中班美术教案《小手变变变》.docx

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1、中班美术教案小手变变变幼儿园中班杰出美术教案小手变变变活动目标：1、运用手的造型，想象创作意愿画。2、通过想象，KMH的造型上展开添画，缔造出来相同 形态的物体。3、体验缔造、变化的欢乐。活动准备工作：1、PPT范例画。2、水彩笔、油画棒、白纸、幼儿用书：小手变变变3、柔和的背景音乐，播出设备。活动过程：一、引入活动。游戏小手变变变”教师：小朋友，苗老师拎大家玩玩个 游戏小手变变变二看一看我们的小手可以变为什么？恳请 张开小手和老师一起来。我的小手变变变，变为小鸟飞飞飞。我的小手变变变，变为小鱼游游游。我的小手变变变，变为小兔Cheese冲。我的小手变变变，变为螃蟹爬爬爬到。教师：看看你们的小

2、手，想一想小手魔术师还能够盛满 什么造型？教师：小朋友的想象真多样。我们的小手可以存有这么 多的变化呀。二、观赏范例，师幼共同探讨绘画方法。1、出来示范点画教师：我增添了几幅有意思的图片，你 们想要不敢看看呀？我们一起来看一看图画里存有什么？（仙人掌，大树，小鱼，小鸡，）教师：它们和以前图画的图画存有什么不一样？（存有 手掌的轮廓）原来用小手的形象也可以变小出来这么漂亮的图 画。教师：怎样在纸上图画出来手掌的形象呢？教师示范点：去看一看老师就是怎样图画的。一只手拿 水彩笔，另只手张开五指平放到纸上，用水彩笔沿手的边缘描 摹。作画时，放到纸上的手在图画回去之前无法移动，水彩笔 不要太用力，这样就

3、图画出来了手掌的形象。教师：我除了把头这样摆，还可以怎样摆？（可以再加 个方向图画一图画，教师放置相同的手形）。2、添画和涂色教师：看一看老师的小手像是什么？教师：变小只小鸡好不好。拎水彩笔把首尾相连，添画 眼睛、嘴巴、鸡冠、翅膀、脚，小鸡就化身顺利啦。然后用油 画厉害给小鸡穿着上可爱的衣服。教师小结：看看图片，可以在手掌的里面添画，还可以 在手掌的外面添画。（鼓舞幼儿展开缔造）教师：恳请小朋友 先用水彩笔给手掌化身，可以和老师图画的一样，也可以不一 样，再用油画厉害给动物的身体涂抹上颜色，为小动物们穿着 上可爱的衣服。我们一起来施魔法把小手变变变吧。三、幼儿展开绘画播出柔和背景音乐，幼儿展开添画、 涂色，教师展开指导。四、完结互动作品，交流体会。教师：大魔术师们真有意思，盛满了小鸡，小鱼，我恳 请小朋友说一说自己的“小手”变为了什么？教师：小手这么有意思，期望你们以后必须爱惜小手， 使小手显得更加的身心健康轻巧！