中班社会教案《我和小鸟做好朋友》.docx

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1、中班社会教案我和小鸟做好朋友中班社会活动教案我和小鸟搞好朋友活动目标：1、欢乐的参予活动，讨厌并愿维护小鸟。2、通过介绍鸟类的生活，大胆的抒发自己爱鸟、护鸟的 见解。3、自学八折小鸟，和小鸟搞朋友。活动准备工作：教师准备工作：录像片各种各样的鸟，圆形纸片、 彩色笔、小鸟图片、小鸟标本、小鸟头饰、手枪等，小鸟飘的 音乐CD o活动过程:1、教师播出录象各种各样的鸟，非政府幼儿观赏， 唤起幼儿对鸟类的钟爱之情。回答：（1）你在影片中看见了什么样的鸟？（2）我们必须怎样维护鸟类？2、情景演出：维护小鸟（1）教师恳请配班老师演出故 事情景：一只小鸟在唱歌，忽然走过一个人，拿着石头朝小鸟 踢回去。-幼儿

2、探讨：踢小鸟的人对不对？我们应怎么做？-教师小结：小鸟就是我们人类的好朋友，我们必须爱惜 它，无法危害它，存有了小鸟和其它就是动物，小自然就可以 人与自然，我们的生活就可以生机勃勃。3、游戏玩法”我和小鸟搞朋友”。一一部分幼儿饰演“我“，一部分幼儿饰演“小鸟”，随着迷 人的音乐在场地中民主自由地游戏、嬉戏。教师特别注意告诫 饰演“我”的幼儿必须整体表现出来自己对小鸟的关怀。第二次 互换角色游戏。4、幼儿手工：八折小鸟。（1）幼儿自学折纸：小鸟。教师指导幼儿用圆形纸片一次对折折出来小鸟的身体、 两次对折折出来小鸟的头、三次对折折出来小鸟的嘴巴，然后 将身体、头部和嘴巴黏在一起，就是一只调皮的小鸟了。（2）幼儿八折小鸟，教师巡回演出指导。（3）教师协助幼儿将搞好的小鸟粘贴在大树和天空上， 并使背景图显得更加生动和有意思。活动提示信息:1、有条件的话，可以于活动前非政府幼儿参观鸟语林， 重新认识各种各样的鸟。2、恳请家中若养育了鸟的家长可以使孩子将小鸟带回幼 儿园养育几天，可供孩子们观测鸟儿的外形和生活习性，增进 孩子与小鸟之间的感情。