小班语言教案《汽车轱辘辘》.docx

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1、小班语言教案汽车钻辘辘小班杰出语言教案汽车粘辘辘活动目标：1、在有意思的故事情境中，用短句说道说道、胖妞盛满 的鬼汽车。2、晓得汽车的主要特征，体验音乐游戏的欢乐。活动准备工作：1、根据故事内容制作的Flash动画“鬼汽车”。2、歌曲汽车开去了、汽车粘辘辘活动过程:一、唤起兴趣1、小朋友吗讨厌车吗？讨厌什么车呢？那我们上开着你 的车回去小森林玩吧。2、律动汽车开去了。3、美丽的森林至了，我们把车停在不好吧！二、导入故事鬼汽车（一）播出Flash动画森林新发现1、今天呀，大森里都就是客人老师，没动物，动物至哪 里回去了呢，他们呀都过来打听房子回去了，它们说道：“你 们人都存有房子居住，我们没房子

2、居住，我们必须过来打听房 子居住。”看看!它们在森林里辨认出了什么?（它们辨认出了西 瓜、草莓和苹果。）2、小兔想要把西瓜带回家变为一座西瓜房子，小老鼠想 要把苹果变为苹果房子，小蚂蚁想要把草莓变为草莓房子，它们就滑着“房子”在马路上跑。狐狸警员看到了说道：“停在!停 在!马路上无法滑东西。狐狸警员为什么叫做他们停下呢?（因 为马路上无法随便滑东西。）3、哎呀，那可以怎么办呢?你们帮忙小动物们想一想办 法，怎样才能把西瓜、苹果、草莓带回家呢？4、幼儿民主自由探讨，教师引导幼儿大胆想要办法，确 实幼儿的合理想象。5、你们想要的办法真不好!小兔也想要了一个办法，它 想要如果把西瓜变为汽车就不好了。

3、（二）播出Flash动画西瓜车1、这就是一辆什么车?你们怎么晓得这就是一辆西瓜 车?（因为存有轮子、方向盘、门。）2、一辆西瓜车变出了。狐狸警员看见西瓜车在马路上上 开很怪异。咦，这就是什么鬼汽车呀?我们一起来说狐狸警员这就是一辆什么鬼汽车吧。3、师幼共同编成唱歌曲汽车牯辘辘。（三）播出Flash动画苹果车草莓车1、小老鼠、小蚂蚁可以怎么运苹果和草莓呢?引导幼儿 运用自己对汽车主要特征的尚无经验展开提问。（给苹果、草 莓上装上轮子、方向盘、窗户、门，就能够变为车了。）2、引导个别幼儿编编、胖妞“苹果车”和”草莓车工三、密胺汽车小兔、小老鼠、小蚂蚁上开着鬼汽车高高 兴兴地回家喽。森林里的其他小动

4、物也帮你忙出怪汽车上开回 家，我们现在就去协助它们，不好吗?（幼儿民主自由想象、讲 诉帮你忙的各种鬼汽车，例如奶糖车、太阳车等。）活动思考：本次活动就是一次综合性比较弱的教学活动。 通过使幼儿说道说道，胖妞，罢了的过程中盛满调皮的水果汽 车，锻炼身体幼儿的语言表达能力。对于小班的孩子来说，参 予教学就是引起他们自学的动力。教师在课堂上对于幼儿的提 问必须及时给予引导，使幼儿晓得自己参予整个教学。给幼儿 充份想要的时间，不要急于谋答案。使幼儿在提问中明白认知 故事。在这次活动中，孩子的参与性很高，能较好地参予至活 动中来。但是也存有这很多的问题，整个活动下来时间过分短 了，语言比较简洁。存有很多环节可以不须要过多的回答，而 且，在活动中未能照料至每个幼儿，下次活动必须好好特别注 意这些细节。