中班英语教案《Butterfly》.docx

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1、中班英语教案Butterfly中班英语杰出教案ButterflyLesson Eight:Butterfly活动目标：1、听到老师讲故事，讨厌和老师一起说道说道故事中的 对话；2、尝试分后角色演出故事。活动准备工作：白、徐、白蝴蝶头饰各两个，白、徐、 白花头饰各三个；Garden场景活动过程：L Warming Up1、Greetings2、Song： Listen! Lets sing and dance with your friends.3、Game： Butterfly （备考单词 butterfly、flower 等和短 句 Its raining/If s su y. Flying

2、 among the flowers.等）T： Now, lets play a gameButterfly. When I say: Flyamong the flowers, you will fly in the circle. When I say: Its raining!” You will hide behind your chair. When I say: Its su y!” You can fly among the flowers again.O.K.? Now Jets begin!n.备考故事：1、 Tl: Whats the name about the stor

3、y? （Three Butterflies）（共同备考故事的名字，协助回忆起故事。）2、Now Jets listen the story again.（完备观赏，协助回忆起故事内容，容许部分幼儿和老 师一起说道说道可以说道的部分，以表情和动作鼓励和引导全 体幼儿大声说道说道角色对话。）3、Now, we41 be two parts. One part will be the butterflies and the other one will be the flowers , OK?（师生共同讲故事，老师片头，一部分幼儿说道butterfly 的台词，另一部分幼儿说道flower的台词，然后互换。共展 开2不下。）III.演出：1、集体共同整体表现：a、三位大班幼儿分别饰演三朵花掉，全班幼儿一起演出 蝴蝶；b、挑选能力较强幼儿3人一组和大班幼儿共同演出 flower,其他幼儿2人一组和老师一起演出butterfliesoWho wants to be “red butterflies? (Two children)Who wants to be red flowers? (Three children)2、初步尝试演出：每个角色各挑选一人尝试演出IV.尾声：再分着“Butterfly”的音乐飞抵教室(音乐起至)