2022年哈尔滨市南岗区三模语文试卷.docx
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1、2022年中考调研测试(三)语文试卷考生须知:1.本试卷总分值为120分,考试时间为120分钟。2,答题前,考生先将自己的姓名、考号、考场”、座位号在答题卡上填写清楚,将条开乡码 准确粘贴在条形码区域内。3 .请依据题号挨次在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、 试题纸上答题无效。4 .选择题必需使用2B铅笔填涂;非选择题必需使用0.5毫黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔 迹清楚。5 .保持卡面干净,不要折叠、不要弄脏 不要弄皱,不准使用涂改液、修正带 刮纸刀:一.积存与运用(25分,1-6题各3分,7题每空1分).以下加点字注音完全正确的一项为哪一项A.磐石(
2、pan) B.襁褓(qidng) C.腌膑(a ) D.嗔怪(chen) 年谊(yi) 妄弃(wdng)皴裂(jun)疱代(pao)面面相觑(qu) 奄奄一息(yan) 吹毛求疵(ci) 翘首以望(qii。) .以下词语中没有错别字的一项为哪一项A.馈赠荣膺甘败下风B.棉延攫取南辕北辙C.桑梓酬酢一如继往D.阴霾栖息中流砥柱1 .以下句子没有语病的一项为哪一项()A.随着年级增高、课业加重后,写字课根本都被“主课”挤占。B.擅长观看生活,是能否提高写作水平的根底。C.现代汉语词典应当列入你学习语文的工具书购置。D.交际中讲究措辞文静是中国人的传统。4.下面名著中的人物和情节搭配不正确的一项为哪
3、一项)A.阿廖沙一一圣像作坊当学徒1在人间)B.赵云一一五关斩六将(三国演义)C.李逵一一沂岭杀四虎(水浒传)D.孙悟空一一一调芭蕉扇西游记)5.结合语境对画线句的意思理解正确的一项为哪一项()在一次宴会上,一位女士坐在爰迪生身边,不停地提问题。她无比惊异地说:”先 生,这个事令人赞美,你竟然制造了一种会说话的机器!”爰迪生说二”其实,会说话的 机器是上帝早就用亚当的肋骨在伊甸园制造出来的,我制造的只是一种可以在适宜的 时候关掉的说话机器而已。”A.机器制造的历史可以追溯到很长远。B.女士你说话太多,应当停顿唠叨了。C.我的制造不如上帝的制造宏大。D.我的制造只是很微小的一局部,您不必介意。6
4、.下面的语段横线处应填入的恰当句子是1 A英国播送公司近日在节目中介绍了时下在中国流行的热词Tuha。(土豪), 包括它的词源、词义以及风行一时的缘由。而年初,“大妈”的汉语拼音Dama也 登上了华尔街日报,。热词最大的特点是与时俱进,它们通常借助互联网风驰电掣的传播访三菽五星活中“低头不见抬头见”的老熟人。 A.越来越多的中文词汇消灭在西方话语体系中B.岁末,按例会消灭一些好玩且抢眼的“盘点”C.不忙于下推断,不妨先将这些“热词”解剖一下D.这就使得此“热词”具有社会概括力量,简洁产生丰富联想。7,按课文原文填空。 瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝。(岑参白雪歌送武判官归京)(2)落红不是无情
5、物,化作春泥更护花。(龚自珍己亥杂诗)求之不得, 寤寐思服。优哉游哉,辗转反侧。(诗经周南关雎)(4) 居庙堂之高那么忧其民,处江湖之远那么忧其君。(范仲淹岳阳楼记)(5)正是江南好风景,落花季节又逢君。(杜甫江南逢李龟年)(6)欧阳修在醉翁亭记中以游人之乐衬托“太守之乐”且大有深意的语句是人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。二、阅读(45分)(一)阅读醮得道多助,失道寡助选段,答复8-10题(9分)天时不如地利,地利不如人和。三里之城,七里之郭,环而攻之而不胜。夫环而攻 之,必有得天时者矣,然而不胜者,是天时不如地利也。城非不高也,池非不深也,兵革 非 不坚得也,米粟非不多也,委而去之,
6、是地利不如人和也。故曰:域民不以封疆之界,固国 不以山溪之险,威天下不以兵革之利。得道者多助,失道者寡助。寡助之至,亲戚畔之。 多助之至,天下顺之。以天下之所顺,攻亲戚之所畔,故君子有不战,战必胜矣。8, (2分)解释文中加点的词语。委:放弃威:震慑(4分)将下面语句译成现代汉语。域民不以封疆之界,固国不以山溪之险使百姓安居而不迁往他国,不能靠划定的边疆界限;稳固国防不能靠山河地势的险 要。故君子有不战,战必胜矣所以君子不战那么已,战就肯定能成功。10.(3分)“多助”的前提条件是得道;而“失道”会导致寡助;从中看出孟子在治国上的主见是 实行仁政 (二)阅读喝牛奶的学问,答复n-14题。(n分
7、)喝牛奶的学问鲜牛奶是一种仅次于人类母乳的养分成分最全、养分价值最高的液体食品, 最简洁被人体消化吸取。有争辩证明,每天早晨饮用一杯鲜牛奶,可满足人体所需热 量的10%,可满足人体所需各种微量维生素的40%,假设每人I天饮用500毫升牛奶, 那么可满足人体每天所需维生素和钙量的80%,并具防癌作用。日常生活中常见的牛奶以类型来分只有两种:一种是颖奶(保质期短);一种叫常 温奶(长保质期)。颖奶承受巴氏法杀菌,常温奶承受超高温杀菌。两者的区分在于,巴 氏杀菌是目前鲜奶加工较为先进的方法,它既能保全鲜奶中的养分成分,叉能杀死牛 奶中的有害菌,使加工过的牛奶鲜美纯粹,保质期一般在7天左右;超高温杀菌
8、处理过 的牛奶保质期长,但这种工艺却是以杀害全部微生物为代价的,在杀死牛奶中有害菌 的同时,也破坏了牛奶中的养分成分,其养分成分不及颖牛奶养分专家认为,牛奶最好在黄昏或临睡之前半小时饮用。最好先吃一些淀粉类 食物,以利于吸取。由于牛奶中含具有催眠作用的物质,由于它的作用,往往只需要一杯 牛奶就可以平稳入睡。而另外一种那么是具有类似麻醉冷静作用的自然吗啡类物质。晚餐摄入的钙,睡前大局部被人体吸取利用。睡后特别是晚上零点以后,血液 中钙的水平会渐渐降低。晚上睡前喝牛奶,牛奶中的钙可缓慢地被血液吸取,整个晚 上血钙都得到了补充、维持平衡,这是睡前喝牛奶的另一大好处。每天摄取牛奶的量因人而异,应当依据
9、年龄 体质、工作消耗和经济条件等状 况确定。一般来说,成年人一天应喝400500毫升,即2杯牛奶。11 . (2分)第段、第段分别从哪两方面介绍饮用牛奶的“学问”?最正确饮用时间;科学用量。12 .(2分)介绍常见的牛奶类型及其加工方法的目的是什么?说明巴氏杀菌法加工的鲜奶更富养分。13 . (3分)指出其次段所运用的说明方法。分类别(2)作比拟(3)列数字.(4分)臣读全文,说说科学摄取牛奶有哪些好处。供给热量、补充微量维生素;具有防癌作用;具有催眠冷静作用;补充血钙、维持 血钙平衡。(三)阅读我愿听见听有和蔼的心跳,答复15-19题。(14分)我愿听见全部和蔼的心跳马德爰的种子,是黑暗的天
10、寡抖落在人世间的一颗颗碎钻,稍加打磨,便会熠熠发 光。春天的时候,刚刚转壤.教学楼五层的楼道里又开头响起燕子欢快的叫声,叽 叽喳喳的。走廊廊灯的灯盘上,有一只尼笈的浅浅的窝一一这是它们在北方的家。一天去上课时,突然我观察走焦通往外面的窗户旁边,贴着窄窄长长的一张纸条,上面是用圆珠笔写的几个字二小鸟要回家,请不要父我不禁感动。哦,得意的学生。在字里行间,我触到了你们灵魂深处的温和, 听见了你们和蔼的心跳。记得,去年夏天的时候,在灯盘上居住的一只燕子,误闯到教室里。结果,教室 里高速运转的吊扇一下子把它拍打在讲台的一角,黑黑的翅膀还半伸展着,但脑袋低 垂,它死了。当时,正在讲台上的我,以及台下的我
11、的学生,都惊呆在那里。一个生命,就这样猝然逝去,而寓里,几只乳燕正嗷嗷待哺。我说,一个父亲或者母亲,死在了为它的孩子觅食的路上。仿佛触动了内心中 的什么,那堂课,学生们都低着头,始终静默着,没有了从前的活泼。整个春天的那一大段日子,我都被这张纸条,被学生心底的和蔼所感动着。每 次上课,或须臾回首,或短暂驻足,我总会不断打量那几个俊秀的文字,一遍遍地重温 那种别样的温和。而那扇铝合金窗户,始终也放开着,燕子飞进飞出,畅通无阻。一模”考试完毕以后,学校放两天假。乡下的杏花桃花开得正旺,我趁机回 到乡下,到儿子的外婆家去赏花。晚上的时候,我突然想起了那扇窗户,心里不由得咯 啜了一下。那扇窗户会怎么样
12、了呢?学生是不会哭的。但学校后勤的人呢?关门关窗 关电扇,这是他们每次放假后必定要检查的,尤其是那个烧锅炉的罗师傅,每次检查 时,认真得要命。完了,完了,那扇窗户,肯定被他绝情”地关上了。那一宿,心呈都疙疙瘩瘩的。我以最坏的结果推想着燕子的境况:始终自由出 入的它们,会不会猝不反防.一头撞在玻璃上;面对无法逾越的玻璃,它们会无望地等多 久;漫漫长夜,它们会在哪里凄然度过0开学的豕天,我提前到达学校。学生还没有到,教学楼的大门紧闭着。我太想知道那扇窗户的状况。于是快步进了楼。一楼楼道里,两扇通往外边的窗户是哭着的。二楼,是关着的。三楼。还是关着的。楼,是关着的。三楼。还是关着的。楼,照旧是关着的
13、。我都没信念上到五楼了,没有任何迹象说明,五楼的窗户会有不被关上的可能。0那一刻,我有些无望。但在无望中,又生出一丝释然:这样也好,那两只燕子, 肯定另觅了的安家之地,到底在这里,有着很多难以预料的危急。我还是走上了五层。最右边的那扇窗户,是哭着的。我拐向左边那道生疏的走 廊,还未看到雪户。就听到安静的楼道里,燕子欢快的呢喃声,唧一,唧唧一,唧唧唧一,是 那么动听,又是那么亲切。Q真是喜煞人!那扇窗户,竟然还是放开着的Q不难想象,前天下午,罗师傅,或者其他来检查的师傅,一路检查到这里。他看到了那张纸条,不。乜或许并没有看到;他听到了燕子的呢喃,不,或许燕子当时并没 有在。他只是靠着生命与主俱来
14、的直觉,感到这扇开着的窗肯定牵系着什么,于是, 一抬头,看到了燕窝;一转身,看到了字条;一远眺,看到了电线上正在往这里张望的Q那一刻,他会心一笑。于是,安静的空气中,便马上响起了他和蔼的心跳声,佛,那面墙,还有灯盘,音一般,弥散开来。远在乡下的我,自然无缘听到。然而那扇 还有燕窝,肯定都倾听到了这天籁般的佛音,咚咚,咚咚,是人类仁爰的节奏,铿锵有 力。0我愿听见这个世界全部和蔼的心跳,小到对一只蚂蚁,一只燕子,大到对一个 人,一个民族,我是说,这样的心跳声,是那么温和,那么和谐,足以转变整个世界。15. (3分)文题为“我愿听见全部和蔼的心跳”,依据文章内容,你如何理解文中“和蔼的心跳”的含义
15、?对生命的珍爰怜惜。16. (3分)从“观察窗旁的纸条”到“开学后再听到燕子的呢喃,“我”的心情经受 了怎样的变化?把相应的词语填在方框内。感动f 担忧 -1无望惊喜(2分)“到底在这里,有着很多难以预料的危急。”这句话与前文写到的哪件事相 照顾?一只在灯盘上居住的燕子,被教室里高速运转的吊扇拍死在讲台一角。17. (3分)第段中写“仿佛触动了内心中的什么,那堂课,学生们都低着头,始终静默着, 没有了从前的活泼。”在文中有何作用? 学生们为那只猝然逝去的燕子和嗷嗷待哺的乳燕感到难过和担忧,表达了他们和蔼 仁爰的本性,交待了学生在窗旁留下纸条的缘由。18. (3分)文中的画线句子假设写成“从一楼
16、楼道到四楼楼道,两扇通往外边的窗户都是关着的”,表达效果与原文是否一样?为什么?不一样。改写的句子只是客观陈述了一楼到四楼楼道窗户关闭的事实;原文那么运用 了排比的修辞方法;更能表达“我的焦急与无望。(四)阅读选择对手,答复2024题(n分)选择对手曾经听到过这样一那么寓言故事。说的是在一个森林里,一个自不量力的疆鼠很 是艳羡森林之王老虎的威猛与地位,于是找到老虎向老虎挑战,要同它决一雌雄。老 虎轻视地俯视着霆鼠说二假设我同意你,不管最终你向我挑战的结果如何,你都是最 终的赢家,而我呢,以后全部的动物都会嘲笑我竟和一只霆鼠打架。同你比武的麻烦 在于,即使赢了,也是赢了老鼠,赢了老鼠的老虎还算得
17、上森林之王吗?所以,不是我 不敢同意你,是不屑于选择你这样的鼠辈作为对手广世事纷繁,人心莫测。我们在竞争中所遇到的对手有的是心玷心的知心朋友、有的那么是给你脚底下使绊的居心叵测之徒,有的是真心换真心的生死之交,有的那么是 猥琐卑劣一无是处的小人选择什么人做对手,取决于所选择之人的人品、学识、 实力与为人处世的胸襟。选择一个德才兼备、光明磊落的人做对手,竞争中由于对手 的精彩可以带动自己提升自已的力量和素养,从而获得竞争的快感;反之同力量低下, 各方面条件都比不上自己的低能儿甚至是跳梁小丑式的人物做对手,不仅白白消耗 了自己的精力、铺张了自己的感情,而且即使在竞争中赢了对手,也不行能获得竞争 的
18、快感,相反还会令自己变得鄙俗和堕落。德国的哲学家费尔巴哈是黑格尔的学生,也是黑格尔的对手。他曾为黑格尔的 思辨哲学倾倒,但在后来的岁月里始终在批判黑格尔的唯心主义。面对强手,面对唯 心主义统治的德国哲学界,他始终在进展着与唯心主义困难的论战。在剧烈的竞争中 他始终坚持吾爰吾师,但犹爰真理的原那么,最终在德国哲学界确立了自己唯物主 义权威。费尔巴哈之所以能成为德国哲学界泰斗级的人物,主要是由于他选择了一个 比自己博学而强大的导师作为对手,从而使自已声名远播。不擅长选择对手,就简洁让自己陷入了一种老虎与霆鼠一决雌雄”的为难境地,在使自已离成功越来越远的同时,给世人留下嘲笑的把柄。一位在建筑业上取得
19、巨大成就的成功人士说二不善选择对手的人永久不行能获得成功。谁情愿与眼高手低的人打交道?谁情愿依靠这种人? 一位哲人说二正直 的对手和正直的朋友一样得意,卑劣的朋友和卑劣的对手一样可憎。无论是选择朋友 还是选择对手,都是对自身品质、见识和才智的一种检验,它的重要关乎人的一生。19. (2分)用简练的语言概括本文的中心论点。我们要擅长选择对手。20. (2分)作者开篇表达寓言故事有什么目的?引出论题,说明选择对手对自身的影响。21. (4分)细读第段,用自己的话说说,我们怎样做才能选择到一个好的对手呢?提升自身人品、学识、实力,开阔胸襟。(2)以德才兼备、光 明磊落为选择的标准。22. (3分)第
20、三、四段运用什么论证方法?证明白怎样的道理?举例论证;证明白选择一个精彩的对手,可以提升自己的力量和素养。三、作文(50分)2.、从下面两题中任选一题作文刚刚过去的五月总是阴雨连绵,厚厚的云层遮住了太阳。由于就要中考,我们周的空气由此变得紧急。我们或许曾屡次望向窗外,天空阴冷静看不到阳光。下雨 时操场上会有清冷的感觉吧,心里也会有些潮湿那时我们是否在想:六月,太阳 就会出来。我们在紧急疲乏中固执地等待,我们在兴奋、委屈、焦灼、伤感中布满期 望地等待六月的阳光 请以“等待六月阳光”为题目,写一篇文章。要求:将题目抄写在答题卡作文纸的第一行(题目前空四格);文体自选(诗歌、戏剧除外);不要套作,不
21、得抄袭;不少于600字;文中不得消灭真实的人名、 校名。(2)伊索寓言中有一个马和驴的故事。某人有一匹马和一头驴,在旅途中,驴对马说二你假设肯救我一命,请分担一点我的负担。马不听。驴精疲力喝,倒下 死了。仆人把全部的货物,连同那张驴皮,都放在马背上。马哭着说二真倒霉!我怎 么这样不幸?我不愿分担一点负担,却驮上了全部的货物,还加上这张皮!是啊,帮助别人也是帮助自己,反之亦然。请依据以上材料,自选角度,写一篇文章。要求:所写文章主旨必需从所给材料中提炼,但不要对材料扩写、续写和改 写,不要套作,不得抄袭;立意自定,题目自拟,文体自选(诗歌、戏剧除外); 不少于600字;不得消灭真实的人名、校名。
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