元旦节主题新颖活动创新创意策划方案（8篇）.docx

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1、元旦节主题新颖活动创新创意策划方案最新（8篇）元旦节主题新颖活动策划方案最新篇1一、活动目标1、通过亲子联欢会，增进亲子感情。2、通过亲子互动，共同体验新年到来的快乐。3、鼓励家长积极的参加联欢会活动。二、活动准备1、通知家长准时参加联欢会活动。2、游戏所需要的材料（打击乐器、手绢花、背景音乐等）。3、互动奖品。4、布置好的背景墙和环境。三、活动过程（一）主持人致开幕词1、请家长就坐做好，听主持人致开幕词。2、放背景音乐，以6人一组“小明星”闪亮登场，并说新年祝福 语，后入座坐好。3、由班中两位教师扮演小兔和龙的角色入场，并祝词。4、请家长代表发言。5、请舞蹈队的小“明星”表演节目咙咚锵。6、

2、互动节目击鼓传花。7、歌曲表演爱我你就抱抱我。8、家庭才艺表演月亮代表我的心。9、打击乐拉德斯基进行曲。10、亲子游戏：你演我猜（5组家长）。11、舞蹈我最棒。12、家长游戏抢椅子。13、亲子互动歌曲幸福拍手歌。（二）结尾部分小朋友相互送贺年卡，主持人致结束语。元旦节主题新颖活动策划方案最新篇2一、活动目的负责人：负责晚会的人员调动，人员调动要合理，保证晚会每一项工作都 要有人管，都要按要求完成。八、晚会后期工作由后勤部人员协助策划组收拾好道具及幼儿园物品。九、道具1、布置会场气球条幅透明胶两面胶绳水果干果2、摄录设备：相机摄录机三角架3、内退教师名单4、抽奖奖品奖品等级号抽奖盒双5、游戏A、

3、吹蜡烛：蜡烛10根打火机1个B、萝卜蹲：“超人蜘蛛侠猪八戒孙悟空唐僧白龙马沙僧”名牌C、快乐传真：D、心有灵犀:左右为难、 有、眉开眼笑、 脚、粉墨登场、 径、逢场作戏、 呆、装模作样、无孔不入、金鸡独立、 胸有成竹、鸡飞蛋打、乔装打扮、 左顾右盼、 装腔作势、假戏真做、卖弄风骚、狗急跳墙、东张西望、无中生低声下气、上串下跳、 自作多情、独出心裁、 徐娘半老，风韵犹存、自作聪明棒棒糖N个指手画另辟蹊假痴不E、挤眉弄眼： 薯片2袋椅子2把F、吹气球： 气球若干椅子2把G、下汉字:酒瓶1个绳子1条椅子1把H运球乒乓球若干;汤匙4个;筷子4双元旦节主题新颖活动策划方案最新篇7“风雨送虎去，花鸟迎兔来

4、”，一年对于所有的中国人来说都是 不同寻常的一年，多少期盼、多少感动、多少辉煌、多少精彩都 浮现在每个人的眼前；过去一年的陈瑞祺中学，也取得了辉煌的成绩。 有人说一年将是更具挑战性的一年，那么，一年的陈瑞祺中学将在这 “挑战”中显得更加成熟、更加生机勃勃。元旦将至，为使大家度过 一个祥和、喜庆的元旦，进一步巩固和检阅我校艺术教育的成果，推 进素质教育的全面实施，提高学生的艺术素质，学校将举行一年元旦 文艺晚会。一、晚会主题：激扬青春，畅想未来二、参演对象：初一级、初二级。三、时间和地点：（初定）1、时间：年12月30日（星期四晚）；2、地点：学校运动场。四、表演形式：1、声乐类：合唱、小组唱、

5、表演唱、歌伴舞；2、舞蹈类：以民族舞蹈为主，形式不限；3、器乐类：独奏、齐奏、合奏等；4、语言类：朗诵、相声、小品等；5、其他类：艺术体操、武术表演、魔术、课本剧、音乐剧、杂 技、模特表演等；6、每个节目演出时间原则上要求控制在5分钟以内（含布景和清 场），如确因表演需要超过5分钟的，请提前说明，但最多不能超过 7分钟。五、报送节目要求：1、为体现学生全面发展的艺术素质，各级部最少报四类不同形式的节目，注重节目的创造性；2、为提高本次文艺晚会的各班参演节目的质量，学校要求：(1)落实职责，各音乐老师、各级长和各班主任为本级、本班节 目表演的第一责任人；(2)各年级的音乐老师负责指导本年级各班表

6、演节目的训练、课 外辅导工作，各年级音乐老师和各班主任负责节目审查、彩排工作, 一起确定节目如期上报;各年级负责辅导训练老师安排：七年级、八 年级：赵美金；高一年级：林翠琼；高二年级：利五湖；(3)提高学生训练节目的质量和效率，杜绝学生无组织、无计划 地进行节目表演训练；在节目排练期间，班主任老师要严格控制彩排 人数，禁止非表演人员参加彩排；(4)12月10日前，各级部组织初步彩排审查，各班确定节目形 式及内容，并上报学校团委，12月20日学校初定组织进行晚会彩排 预演；3、团委(教工团支部)出两个表演节目，具体由教工团支部伍贵 允书记负责。六、表演要求：1、声乐：要求发声准确，吐字清晰，音色

7、明亮饱满，节奏稳定， 旋律优美，指挥得当，服装、化妆大方、得体；2、舞蹈：主题鲜明，舞姿优美，创意新颖，道具使用得当，节 奏感强，服装得体，乐曲剪辑得当，表情丰富；3、综合要求：(1)整体组织有序，上下台迅速，训练有素，服装整洁，指挥与 伴奏配合默契。节奏、速度、力度把握适当，技巧娴熟，演奏流畅自 如，音色及声部和谐统一，富于美感；(2)语言艺术(小品、话剧、相声等)：以普通话表演为主，本地 特色的节目除外。要求：发音准确，吐字清晰，角色配搭协调得当， 表情自然，服装大方得体；布景道具要艺术化，配乐剪辑和谐恰当。七、奖项设置：一等奖：2名二等奖：4名三等奖：6名优秀奖：若干名；最佳创作奖1名、

8、最佳人气奖1名、最佳舞台 效果奖1名；八、评委：组织部分专业教师和九年级、高三年级各班文娱委员共同评分。 学生评委辅导。负责人：林翠琼。九、工作布置：1、司仪培训：一男一女学生主持，由伍贵允、胡东晓老师具体 负责主持稿、培训、主持人服装、化妆等；2、舞台设计：陈祖佳、陈彩琴（学生若干）；3、场地布置、舞台监督：梁乐声（包括舞台工作人员、节目催场 员、计分员等）；4、灯光组：陈沃根；5、音响组：范桦、关聪彦；6、服装统筹：陈彩琴、陈丽霞；7、奖状打印、填写：关聪彦、黎享生；8、后勤组：陈丽霞（兼）、陈国明；9、场地安排：马文喜以上通知，请贯彻执行！元旦节主题新颖活动策划方案最新篇8一、整体情况1

9、、晚会主题：世界因你我而精彩2、晚会目的：为进一步推进我院文艺活动的蓬勃发展，丰富我 院学生的业余生活，放松学习压力，给新老生一个真正展示自我风采 和勇气的舞台。3、时间：20_年12月日晚4、地点：西三旗校区报告厅5、主办单位：学院学生会承办单位：学校学生会6、形式：文艺汇演7、参与对象：全院师生二、演出五项注意和项目组职责1、注意：是要注重艺术性是要充分展示我院学生的才艺；是要力求节目立意高、质量好、效果佳；是要注重细节，要充分考虑必须与可能性；是要落实责任，实行项目负责制。2、项目组：第一项目组：节目组组长：组员：学生会成员任务：a、完成节目收集、筛选及后期的排练、彩排工作;b、负责节目

10、的编排及晚会全流程的衔接；c、主持人的选择、形象设计及台词审核。第二项目组：宣传组组长：组员：宣传部成员任务：a、利用海报、横幅、宣传单等方式开展宣传；b、节目单及宣传单的制作；c、现场摄影及通讯第三项目组：外联组组长：组员：外联部成员任务：负责联系晚会的赞助商。第四项目组：办公室组长：组员：综合办公室成员任务：a、确定晚会邀请的嘉宾并且及时送出请柬；b、工作证的制作；第五项目组：舞台组组长：组员：舞台组成员任b、晚会期间舞台灯光、音箱的调试（根据每个节目的要求）。第七项目组：后勤组组长：组员：文艺部成员，体育部成员。任务：a、晚会期间，现场秩序的维持。b、晚会期间的突发事件的处理。c、负责晚

11、会前及晚会后会场的清理；d、负责化妆间、演员等候区的卫生清理。e、晚会当日引导观众入场，并接待好领导及老师。f、晚会当天安排人员负责节目的演员到位情况及晚会时的催台。g、舞台道具的摆放，根据演员所需。三、筹备日程本着团结、和谐的基本思路在全院范围内进行征集节目，“创新、 经典、和谐、健康、精彩”是晚会节目总要求，进程安排分为以下几 个环节：中关村校区：1、节目征集截止（11月日）2、节目预审（11月日，地点102教室）3、节目复审（12月日，地点102教室）4、彩排（12月日，地点西三旗校区报告厅）5。正式演出（12月日， 地点西三旗校区报告厅）注：（晚会时间不超过3小时。值元旦来临之际，为了

12、丰富学生的校园生活，提高学生的活动能 力，营造文化气氛，以丰富多彩的形式辞旧迎新，学校决定举行“迎 新年，庆元旦，感恩季”班级文化展示活动。本次活动要求人人参与， 让每一个学生在精彩的活动中快快乐乐迎接新年，感受浓浓的班级文 化氛围，健健康康的成长。二、活动时间_月_日下午三、活动对象全体师生四、活动形式以班级为单位组织班级文化展示活动，要求组织参与面广，学生 的积极性高。主题围绕“迎新年，庆元旦，感恩季”来展示班级的特 色活动，具体活动形式包括小小主持人、讲故事、诗歌朗诵、画展等 活动。五、活动办法1、布置好活动场所，并由班主任检查音响电脑等设施。2、整个活动，由班主任老师和全体同学一起负责

13、。六、活动准备1、班主任及时宣传本次活动的过程，让每一个同学都了解本次 班级文化展示活动的主题、活动内容及其活动要求等。2、对有关节目的准备工作在进行活动之前完成，包括场地布置 与道具。3、活动当天，各班班主任要利用晨会对本次活动向学生进行相 关的讲解，并做好活动时的纪律、安全和卫生的教育。4、活动过程中请班主任负责好学生的个人安全。七、注意事项1、班内认真组织，确保活动有序开展。2、要保持班级卫生的干净整洁，不要乱扔垃圾杂物，活动结束 后，值日生负责清理场地。八、具体活动流程1、由_与_同学两位小主持人配乐致开场词。2、由班主任讲话，并揭示出以“迎新年，庆元旦，感恩季”为主 题。3、看图说话

14、，说说从小到大父母是怎样对待我们的。4、以感恩为主题全体起立宣誓。5、听我讲故事，同学们讲解自己搜集的感恩小故事。6、合唱感恩的心。7、诗歌朗诵，成员分别有：朗诵父亲，朗诵只有您， 朗诵妈妈的爱，朗诵新年，朗诵迎新年。8、看图说话，今后我该怎么做。9、爸爸/妈妈/老师等，我想对您说。10、教师宣布本次“迎新年，庆元旦，感恩季”活动，圆满结束。元旦节主题新颖活动策划方案最新篇3一、活动主题：“2022,您好！爱我和谐集体，放飞未来梦想”二、活动宗旨：庆祝元旦，迎接2022年的到来，丰富全校师生的校园文化生活， 加强班集体的凝聚力建设，师生同乐、共享，创建和谐、融洽的师生 关系，形成健康和谐的校园

15、氛围，营造欢乐祥和的节日气氛，为同学 们充分展示自己的才艺提供舞台，享受美、体会美、展现美、创造美， 激发广大学生爱党、爱国、爱校、爱班、勤奋学习、努力成才的热情 与动力，全面提高自身素质，推动校园精神文明建设。三、活动时间：2021年12月31日下午13： 0017： 35四、活动地点：各班级教室五、活动主要内容：(1)13： 0013： 50,各班级进行班级布置，扎好彩带、气球，营 造浓厚的节日氛围，在前黑板书写活动主题，在后黑板出好“迎元旦 黑板报专刊”，布置好桌椅及音响设备、茶水糖果等。(2)13： 5014： 30,各班级安排同学坐好，班干和各课代表及时 邀请所有任课老师到班级就坐。

16、(3)14： 0014： 10,校长发表广播讲话2022年新年致辞。(4)14： 1014： 30,班主任分班级进行2021年工作总结及2022 年工作展望，班级学生代表发言。(5)14： 3017： 30,师生联欢，校领导走进班级慰问师生，与大 家同贺新年。(6)17： 3017： 35,班主任总结讲话。(7)17： 35后，组织班干、值日生恢复教室上课布置，打扫好室 内外卫生。六、活动要求：(1)师生联欢节目丰富多样，节目可以是器乐、舞蹈、合唱、独 唱、诗歌朗诵、相声、小品等，节目要求适合初中生，内容健康，请 各班级提前准备，精心排练，营造欢乐祥和的气氛。(2)建议多开展一些师生互动节目，

17、如踩气球、抢板凳、夹乒乓 球、单脚跳、套圈、击鼓传花等。(3)迎新活动后，各班级务必组织班干、值日生将教室卫生、环 境区卫生打扫干净，以整洁的校园环境迎接新年的到来。学生会将检 查各班级的卫生状况，在元旦放假后的升旗仪式上进行评比通报。元旦节主题新颖活动策划方案最新篇4一、活动目的：值20_年元旦来临之际，为了丰富学生的校园生活，提高学生 的活动能力，营造文化气氛，以丰富多彩的形式辞旧迎新，学校决定 举行“搭建活动平台，丰富校园文化“一_一小“庆元旦”学生班级文 化展示活动。本次活动要求人人参与，让每一个学生在精彩的活动中 快快乐乐迎接新年，感受浓浓的班级文化氛围，健健康康的成长。二、活动时间

18、：20_年12月31日下午1： 40-3： 00整三、活动对象：一年级全体师生四、活动形式：组织班级文化展示活动，要求组织参与面广，学生的积极性高。 主题围绕“班级文化”展示班级的特色活动(例如：诗歌朗诵、经典诵 读、故事大王、智力竞赛、才艺展示、生活技能比赛、亲子共乐、观 看爱国电影等多种形式）。各班根据自己班级的具体情况来设计，确定活动主题，认真填写 “庆元旦”学生班级文化展示活动表，活动结束后，上交电子版活动 表、照片两张，到ftp一政教处一一庆元旦活动夹内。五、活动办法：1 .各中队布置好活动场所。各班可用气球、彩带布置教室，烘托 庆祝元旦的气氛，并把活动的主题张贴在黑板上。2 .整个

19、活动，由班主任老师和家长一起负责。六、活动准备：1 .各班班主任及时宣传本次活动的过程，让每一个同学都了解本 次班级文化展示活动的主题、活动内容及其活动要求等。2 .各班有关节目的准备工作在进行活动之前完成，包括场地布置 与道具。3 .活动当天，各班班主任要利用晨会对本次活动向学生进行相关 的讲解，并做好活动时的纪律、安全和卫生的教育。4 .活动过程中请班主任负责好学生的个人安全。七、注意事项：1 .各班认真组织，确保活动有序开展。2 .要保持班级卫生的干净整洁，不要乱扔垃圾杂物，活动结束后, 各班负责清理场地。3 旦节主题新颖活动策划方案最新篇5一、活动目标1 .让幼儿了解元旦节的由来，通过

20、本次元旦节亲子活动增进幼儿 园和家长之间的联系。2 .本次元旦节亲子活动意促进家长和教师、幼儿和家长、幼儿和 幼儿之间的互动和游戏，增进彼此之间的感情。3 .幼儿乐意和同伴以及家长一起参加表演活动和游戏活动。4 .家长和幼儿一起体验本次元旦节活动带来迎接新年新气象的 愉快。二、活动准备1 .幼儿园庆祝元旦节活动的场地布置。2 .元旦节联欢会上的自助食物。3 .现场的音乐准备。4 .气球道具。5 .塑料筐、纸球、小棒、蒙眼布。6 .元旦节小礼物。三、活动过程1 .幼儿园园长上台讲话光阴似箭，在不知不觉中，我们又送走了一年。这一年里，孩子 们在幼儿园收获成长，老师们在幼儿园兢兢业业，不断突破；幼儿

21、园 也在这一年里累积了更多的经验，在明年将的一面展现给各位家长和 孩子。为了迎接新的一年，本次幼儿园举办了庆元旦亲子活动，让更 多的家长参与其中，感受和体验元旦节亲子活动带来的快乐。2 .幼儿园庆元旦集体表演(1)请欣赏中班带来诗歌朗诵比大小；(2)请舞蹈班小朋友带来舞蹈大树和小鸟；(3)请欣赏歌舞表演洗脚。3.元旦节亲子游戏(1)我为爸爸妈妈剥桔子每一名幼儿到篮子里面拿出一个橘子，来到爸爸妈妈的跟前自己 剥橘子给爸爸妈妈吃。(2)运皮球每五组家长和幼儿面对面，幼儿站在爸爸的脚上，将皮球放在两 个人的中间，一起运到终点的大篮子里面。(3)勺子搬豆豆每五个幼儿一组比赛，用勺子舀花生，运到终点处爸

22、爸妈妈那里, 最后清点看看哪位幼儿运的花生最多。(4)赶小猪幼儿和妈妈一起，手持小棒，将地上的彩球赶到门洞处。(5)救小动物回家幼儿双脚齐跳进入呼啦圈，一个一个跳完之后在终点拿起一个小 动物玩具，最后原路返回送小动物回家。（6）谁是你的宝贝教师请出十名家长为一组，将家长们的而眼睛都蒙好，再请来自 己的宝宝，间隔三米远，家长在原地转三圈之后，凭感觉去摸自己的 孩子，摸到自己宝贝之后摘掉蒙眼布，看看这是不是你的宝贝，摸对 了有奖品，摸错了来继续游戏。四、活动结束教师带领幼儿以及家长齐唱歌曲新年好，在离园的时候发放 元旦节礼物。元旦节主题新颖活动策划方案最新篇6一、晚会主题这台晚会的主题是“乐融融一

23、家亲二通过在本次晚会中用欢乐 的节目、抽奖活动、游戏融洽全场的气氛，在和谐的、快乐的氛围中 感受彼此，其乐融融。二、晚会形式及内容形式不限，可单人或班组表演均可；节目类型包括歌曲、舞蹈、 小品、相声等；节目题材力求体现新颖、活泼、生动、感人、搞笑、 优美、意义深刻、发人深思等不同风格。具体节目编排由参加演出的教师负责。所有节目需要教师充分利 用时间，进行排练。节目演出次序由晚会策划组觉定。晚会开始前半个小时，观众及嘉宾陆续入场。入场期间，晚会现 场播放音乐（欢愉的，高昂的）。晚会进行时，整台晚会从前至后都要 拍摄DV记录，并在晚会的不同时段进行抽奖活动（三等奖二等奖一等 奖）。三、特色节目1、

24、晚会开始主持人上台，大合唱声中（歌曲待定），由园长致词，拉开晚会的 序幕。2、抽奖穿插于节目中，做法小奖放前面，大奖放后面。现场抽奖奖品为日常生活用品，包括香皂、护手霜、毛巾、洗涤 剂、洗手液、牙膏、牙刷。3、轻松游戏由小组成员共同讨论后列出以下几个游戏以活跃现场气氛：A、吹蜡烛：男女皆宜，现场抽人参加，引导参与感，规则是用 爆破音将蜡烛吹灭，先吹完的为获胜者。（蜡烛火机）B、萝卜蹲：现场抽人，5个一组，每个人根据自己佩戴的头饰 说“蹲蹲，蹲完_（下一个人）蹲”，边说边做出相应的动作。 说错的人淘汰，最终剩下的两个人为获胜者。C、快乐传真：现场抽取5个人一组，给第一个人出示一句话， 由她用动作

25、表示传递给下一位，依次进行，最后一位说出这句话是什 么内容。D、心有灵犀：2个人组，出示提示词，一个人比划，另一个人 猜。比划的人不能说出带有提示词的音和谐音，否则进行下一题，在 1分钟内猜出最多小组为获胜者。E、挤眉弄眼：两人同时进行比赛，在额头放一片薯片，不许用 手，通过脸部运动将薯片送到嘴里，1分钟内吃到最多薯片的人获胜。F、吹气球：合作游戏，6人，分两组，两个人吹，一个把气球 压坏。压的多的为获胜组。G、写汉字：两个人，一个人腰上系一个拴有酒瓶的绳，给提示 字，看后，站在凳子上拿酒瓶当笔用身体写出，另一个人猜。H、运球：甲用筷子夹一个乒乓球，送到乙嘴里咬的汤匙中，乙 把球运到终点。3分

26、钟内运的最多的为获胜者。I、你来做我来学：抽选两组人马，60后5人，80后90后5人， 各队出一代表，跳一段舞，由对方组模仿，学的像的为获胜组。4、教职工节目由幼儿园各部门教职工准备的节目。5、压轴节目合唱相亲相爱一家人四、晚会地点和时间地点：福香居酒店202时间：20 年12月24日17:3021:00五、晚会筹备日程安排前期宣传：12月16日道具准备：截止至12月20日现场布置：12月24日16:0017:30六、晚会筹备组晚会策划组组长：筹备小组负责人：节目策划组：_员工动员宣传：节目编排总监：后勤总监：七、具体组织工作1、教职工动员工作负责人：主要负责动员全体人员的积极性，挖掘在娱乐节目方面有特长的 教职员工及鼓励其上台表演的自信。力求参与率达到百分百。2、现场布置负责人：后勤部做好晚会的后勤保证工作，会场布置人员须参加当晚的发 放小礼品，记录获奖名单，准备道具等一切有关晚会的服务性工作。3、节目编排负责晚会的节目编排，并要保证节目的高质量。4、通知晚会嘉宾由赵向内退教师发出邀请。5、摄录拍照：负责晚会前后整个过程的拍摄记录，用相机从不用角度和时间拍 照，反映晚会的各方面工作。摄影：负责当晚DV的拍摄内容、方式，确保晚会现场的饿整个过程不 漏跑，拍摄角度多样，保证录像制作出来的质量。6、协调工作