个新台阶。横幅宣传一次。3、开展健康知识宣传活动，做好师生常见病的防治工作。 教育学生留意用眼卫生，专心做好眼保健操和广播操加强个

14、人卫生教育，进行个人卫生习惯抽查，以养成讲卫生光荣, 不卫生耻辱的新风尚。对学生进行一次健康体检，建立健康 档案。做好青春期卫生知识宣教，开展卫生知识专题讲座。 班主任及任课老师辅导、督促学生勤剪指甲，勤洗手、正确 做好广播操和眼保健操。三、健康监督，疾病防治1、体检工作有条不紊，组织学生参加一年一度的学生体 检工作，做到打算充分，秩序井然，顺利完成任务，体检结 束后，专心做好近视眼、沙眼、幽齿、寄生虫、养分不良等 常见病及传染病的防治工作，做好资料的统计汇总。2、防近工作持之以恒，本学期三月份的防近周我们进行 了专题防近讲座和横幅宣传，给每位视力低下的学生发了一 份“爱眼、护眼”家校联系卡，

15、家校结合共同防治近视。医 务室与大德育处联手定期检查学生眼保健操，读写姿势，并 组织全体老师学习教学卫生要求，在课教学中关心每个学生 的生长发育，身心健康。3、传染病防治细致扎实，秋冬季是许多呼吸道传染病的 好发时期，流感和其它呼吸道传染病都有可能由于气温的急 剧变化而出现反季节流行。为了反抗任何传染病的侵袭，我 们严守把关，通过发放学生每日病缺登记表来亲密关注学生 身体状况，以便能随时起动传染应急预案。四、加强卫生监督、搞好环境卫生，美化、净化育人环境。1、环境卫生长抓不懈。本学期我们迎接了督导检查通过 多种形式开展卫生知识宣传。利用黑板报、宣传窗、广播站、 升旗仪式、班队活动课等阵地进行卫

16、生知识宣传，按规定开 设卫生健康教育课。2o执行卫生岗位责任制，搞好校园环境卫生，营造健康 美丽的育人环境。(1)划分卫生包干区，责任落实到班级，每日两扫。(2)制定师生“人人参加保洁”卫生责任区，每周一大扫， 保持校园环境洁美观，办公室、专用教室卫生责任落实到人 和班级，要求做到整洁美观教室窗明几净。教育学生自觉遵 守中学生日常行为规范。(3)、卫生检查方法：德育处成立卫生检查评比小组，每 日下午上课前检查，并在黑板上公布检查结果，每周一在全 校会上公布卫生获奖班级。(4)室内外和保洁区做到一日三打扫，每周一大扫，保持 地上无纸屑、杂物，室内窗明几净物品摆放整齐，拖把、抹 布洗净拧干挂在指定

17、的地方。学生个人卫生每周选择不同的 项目检查一次，学校随时抽查。始终保持园校环境清洁美丽。 班级的卫生工作情况作为班主任考核、评比先进班级等依据 之一。卫生工作具有极强的动态性和反复性，不行能一朝一夕完成，更不行能一步到位或一劳永逸，我们将根据学校的详细 情况（学校面积大，师生少），立足长远，从长较管理和长期 效应入手，教育师生发扬“弯弯腰”的精神，对卫生的保持 工作加以管理和指导，进一步落实。使我校工作更加有特色。学校环境卫生工作总结篇2学校环境卫生的主要任务是：培育学生良好的卫生习惯改 善学校卫生环境和教学卫生条件。在学校的领导下，我们在 教学工作进行的同时，展开了有序的环境卫生工作，确保

18、了 全校师生在整洁、美丽的校园环境中工作、学习、游戏，享 受着美丽环境的熏陶，同时，提高了学生的自身素养。工作 受到了领导和师生的好评。现将整个学期的环境卫生工作总结如下：一、统筹安排合理分工1、清洁区的划分：我们将教学楼前、后和甬路划分成若 干小区域，分配给五班级以上各个班级，门厅和主楼梯由所 在楼层的班级轮流清扫，整个校园则由上体育课的学生负责。 学校环境卫生没有死角。一个学期下来，切实可行。2、自行车的摆放：将靠墙的区域分成若干小区，分给三 班级以上的各个班级，各班统一摆放，统一管理。各班都很 聪慧，他们再划分更小的区域，固定走校生自行车的位置， 学生到校后，直接对号入座，又免去了值日生

19、摆放的辛苦， 为学生的学习赢得了时间。3、五班级及其以上每个班级推选两名卫生委员。一般地， 都是本人志愿申请的，他们愿意为同学服务。两名学生轮换 着参加学校每日一次的卫生检查。学校有事情直接找卫生委 员即可，直接联系。这样，减轻了班主任的负担。二、量化管理数据说话为了节省检查卫生的时间，三个楼层的学生轮流检查其他 楼层，又分楼内和校园清洁区两个部分进行检查。我们将需 要检查的项目制成表格，卫生委员根据要求逐一专心检查评 分。然后将汇总后的各班平均分打印出来，张榜公布。评分 的方法：90分及其以上为优，得一个, 8589为良， 得一个食。每月一个总结，并排出前十名公布于众。排名的 方法是：在良好

20、的前提下，看优的多少，优的个数多的名次 靠前。我们看到，每日总有学生来到宣传窗前观看，在无声中激 励学生自觉的约束自己的行为，养成了保持环境卫生的好习 惯。三、以人为本提高素养9月初刚刚入学时，学校的卫生状况很差。校园里食品包 装袋满天飞，楼内塑料袋和口香糖遍地。开头一周的卫生检 查成果分数很低，一般在60 75分，大多数班的成果在 70分左右。根据上述情况和学生有顺手乱扔垃圾的习惯，卫生环境不 易保持、值日生的劳动强度太大、清扫卫生用时太多的现状, 争得学校领导的同意后，我开头在公布各班成果的下面刊登 一些文章，有意识地对学生进行潜移默化的教育。在本学期 刊登过的文章有我自己些的小评论7篇，

21、如口香糖的功过 简评、由校长检垃圾袋想到的、这是一个进步，谈谈一楼值日生的辛苦等有班级写来的文章6篇，如八 一班我们班的卫生是如何保持的、六一班为了有一个 整洁的校园等有学生作文选登六篇，如马伟的精彩日记 每日写、刘洋的第一次吃过桥米线、顾冠男的这就是 我等学生来稿选登13篇，如五一班马文文我是怎样学 英语的、八二班郭媛媛抬起头，希望在前头等有文学 欣赏16篇，如舒婷的致橡树、徐志摩的快乐地雪花、 汪国真的热爱生命等有格言、小幽默9篇，如聪慧的 老师、健康最重要等其它5篇。共62篇。后来，我还 在文章的空隙中，夹一些漂亮的小图片。在课间，总有一些喜欢文章、关心班内卫生或喜欢图片的、 有着不同爱

22、好的学生三三两两来到卫生宣传窗前驻足观看， 也有的老师在课间来到窗前观看。起到了一定的宣传鼓动作 用。平时会有很多的学生找到我，要求保留某期的文章。卫生宣传橱窗，使学生的卫生习惯有了很大的进步，改掉 了顺手乱扔垃圾的坏习惯，养成了自觉保持卫生的好习惯， 校园的环境卫生状况有了很大的改观，垃圾桶理的垃圾多了, 地面上的口香糖没有了，花更红了，叶更绿了，窗明几净， 校园更美丽了。各班的成果大多在85-95分之间，最高的达 到98分，而打扫卫生所用的时间却削减了，为学生的在校 学习赢得了时间，受到了学校领导和班主任老师的的好评。 一个学期的阅历告知我，世间人是最宝贵的，只要素养提高 了，环境卫生只是

23、顺手的事情。四、常常沟通工作顺利当清洁区出现问题时，我们直接找所在班级的值日生，问 题大或常常有时，才找班主任。这样，减轻了一些班主任的 负担，保障了学生的学习时间和班主任的工作时间及工作强 度。我们的行动口号是：行动起来，讲究卫生，增强民族素养， 提高健康水平。学校环境卫生工作总结篇3今年4月是全国第二十八个爱国卫生月，学校领导高度重 视，结合学校实际，围绕清洁家园、灭蝇防病的活动主题， 通过丰富的活动内容，让广阔师生学习和了解卫生知识，形 成崇尚健康生活方式，养成文明健康的行为，营造人人关 心卫生，人人讲究卫生的爱国卫生新局面，取得了一定的 成效。现将我校爱国卫生月活动总结如下：一、健全组

24、织，加强领导。学校成立了由校长王为组长的爱国卫生领导小组，详细部 署和实施爱国卫生月活动。做到分工明确，责任到人，确保 第二十八个爱国卫生月活动的有序开展。并将第二十八个 爱国卫生月活动列入教育教学工作的重要内容，使第二十 八个爱国卫生月活动常抓不懈，常抓常新。二、加强宣传，提高熟悉。为了使爱国卫生活动人人皆知，班喻户晓。学校加大了活 动的宣传力度，各班办宣传板报，国旗下讲话等大力宣传爱 国卫生工作的重要性和必要性。使全体师生熟悉到开展爱国 卫生活动与个人，学校，家庭，社会息息相关，形成了崇尚 健康生活方式，养成文明健康行为的良好氛围，提高了学生 防范疾病的自我保护意识和能力，促进了科学文明的

25、生活方 式和卫生习惯的养成，激发了师生追求美妙生活的热忱，营 造了讲卫生光荣，不讲卫生可耻的校园氛围。三、落实责任，消除死角。学校进一步修改完善了清洁区责任制，把全校的清洁区划 分到了每一个班级，每个班。利用周一卫生大扫除时间，对 清洁区进行了彻底的清扫，重点是食堂四周，楼前楼后，厕 所，使全部清洁区达到了地面干净，无纸屑，无杂物，无落 叶，无痰迹，彻底消除卫生死角，对校园的有些硬件设施进 行了修缮和维护。各班严格坚持一日二扫 和 时捡白色垃 圾，维护班级环境卫生区域，并1随时保洁，做到了墙壁，窗台，日光灯管，宣传牌无积尘， 无乱涂乱画，黑板准时擦，讲桌上老师用品和学生作业本摆 放整齐。四、加

26、强督促，养成习惯。1 .实抓好学校常规卫生工作的检查督促力度(1)每日的晨扫，时捡，下午扫要坚持不懈。(2)每周一卫生大扫除的值周检查评比周周公布。(3)各班卫生监督员检查实施到位。2 .、团队开展好习惯伴我成长活动，对学生进行良好行 为习惯养成教育和环保意识教育，各组室也做好卫生保洁工 作。3 .班主任承包班级卫生区域，每日巡视检查并做好考核评 比记载。常常对学生的个人卫生，学校的环境卫生进行检查, 评比，保障学校环境卫生干净整洁，学生个人卫生良好，卫 生不留死角，促使学生养成良好的卫生习惯。五、加强教育，留意实效。1 .各学科渗透卫生教育知识。利用晨谈，班队课，综合实 践课对学生进行传染性疾病的知识再教育，增强学生卫生防 疫意识。2 .发动师生乐观参加种花植树，做好校园美化，净化，绿 化工作。3,加大校内清扫力度，专心落实清扫保洁制度。准时清扫 办公楼道，厕所，准时清运垃圾，确保学校卫生整洁。4 .加强食堂、宿舍卫生工作管理，预防食物中毒事件及传 染病发生。清洁校园，从我做起美化环境，人人有责！爱国卫生月即将过去，但我们