小学体育一～二年级第四部分 体育教学工作计划（示例）二年级立定跳远教案.docx

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1、二年级立定跳远教案人数：40课次：第1次课任课教师：唐海文教学 内容1.立定跳远2.游戏一一小青蛙找妈妈教 学0 标1、认识目标：使80%的学生知道立定跳远双脚同时用力蹬地和轻巧落地的动作要领。2、技能目标：通过练习，使学生初步掌握双脚用力蹬地向前上方跃起及轻巧落地的动作，发展学生腿部力量及协调性3、情感目标：发展学生的个性，学会与他人合作4、运动参与目标：巧用器材提高学生对体育课的兴趣，并积极参与运动重点难点重点：预摆动作、两脚起跳、两脚落地 难点：保持身体平衡，上下肢配合协调课的 结构教学内容组织与教学方法运动量次数时间开 始执 /、身 部 分一、课堂常规1 .集合整队2 .师生问好二、慢

2、跑一一开火车组织：XXXXXXXXXX XXXXXXXXXX OOOOOOOOOO 0000000000（图一）要求：排队快静齐组织：v X x X YA AOA X X X（图二）1 分 钟3 分 钟课的 结构教学内容组织与教学方法运动量次数时间开始执 J、身部分三、听音乐模仿教与学：1 .创设情境，导入主题。师：今天老师要带大家去参观 动物园，可是动物园太远了， 我们一起开火车到动物园去好 吗？2 .学生在教师语言引导下发挥 想象力，手搭着前面同学的 肩，整齐有序地开火车，模仿 火车汽笛声。要求：慢跑整齐有序组织：如（图二）教与学：1 .我们的火车到达动物园啦，大 家听听，是什么动物在叫着

3、欢 迎我们呀？看，那里有一群小 青蛙，我们来模仿一下好吗？2 .学生模仿听到看到的动物，边 模仿边前进。a）模仿青蛙b）模仿袋鼠c）模仿小兔子d）自由模仿要求：积极参与，模仿逼真。5 分 钟结构教学内容组织与教学方法运动量次数时间学 习 提 高 部 分一、立定跳远动作要领：两脚自然左右开立，与肩同f 体前倾，两臂前后摆动各一次，P 合做自然弹性屈伸，然后两臂用5 上方摆同时两脚用力蹬地，迅速一 方跳出，落地时以脚跟先着地，; 冲。重点：预摆动作、两脚起跳、两月 难点：保持身体平衡，上下肢配1 图解：置。上 府腿配 打向前 句前上 雷膝缓如落地竽协调教与学：1 .师：看了这么多的动物大家动 脑筋

4、想i想，什么动物最能跳 呀？为什么呢？2 .学生回答：青蛙，因为个头小 还能跳得又高又远。3 .师：那我们今天就来学习小青 蛙蹦蹦跳跳的本领好吗？4 .教师出示立定跳远动作图解， 讲解示范立定跳远。组织：XXXXXXXXXX XXXXXXXXXX0000000000 0000000000（图三）5 .学生认真听教师讲解，观察老 师示范，采用观察法与尝试法 尝试立定跳远。组织：XXXXXXXXXXXXXXXXXXXX00000000000000000000（图四）6 .教师引导学生做下蹲摆手动作7 .教师带领学生练习完整动作8 .教师观察学生动作，巡回指导 纠错9 .学生分组练习组织：10次15

5、次15次6次15分 钟结构教学内容组织与教学方法运动量次数时间学 习 提 高 部 分XXXXXXXXX XXXXXXXXX XXXXXXXXX XXXXXXXXX （图五）10 .学生展示立定跳远技巧11 .教师评价组织：xxxxxxxxxx OOC.Cxxxxxxxxxx OOCC二、游戏小青蛙找妈妈xxxxxxxxxx O O C C xxxxxxxxxx OOCC游戏方法：（图六）将学生平均分成4组，小组长手拿站于队伍右前方，听到教师哨声后，小教与学：3次组长起跑至敏捷圈，运用立定跳远跳至1.师：跳着跳着来到了一片绿油圈内，连续跳2个，然后跨过障碍物，油的草地上，小青蛙发现妈妈跑至标志桶

6、，绕过标志桶，快速的跑回不见啦，我们一起去找妈妈好与下一名同学击掌，最先完成为胜队。吗？（学生回答：好）2.教师讲解游戏方法及规则，并游戏规则：示范1 .学青蛙的跳起的动作3.学生尝试练习注意安全4.学生按游戏方法及规则进行游戏要求：跳起时，手脚协调配合10 分 钟课的 结构教学内容组织与教学运动量次数时间恢 复 与 整 理 部 分一、放松一一听着音乐做拉伸放松二、本课小结三、收拾器材，师生再见组织：如（图二）教与学：1 .师：找到了妈妈，小青蛙也 累啦，在河面上一阵风吹来， 哇，好新鲜的空气呀，让我 们一起来放松，感受一下美 丽的大自然吧。2 .学生在教师的带领下，伴着 柔美的音乐，进行放松。要求：动作柔和、放松组织：如（图二）教与学：1 .教师提问立定跳远的动作 要领2 .学生积极回答3 .教师评价本次学生上课情 况，以鼓励为主4 分 钟2 分 钟场地 器材篮球场地、体操垫12个、敏捷圈8个、标志桶4个录音机1台预计 运动 负荷练习密度：35%-40%平均心率：120-130次/分钟教后反思