2023年“新解放、新跨越、新崛起”大讨论活动第二阶段动员讲话.docx

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1、2023年“新解放、新跨越、新崛起”大讨论活动第二阶段动员讲话同志们： 从8月14日开始，全省“新解放、新跨越、新崛起”大讨论活动进入第二阶段，根据省大讨论活动办公室的统一部署，今天，我们召开全厅转段动员会，主要任务是回顾总结学习动员阶段的工作，安排部署查摆问题阶段的任务。昨天下午，厅党组对开好这次会议和做好下一阶段的工作进行了认真研究。下面，我代表厅党组，讲几点意见。 一、学习动员阶段的工作取得了明显成效 从7月28日开始，在省委大讨论活动领导小组的正确指导下，全厅上下迅速掀起了“新解放、新跨越、新崛起”大讨论活动的热潮，取得了阶段性成果。突出表现在“四个到位”和两个“好”：组织领导到位、动

2、员部署到位、学习落实到位、舆论宣传到位，学习氛围好和学习效果好。受到了省委大讨论活动领导小组的高度评价，第七督导组组长孙刚同志评价我厅大讨论活动：开局是良好的，工作是扎实的，安排是具体的，部署是到位的。 （一）组织领导到位。厅党组高度重视“新解放、新跨越、新崛起”大讨论活动，作为当前一项重要任务，摆上重要议事日程。厅领导带头加强学习，带头交流学习体会，以模范行动推动全厅大讨论活动深入开展。7月25日上午，厅党组召开专题会议，认真学习传达省委八届八次全会精神和省大讨论活动电视电话动员会精神，研究部署我厅开展大讨论活动的有关工作。为切实加强对大讨论活动的组织领导，成立了省人事厅、省编办“新解放、新

3、跨越、新崛起”大讨论活动领导小组，领导小组下设办公室，具体协调指导大讨论活动的开展。各处室、各单位主要负责人是本处室、本单位第一责任人，组织好本单位的大讨论活动，做到了一级抓一级，一级带一级，层层抓落实。 （二）动员部署到位。首先是周密部署。厅党组研究印发了省人事厅省编办开展“新解放、新跨越、新崛起”大讨论活动的方案，对全厅大讨论活动进行安排部署，明确了开展大讨论活动的指导思想和原则、目标任务、方法步骤、组织领导等要求，把每个步骤、每个环节的工作进一步具体化，增强了可操作性，体现人事编制工作的特点，既落实省委的“规定动作”，又增加了我们的“自选动作”，还规定必要的“硬指标”，如读书笔记、支部活

4、动、学习交流等具体要求。其次是层层动员。7月28日上午，召开全厅干部职工动员大会，传达学习贯彻省委八届八次全会和省政府一次全会精神，动员部署了全厅开展“新解放、新跨越、新崛起”大讨论活动。全厅动员大会之后，各处室、各单位迅速行动起来，纷纷召开会议，进行再动员、再发动。通过层层动员，充分调动了全厅干部职工投身大讨论活动的热情，为大讨论活动的顺利进行奠定了牢固的思想基础。 （三）学习落实到位。在大讨论活动的学习动员阶段，我们重点解决学习中遇到的实际问题，狠抓学习内容、人员、时间、方法四个落实，确保了学习的效果。一是学习内容落实。这次大讨论活动规定的学习内容、书目较多，不便收集齐全，厅活动办组织数位

5、同志加班加点，收集整理有关资料，汇编成河南省人事厅省编办“新解放、新跨越、新崛起”大讨论活动学习读本，并印制成书，是省直编印学习读本的第一家单位，发给全厅职工，人手一册，为大家提供了丰富的学习内容。二是学习人员落实。为了做到学习、工作两不误，厅里研究决定举办三期读书班，全厅所有人员分三批参加集中学习，每一期读书班都指定了临时负责人，抓好学习纪律，做到应学尽学，确保人员落实。三期读书班参加集中学习人员达到213人。三是学习时间落实。近期人事编制工作任务很重。为保证学习时间，每期读书班集中两天，进行了封闭式集中学习。各处室各单位都能够妥善处理工学矛盾，积极选派人员参加集中学习，保证每个人的学习时间

6、。四是学习方法落实。以集中学习、座谈讨论、专题培训为主要形式，对科学发展观进行再学习、再认识、再提高。采取集中学习讨论与分散自学相结合，普遍通读与专题辅导相结合的方法，在认真自学的基础上，组织举办读书班，集中人员、集中时间、集中精力学习，对规定的学习内容，全体党员干部要做到通读一遍。印制大讨论活动读书笔记本，每个干部职工都要写出不少于一万字的读书笔记，写出一篇高质量的心得体会。采取请进来和走出去相结合的形式，进行专题学习。8月13日，请省社会科学院刘道兴教授为全厅干部职工作专题辅导，收到了很好的效果。 （四）舆论宣传到位。从实际出发，采用多种形式，加大宣传力度，在全厅范围内营造了大讨论活动的浓

7、厚氛围。一是编发“新解放、新跨越、新崛起”大讨论活动专题简报，目前已编发12期。通过编发简报，及时总结全厅开展大讨论活动的做法和经验，指导和推动全厅大讨论活动顺利开展。二是制作宣传板报，将大讨论活动的指导思想、目标任务、方法步骤、组织领导等刊登板报上，放在厅机关显著位置，让全厅人员一目了然，人人皆知。三是在厅互联网上及时开办了大讨论活动专栏，设领导讲话、活动动态、活动简报等栏目，及时反映全厅活动开展的情况。四是在办公楼一楼大厅的电子屏幕上滚动显示省人事厅省编办开展“新解放、新跨越、新崛起”大讨论活动。每天干部职工一进入大楼，首先映入眼帘的就是大讨论活动的字幕。五是及时向新闻媒体反映全厅大讨论活

8、动的开展情况，扩大对外宣传。中国人事报、河南日报、河南电视台、省大讨论办简报、省直工委机关党的工作等媒体多次报道和转发了我厅开展“新解放、新跨越、新崛起”大讨论活动的做法和经验。 （五）学习氛围和学习效果良好。通过多种形式的舆论宣传，营造了良好的学习氛围，学习活动取得了良好的效果。一是集中精力学习。大家非常珍惜集中学习时间，认真通读了大讨论活动学习读本，认真作好学习笔记，并联系实际开展热烈的讨论。特别是有几位年近六十的老同志积极参加了读书班，为大家作出了榜样。二是带着问题学习。参加读书班的同志不满足于泛泛地通读，而是带着在深化改革、开展人事编制工作中遇到的问题，以及思想认识上的困惑，有的放矢地

9、学。重点学习了科学发展观的有关内容，探索和思考如何实现思想的新解放和工作的新跨越、新突破，如何使人事编制工作更好地为中原崛起服务。三是学习效果明显。经过集中读书学习，大家普遍反映收效明显，认识得到了进一步深化，观念得到了进一步更新，思想得到了进一步解放。通过学习，全厅干部职工普遍增强了四种意识：大局意识，责任意识，创新意识，服务意识；树立了五种理念：现代人事理念，阳光人事理念，效率人事理念，法制人事理念，争创一流理念。 大家一致认为，人事编制工作应努力实现五种转变：从主要靠行政手段管理，向用市场机制配置人才资源转变；从侧重管理向以人为本、强化服务转变；从重微观事务，向加强宏观指导转变；从封闭运

10、行，向政务公开转变；从循规蹈矩，向改革创新转变。四是心得体会比较深。党组召开理论中心组学习交流会，带头座谈交流学习体会。厅领导在认真学习的基础上，结合个人思想实际，结合人事编制工作的总体目标要求，写出了高质量的心得体会，并在座谈会上进行了认真交流，总结了学习心得，畅谈了学习收获。8月13日，召开了全厅“新解放、新跨越、新崛起”大讨论活动学习交流会，孟庆华、徐俊才、叶春风三位同志做了交流发言，公务员处围绕公务员队伍建设，人才交流中心围绕搭建人才服务平台，秘书处围绕行政体制改革，进行转变思想观念、探索新机制等方面理论探讨，取得了较好的效果。各处室各单位也分别召开了学习交流会，并结合业务工作，写出了较高质量的理论