中班社会教案《新年趣闻》.docx
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1、中班社会教案新年趣闻中班社会领域教案新年趣闻【活动目标】1、晓得1月1日就是元旦,就是崭新一年的第一天。(重点)2、介绍关于新年的一些传统民俗、风俗习惯及趣闻,并 能够大胆地向同伴展开了解。(难点)【活动准备工作】物质准备工作:1、在成人帮助下,幼儿每人准备工作一则国内外过新年 的趣闻,以及有关的图像资料。2、实物投影仪、CD、录像机等。科学知识准备工作:晓得自己家乡的新年风俗。【活动过程】一、已经开始部分(谈话引入)观赏录象,体会新年的气氛,唤起幼儿的想象。师:视频里的人为什么这么高兴?师:原来他们在过新年呀,那新年就是哪一天?你们晓 得吗?谁愿来说一说道?二、基本部分1、老师讲诉年的故事,
2、介绍传说中的“年的出处。师:孩子们,各民族和各地的人们就是怎么样欢庆新年 的,你们晓得吗?小结:每个名族都存有自己的特色去过春节,但是很多 就是每个名族都就是一样的:穿新衣、交压岁钱、看看春节联 欢晚会、摆烟花爆竹、欢乐蜕变、喝年夜假、包饺子等。2、师:你讨厌过新年吗?为什么?你家就是怎样过年的? 你晓得人们用什么方式欢庆新年?小结:各家各户都会将自己的房子清扫整洁,在家门口 张贴上漂亮的春联,小孩子还可以喝灶糖和守岁,有的还可以 迎财神等。三、幼儿讲诉新年趣闻,引导能力较差的幼儿也能够展 开小组的讲诉探讨。1、孩子们的家里过节的方式都就是相同的,(屈老师) 但我坚信孩子们确实存有自己在新年的趣事,恳请你们和自己 小组的小朋友互动一下自己的趣事。2、教师鼓励每组幼儿推举出来你真的最有意思的新闻趣事,至集体中回去讲诉。师:孩子们整体表现的都特别棒,那现在我们一组去推 举一个小朋友上前来互动你自己的新年趣事。四、完结活动。师:新年的时候,孩子们可以真欢乐,你们想要不敢提 早去感受一下新年的气氛呢,那现在我们一起来跟著这首悠扬 的音乐冲个舞,体会新年的欢乐吧。
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