小学音乐人音五年级下册（2023年新编）第2课欢乐的村寨-迷人的火塘教案.docx

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1、迷人的火塘.教者：彰明小学蒲晓娟教学目标1、在学习歌曲的过程中，继续学习切分音的另一种形式、XX以更好的表现该地区的民 族风格。2、用优美抒情的情绪演唱迷人的火塘，表达侗族少年儿童对美好生活的热爱。3、按照演唱情绪演唱歌曲学习二声部的轮唱。教学重难点1、通过对侗族的音乐风格及风土人情的掌握和了解，拓展学生的音乐文化视野，激发对民族 的热爱。2、风格XXX XX XX.的节奏特点。3、二声部的西丽琮。皿教具学具 电子媒体、教学带、节奏及视唱谱教学环节备注环节内容教师活动学生活动导入聆听学习歌曲一、师生问好发声练习二 1、初次聆听歌曲迷人的火塘2、侗族风情文化介绍侗族概况侗族服饰侗族建 筑侗族民居

2、侗族侗族大歌3、出示歌名 师:你们知道什么是火塘吗？生:说一说自己对火塘的理解。（三）、学习歌曲1、节奏训练XX.XX .宁静X xx XX X X . X X .跳跃薮师正学生听两种节奏分别表现的1、使用歌声互致问候。2、与老师一起拍击节奏3、聆听歌曲4、拍击节奏、聆听音乐5、学习歌曲6、学习切分节奏两种情绪。2旋律3556 53 3 573556 5312.1 33 1 2 1 2 2 16 一 一 一 7、训练节奏，找出歌曲中切分节奏8、旋律训练学习节奏3 .用啊哼唱歌曲的旋律。4 .填充歌词5 .表演歌曲，用不同的形式6 .歌谱中找出两种切分音，并说 出所表现的情绪。这是侗家音 乐的特点。7 .教师放音乐学生拍击节奏，尝 试用两种节奏进行打击。9、用啊哼唱歌曲旋律10、填充歌词11、表演歌曲12、找出切分节奏表演歌曲四、表演歌曲1 .进行二声部的合唱轮唱训练。注意声音的柔美和融合。2 .用不同的形式演唱。领唱齐唱合唱打击乐器表演歌曲五、教师总结13、表演歌曲14、二声部的轮唱训练15、不同形式的演唱。板书设计：迷人的火塘XXXXXXX.3556 53 3 5J3556 53 1 2.宁静1 3 3 1 2 1 2 2 1 6跳跃 -=.