专题07+实词（七）（基础知识）-2023年高考语文文言文阅读专项全程复习集锦.docx

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1、高考120个常见实词学习运用百宝箱7实词知识积累73.适【词义分析】说文解字的解释是:疾也。从孟 声。意思是疾速。我们来看一下“适”的词义引申脉络: 由适本义往、至I，引申女子到男家即出嫁，由父母决定，毫无自主权，故引申出“顺从”之义， 并进一步引申出“适应”“舒适”“恰好”等义。【链接课本】到去余自齐安舟行适临汝（石钟山记）出嫁贫贱有此女，始适还家门（孔雀东南飞）顺从，适合处分适兄意，那得自任专（孔雀东南飞）少无适俗韵，性本爱丘山（归园田居）舒适，满足，享用穷耳目之胜以自适也哉！（黄州快哉亭记）而吾与子之所共适（前赤壁赋）恰好而适类于予（柳宗元愚溪诗序）刚才适得府君书，明日来迎汝（孔雀东南飞

2、）（zh6）通“谪”，流放,贬职发间左适戍渔阳九百人，屯大泽乡（陈涉世家）【相关成语】无所适从:适:往;从:跟随。形容做事没有目标，无头绪。适得其反:适:正,恰好。恰恰得到与预期相反的结果。A.聪：明察。句意：屈原痛心于楚怀王不能明辨是非。微：含蓄隐晦。句意：他的文笔简约，词意含蓄。B.滓：污染。句意：保持皎洁的品质，出污泥而不染。D.属：接连，跟着。句意：然而国破家亡的事接连发生。类：事物。句意：列举的是眼前事物，而表达的意思却卜分深远。故选C。77.数【词义分析】“数”本义是查点、统计，引申指列举过错，加以惩罚，如：数落；又引申指比较起来最突出 的，如：数一数二；表示以上动词意义时，均读作

3、shJ数又读作shi,表示数目的意思，用 作名词；又引申指计算、量化的符号，如数码、数字；又引申指不确定的约数，如数次、数年。 数又读作：shub,表示频繁的意思，用作副词。【链接课本】数目，数量号物之数谓之万，人处一焉（秋水）几，几个每有警，辄数月不就寝（左忠毅公逸事）命运，气数胜负之数，存亡之理（六国论）兴尽悲来，识盈虚之有数（滕王阁序）技艺，方术（sh。）计算此其过江河之流，不可为量数（秋水）渔夫樵父之舍，皆可指数（黄州快哉亭记）（shu）列举数吕师孟叔侄为逆（指南录后序）（shu6）屡次数通使相窥观（苏武传）会数而礼勤（训俭示康）今吾嗣为之十二年，几死者数矣（捕蛇者说）范增数目项王（鸿

4、门宴）（CU）密数罟不入湾池（寡人之于国也）【相关成语】滥竽充数:滥:失实的,假的;充：冒充;数:数目，人数。意思是说，不会吹竽的人混在吹竽的队伍 里充数。比喻无本领的冒充有本领，不好的冒充好的。如数家珍:数:点数;家珍:家藏的珍宝。形容对列举的事物或叙述的故事十分熟悉。此成语只能 用于是自己的东西。数典忘祖:数:数着说,列举;典:指历来的制度、事迹。比喻忘本。也比喻对于本国历史的无知。 后来就用“数典忘祖”比喻忘掉自己本来的情况或事物的本源。擢发难数:擢:拔;数:计算。拔下全部头发，难以数清。形容罪行多得数不清。数见不鲜:数:屡次;鲜:新杀的禽兽，引申为新鲜。本指对于常来之客,就不宰杀禽兽招

5、待。后指 常常见到，并不新奇。其他如：数不胜数 不计其数 劫数难逃 数往知来 如数家珍 恒河沙数 历历可数 屈 指可数擢发难数【速记故事】伶人之技，雕虫小技也。而庄宗即位，独喜伶人。欲战，令伶人察国之财，方知钱财之数（数 目）少矣，于是休养生息，令数（密，细密）罟不入 池。国力渐富，出征，兵卒百万，蒙冲 斗舰乃以千数（计算）。久攻不下，而军心思归，庄宗数（屡次）令伶人压之。且重征百姓之 税，每需百姓数（几）年之产，终败北。后人叹日：“事皆有其数（规律），然庄宗未知。若 庄宗知之，则胜负之数（天数，命运），未能易量。”【高考速递】贾生数上疏，言诸侯或连数郡 数：屡次 数：几郡邻于蜀，数被侵掠，户

6、口减削，寇盗充斥 数：屡次芝（人名）倾心镇卫，更造城市，数年间旧境悉复 数：几又能以语数发掘奸伏 数：权术，方略男女老壮皆相与赋敛，致莫醵以千数 数：计算神宗遣近侍问兵马之数 数：数目，数量数告老，召为佑神观使数：屡次【真题演练】1.（2022秋 广东佛山高三石门中学校考竞赛）下列加点的词语的意义相同的一项是（）A.举酒属客，诵明月之诗，歌窈窕之章戍卒叫，函谷举B.师道之不复，可知矣复道行空，不霁何虹C.交戟之卫士欲止不内距关，毋内诸侯 D.范增契目项王则胜负之物 存亡之理 【答案】C 【详解】本题考查学生理解文言实词在文中的意义的能力。A. “举”，举起。句意：举起酒杯向同伴敬酒，吟诵着与明

7、月有关的文章，歌颂窈窕这一章。“举”，被攻占。句意：戍边的陈涉、吴广一声呼喊，函谷关被攻下。B. “复”，恢复。句意：跟从老师学习的风尚不能恢复，可以明白了。“复”，此处应理解“复道”，在楼阁之间架木筑成的通道。因上下都有通道，叫做复道。句 意：复道飞跨天空中，不是雨后刚晴，怎么出现了彩虹?C. “内”，通“纳”，使进入。句意：持戟交叉守卫军门的卫士想阻止他进去。“内”，通“纳”，使进入。句意：守住函谷关，不要放诸侯进来。D. “数”，多次。句意：范增多次向项王使眼色。“数”，天数，命运。句意：那么胜负存亡的命运。故选C。是（）A.谡乎大国之间（夹处）不能章书而欲搁笔（完成）B.大礼不辞小让（

8、责备） *人君当神器之重（主持、掌握） *C.故能珍其大（形成、实现）不斛国事（顾念、忧虑）2. （2022春福建宁德-高一统考期末）下列各组句子中加点词语的解释，全都正确的一项朝济而夕设阪焉（筑土墙用的夹版）旦日不可不蚤自来谢项王（感谢）垂明月之珠，服太阿之剑（服饰、饰品）胜负之数，存亡之理（天数、命运） 肩之所倚，足之所鹿（踩）假此科敛丁口（凭借、利用）D.牛羊何择焉（区别）*终必不蒙见察（考察）此所谓“藉寇兵而赍盗粮”者也（给予、送给） *昂其直，居为奇货（抬高）【答案】C【详解】本题考查学生理解文言实词在文中的意义和用法的能力。A.谢：道歉。句意：明天早晨不能不早些亲自来向项王道歉。B

9、.服：佩带。句意：衣饰上缀着光如明月的宝珠，身上佩带着太阿宝剑。D.察：理解。句意：最终也必定不被您所谅解。故选C。78.率【词义分析】此字始见于商代甲骨文，其造字本义有两说，一说像捕鸟或捕鱼的网，由此可引申为捕捉，又 引申为带领；一说此字像大绳索，绳索用于牵引物体，故引申出带领、遵循的意思。“率”由 带领一义又引申指榜样、表率。由率领又引申为将帅，这一意思后世多用“帅“率”在古 代还有轻易、不慎重的意思，如：轻率。以上义读shudi。“率”又读Ki,意为两个相关的数 在一定条件下的比值，如税率，出勤率等。【链接课本】率领，带领率妻子邑人，来此绝境（桃花源记）率疲弊之卒，将数百之众（过秦论）遵

10、循，沿着此吾所以敢率性就死不顾汝也（林觉民（与妻书）大致，一般大率用根者（梦溪笔谈）全都，一概六国互丧，率赂秦耶（苏洵六国论）轻率，草率子路率尔而对（子路、曾皙、冉有、公西华侍坐）【相关成语】率兽食人：本指统治者为政失职，只图享乐，不关心百姓疾苦。后比喻实施暴政虐害百姓。率由旧则：率：遵循；旧则：老法规。完全依循旧规办事【速记故事】孔子率（带领）弟子东游，路遇一妇人倒地，遂问弟子何事。子路对曰：“病也。”旦率（轻 率）尔以草根治。孔子不解。子路日：“病者，大抵以其根治，病皆好。”颜渊不以为然，驳 曰：“如此，病者率（全都）用草根乃愈；然病者或死，则何如？ ”【高考速递】芝（人名）率余众犯门斩关

11、率：带领，率领弘文率募兵至楚，巡抚王梦尹以扰驿闻 率：带领，率领其奉身率如此 率：大致，一般【真题演练】1.（2022春市林稿;一校联考期末）下列各组句子中，加点词语的解释不正确的一项是（）A.异乎三子者之援（才能）叫有百姓者（如果）B.技裁至此乎（同“盍”，何，怎么）失其所与（结交）C.烟视媚行（徐行）至今泡强（社会安定）D.抢乎欲绝（头撞地）率赂秦耶（全都）【答案】A【详解】本题考查学生理解文言实词在文中的意义的能力。A. “诚”，的确。句意：的确有这样（对我误解）的百姓。故选A。2. （2022春浙江湖州-高一湖州中学校考阶段练习）下列加点字的理解，全都正确的一项 是（）A.直串咸阳（通

12、达）既得志，则纵情以傲物（外物）B.始速祸焉（招致）下而从六国破亡之故事（居于之下） C.永保无疆之休（喜庆，福禄）率赂秦耶（大概） D.且君尝为晋君赐矣（给予）道芷阳间行（秘密地或抄小路） 【答案】D【详解】本题考查学生理解文言实词在文中的意义和用法的能力。A.句意：得志以后就放纵自己傲慢地对待一切人。“物”，人，他人。B.句意：降低身份追随六国灭亡的前例。“下”，自取下策。C.句意：全都是由于割地贿赂秦国吗？ “率”，全，都。故选D。79.说【词义分析】说文解字标注的读音，给的解释是：“说，说释也。从言、兑。一曰谈说。会意兼形声字。许慎认为说的本义是喜悦，引申义是讲述；陈述；解说。”【链接

13、课本】讲，讲明，叙述低眉信手续续弹，说尽心中无限事（琵琶行（并序）及郡下，诣太守说此（桃花源记）言论，说法，主张而听细说，欲诛有功之人（鸿门宴）是说也，人常疑之（石钟山记）文体的一种为一说，使与书俱（黄生借书说）通“悦”，高兴学而时习之，不亦说乎（论语?学而）及其久也，相说以解（学记）（shui）说服，劝说1K生说我曰（鸿门宴）【相关成语】自圆其说:指说话的人能使自己的论点或谎话没有漏洞。道听途说:指没有根据的传闻其他如：口说无凭众说纷纭代人说项痴人说梦和颜说色不由分说【速记故事】柳宗元为官，人常讥其说（说法，主张）。后贬于永州，见一少年捕蛇，二人互说（陈述）心 中之事。少年说（通“悦”，高兴

14、，喜悦）。柳宗元说（劝说）少年弃捕蛇之事，而少年不从。【高考速递】琦日：“范纯礼岂不知此？将必有说。” 说：说法说当时决某狱，入帘荐某卷，余全不省记 说：说到，说起，提到其论说始若诡于众 说：说法，主张世书俗说，多所不安说：传说若其衣服节俭而众说也 说：通“悦”，高兴【真题演练】（2022春黑龙江哈尔滨高一哈尔滨市第H一中学校校考期中）下列句中加点字意思相同的一项是（）A.独夫之心，日益骄固因其固然 B.范增说项羽日秦伯说，与郑人 盟C.乃中经首之会其曲中规D.吾与点也失其所与，不知【答案】C【详解】本题考查学生理解文言实词在文中的意义和用法的能力。A.周，顽固。句意：失尽人心的秦始皇的思想，

15、一天天更加骄傲顽固；固，本来的。句意：顺 着它本来的结构。B.说，劝说。句意：范增劝告项羽说；说，同“悦”，高兴。句意：秦穆公很高兴，就与郑国 签订了盟约。C.中，合乎，句意：没有哪一种声音不合乎音律；中，合乎，句意：合乎规范或法度。D.与，赞同，句意：我赞同曾点；与，交往。句意：失去了自己所结盟的力量，真是不明智。故选Co（2022春福建龙岩-高一福建省龙岩第一中学校考阶段练习）对下列加点词语的解释不 正确的一项是（）A.臣闻吏议逐客，窃以为过矣过：错B.而陛下说之，何 也说：说到，提及C.是以太山不计土壤让：推辞，拒绝 D.藉寇兵而觉盗赍：付与，送给【答案】B【详解】本题考查学生理解文言实

16、词在句子的含义的能力。B. “说”通“悦”，意为喜欢、喜爱。句意：而陛下却很喜欢它们，这是为什么呢? 故选B。80.私【词义分析】本义是私人所拥有的“禾”，后引申出自己、独自、私人、渺小、隐私等义。【链接课本】私人的，自己的，与“公”相对吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也（廉颇蔺相如列传）欲苟徇私情，则告诉不许（陈情表）乌鸟私情，愿乞终养（陈情表）偏爱吾妻之美我者，私我也（邹忌讽齐王纳谏）私下，秘密地素与副张胜相知，私候胜（苏武传）私见张良（鸿门宴）私语：低声说话大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语（琵琶行（并序）【相关成语】徇私舞弊:徇：曲从;舞:舞弄，耍花样。为了私人关系而用欺骗的方法做违法乱

17、纪的事。窃窃私语:背地里小声说话。其他如；徇私枉法以私害公公报私仇结党营私微服私行中饱私囊大公无私 【速记故事】李白与高力士有隙，唐玄宗之妃杨玉环私（偏爱）力士，力士请玉环害李白。李白之友闻之, 私（私下）见白于彼并告之以事。白日：“无妨，以先国家之急而后私（私人，个人）仇也。 【高考速递】民勇于公战，怯于私斗，乡邑大治 私：私下，私密果为不缪，私自喜贺 私：私下，私密【真题演练】1.（2021春北京海淀高一期中）下列各组语句中加点的词语，意思相同的一组是（）A.朝济而夕设版焉假公济私 B.坡帷西向立坡荆斩棘C.摩计不施所向披率D.即道人意中事，无亳发爽神清气爽 【答案】B【详解】本题考查学生

18、理解文言实词在文中的意义和用法的能力。A. “朝济而夕设版焉”，早晨渡过黄河，晚上就在那里修筑了防御工事。济：渡江、渡河；“假 公济私，指假借公家的名义来谋取私人的利益。济：帮助。B. “披帷西向立”，分开帷幕面向西站着。披：分开；“披荆斩棘”，拨开荆，砍掉棘，比喻 在前进道路上清除障碍，克服困难。披：分开、拨开。C. “靡计不施”，什么方法都用了。靡：没有；“所向披靡”，力量所到之处，一切障碍全被 扫除。靡：倒下。D. ”即道人意中事，无毫发爽”，就能说中人心里想的事，一点差错都没有。爽：差错。“神 清气爽”，神志清爽，心情舒畅；也形容人长得神态清明，气质爽朗。爽：轻松、舒服。故选B。81.

19、素【词义分析】素的本义指未经加工的细密的本色丝织品，后引申指白色，乂引申指颜色不艳丽、素雅，再引 申为不加修饰，还引申指本性、本质，并由此引申指构成事物的基本成分、带根本性质的部分， 也引申指一向、向来。素又用于饮食，和荤相对，指蔬菜、瓜果等。【链接课本】白色的生绢，没有染色的丝绸鱼传尺素（踏莎行?郴州旅舍）十三能织素，十四学裁衣（孔雀东南飞）流血五步，天下编素（唐雎不辱使命）白色的秦伯素服【白色的丧服】郊次（秦晋靖之战）朴素，质朴，未加修饰的可以调素琴，阅金经（陋室铭）吾心独以俭素为美（训俭示康）白白地，空彼君子兮，不素餐兮（诗经?魏风?伐檀）向来，本来，平时新妇结福二年，贤孝素著（狱中上母

20、书）且相如素贱人（廉颇蔺相如列传）吴广素爱人（陈涉世家）【相关成语】尸位素餐:尸位:空占职位,不尽职守；素餐：白吃饭。空占着职位而不做事，白吃饭。安之若素:安:安然,坦然;之:代词,指人或物;素:平常。安然相处,和往常一样,不觉得有什么不 合适。形容面对困境毫不介意，心情平静。素不相识:素:平素，向来。向来不认识。鱼传尺素:尺素:古代用绢帛书写，通常长一尺,因此称书信。指传递书信。其他如：素昧平生 我行我素 素餐尸位 训练有素【速记故事】刘兰芝家教甚好，素（一向）与人交好，十三能织素（白色的生绢），后嫁于焦仲卿，着素（质朴，不加装饰）衣，人皆爱之。焦母待其不好，常令其劳作不息。【高考速递】楚悼

21、王素闻起贤素：一向帝以芝（人名）清忠履正，素无居宅，使军兵为作屋五十间 素：一向妻子弱不能自诉，太初（人名）素与令善，怜其冤死 素：一向弘微家素贫俭，而所继丰泰 素：一向邓奉反于南阳，意素与奉善 素：一向宜崇尚道素，广开学业 素：朴素，淳朴其他如：削足适履 适可而止 适逢其时 无所适从【速记故事】苏辙自乡适（到去）临安见兄，路遇一女子，此女始适（出嫁）还家门，按乡俗避之。后 于临安，兄怪其未允而至，辙日：”处分适（依照）兄意，吾已来矣，心安之。”兄邀其赴赤 壁游，观美色，叹曰：“此等美色，吾与子共适（享受）。”【高考速递】此乃盖滞于所见，不知适变 适：适时，顺应而珪适卒，年五十七 适：恰巧，正

22、好【真题演练】1. （2021秋-黑龙江哈尔滨-高三哈尔滨三中校考阶段练习）下列加点词语的解释，全都正 确的一项是（）A.聊乘化以归尽（姑且）；天高地迥，觉宇宙之无穷（远）；生生所资，未见其数（凭借）； 前己降及物故（去世）；而控于地而己矣（落下） B.而刘夙攀疾病（缠绕）；十旬休假，胜友如云（超过）；齐谐者，事怪者也（记载）； 道莽苍者，三餐而反（往）；门衰祚薄，晚有儿息（福分）C.三餐而反，腹犹果您（很饱的样子）；臣以险衅（危险）；德合一君,加征一国者（而且）； 轼乳乃得归（产子）；木图宦达，不矜名节（自夸） D.故夫知效一官，行比一乡（效仿）；是以区区不能废远（拳拳）；且相如素贱人（本来

23、）； 皆为陛下所成就（提拔）；策扶老以流憩（拄着） 【答案】A【详解】本题考查学生理解文言实词在文中的意义和用法的能力。B.胜：美好的。胜友：才华出众的友人。C.险：坎坷。险衅：艰难祸患，指命运不好。而：通“能”，能力。能力使一国的人信任。D.效：功效，这里是胜任。才智能胜任一方官职。故选A。2. （2022秋广东佛山高三石门中学校考竞赛）下列加点词的意义相同的一项是（）A.吾问养树，得养人术因得观所谓石钟者* B.舟行谆临汝贫贱有此女，始淮还家门C.郦元之所见闻，殆与余同得不焚，殆有神护者【真题演练】（2022春吉林高二校考阶段练习）下列加点字解释不正确的一项是（）A.物之以桑渐*B.居则日

24、 *C.9中国而抚四夷D.百姓皆以王为曜也种植苗头平时统治吝惜饥寒有度，然后知长短丈量寿善留侯张良一向固请老，?许我 【答案】D【详解】本题考查学生理解文言实词在文中的意义和用法的能力。D. “见”，表被动，被。句意：坚决请求退休，被朝廷允许。故选D。确的一项是（）A.持梃剽间里（乡里）向）知状B.父母赛干（妻子和儿子）1. （2021秋黑龙江齐齐哈尔高一齐齐哈尔市实验中学校考期中）下列加点词解释全部正遣兵攻绵州，不克（克服）仁厚素（一不得军麋然（虚实情况）且死学（题字）背曰“归顺”C.强弩直薄（迫近）营 *始视事（任职） D.仁厚次（驻扎）汉州 *军战德阳，阅（察看）四旬 *顺”C.强弩直薄

25、（迫近）营 *始视事（任职） D.仁厚次（驻扎）汉州 *军战德阳，阅（察看）四旬 *移檄（发布檄文）言敬硝十罪师立婴（围绕）城京兆尹【答案】C【详解】本题考查学生理解文言实词在文中的意义和用法的能力。A. “克：克服”错误，译为攻克。句意：派遣军队攻打绵州，没有攻克。B. “妻子：妻子和儿子”错误。此处应该指的是妻子和儿女。D. “阅：察看”错误。译为经过。句意：前军在德阳接战，经历了四十天。82.汤【词义分析】此字始见于西周金文。“汤”本义指热水，又特指温泉。古代羹一直是主菜，唐代以后，汤才 被用来指带汁的食物，明代后汤才成为菜肴中的一类。另外“汤”也用作姓。“汤”表示水盛 的意思时读作sh

26、ango【链接课本】热水，开水及其日中如探汤（两小儿辩日）臣请就汤镀（廉颇蔺相如列传）虽蒙斧钺汤镀，诚廿乐之（苏武传）药汤，中药用水煎煮取汁服用的称“汤剂”臣待汤药，未尝废离（陈情表）汤汤（shang shang）：大水急流的样子浩浩汤汤，横无际涯（岳阳楼记）汤池：温泉砌成的浴池五里，至汤寺，浴于汤池（徐霞客游黄山记）【相关成语】固若金汤:金属造的城,滚水形成的护城河。形容工事无比坚固。金城汤池:金属造的城,沸水流淌的护城河。形容城池坚固不易攻破。其他如：汤池铁城赴汤蹈火扬汤止沸斧钺汤镇换汤不换药【速记故事】商汤（专有名词，商朝第一个君王）时期，滥施酷刑，对犯者施以汤（热水，开水）镀之刑。犯人

27、 未死，则家人以汤（汤剂）药治之【真题演练】1. （2022春山西运城高二芮城中学校考开学考试）下列划线字的读音和注释全部正确的 一项是（）A.匪我愆期（ydn）女也不爽（过失，差错。） B.净子无怒（qidng）以我跟迁（贿赂。）C.淇水汤汤（tang）体无咎言（怪罪。） D.渐车帷裳（jian）自我徂尔（到，往。） 【答案】D【详解】本题考查学生识记常用字字音，理解文言文词语在句子中含义能力。A. “匪我愆期”的“愆”应读“qidn”。B. “以我贿迁”意思是“带上我的财物嫁给你”，“贿”的意思“财物，这里指嫁妆”。C. “淇水汤汤”的“汤”应读“shdng，“体无咎言”意思是“没有不吉利

28、的预兆”，“咎” 的意思是“灾祸”。故选D。83.涕【词义分析】从水，弟声。先秦时期，“涕”指眼泪，后来出现了 “泪”，两字就同义并用了。【链接课本】眼泪后常流涕述其事以语人（左忠毅公逸事）大哭，流泪儿涕而去（促织）鼻涕目泪下，鼻涕长一尺（王褒僮约）涕零：流泪，哭泣今当远离，临表涕零，不知所言（出师表）涕零谋于禁卒，卒感焉（左忠毅公逸事）【相关成语】涕泗滂沱:涕：眼泪;滂沱:雨下得很大。雨下得很大的样子。形容哭得很厉害，眼泪鼻涕像下雨 一样。感激涕零:涕:眼泪；零:落。因感激而流泪。形容极度感激。其他如：破涕为笑【速记故事】古代一女子，与氓相爱，二人交好。氓与之相约，秋以为期。不见氓时，泣涕（

29、眼泪）涟涟。后 嫁之，而遭氓弃，常涕（哭泣）之。【高考速递】昔会宾客治文卷处，缓步婆娑，凄然雪涕 涕：眼泪或为之涕流，感弘微之义也 涕：眼泪日旦夕号呼，嗑痛气惫，小憩于茗肆，垂涕 涕：眼泪【真题演练】1. （2022春吉林长春高二吉林省实验校考阶段练习）下面各句中加点的词古今意义相同 的一项是（）A.送子涉淇，至于顿丘B.昔我往矣，杨柳依依 C.不见复关，泣涕涟涟D.以尔车业，以我贿迁【答案】B【详解】本题考查学生对文言词语中的古今异义现象的理解能力。A.句意：送你渡过淇水，一直送到顿丘。“至于”，古义：至U，到达。今义：表示达到某种程 度；表示另提一事。B.句意：回想当初从军时，杨柳轻柔随风

30、荡漾。古今意义相同。依依：形容柳丝轻柔、随风摇 曳的样子。C.句意：没有看见复关，我的眼泪扑簌簌掉下来。“涕”，古义：眼泪。今义：鼻涕。D.句意：你用车来接我，我带上财物嫁给你。“贿”，古义：财物，这里指嫁妆。今义：用财 物买通别人。故选B。2. （2021春-高二课时练习）写出下列各句中加点的古今异义词的古义。（1）秋以为期（2）泣净涟涟（3）总角之裹【答案】把当作眼泪快乐 【详解】本题考查学生理解文言词语在文中的意义和用法的能力。（1）句意：把秋天当作娶亲的日期。以为：把当作。（2）句意：眼泪簌簌掉下来。涕：眼泪。（3）句意：少时多欢乐。宴：快乐。84.徒【词义分析】其本义是步行，即说文解

31、字：“徒，步行也。从走、土声。舍车随车而步行是徒之 范式。后引申为空、白白地、仅仅、从事学习的人等义。【链接课本】同类，一伙人邦子之徒（师说）空；光布衣之怒，亦免冠徒跣（唐据不辱使命）徒然，白白地徒见欺（廉颇蔺相如列传）只，仅仅汝非徒身当服行（训俭示康）服劳役的人而迁徙之徒也（过秦论）徒属：所属的人，下属，部属召令徒属日（陈涉世家）【相关成语】市井之徒:徒：人。旧指做买卖的人或街道上没有受过教育的人。含贬义。徒劳无功:徒：白白 地。白白付出劳动而没有成效。家徒四壁:徒:只，仅仅。家里只有四面的墙壁。形容十分贫困，一无所有。老大徒伤:老大:年 纪大;徒:徒然。年老了还一事无成，只好悲伤而已。其他

32、如：徒劳无功徒有其表家徒四壁前徒倒戈马齿徒长好色之徒饕餐之徒【速记故事】陈涉本是氓隶之人，其能不及蒙恬之徒（这些人）。而与卒同苦，战时常舍车而徒（徒步）行。得 天下后，其幼时之友至宫，而不见。其友徒（白白地）见欺，日：“徒（空）有帝王之表。罢也, 吾辈不计矣，徒（只）记旧时之谊也。”【高考速递】击起之徒因射刺吴起，并中悼王 徒：同伙，一类的人 既得其理，不徒诵之，以夸诳于人，必也蹈而行之 徒：只，仅仅又不徒为区区友朋聚散之感也徒：只，仅仅此则不学之徒，好出大言 徒：同伙，一类的人其徒少能从之 徒：门徒，弟子【真题演练】1. （2021秋福建厦门-高二厦门一中校考期中）下列各组句子中，对加点字的

33、解释全都正 确的一项是（）A.以刺世事（讥刺）虽与日月争光可也（虽然） B.日月忽其不淹兮（久留）数通使相窥观（屡次） C.会论虞常（判罪）楚有宋玉、唐勒、景差之徒者（徒弟） D.怀王竟听郑袖（竟然）稍迁至移中厩监（稍微） 【答案】B 【详解】本题考查学生理解文言实词在文中的意义和用法的能力。A. “以刺世事”，句意：来讽刺当世之事。“刺”，讽刺、讥刺。解释正确。“虽与日月争光可也”，句意：即使和日月争辉，也是可以的。“虽”，即使。解释错误。B. “日月忽其不淹兮”，句意：太阳与月亮互相交迭未尝稍停。“淹”，长久隐没沉沦，久 留。解释正确。“数通使相窥观”，句意：屡次互派使节彼此暗中侦察。“数

34、”，屡次。解释正确。C. “会论虞常”，句意：会同判定虞常的罪。“论”，判罪，判定的罪。解释正确。 楚有宋玉、唐勒、景差之徒者，句意：楚国有宋玉、唐勒、景差等人。“徒”，类。解释错误。D. “怀王竟听郑袖”，句意：怀王竟然听信了郑袖。“竟”，竟然。解释正确。“稍迁至移中厩监”，句意：逐渐被提升为掌管皇帝鞍马鹰犬射猎工具的官。“稍”，逐渐。 解释错误。故选B。2. （2021秋天津高三天津市新华中学校考阶段练习）以下句子中加点字解释正确的一项 是（）郑子之侬，/贤不及孔子苟以天下之大，下而从六国破亡之敢事，是又在六国下A.徒：徒弟 B.其：难道 C.下：在六国之后D.故事：旧事【答案】D【详解】

35、本题考查学生理解文言实词在文中的意义的能力。“郑子之徒，其贤不及孔子”的意思是郑子这些人，他们的贤能都比不上孔子。“徒”，名 词，党徒；同一类人。“其”，代词，他们。“苟以天下之大，下而从六国破亡之故事，是又在六国下矣”的句意，如果凭借偌大国家, 却追随六国灭亡的前例，这就比不上六国了。“下”，名词作动词，降低身份，自取下策。 综上，A、B、C三项解释错误。故选DoD.足以极视听之娱，信可乐也余固笑而不信 【答案】C【详解】本题考查学生理解常见文言实词在文中的含义的能力。A.前句，得到。句意：我问种树的方法，得到了治民的方法。后句，能够。句意：因此能够参 观所说的石钟山。B.前句，到去。句意：

36、坐着小船出行到临汝。后句，出嫁。句意：我们贫贱人家养育了这 个女儿，刚出嫁不久便被赶回家里。C.都是副词，大概，几乎，恐怕。前句句意：郦道元所看到的、所听到的，大概和我一样。后 句句意：能够不被焚毁，大概是有神灵在保护着吧。D.前句，副词，确实。句意：足够来极尽视听的欢娱，确实很快乐。后句，动词，相信。句意： 我当然觉得很好笑并且不相信。故选C。74.书【词义分析】本义作动词，是书写、记述的意思；后引申为名词，指简册、典籍、文书、信函等。【链接课本】写，记下秦御史前书日（廉颇蔺相如列传）书法，文字或凭几学书（项脊轩志）得鱼腹中书（陈涉世家）授之书而习其句读者也（师说）书信常数月营聚，然后敢发书

37、（训俭示康）适得府君书（孔雀东南飞）视历复开书（孔雀东南飞）书籍，书欧阳子方夜读书（秋声赋）十五弹箜篌，十六诵诗书（孔雀东南飞）乐琴书以消忧（归去来兮辞）特指尚书，泛指一切经书书曰：“满招损，谦受益。”（伶官传序）公文，文书军书十二卷（木兰诗）上书谏寡人者（邹忌讽齐王纳谏）诏书切峻，责臣逋慢（陈情表）【相关成语】罄竹难书:书:书写，写。指把竹子用完了都写不完（古人写字用竹简，竹子是制竹简的材料）。比 喻事实（多指罪恶）很多，难以说完。家书抵万金:书:书信。比喻家信的珍贵。其他如：书香门第 焚书坑儒 乡书难寄 飘零书剑一介书生 坐拥书城 奋笔疾书【速记故事】班固本是一介书生，常购书（书籍）于市肆

38、。逢战事，常以书（书信）适家，书（书写）忆家之念。【高考速递】天水夷夏慕德，老幼赴阙献书，乞留芝（鲁芝，人名）书：记有百姓言论的奏章时予守官在洛，杨君缄书费图，请予为记 书：书信读先王之书，不治章句，必求其理而已矣 书：文章【真题演练】1.（2022秋广东佛山福三石门中学校考竞赛）下列各组中加点的字意思相同的一项是（）A.必不能替失吾之悲B.吾之逃家复归也，汝泣告我C.不能竟书而欲搁笔 *D.吾今以此书与汝永别也 重刑法以辇之望今后有远行，必以管妾竟日不出门 吾作此书，泪珠和笔墨齐下 *【答案】D【详解】本题考查学生理解文言实词在文中的意义和用法的能力。A.前句，经受。句意：一定经受不住失去我

39、的悲痛。后句，禁止。句意：加重刑法来禁止人们犯罪。B.前句，请求。句意：我背着家里人出走又回到家时，你小声哭着请求我。后句，告诉。句意：希望今后要远走，一定把这事告诉我。C.前句，完，完成。句意：不忍写完而想搁笔。后句，整，全。句意：一整天不出门D.都是书信的意思。前句句意：我现在用这封信跟你永远分别了！后句句意：我写这封信，泪 珠和笔墨一起洒落下来。故选Do2.（2022春福建龙岩高二统考期末）下列各组句子中，加点词的意思相同的一项是（）A.或取诸怀抱，悟言一室之内（兰亭集序）/或日此鹳鹤也（石钟山记） B.吾家读书久不效（项脊轩志）/或凭几学书（项脊轩志） C.不抑耗其实而己（种树郭橐驼传

40、）/自以为得其实（石钟山记） D.异日图将好景（望海潮）/好自相扶将（孔雀东南飞）【答案】A【详解】本题考查学生对文言词语中的一词多义现象的理解能力。A.第一个“或”为“有的人”，句意：有的人从自己的情趣思想中取出一些东西，在室内（跟 朋友）面对面地交谈。第二个“或”为“有的人”，句意：有的人说这是鹳鹤。B.第一个“书”为“书本”，句意：我们家的读书人在科考上很久没有成就了。第二个“书” 为“写字”，句意：有时伏在桌旁学写字。C.第一个“实”为“果实”，句意：不抑制不损耗它们的果实罢了。第二个“实”为“实际 情况”，句意：自以为得到了它的实际情况。D.第一个“将”为“助词，用在动词后，无实义”

41、，句意：他日把杭州美景画出来。第二个 “将”为“扶持、扶养”，句意：好好地扶助他们精心奉养。故选A。75.孰【词义分析】“孰，甲骨文的字形像一个人在一座祭祀祖先的宗庙前供献食物。后金文在宗庙下面加“女” 字，大概表示女子善于烹饪，代表所进献食物为经过加熟之后的。小篆把“女”字改为“羊”， 大概表示所献之物应如做熟的羊羔一样纯美之物,右边变形为“我（ji） ”，表示手持,合起来表 示手持熟食来祭祀。故本义为“煮熟”。隶书、楷书简化为“孰”，右边的“我”形已经被讹 变为“丸”。后来“孰”多用作代词。【链接课本】通“熟”，仔细唯大王与群臣孰计议之（廉颇蔺相如列传）谁，哪个公之视廉将军孰与秦王（廉颇蔺

42、相如列传）可以无悔矣，其孰能讥之乎？（游褒禅山记）孰与君少长？（鸿门宴）附孰与：与比，哪一个；哪里比得上我孰与城北徐公美（邹忌讽齐王纳谏）【相关成语】人非圣贤，孰能无过:孰:谁。意思是一般人不是圣人和贤人,谁能不犯错?错了能够改正，没有比 这更好的了。其他如：是可忍，孰不可忍 人非圣贤，孰能无过【速记故事】邹忌朝服衣冠，问其妻：“我孰与城北徐公美？ ”答曰：“汝之美甚，孰（谁）及君也。”邹 忌孰（通“熟”，仔细）视之，自谓其言不实。【高考速递】若挟天子保许昌，杖大威以羽檄征四方兵，孰敢不从 孰：谁孰为大庆法王，敢与至尊并书，大不敬 孰：谁孰不知学之宜葺，而独忘之者，岂真忘之哉 孰：谁，哪一个【

43、真题演练】1. （2022春江苏无锡高二江苏省江阴市第一中学校考阶段练习）下列字词解释正确的一 项（）A.如姬资之三年资：资助 B.于是信孰视之孰：谁C.吾闻汉购我头千金，邑万户 购：悬赏 D.乃引“天亡我，非用兵之罪也”乃：就【答案】C【详解】本题考查学生理解文言实词在文中的意义和用法的能力。A.资：出钱悬赏。句意：如姬为这件事已经出钱悬赏三年。B.孰：仔细。句意：于是韩信仔细地打量了他一番。D. 75：去限句意：却说“上天要灭亡我，不是我用兵的过错，难道不是很荒谬吗？ ”故选C。2. （2022春北京西城-高二北师大实验中学校考阶段练习）下列各组句子中加点字的解释 有误的一项是（） A.宁

44、潞死以流亡兮（突然）B.夫孰异道而相安（何、怎么） C.岂余心之可惩（因受创而戒止）D.日月忽其不淹兮（淹没） 【答案】D【详解】本题考查学生理解文言实词在文中的含义的能力。D. “淹”，久留。句意：时光迅速逝去不能久留。故选D。76.属【词义分析】从尾,蜀声。字形表示用尾巴连接在身体上,本义是连接。属的本义是连接，引申分化为两类, 一类读zhl人相连接，即后面的人跟着前面的人。【链接课本】隶属十三学得琵琶成，名属教坊第一部（琵琶行（并序）掌管司命之所属（扁鹊见蔡桓公）族类，家族吾属今为之虏矣（鸿门宴）常愿天下有情人都成眷属（与妻书）跟随项王渡淮，骑能属者百余人耳（垓下之围）通“嘱”，嘱托属予

45、作文以记之（岳阳楼记）通“嘱”，劝人饮酒举匏樽以相属（前赤壁赋）类有良山美池桑竹之属（桃花源记）（zhO）连接，连缀常有高猿长啸，属引凄异（江水?三峡）矫首昂视，神情与苏、黄不属（核舟记）是时维九月，序属三秋（腾王阁序）【相关成语】非君莫属：君:你，表示尊敬对方;莫:没有谁;属：归属，引申为占用。除了您没有谁可以占有的。 也指只有您来承担此事才能成功。其他如：属词比事波属云委貂狗相属【速记故事】项羽力大无穷，名属（隶属）天下第一。举大业，属（随从）者百万。后沛公先入关，恨之。 范增献计，属（通“嘱”，嘱咐）其邀沛公至军营，于坐杀之。席间，项王屡举酒属（劝请） 沛公。沛公晓其意，乃佯醉归。范增长叹日：“妇人之仁，吾属（类、辈）且为虏矣！ ”果然， 后项王之祸相随属（连接）。【高考速递】以能诵诗属书闻于郡中属：撰写其有放牛者，辄云以属稚子（王涣，字稚子），终无侵犯属：隶属，归属又有郛州牧怒属令之清直与己异者，诬以罪，榜掠死狱中属：下属太清之乱，亲属散亡 属：有血统关系的人爰书例应属我，我勿受属：隶属，归属，附属【真题演练】1.