中班科学教案《会变的水》.docx

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1、中班科学教案会变的水中班科学课教案多智龙的水幼儿园中班科学教案：多智龙的水活动目标：鼓励幼儿观测水在相同条件下的变化，辨认出影响其变 化的因素。活动准备工作：大容器、蜡烛、颜料等若干份，图书小水滴旅行 （人民教育出版社出版发行“萤火虫”画丛）。活动过程：活动（一）泽姆良花掉1 .率领幼儿在院子里或幼儿园附近找寻结冰的地方。师 生一起在一块平缓的土地上打翻一些水，修建一个小小滑冰场。使幼儿在自己建好的小冰场上滑冰、扎冰车，充份地认 知冰的特性（肥、滚、软、多汁），享用冰上游戏的欢乐。2 .恳请幼儿用一个大容器盛上水，在水中摆些颜料或彩 纸屑。将盛满水的小容器放在室外。第二天早晨，使幼儿看一看自己

2、的小容器中的水出现了 什么变化。抽出自己闷的冰，摸一摸，看看，想一想水为什么 可以划破冰。活动（二）大实验1 .将幼儿分为小组，展开大实验。引导他们用各种办法 把冰块变为水。例如太阳晒太阳、暖气煮、热水淋、肥水泡等。 使幼儿比较哪种方法能够使冰融化得慢一些。鼓励幼儿辨认出温度越高冰融化得越慢。2 .当冰化为水后，再向幼儿明确提出代莱问题：水还能 够变为什么？怎样才能使水发生变化？引导幼儿稳步展开实验, 用各种办法将水冷却，观测水变为蒸气的过程。以上实验完结后，教师可以稳步向幼儿明确提出问题： 水蒸气还可以变为什么呢？使幼儿自己回去观测、思索。活动建议：此活动适宜在冬季展开。如果在其它季节展开，可以重 点放至大实验上。或利用冰箱去保鲜。平时可以指导幼儿写作图书小水滴旅行（人民教育 出版社出版发行），多样关于水在自然界中循环的科学知识。