七七事变与全民族抗战 教学设计 (2).docx

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1、第19课七七事变与全民族抗战【教学目标】一、知识与技能1 . 了解卢沟桥事变和南京大屠杀的历史事实，讲述中国人民抵抗日本侵 略的可歌可泣的英雄事迹。2 .叙述日本帝国主义在侵华过程中屠杀中国人民的滔天罪行。二、过程与方法1 .通过对历史资料的分析，归纳，学会分析、归纳史料的方法。2 .发现历史与现实的联系，初步掌握史论结合的方法。三、情感态度与价值观1 .通过学习卢沟桥事变中爱国将领和军民英勇抗战的事迹，激发学生强 烈的爱国情感，珍惜今天来之不易的和平生活。2 .认识到日本对华战争是一场残酷的侵略战争。【教学重点】七七事变和第二次国共合作。【教学难点】正确认识南京大屠杀及当今FI本极力掩盖南京

2、大屠杀的事实。【教学过程】情景导入生成问题在北京西南郊外永定河上，横跨一座气势如虹的石桥，它就是卢沟桥。卢沟桥始建于金代，设计科学合理、雕刻精美，是中国名桥。1937年7月，这 里响起了抗击日本侵略者的枪声，揭开了中华民族抗日战争的序幕。自主学习梳理知识一、七七事变1. 1937年7月7日晚，日军以军事演习中一名士兵失踪为借口，要求进 入宛平城搜索,遭到中国守军的严词拒绝。早有准备的日军悍然炮轰我军防 地。驻卢沟桥和宛平城的中国守军奋起反击。这就是“七七事变”，又称“史 沟桥事变”。七七事变标志着中国全民族抗战的开始。2. 7月底，北平、天津相继失陷。保卫北平的战斗异常激烈，赵登禹、佟麟阁将军

3、壮烈殉国。二、第二次国共合作根据国共两党协议，中国工农红军主力改编为国民革命军第八路军,朱德 任总指挥，彭德怀任副总指挥;红军长征后留在南方八省的游击队改编为国氐 革命军新编第四军,叶挺任军长。1937年9月，国民党中央通讯社公开发表了 中共中央提交的国共合作宣言,蒋介石也发表谈话，承认中国共产党的合法地 位。这样，以国共为主导的抗日民族统一战线正式建立,国共团结御侮、全民 族抗战的局面开始形成。三、淞沪会战1. 1937年8月13日，日本在上海挑起事端。中国军队奋起反击，淞沪会战爆发。2. 姚子青率全营守卫宝山,与日军苦战3天，全营官兵壮烈牺牲。W元率部坚守苏州河北岸四行仓库阵地，与日军展开

4、血战，消灭日军200多人， 后奉命撤出。3. 1937年11月，上海失陷,淞沪会战结束。淞沪会战持续3个月,打死 打伤日军4万多人，打破了日本3个月灭亡中国的迷梦,激发了全国人民的斗 志。四、南京大屠杀1 . 1937年12月13日，日军攻陷南京。国民政府迁往重庆,把重庆作为 战时的陪都。2 .日本侵略者所到之处，烧杀淫掠，无恶不作。日本占领南京后，对南 京人民进行了血腥大辘，犯下了滔天罪行。6周之内，屠杀手无寸铁的中国 居民和放下武器的士兵达居万人以上。合作探究生成能力【探究】第二次国共合作的历史贡献及其启示。结论：第二次国共合作是在日本对华侵略不断加深、民族危机空前严重的 情况下，在中国共

5、产党倡导的抗日民族统一战线的旗帜下，国共两党摒弃前 嫌、求同存异、相忍为国、相互作出妥协的结果，是中国近代史上的重大政治 事件。第二次国共合作，对中华民族赢得抗日战争的伟大胜利，对推动中国的 民主和进步，做出了极其重要的历史贡献，对新时期推进海峡两岸关系和国共 关系发展也具有重要的现实启示。一、第二次国共合作的历史贡献其一，结束了国家分裂、两党对立的局面，推动了全民族抗日统一战线 的形成和发展。其二，实现了全民动员，保障了抗日战争的持久坚持和最终胜利。其三，洗雪了中国近百年来的奇耻大辱，极大地提高了中国的国际地位和影响。其四，深刻影响了中国各派政治势力的发展，推动了中国的民主和进步。其五、促进了中国共产党的发展壮大，加快了中国的民主革命进程。二、第二次国共合作的历史启示启示之一：一国之内两种政权、两种军队并存的合作形式。启示之二：和平谈判是解决两党关系的重要合作途径。启示之三：“合则两利，分则两伤。”总结归纳提升能力七七事变与全民族抗战七七事变标志着中国全民族抗战的开始赵登禹、佟麟阁将军壮烈殉国第二次国共合作开始的标志淞沪会战南京大屠杀