湖北荆州历年中考语文文言文阅读试题24篇（含答案与翻译）（截至2021年）.docx

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1、湖北荆州历年中考语文试题（文言文阅读）（截至2021年）【甲】十五参军征十五参军征，八十始得归。道逢乡里人，家中有阿谁？遥看是君家，松柏冢累累。兔从狗窦入，雉从梁上飞。中庭生旅谷，井上生旅葵。舂谷持作饭，采葵持作羹。羹饭一时熟，不知饴阿谁。出门东向看，泪落沾我衣。【乙】邹忌讽齐王纳谏邹忌修八尺有余，而形貌帙丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？ ” 其妻曰：“君 美甚，徐公何能及君也？ ”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问 其妾曰：“吾孰与徐公美？ ”妾曰：“徐公何能及君也？ ”旦日，客从外来,与坐谈，问之 客日：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不假设君之美也J明日徐公来，孰

2、视之，自以为 不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者, 畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美，臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求 于臣，皆以美 于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王, 四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民 能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏：能谤讥于 市朝，闻寡人之耳者，受 下赏。”令初下，群臣进谏，门庭假设市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可 进者，燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。【丙】

3、齐威王论宝齐威王、魏惠王会田于郊。惠王曰：“齐亦有宝乎？ ”威王曰：“无有惠王曰: “寡人国虽小，尚有径寸之珠，照车前后各十二乘者十枚，岂以齐大国而无宝乎？ ”威王 曰：“寡人之所以为宝者与王异。吾臣有檀子者，使守南城，那么楚人不敢为寇，泗上十 二诸侯皆来朝。吾臣有盼子者，使守高唐，那么赵人不敢东渔于河。吾臣有黔夫者，使守 徐州那么燕人祭北门赵人祭西门徙而从者七千馀家。吾臣有种首者，使备盗贼,那么道不拾遗。 此四臣者，将照千里，岂特十二乘哉！”惠王有惭色。（选自资治通鉴周纪）注释：【会田】会，相约；田，打猎。【檀子】人名。后文盼子、黔夫、种首皆为 人名，【为寇】做贼，这里指入侵。【河】指黄河。

4、6 .以下关键词语解释有误的一项为哪一项（）（2分）A.松柏冢累累【累累】众多的样子8 .王之蔽甚矣【蔽】所受的蒙蔽C.时时而回进【间】指较短的时间C.其真无马耶D.鸣之而不能通其意9 .（2分）下面对观沧海理解不正确的一项为哪一项CA. “东临碣石，以观沧海”开篇点题，交代观察的方位、地点及观察对象。8. 诗中对海洋摹其形，绘其神，力求表现海洋包容万物、动乱不安的特征。C.全诗虚写、实写结合，最能反映作者博大胸怀的当是实写大海的句子。D.诗人借景抒情，把大海的壮阔景象和自己的雄心壮志巧妙地融合在一起。9. （2分）下面对岳阳楼记赏析不正确的一项为哪一项DA.本文语言骈散交替，音韵和谐，凝练，

5、畅达，极具感染力。B.选文采用比照手法，一阴一晴，一悲一喜，有诗一般的意境。C.选文融写景、抒情、议论于一篇，情景交融，议论精辟。D.本文倡导“古仁人”寄情山水的君子之风和独善其身的人生态度。10. （2分）下面对泥古者愚理解正确的一项为哪一项DA.刘羽冲刻苦攻读古代兵书和水利书，成为了军事和水利专家。B.刘羽冲以自己的实践经验证明了大胆怀疑是非常珍贵的品质。C.刘羽冲以失去生命为代价，证明了 “读书可以治愚”的道理。D.刘羽冲读古书却不知在实际运用中灵活变通，以致一事无成。11. （3分）用“ / ”给泥古者愚中画线句子断句。（限三处）国弈不费旧谱而不执旧谱国医不泥古方而不离古方。12. （

6、3分）用现代汉语翻译下面的句子。居庙堂之高那么忧其民；处江湖之远那么忧其君。【参考答案】6、A 7、C 8、C 9、I） 10、D11. （3分）国弈不费旧谱/而不执旧谱/国医不泥古方/而不离古方。（对一处得1分）12. （3分）处在高高的庙堂上（在朝），那么为平民百姓忧虑；处在荒远的江湖中（在 野），那么替君主担忧。【参考译文】刘羽冲偶然得到一部古代的兵书，伏案读了整整一年，自己认为可以统领十万人马。这 时，恰逢有土匪强盗出没，他自己训练乡兵跟土匪强盗较量，结果全队溃败覆没，乡兵差不 多被擒获。有一次，刘羽冲又找到一部古代有关水利建设的书，伏案读了整整一年，自认为 可以使千里之地变成沃土。他

7、绘了水利图依次向州官游说，州官也喜欢多事，就派人在一个 村子试行。沟渠才挖成，大水流到，顺着沟渠灌入村子，村民几乎都被淹死了。由于这样, 他抑郁失落，他常常单独在庭院散步，摇头自言自语说：“古人怎会骗我！像这样一天就 说千百遍，只说这六个字。不久，得重病死了。拘泥于古代成规或古人说法者是愚蠢，可怎么愚蠢到这种地步啊!何文勤先生曾经教导 我说：“满腹都是书会妨害做事，腹中竟然没有一卷书，也会妨害做事。国手不会废弃旧的 棋谱，而不偏执于旧的棋谱；国医不会拘泥于古代的药方，却不背离古代的药方。”（2016湖北荆州）关雎君子好逑。寤寐求之。辗转反侧。关关雎鸠，在河之洲I。窈窕淑女, 参差存菜，左右流之

8、。窈窕淑女, 求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉, 参差假设菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。参差苻菜，左右宅之。窈窕淑女，钟鼓乐之。核舟记（节选）船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡 右手执卷端，左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语。东坡现右足，鲁直现 左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神 情与苏、黄不属。卧右膝，讪右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之一一珠可历历数也。记核桃念珠得念珠一百八枚，以山桃核为之，圆如小樱桃。一枚之中，刻罗汉三四尊，或五六尊, 立者、坐者、课经者、荷杖者、入定于龛中者、萌树跌

9、坐而说法者、环坐指画议论者、袒跣 曲拳、和南而前驱而后侍者，合计之，为数五百。蒲团、竹笠、茶奁、荷策、瓶钵、经卷毕 具。又有云龙风虎，狮象鸟兽，獴猊猿猱错杂期间。初视之，不甚了了。明窗净儿，息心谛 观所刻罗汉仅如一粟梵相奇古，或衣文质绮绣,或衣袈裟水田区希褐，而神情风致，各萧散于 松柏岩石，可谓艺之至矣！（节选自虞初新志）6. （2分）以下词语解释有误的一项为哪一项BA.窈窕淑女，君子好逑 窈窕：文静美好的样子。B.求之不得，寤寐思服 寤寐：睡觉的时候。C.其两膝相比者比：靠近。D.珠可历历数也 历历：清楚可数的样子。7. （2分）以下句子中“之”的用法不同的一项为哪一项CA.求之不得，寤寐思

10、服 B.左臂挂念珠倚之C.予独爱莲之出淤泥而不染D.先帝称之曰能8. （2分）下面对关雌理解不正确的一项为哪一项DA.开篇写河洲滩头雎鸠和鸣，既是自然环境的诗意描写，也是比兴手法的巧妙运 用。8. “流之”“采之”“笔之”写出了女子左右采摘苻菜时勤劳灵巧的姿态。C.“寤寐思服.辗转反侧”写出了男子追求女子没有到达目的时苦闷、焦灼的心 情。D.“琴瑟友之小钟鼓乐之”表现了窈窕淑女超凡的才艺、脱俗的追求和优雅的品 格。9. （2分）下面对核舟记理解不正确的一项为哪一项DA.选段采用了 “先总说，后分说”的结构方式。B.选段运用摹状貌、作比拟的方法表现三个人不同的衣着、姿态、动作和表情。C.文中连用

11、“执、抚、指、语、矫、视”等动词，使人物活灵活现。D.核舟记逼真生动地表现了 “大苏泛赤壁”的主题。10. （2分）下面对记核桃念珠理解不正确的一项为哪一项DA.文段先总说念珠数量、材质和形状，再分别从人物、器具、纹饰等多方面进行 说明。B.文段运用了列数字、打比方、摹状貌的说明方法。C.整个念珠有一百零八枚珠子，每枚刻有三到六尊不等的罗汉，总数达五百之多。 D.初看念珠，作者并不特别喜欢，待细看以后才发出了由衷的赞叹。11. （3分）用“ / ”给记核桃念珠中画线句子断句。（限三处）， 息心谛观所刻罗汉仅如一栗梵相奇古12. （3分）用现代汉语翻译下面的句子。佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视

12、，神情与苏、黄不属。【参考译文】【乙】得到108枚念珠，（都是）用山核桃做成的，圆得像小樱桃一样，一枚念珠上刻 着罗汉三四尊，有站着的，有坐着的诵经的，有拄着禅杖的，有在佛龛中入定的，有在树阴 下盘坐着说法的，有（几个人）环坐在一起用手比划着讨论（佛法）的，有赤着脚蜷坐着的, 还有向南走去后面跟着。合计来看，一共有五百种。（这些刻画里）蒲团，竹笠，茶盒，挑 东西的木杖，（化缘用的）瓶钵，经卷等等物件都有，又有云龙风虎，狮象鸟兽，狡猊猿猱 之类动物在中间错杂交坐。乍一看去，不很清楚，（但是）窗明几净；静下心来仔细观察， （却发现）所刻画的罗汉，仅仅就像一颗粟米大小，而佛像很古奥，有的禅衣上织绣着

13、绮丽 的纹饰，有的穿着褐色的袈裟，而且（罗汉的）神情风度，在松柏岩石之间，都非常潇洒, （这真）可以称得上是艺术的极致了啊！（2015湖北荆州）【甲】木兰诗（节选）东市买骏马，西市买鞍鞫，南市买辔头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻 爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山 胡骑鸣啾啾。万里赴戎机，关山度假设飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。【乙】陈涉世家（节选）二世元年七月，发闾左遹戍渔阳九百人，屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会 天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死; 等死，

14、死国可乎？ ”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶 苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项 燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、 项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆成， 有功。然足下卜之鬼乎？ ”陈胜、吴广喜，念鬼，曰：“此教我先威众耳。”乃丹书帛日： “陈胜王”，置人所譬鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。又间令吴广之次所 旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰：“大楚兴，陈胜王”。卒皆夜惊恐。旦日，卒中往往语，皆 指目陈胜。【丙】列子学射列

15、子学射，中矣，请于关尹子。尹子曰：“子知子之所以中者乎？ ”对曰：“弗知也。” 关尹子曰：“未可。”退而习之三年。又以报关尹子，尹子曰：“子知子之所以中乎？ ”列子 曰：“知之矣。”关尹子曰：“可矣，守而勿失也。非独射也为国与身亦皆知之。故圣人不 察存亡，而察其所以然。（列子说符）注：中射中箭靶。守而勿失牢牢记住不要忘掉。守，掌握，遵守。6. （2分）下面句子中“之”字没有指代作用的一项（）A.今或闻无罪，二世杀之B.项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之C.然足下卜之鬼乎D.又间令吴广之次所旁丛祠中7. （2分）指出下面括号中词语解释没有错误的一项（）A.皆次当行（行：行军）会天大雨（会：恰逢

16、）B.或以为死（或：有的人） 楚人怜之（怜：爱戴）C.念鬼（念：念叨）又间令吴广（间：暗地里）D.卒中往往语（往往：经常） 皆指目陈胜（目：看着）8. （2分）下面对木兰诗赏析有误的一项为哪一项（）A. “东市买骏马北市买长鞭。”通过东西南北的排比铺写，表现了木兰购买战马和 用具的忙碌，渲染了战前的紧张气氛。B. “旦辞爷娘去但闻燕山胡骑鸣啾啾。”表现了木兰的女儿心思和军情紧迫，使故 事更具传奇色彩。C. “万里赴戎机壮士十年归三个对偶句简洁明快，写出了战事推进的迅猛与 激烈，表现了女英雄卓越的军事才能和强悍的尚武精神。D.全诗紧扣“木兰是女郎”来构思，写得繁简极具匠心，儿女情与英雄气相得益彰

17、。9. （2分）下面对陈涉世家的分析有误的一项为哪一项（）A. “会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。”表达了陈胜对形势的准确分析与 判断。B. ”今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”写出了陈胜对民心 的深刻洞察。C. “陈胜、吴广喜，念鬼，曰：此教我先威众耳。”表现了陈胜对天意的准确领 悟和把握。D. “旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。”生动表现了陈胜谋略所产生的奇特效果。10. （2分）下面对列子学射理解有误的一项为哪一项（）A.故事揭示了学习要举一反三的道理。B.故事告诉我们，学习要知其然，更要知其所以然。C.关尹子要求列子从学射中自己去探究射中的道理。D.治理国家

18、、为人处世和学习射箭的道理是一样的。11. （3分）请用给文中画线局部断句（限两处）。非独射也为国与身亦皆知之。12. （3分）用现代汉语翻译下面句子。今亡亦死，举大计亦死；等死，死国可乎？【参考答案】13. 7.B8. C 9. C 10. A11 .非独射也/为国与身/亦皆知之。12 .现在逃跑也是死，发动起义也是死；同样是死，为国事而死，这样好吗？ 【参考译文】【丙】列子学射箭，射中了（靶心），于是（列子）向关尹子请教（射箭）。关尹子问： “你知道你射中（靶心）的原因吗？ ”列子回答说：“不知道。”关尹子说：“还不可以J （列子）回去后再去练习，三年之后，又向关尹子请教。关尹子问：“你知

19、道你射中（靶心） 的原因吗？ ”列子说：“知道了！”关尹子说：“可以了，（你）要牢记这个道理，不要轻 易地丢弃。不仅学习射箭是这样,治理国家和修身做人也都应是这样。所以，圣人不考察事 物存亡的现状而着重考察为什么会出现这种状况的原因。”（2013湖北荆州）曹刿论战十年春，齐师伐我，公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？ ”刿曰: “肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？ ”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以 分人。”对曰：“小惠未彳扁，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。对曰: “小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。对曰：“忠之属也, 可以一

20、战，战那么请从。”公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师 败绩。公将驰之。刿日：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故 克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”10. （2分）选出下面加点词解释有误的一项（A.又何间焉（参与）C.虽不能察（明察）A.又何间焉（参与）C.虽不能察（明察）R.必以信（相信）*D.小大之狱（案件）安能辨我是雄雌既加冠，益慕圣贤之道11. （2分）选出下而各组中加点词词义相同的一项A.未能远谋C.虽不能察A.未能远

21、谋C.虽不能察弗敢加也B.衣食所安 老妪力虽衰D.弗敢加也12. （2分）用现代汉语翻译下面的句子。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。13. （2分）本文详细介绍了曹判在战前、战中.战后的表现，而对于交战的具体过程 那么略写，这样安排的原因是什么？【参考答案】14. B15. . A16. 第一次击鼓能振作士兵们的士气，第二次击鼓士气减弱，到第三次击鼓时士气己经 枯竭了。敌方的士气已经枯竭了，而我方的士气正盛，所以打败了他们。17. .因为这篇课文的主要内容不是记叙这次战役的进程，而是记录曹刿关于战争的论述。 其他内容与中心关联不大。这样处理，表现了军事家曹刿的远见卓识，突出了文章的

22、中心。 （意近即可）（2012湖北荆州）行路难金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。行路难！行路难！多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。出师表（节选）臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑劣，猥自枉 屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于 败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以夫事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之 明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中

23、原，庶竭鸳钝, 攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽 忠言，那么攸之、祎、允之任也。8 . （2分）指出与“咨臣以当世之事”中“以”字用法、意义相同的一项。A.先帝不以臣卑劣B.故临崩寄臣以大事也 C.以伤先帝之明D.此臣所以报先帝而忠陛下之职分也9 .（2分）指出下面加点词解释有误的一项。A.今安在（哪里）B.先帝不以臣卑劣（身份卑微，见识短浅） C.躬耕于南阳（身体弯曲）D.遂许先帝以驱驰（奔波效劳） 10. （2分）请你赏析“停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然”中动词的妙处。11. （2分）诵读下面句子，请分别用把句中一处主要停顿标示出来。直挂云帆

24、济沧海奉命于危难之间12. （2分）用现代汉语翻译下面句子。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。13. （2分）请你用成语或俗语写出行路难和出师表中隐含的典故（各写一个 即可）。（2011湖北荆州）钱塘湖春行孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行缺乏，绿杨阴里白沙堤。满井游记燕地寒,花朝节后,余寒犹厉,冻风时作。作那么飞砂走砾,局促一室之内,欲出不得。每冒 风驰行,未百步辄返。廿二日天稍和，携数友出东直,至满井。高柳夹堤，土膏微润，一望空阔,假设脱笼之鹄。 于时冰皮始解，波色乍明，鳞浪层层，清澈见底，晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于

25、匣也。 山峦为晴雪所洗，娟然如拭，鲜艳明媚，如倩女之殖面而髻鬟之始掠也。柳条将舒未舒，柔 梢披风，麦田浅鬣寸许。游人虽未盛，泉而茗者，麾而歌者，红装而蹇者，亦时时有。风力 虽尚劲，然徒步那么汗出淡背。凡曝沙之鸟，呷浪之鳞，悠然自得，毛羽鳞鬣之间皆有喜气。 始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也。9. （2分）选出下面加点词解释有误的一项。A.几处早莺争废府（向阳的树）B.扃府一室之内（拘谨不自然）C.肩必如拭（美好的样子）D.泉而言者（煮茶喝）10. （2分）选出下面各组中加点词词义不同的一项。A.游人盅未盛风力盅尚劲B.红装而蹇奢而城居奢未之知也C.望而歌者 而城居者未之知也D.局促一室之内

26、 始知郊田之外未始无春1L （2分）从两篇诗文中各选出两个最能表达初春季节特点的词。12. （2分）用现代汉语翻译下面的句子。如倩女之磺面而髻鬟之始掠也。13. （2分）请你从钱塘湖春行中找到一句与“余寒犹厉”有类似感受的诗句。14. （2分）说说你对满井游记最后一句的理解。【参考答案】9. （2 分）B10. （2 分）C11. （2分）早莺新燕渐欲浅草才能微润始解乍明新开始掠将舒未舒浅鬣（前 后分别各选2个即可）12. （2分）像美丽的少女洗了脸刚梳好发髻一样。13. （2分）几处早莺争暖树14. （2分）回应首段，是对自己冒寒出游的肯定，并对“城居者”困坐室内不知大好 春光表示惋惜。（意

27、思相近即可）【参考译文】北京一带气候寒冷，花朝节过后，冬天余下的寒气还很厉害。冷风时常刮起，刮起就飞 沙走石。拘束在一室之中，想出去不可得。每次冒风疾行，不到百步就（被迫）返回。二十二日天气略微暖和，偕同几个朋友出东直门，到满井。高大的柳树夹立堤旁，肥沃 的土地有些湿润，一望空旷开阔，（觉得自己）好像是逃脱笼子的天鹅。这时河的冰面刚刚 融化，水波开始发出亮光，像鱼鳞似的浪纹一层一层，清澈得可以看到河底，亮晶晶的，好 像明镜刚翻开，清冷的光辉突然从镜匣中射出来一样。山峦被晴天融化的积雪洗过，纯洁美 好的样子好像刚擦过一样；娇艳明媚，（又）像美丽的少女洗了脸刚梳好的发髻一样。柳条 将要舒展却还没有

28、舒展，柔软的梢头在风中飘荡，麦苗破土而出，短小如兽颈上的毛，才一 寸左右。游人虽然还不算多，（但）汲泉水煮茶喝的，端着酒杯唱歌的，穿着艳装骑驴的, 也时时能看到。风力虽然还很强，但走路就汗流浜背。所有（那些）在沙滩上晒太阳的鸟， 浮到水面上戏水的鱼，都悠然自得，毛羽鳞鬣当中都透出喜悦的气息。（我这）才知道郊野 之外未尝没有春天，可住在城里的人（却）不知道啊。（2010湖北荆州）邹忌讽齐王纳谏邹忌修八尺有余，而形貌映丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？ ” 其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也！ ”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其 妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及

29、君也？”旦日，客从外来，与坐谈，问之客 曰：“吾与徐公孰美？ ”客曰：“徐公不假设君之美也。”明日徐公来。孰视之，自以为不如; 窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我 也；客之美我者，欲有求于我也。”于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求 于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王， 四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中 赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭假设市；数

30、月之后， 时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜 于朝廷。7. （2分）选出对加点词理解有误的一项（）A.虽欲言，无可进者（虽：虽然）B.皆以美于徐公（于：比） C.四境之内，莫不有求于王。（之：的） D.乃下令。（乃：于是，就） 8. （2分）选出对加点词理解正确的一项（）A.吾妻之美我者（美：美丽）B.时时而间进（间：偶然） C.能面刺寡人之过者（刺：挖苦）D.闻寡人之耳者（闻：听到） 9. （2分）将“孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。”译成现代汉语。10. （2分）文章第一段写邹忌与徐公比美，不因妻、妾、客的赞美而自喜，而是从中 悟出

31、 的道理。第二段写邹忌巧妙运用 的方法，讽谏齐王除蔽纳谏。第三段写齐王纳谏及其结果。【参考答案】7. A 8. B9 .（邹忌）仔细打量他，自己觉得不如徐公美丽；再照镜子看看自己，更觉得远远不 如。10 .直言不易、设喻说理（类比说理）（2009湖北荆州）唐雎不辱使命秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？ ”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王 曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？ ”秦王曰：“布 衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺 王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子 者，皆

32、布衣之士也，怀怒未发，休裱降于天，与臣而将四矣。假设士必怒,伏尸二人，流血五 步，天下缩素，今日是也。”挺剑而起。秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐！何至于此！寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”9、A、B、C、D、以下各组词意相同的一项为哪一项谓：谓唐雎曰刺：夫专诸之刺王僚也假设：假设士必怒尝：大王尝闻布衣之怒乎）太守谓谁？庐陵欧阳修也能面刺寡人之过者假设为佣耕，何富贵也 予尝求古仁之心10、用现代汉语写出下面句子的意思。布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳、怀怒未发，休禳降于天。11、文中描写秦王从“佛然怒”到“色挠”的脸色变化有何作用？12、外交辞令往往委婉念蓄，请

33、揣摩文中画线句子，说说其“潜台词”是什么。【参考答案】9、（2 分）D10、（2分）平民百姓发怒，也不过是摘掉帽子，光着脚，把头往地上撞罢了心里的愤怒还没有发作出来，上天就降示了征兆11、（2分）反衬作用（或：侧面表现唐雎不畏强暴、正气凛然的形象。如答表现秦王 前倨后恭、外强中干类似意思给1分）12、（2分）我将效法他们三人，与你（秦王）同归于尽（2008湖北荆州）答谢中书书山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉；青林翠竹，四时俱 备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能 与其奇者。记承天寺夜游元丰六年十月十二日夜。解衣欲睡。月色入户

34、，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺, 寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、苻交横，盖竹柏影也。 何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人耳。9、解释加点词的词义。晓雾将歇（）月色入户（）庭下如积水空明（）但少闲人如吾两人耳（）10、词的用法、意思相同的一组是（）A.之：山川之美甚矣，汝之不惠B.是：实是欲界之仙都问今是何世C.与：念无与为乐者未复有能与其奇者D.寻：寻张怀民寻病终11、用现代汉语写出下面句子的意思。夕日欲颓，沉鳞竞跃。水中藻、昔交横，盖竹柏影也。12、简答。从表达方式看，两文都有紧扣景物特征的，也都有堪称点睛之笔的。从思想感情看，两文都表达了对自然的亲近

35、和热爱，但作者的心绪并不同。记承 天寺夜游的苏轼是受到贬谪的“人，答谢中书书中的陶弘景那么堪称隐居的“”人 （均填摘自文中的一个字）。【参考答案】9、消散（或“消歇”“散去”）门院子（或“庭院”）只是（或只” ）（2 分，每对一处给0、5分）10、B （2 分）n、太阳快要落山了，潜游在水中的鱼争相跳出水面（表达与此相近即可）水 中藻、苻交错，原来是竹子和柏树的影子。（表达与此相近即可）（“盖”是发语词，可译 为“原来是”，也可以不译出，直接翻译出“也”字判断句也可）（2分，每对一小题给1 分）12、描写议论（答“抒情”也可）（1分，每对一处给0、5分）闲仙（1分， 每对一处给0、5分）以上共

36、8分（2007湖北荆州）【甲】水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无百碍。急湍甚箭，猛浪假设 奔。夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激 石，泠泠作响【乙】潭中鱼可百许头，皆假设空游无所依，日光下澈，影布石上。怡然不动，俶尔远逝, 往来翕忽。似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其 源【丙】于时冰皮始解，波色乍明，鳞浪层层，清澈见底，晶晶然如镜之新开而冷光之乍 出于匣也。山峦为睛雪所洗，娟然如拭9 .词的用法、意义相近的一组是（A.B.C.D.A.B.C.D.暮寝而思之其如土石何 得道者多助子墨子解带为城之：如镜之新开其：不可知其源 者：

37、似与游者相乐 为：山峦为睛雪所洗10 .解释加点的词的词义。负势竞上（*皆假设空游无所依（潭中鱼可百许头（）于时冰皮始解（11 .用现代汉语写出下面句子的意思。 急湎甚箭，猛浪假设奔。 斗折蛇行，明灭可见。12 .选出下面理解正确的一项（）A. 泠泠作响：写泉水发出哗哗的很大的声响。B. 波色乍明：写水波一闪一闪的动态之美。C. 往来翕忽：写游鱼往来轻快敏捷的样子。D. 娟然如拭：写雪水洗过的山峦就像美丽的少女。【参考答案】9.C10.竞：争 可：大约 假设：像 于：在 11.那湍急的江流比箭还快，那奔涌的波浪势假设奔马。小溪曲曲折折，忽明忽暗，忽隐忽 现。 12. C【参考译文】【丙】这时河

38、的冰面刚刚融化，水波开始发出亮光，像鱼鳞似的浪纹一层一层，清澈得 可以看到河底，亮晶晶的，好像明镜刚翻开，清冷的光辉突然从镜匣中射出来一样。山峦被 晴天融化的积雪洗过，纯洁美好的样子好像刚擦过一样。（2006湖北荆州）三峡自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦 月.至于夏水襄陵，沿湖阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽 乘奔御风，不以疾也。春冬之时; 那么素湍绿潭，回清倒影，绝蹴多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂, 良多趣味。D.吾孰与徐公美【孰与】与相比怎么样7 .以下各项与“予独爱莲之出淤泥而不染”中“之”的用法相同的一项为哪

39、一项（）（2 分）A.吾妻之美我者B.问之客日C.朝廷之臣莫不畏王D.由此观之8 .下面对十五参军征赏析有误的一项为哪一项（）（2分）A. “八十”与“十五”相对照，突出主人公“参军征”时间之久，经历战事之残酷。B.心中“家”与眼前“冢”相对照，突出主人公心理落差之巨大，内心情感之悲苦。C. “兔、雉、旅谷、旅葵”都是野生，“狗窦、梁上、中庭、井上”皆为家景，两相 对照，突显人去屋空、家园荒芜的景象。D. “家中有阿谁”与“不知饴阿谁”前后照应，写出主人公因“参军征”而幸运独存 的复杂心态。9.下面对邹忌讽齐王纳谏赏析有误的一项为哪一项（）（2分）A. 一个主题：文章讲述了战国时期邹忌劝说齐王

40、纳谏，使之广开言路、改良政治的故 事。B.两个人物：邹忌是形貌风流、怡然自得、善于辩论、勤于政务的贤士；齐威王是知 错能改、从谏如流、革弊鼎新的明君。C.三层结构：写家事一一妻私我、妾畏我、客求我：写王之蔽一一宫妇左右、朝廷之 臣、四海之内；写赏赐一一上赏、中赏、下赏；写事态开展一一家事、国事、天下事。D.四个特点：全文类比设喻，以小悟大；叙事有虚有实，虚实相生；结构层层深入， 环环相扣：语言亦庄亦谐，有重有变。10.下面对齐威王论宝理解有误的一项为哪一项（）（2分）A.魏惠王的珠宝确实是世所罕见，发出的光芒能照亮车前车后各十二辆车的距离。B.齐威王与魏惠王对财宝的理解不同，魏惠王以珠宝为宝，

41、齐威王那么以人才为宝。C.齐威王心中的人才有檀子、盼子、黔夫等武将，还有种首这样道不拾遗的文臣。D.齐威王的人才观，不管是在过去，还是现在，都是非常正确的，值得我们借鉴。11 .请用三个给齐威王论宝一文画线处断句。（3分）使守徐州那么燕人祭北门赵人祭西门徒而从者七千馀家。12 .用现代汉语翻译下面的句子。（3分）燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。【参考答案】6、C 7、A 8、D 9 （DB 都有错）D 10、C13 .使守徐州/那么燕人祭北门/赵人祭西门/徙而从者七千馀家。14 .燕、赵、韩、魏等国听说了这件事，都到齐国朝拜齐威王。这就是所说的在朝廷之 中不战自胜。【参考译文】

42、【丙】齐威王和魏惠王在郊外会猎。魏惠王说：“齐国也有宝贝吗？ ”齐威王说：“没有 魏惠王说：“我的国虽然小，但是尚且有直径一寸左右的珍珠，能照亮车前车后各十二辆的 珠子有十枚。像齐国这样大的国家怎么会没有宝贝呢？ ”齐威王说：“我所以认为的宝贝和每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸， 日：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”9.词的用法、意思相近的一组是（）A.之：春冬之时B.其：其间千二百里C.以：虽乘奔御风不以疾也D.故：故渔者歌日10 .试解释加点词的词义。略无阙处（）不见曦月 良多趣味（）晴初霜旦 11 .用现代汉语写出下面句子的意思。素湍绿潭，回清倒影。悬泉瀑布，飞漱其间。12 .A

43、.B.C.D.每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸， 日：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”9.词的用法、意思相近的一组是（）A.之：春冬之时B.其：其间千二百里C.以：虽乘奔御风不以疾也D.故：故渔者歌日10 .试解释加点词的词义。略无阙处（）不见曦月 良多趣味（）晴初霜旦 13 .用现代汉语写出下面句子的意思。素湍绿潭，回清倒影。悬泉瀑布，飞漱其间。14 .E.F.G.H.属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌而城居者未之知也其真无马邪以其境过清故自号日醉翁也（）（）（链接题）选出下面不是写“水清”的一项（）水皆缥碧，千丈见底，游鱼细石，直视无碍。庭下如积水空明，水中藻、苻交横，盖竹柏影

44、也。冰皮始解，波色乍明，鳞浪层层，清澈见底。潭中鱼可百许头，皆假设空游无所依，日光下澈，影布石上。【参考答案】9 . D （2 分）10 .缺太阳或（阳光）真、实在早晨（2分，每对一处给05分）11 .雪白的急流，碧绿的潭水，回旋着清波，倒映着各种景物的影子 悬泉和瀑布 在那里飞流冲荡（2分，每对一小题给1分）12 . B （2 分）（2005湖北荆州）上枢密韩太尉书太尉执事：辙生好为文，思之至深。以为文者气之所形，然文不可以学而能，气可以养而致。孟子日：“我善养吾浩然之气。”今观其文章，宽厚宏博，充乎天地之间，称其气之 小大。太史公行天下，周览四海名山大川，与燕、赵间豪俊交游，故其文疏荡，颇

45、有奇气。 此二子者，岂尝执笔学为如此之文哉？其气充乎其中而溢乎其貌，动乎其言而见乎其文，而不自知也。9.选出词的用法、 A.之：思之至深 B.其：今观其文章 C.而：文不可以学而能 D.为：辙生好为文 10.选出词义相同的一组 A.好：辙生好为文 B.观：今观其文章 C.故：故其文疏荡 D称：称其气之小大 11.翻译句子。意义相同的一组（ ）穷山之高而止必先苦其心志足肤皴裂而不知公输般为楚造云梯之械（ ）好鸟相鸣浙江之潮天下之伟观也故自号日醉翁也乃诈称公子扶苏、项燕我善养吾浩然之气。其气充乎其中而溢乎其貌，动乎其言而见乎其文。12.简答、填写。对这段文字论述的主要内容，可以用这样两个字概括：对

46、作者表述的独到见解，可以用本段文字中这样几个字来评价：【参考答案】9. B （2 分）10. C （2 分）11 .我善于修养自己正大刚直的气他们的气充盈于内心而外化于容貌上,流动在 语言中，表现在文章里（2分，每题1分）12 .养气思之至深（此题2分，每题1分）以上共8分【参考译文】太尉执事:我生性喜好写文章，对此想得很深。我认为文章是气的外在表达，然而文章 不是单靠学习就能写好的，气却可以通过培养而得到。孟子说:“我善于培养我的浩然之气。” 现在看他的文章，宽大厚重宏伟博大，充塞于天地之间，同他气的大小相称。司马迁走遍天 下，广览四海名山大川，与燕、赵之间的英豪俊杰交友，所以他的文章疏放不羁，颇有奇伟 之气。这两个人，难道曾经执笔学写这种文章吗？这是因为他们的气充满在内心而溢露到外 貌，发于言语而表现为文章，自己却并没有觉察到。（2004湖北荆州）项籍者，下相人也，字羽。初起时，年二十四。其季父项梁。梁父即楚将项燕为秦 将玉翦所戮者也项氏世世为楚将封于项故姓项氏。项籍少时学书，不成，去，学剑，又 不成