中班主题教案《夏天来了9篇》.docx

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1、中班主题教案夏天来了9篇中班主题活动教案及思考夏天去了9篇幼儿园中班主题教案：夏天去了一、主题来源随着立夏的到来，夏天的脚步一步步向我们迈出，忽而 雷声轰鸣声，忽而雷雨倾盆。太阳也一下子变小的那么的炙热, 孩子们穿着上炎热的夏装，身边的一切都在出现着变化。孩子 们似乎对此充满著了兴趣和疑惑，于是我们就积极开展夏天 去了使幼儿过一个欢乐的夏天，享用夏天的特别时光。二、主题目标1.通过观察和体验，并使幼儿晓得夏天气温低，有时可 以下雷阵雨等主要季节特征。被蚊子嗡了该怎么力、？2、出具蚊子图片，幼儿观测。蚊子短的什么样？蚊子怎 么叫做？你们晓得蚊子就是怎么长大的吗？3、使幼儿想要办法怎样杀掉和歼灭蚊

2、子，根据幼儿提问 教师出具适当的驱蚊和灭蚊物品。陈耿华：老师我们可以用手香草美人蚊子。沃靖靖：还可以用蚊香。蒋子朔：我家了也存有蚊香的。王欣雪：我们家Lagrasse过驱蚊器。老师：是不是看见过这个（驱蚊喷雾器）？教师特别强调在采用驱蚊用品时必须特别注意卫生，拎 过以后一定必须用肥皂刷牙。4、游戏拍摄蚊子。活动思考：教师只在课前自己准备工作了几种驱蚊产品 幼儿对这些产品不太熟悉，可能将平时不太特别注意，所以幼 儿说道的很少。也许使幼儿自己带一件驱蚊的产品，幼儿参予 的积极性可以更高一些。活动四：扇子目标：1、自学用相同的方式装饰扇子。2、体验装饰活动的快感。准备工作：各种形状的扇面、毛线、揉纸

3、条、印章、纸 团、小花、图形、固体胶、颜料。过程:1、幼儿每人从家里增添一把扇子。2、展现各种扇子，幼儿观赏。3、幼儿装饰扇面。教师提供更多各种材料，引导幼儿自定材料。装饰出像 同伴不一样的可爱扇子。4、在装饰不好的扇面底下黏上毛线或皱纸条当扇子。活动思考：幼儿初次尝试运用多种材料去装饰扇子，他 们不能较好地运用材料，在材料的运用上方法非常单一，教师 可以在平时的教学活动中逐一的出具各种材料，使幼儿逐步学 会采用这些材料，并使各种材料充分发挥它的妙用。活动五：夏天的西瓜活动目标:1、晓得西瓜就是夏天的水果，认知它的基本特征及在夏 天给我们增添的清爽。2、体验和大家互动西瓜的欢乐。活动准备工作：

4、西瓜两个。活动过程：1、教师出具西瓜鼓励幼儿观测讲诉自己对西瓜的介绍， 自己和西瓜的故事。建议每位幼儿都能够说道说道自己的经验 和经历。2、幼儿碰触西瓜去进一步认知西瓜。捏西瓜切西瓜吃西瓜3、在幼儿对西瓜存有一定感情的基础上去图画西瓜。4、说道说道自己图画的西瓜及西瓜的故事。活动思考：虽然幼儿在家中也经常吃西瓜，但是从来没 想要今天这样去红毛认真粗的“研究”西瓜，以下子孩子们真的西瓜太调皮了！在 活动中教师还鼓励幼儿与他人互动美食，体验了共同互动的欢 乐！活动六：电扇和空调活动目标：1、体会电扇、空调在夏天给人们增添的宽敞。2、自学分辨电扇和空调的相同。活动准备工作：电扇、空调活动过程:1、夏

5、天天气热，我们可以用什么东西把房间显得炎热些？2、关上电扇，幼儿体会。现在，你真的怎么样？3、关上空调，幼儿体会。和刚才较之，你真的怎么样？ 存有什么不一样？4、用空调前，我们必须搞好什么准备工作工作？5、学念儿歌电风扇。活动思考：现在的孩子家里生活条件不好了，他们对电 扇和空调非常熟识，有的小朋友用出来非常自如。这个教学活 动重在使幼儿多说道并且注意到在采用就是的安全问题。在最 后的儿歌自学中扩散了互动的教育，有利于培育幼儿较好的社 会性情感。活动七：伤心的小水滴活动目标:1、自学安静地聆听故事，认知故事。2、师讲诉故事，使幼儿初步懂节约用水。活动准备工作：指偶、水滴娃娃。活动过程：1、教师

6、恳请幼儿根据日常生活经验，谈谈水的重要性。2、教师讲诉故事，使幼儿初步懂节约用水。（1）教师利用教具，讲诉故事的第一部分（2）讲诉故事的第二部分3、教师率领幼儿至幼儿园的其他地方，检查龙头与否关 上。我们去找一打听哪里除了伤心的小水滴在大哭，如果听见了，我们该怎么呢?4、节约用水的习惯培育必须全面落实在日常生活中，秉 持始终。活动思考：通过故事教学幼儿对节约用水存有了一定的 重新认识，好多幼儿似乎在瞬间存有了非常大的体悟，但是幼 儿的年龄特点同意了这就是暂时的体悟，须要在今后的日常生 活中不断的稳固。活动八：遮盖阳光活动目标：1、体会夏天阳光的猛烈，天气的寒冷。2、尝试遮盖阳光2 .夏季植物的

7、变化；介绍夏季人们的活动；介绍夏季安 全常识及自我维护的方法。3 .晓得夏季苍蝇、蚊子都出了，它们可以传播疾病，懂 必须特别注意夏令卫生。4 .观赏有关夏季的美术作品，会画出来或作出夏季自然 景物的特征、服装、用品等。5 .恰当认知6以内的数，比较6以内数的多少一样多。三、环境布置1 .活动室内布置夏天的景色。夏季服装、用品、食物、 卫生等图片。2 .师生共同更改墙饰，搜集冷饮包装盒、袋等。3.平添玩水设备（塑料玩具、牛奶瓶等）。四、家长工作1、拎幼儿观测夏季的天气变化（雷雨）和自然特征。2、恳请家长鼓励幼儿参予“歼灭蚊蝇”活动。3、在家特别注意防暑降温，特别注意幼儿饮食和个人卫 生。4、为幼

8、儿在园玩水创造条件，并帮助展开安全教育。五、主题网络（略）美工活动可爱的扇子空调电扇扇子节约用水穿著吃喝玩乐怎么使自己凉爽玩水夏天的雷雨夏天真热夏天夏天的害虫：言了蚊子苍蝇歼灭蚊蝇夏天的水果：西瓜脆瓜黄金瓜活动一：夏天真热目标：1、认知夏天的寒冷。2、晓得并自学怎样并使自己凉爽一些过程：1、播放歌曲夏天走进了导入主题。使孩子晓得现在 已经就是夏天了。2、恳请幼儿说道说道自己对夏天寒冷的体会。3、探讨，用什么办法可以使自己凉爽一些？难受一些？陈耿华：用扇子扇一扇。方哈熙：可以上开电风扇。王欣雪：可以用空调。洪辰：冰箱！老师：呵！也可以怎么说？那冰箱怎么使我们凉爽呢?洪辰：棒冰，冰在里面可以拎出喝

9、！阳阳：还可以回去游泳了！沃靖靖：那除了水龙头跳一下也很凉爽的！王未味：我们可以穿短袖、短裤。老师：还能够编出和别的小朋友说道的不能一样的吗？许阳平：还可以喝冰冰的雪碧、冰激凌。冯相迪：老师还可以喝棒冰。蒋子溯：老师还可以喝冰的矿泉水除了棒冰了！老师：再动动脑筋和别人说道的不能一样！孙藏林：冰箱关上人在前面东站着。老师：这样至就是很凉爽，可是这样好不好？幼儿：不好！ ！ ！王未味：不好！冰箱冷气必须没的！陈耿华：不好！这样必须哮喘的!活动思考：虽然就是小班幼儿但是他们对夏天已经存有 了一定的感性经验，因此在谈及用什么办法可以使自己凉爽一 些？难受一些？他们都各述己见，畅所欲言。但他们毕竟就是

10、小班的孩子在将至喝雪碧、冰激凌、棒冰他们异常的激动仿佛 在为夏天可以喝冷饮而欢呼雀跃。为此我考量近期在非政府一 次活动教育幼儿喝冷饮必须适度。活动二：玩水目标：1、体验夏天玩水的快感。2、体会水的特性。活动建议：1、玩水必须尽量不淋湿衣裤。2、可以尝试多种材料玩水但要玩一样拎一样，玩玩不好 送回原处。过程：1、教师因入今天老师必须恳请小朋友去玩水。2、恳请幼儿说道说道自己的见解，想要怎么玩玩？怎么 玩玩有意思？3、教师提供更多几种玩法：牛奶瓶灌水游戏小纸船 运雪花片游戏巨变游戏活动思考：玩水就是孩子们非常乐忠的活动，每次刷牙 总能辨认出存有几个孩子在盥洗室里迟迟不敢出。本以为孩子 一玩水就可以

11、搞出的一塌糊涂，没想到今天他们玩玩的井然有 序，给他们准备工作的玩水材料摆的整整齐齐的，地上的水也 很少。只有个别几个幼儿把衣服给淋湿了，由于天气冷再加之 我们底上了衣服那也不要紧玩玩不好后我们还高兴的至外面回 去晾衣服呢！小朋友都说道老师下次再使我们玩玩不好吗！夏天就是玩水的不好季节，不要因为害怕幼儿玩水搬的 乱糟糟而不给他们玩水的机会，在条件容许的情况下可以为幼 儿多提供更多这样的机会，使孩子们享用玩水给他们增添的快 感。只要老师把活动精心安排的恰当，孩子还是可以玩玩的较 好的。另外，可以鼓励幼儿思索如何节水，怎样玩水不浪费？活动三：蚊子目标：1、晓得蚊子给人们增添的危害，懂被蚊子嗡了该怎么力、。2、愿想要办法歼灭蚊子。过程：1、幼儿相互交流被蚊子叮过的经验。皮肤可以存有什么变化？存有什么感觉？