中班体育教案《好玩的平衡板》.docx

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1、中班体育教案好玩的平衡板中班体育优质课教案有趣的均衡板活动目标：L能够独立自主、大胆的积极探索均衡板的多种玩法，发 展均衡能力。2 .体验与同伴合作游戏的欢乐。活动准备工作：白、徐、蓝、蓝四色均衡板若干；音乐。活动过程：一、小船儿挥初步认知均衡板。1 .师：大朋友们，地上存有很多板，我们每人打听一块 板起身去吧。2 .幼儿入场，初步认知均衡板摇晃的特点。师：孩子们，这和我们平时挤的板凳存有什么不一样呀？3 .教师了解均衡板。师：这块可以挥可以伸的板，存有一个动听的名字叫做 均衡板。挥啊挥、伸啊伸，把两只小脚放在均衡板上来试试看, 行吗？这之下我们像是趴在什么上面呀？（小船）不好，那就 要我们的

2、小船上开出来吧！4 .幼儿初步展开均衡练。二、小桥儿造积极探索均衡板女团后的多种玩法。1 .乘小桥。(1)师：孩子们，这块均衡板有趣吗？刚才，我们把均 衡板制成了一条小船，稳稳地的过了河；如果没船，我们怎么 过河？想一想这些均衡板可以变为桥吗？怎么变小？(2)幼儿分组积极探索半齿脂方法，初步尝试过小桥。(3)幼儿交流半齿脂方法。师：我们去看一看，一共乘了几座小桥？这四座小桥什 么地方不一样？2 .过小桥。(1)各组交流过小桥的方法。(2)幼儿尝试用多种方法过小桥。师：刚才大朋友们了解了许多过桥的方法，那等一会儿, 就要我们用这些方法都回去试试看，谋求每一座桥都回去跑一 跑。（3）小结幼儿过桥情况。三、小船儿回去唤起再次积极探索的兴趣。1 .师：这一块均衡板的玩法真多啊！啊，老师还能够冲 上均衡板，你们去试一试，行吗？去，使我们乘坐上小船回家 吧！2 .幼儿在音乐声中搞收紧运动。