中班社会教案《穿穿脱脱》.docx

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中班社会教案穿穿脱脱中班社会公开课教案母汤氏木儿【活动目标】1、初步懂身体的冷暖与穿着裸身的关系，并晓得及时穿 脱衣服能够防治哮喘生病这一基本卫生常识。2、活动中，能够根据身体的冷暖及时地穿着脱衣服，提 升生活能力。【活动准备工作】儿歌母汤氏木儿【活动过程】一、认知探讨1、通过认知探讨，使幼儿直观形象地认知，如何必须根 据冷暖，及时穿脱衣服。全体看看图探讨，回答：图片上小朋 友为何生病？为什么流汗可以着凉哮喘？怎样才能不着凉？哮 喘就是人体身心健康存有哪些危害？2、提供更多一下、湿小毛巾，分别使每个幼儿放到手比 如说背上比较，感受一下，从而晓得流汗可以并使内衣汗流泱 背着凉。二、课堂教学操作方式1、在活动中，教师必须特别注意观测幼儿的活动量，尽 早告诫幼儿及时地穿着脱衣服。特别就是体弱多病幼儿和能力 极差的幼儿。使幼儿晓得活动中，微流汗了即要脱衣服。例如 穿著过多，再冷再退。另外，活动完结后，也必须马上穿衣服, 以免着凉。2、学儿歌三、加强稳固1、可以恳请一些能力弱的幼儿，在活动中协助教师告诫 同伴及时穿脱衣服，逐步影响至更多的幼儿、甚至就是每一个 幼儿都能够互相告诫同伴。例如看到同伴活动时流汗了或没脱 下衣服，可以及时的想一想：“你热了没呀？”2、在日后的教育活动中，也必须不断告诫幼儿及时穿脱 衣服，稳固这一生活习惯，构成自我保健的初潜意识。