小学班主任2023年工作计划【7篇】.docx
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1、小学班主任2023年工作计划【7篇】时间消逝得如此之快,我们又将续写新的诗篇,这时候你会有怎样 的方案呢?下面是我给大家整理的最新学校班主任2023年(工作方 案),仅供参考盼望能够关心到大家。最新学校班主任2023年工作方案篇1在学校领导和大队部的关怀支持和指导关心下,我时刻牢记“(爱 岗敬业)”和“为人师表”的宗旨,尽心尽力地做好班级管理的各项 工作,使得班级朝着正确的方向良性进展,并取得了肯定的成效。班 主任工作让我体验艰辛的同时也收获到不少欢乐。现将本学期的(工 作(总结)如下:一、活动育人方面L坚持把德育工作摆在素养(教育)工作的重要位置,树育人为本 的思想,通过思品课、班队会、(国
2、旗下讲话)和班级板报宣扬,对 同学进行五爱教育、社会公德、文明行为习惯等养成教育。2 .开展以“劳动制造美妙生活”“向逆行英雄致敬”为主题的教育 活动,引导少年(儿童)懂得劳动制造幸福生活。明确了自己的使命, 当代少年应立志高远,奋勉图强,长大后为祖国、为人民贡献出自己 的一份力气!3 .连续深化“手拉手”活动,乐观开展富有实效的教育活动,如演 讲竞赛、读书征文等形式的活动,培育同学爱国主义情感。二、培育同学的良好习惯四班级同学由于年龄还不是很大,自控力较欠。我从培育同学良好习惯入手,扎实有效地加强一个学校生的常规训练。训练的内容包括 学校生守则和学校生日常行为规范要求的常规、课堂常规、集会和
3、出操常规、卫生常规、劳动常规、以及路队常规等等诸多方面。另留意培育同学勤俭节省的好习惯。我班同学大多数的家境较好,同 学中存在铺张的现象,吃零食、铺张没用完的橡皮、本子等现象比比 皆是。面对这种状况,我以极大的急躁和热忱来对待我班的同学。我 特地利用班队课进行教育,给他们讲革命(故事),想想战斗年月人 们的生活。叫他们各抒己见,谈谈面包是怎样来的,灾区的孩子需要 什么?三、狠抓班级干部队伍的组建和培育一个班的集风光貌如何,很大程度上是由小干部打算的。小干部对 班集体有着以点带面和以面带面的作用,我称他们是班主任的左右手。 所以,我会慎重地在班内进行民主选举,选拔出大家信服的具有较强 的号召力和
4、自我管理力量的班干部队伍。为了培育同学班干部的威信, 我应常常做以下工作:(1)在班内大力表扬干部优点,宣扬他们的先进(事迹),关心小干 部树立威信;(2)鼓舞干部大胆工作,教导他们工作方法的同时,在纪律上以身 作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用,即以点带面(3)培育干部团结协作的精神,能够通过干部这个小集体建立正确、 健全的舆论,带动整个班集体,即以面带面。四、注意家校联系学校教育当然重要,我觉得对一位孩子的成长,(家庭教育)也和 重要的。为了同学更好地成长,我觉得应做好与各家长的联系;如何 帮助同学学习和支持学校工作的,并给家长供应关于如何指导同学(作文)写作和提高数学的机会等。五、
5、关怀爱惜每个同学用爱心转化后进生做一位欢乐胜利、受同学欢迎的班主任是我不断努力的目标,我觉 得做班主任首先要有一颗爱同学之心,没有爱就没有教育。特殊是要 善待班级中的后进生,恢复他们的自信、激发他们的热忱。班级后进 生无非包括三类:1、学习困难的同学;2、行为习惯自制力较差的同学;3、既学习困难又行为习惯自制力较差的同学。然而,她们表现出来的基本上都是自卑、孤独、缺乏做人的自信、 不合群,或刻意的捣乱。通常我会多跟他们接触、交谈,有空的时候 常跟他们谈心,如谈谈他们的(爱好(爱好);谈谈他们假期怎么过; 谈谈他们父母、家庭的状况,当然也谈一些(学习方法),这些有意 无意的谈心,往往会增进师生的
6、感情,使同学觉得老师很在乎他们、 很看重他们,从而有一种心灵的归属感,特殊是他们点滴进步,我都 要在班内大肆宣扬,使他们成为班级核心,让他们有骄傲感,从而鼓 起他们与人交往的士气,树立起他们的自信念。在班内,我还常开展 火眼金睛活动看谁发觉别人优点最多,并相互说一说,使我班同学始 终能处于发觉别人的一种状态。我始终坚信,以情动人、以理服人是最有效地班级管理方法。本学 期,我会以爱字当头、以情动人。事实证明,我班同学,爱意十浓无 卑视他人现象,创建良好班风。最新学校班主任2023年工作方案篇5一、班级概况本学期我们班共有一名同学,其中女生x名,男生一名。通过一年 的学习,每个同学都取得了很大的进
7、步。班上的大多数孩子都养成了 良好的习惯,而且他们中的大多数在课堂上更加仔细。它具有喜爱集 体、劳动、团结友爱的特点。然而,也有一些同学不敢在课堂上大胆 发言,学习主动性差,顽皮马虎,意识差,没有良好的生活习惯。依 据班上孩子的状况,培育同学良好的行为和学习习惯,喜爱学习,团 结友爱,做一个文明的孩子,提高学习困难同学的学习成果,是我工 作的重点。二、管理目标1、行为目标:培育孩子正确地读写姿态,仔细倾听,快速、宁静、 有序排队,仔细做眼(保健操),爱护教室和校内环境卫生的良好行 为习惯。2、学习力量目标:培育孩子良好的思索力量、主动发言力量、编写 标准化作业的力量、较高的精确性和勤于阅读的力
8、量。三、工作重点1、加强班级队伍建设,培育活泼、健康、团结、乐观向上的班级 群体。2、培育同学良好的学习、健康等行为习惯。3、加强沟通,促进同学心理素养的健康进展。4、抓好后进生特殊是双贫困生的转化工作。5、加强平安教育,确保每个同学健康欢乐成长。6、通过丰富多彩的班级团队活动,提高同学的素养、实践力量、 创新力量和内心愿识。四、详细措施1、加强班子建设,抓好班风建设的落实。加强全班的道德教育, 让同学学会做人,树立公德意识,注意平安教育,树立我服务全班的 光荣集体主义精神,人人争当全班的小仆人。培育良好的课堂氛围, 加强同学纪律,树立孩子剧烈的自信念,使他们逐步养成遵守纪律的 良好习惯。2、
9、培育同学良好的学习和健康习惯。依据儿童的共性特点,培育 其良好的学习习惯,加强对家庭作业写作的检查,提高课堂提问的效 率。在健康方面,我将培育一名力量强、责任心强的健康委员会成员, 每周对每个同学进行检查和监督。组长负责监督并做好值班工作。3、加强沟通,促进同学心理素养的健康进展。多与他们沟通,发 觉并解决问题。从关怀爱惜的角度,对班干部要有严格的要求,要有 笑脸、鼓舞的话语、鼓舞的眼神。消退同学参加学习的各种心理障碍。4、亲密关注学习困难同学的工作。擅长发觉闪光点,发掘他们心 中的火花,给他们闪光的机会。赐予适当地表扬和批判,开展“一帮 一”活动,实行优生带贫困生支配座位的做法,鼓舞优生关心
10、学习困 难同学,促进学习困难同学的进步。5、利用团队会议和晨会提高法律意识,关注消防、交通和消防平 安意识。6、利用晨会、班会、小组会等形式学习学校生行为规范,开展爱 学、文明、道德教育,树立正确的学习观,营造良好的学习氛围,调 动同学的乐观性,注意培育同学的创新力量,养成文明礼貌的良好习 惯。最新学校班主任2023年工作方案篇6时间消逝,我从私立学校出来,成为一位农村学校老师已经有五年 了,这五年中始终担当班主任工作,这里有胜利的喜悦,也有失败的 圆满,但我最大的感受是充实,这一点可能是全部班主任的心声。班 主任是班级同学的组织者、领导者和教育者,是同学健康成长的引路 人,是联系班级与科任老
11、师,沟通学校与同学家庭以及社会教育力气 的桥梁。它不仅需要爱心与细心,更需要制造,由于你面对的是布满 制造力的孩子,而且随着社会的进展,孩子的问题也越来越多了。因 此,我们的班级工作也应当富有制造性,下面我就谈谈我在班级管理 中的一些管理方法。一、班主任要擅长表扬,奇妙批判,以典型作为榜样。案例:我们班的汤刚健同学,父母在工厂上班,平常和奶奶生活在 一起。他的行为习惯差,常常不按时完成作业,老师批判几句就逃学, 在班的影响也很大。后来,我就到他的家里去,跟她的奶奶和他多次 谈心,从正面、侧面去了解他。期间,只要他取得点滴进步,我都实 行不同程度的鼓舞,使他产生了亲切感、信任感,情愿与我们心灵沟
12、 通,这样使他从思想上熟悉到错误,改正错误。在班里也给他自我表 现的机会,使他感觉到了自己的价值所在。于是,我在班内就汤刚健 同学做改正缺点的典型,去感染和他有类似毛病的同学,带动他改正 缺点。分析:学校生喜爱得到老师的表扬和鼓舞,这对他们是荣誉的享受, 更能增加他们的士气和力气。当然,“金无足赤,人无完人”,由于每 个同学的家庭环境、社会环境、自身的心理素养不同等方面的影响, 同学中存在着较大的差异。有的勤奋守纪,有的厌学做坏事。做为老 师,要正视同学的差异,对于问题同学,要从关爱的心态动身,对他 们要晓之以理,动之以情,用人格力气去感化他们。二、班主任要以身作则。案例:我们六班级的同学,常
13、常在学校劳动,如:拔草、整理校内 等,有些同学会做,而有的同学不会,这时我就拿起工具和他们一起 干,有时也亲自教教他们,同学们看到老师和他们一起干时,都争着、 抢着干;打扫卫生时,有的同学很自觉,有一些同学和其他同学不合 作,自己扫一点就丢下卫生工具去干别的,我常常教育他们要合作, 培育团结意识,甚至我替他们扫,慢慢的同学们养成了好习惯,把卫 生打扫的干洁净净的,这样教室的环境卫生特别好;我有时写字时一 点粉笔掉在地上,或一小张纸掉在地上,都亲自把它捡起来送到垃圾 箱中,同学们看在眼里,记在心里。后来,同学们每遇到劳动,不但 乐观参与,而且还保质保量的完成。分析:班主任凡要求同学做到的,自己首
14、先要做到。可见榜样的力 气是无穷的,何况是自己的老师呢?三、班主任要对同学一视同仁案例:预备铃响之后,我拿着书本走进教室,观察黑板上还留着上 节课的内容,眉毛便拧在了一起,大声地问道“今日谁值日?为什么 不擦黑板?”班上鸦雀无声。我见没人答应,火气上来,提高嗓门又 问了一遍。这时,坐在后排的姚奇斌跑上来,匆忙擦了起来。这是一 个学习较差的同学,成果靠后,常常拉我班成果的后腿。只见他仔细 而有力的擦着黑板的每一角落,弄得教室内粉尘飞扬。此时,我说: “同学们,都瞧见了吧,这就是由于一个人的不负责造成的不知 是谁小声嘟嚷了一声:“今日不是他值日。”我的心微微一怔,这时, 一个成果优异的同学慢腾腾地
15、站了起来,用几乎听不到的声音说今 日是是我值日。”我愕然了,干咳一声,说:“你先坐下, 下回留意J这时,姚奇斌同学擦完黑板,低着头走到座位上。我无 意中听到同学的窃窃小语:“汤琳琳不做值日,老师就不会责罚她; 上次,我忘了擦黑板,就被罚了。”“谁叫你的成果不好?”“老师就是 偏心”我呆住了,陷入了深深的深思中。那节课,我不知怎样上的, 当我直视姚奇斌时,只见他在回避我,下课了,我叫他去了办公室, 第一次让他坐在椅子上,面对面我向他表达了我的歉意。过这件事,我体会颇深,下面就谈谈我从今事中得到的一些个人体会:首先,一个合格的老师要公平对待不同同学。不少老师认为只有学习好的同学才是人才,对他们总是
16、高看一眼, 平常的态度和评价也是较为乐观的,而对那些学习有困难的同学则打 心眼里看不上,认为他们根本不是读书的材料,将来不会有大出息, 对他们的评价总是消极的。通过这个案例,我明白了,由于环境的急 功近利,从校内到校外、从老师到家长,一提到学困生,好像叫人担 忧。社会上的人听说是学困生,就摇头;家长知道自己的孩子是学困 生,心里面就有说不出的难受;班主任听说是学困生,就不愿接受。 我自己在这件事中,也因带了有色眼镜对待学困生,才导致引起同 学的纷纷谈论;也影响了自己的老师形象。作为教育者既要培育尖端 人才,又要面对全体同学,一视同仁,公平对待,这才是正确的教育。其次,一个优秀的老师尽量发掘学困
17、生的闪光点。和优秀生相比,后进生并不是一无是处,假如常常深化班级,细心 观看就不难发觉,每个后进生的身上都有闪光的地方,都有可爱之处。 同学是进展中的人,有较大的可塑性和矫正的可能性,班主任要努力 查找并准时发觉后进生身上的闪光点。如案例中的学困生姚奇斌,他 的闪光点很明显:喜爱老师,关怀集体,爱惜同学,有责任感。假如 今后我能充分利用他的闪光点心,赐予充分的信任,深信姚奇斌同学 定能发挥所长,为班集体做出贡献,也定能转差为优的;也达到了我 们要红花盛开,也要绿叶郁葱的教育效果。再次,一个有责任感的老师应当敬重爱惜学困生。美国作家爱默生说“教育胜利的秘诀在于敬重同学。”因此,敬重 是爱的详细表
18、现形式,是建立师生感情的基础。在学习中,同学的情 感得到的敬重,他们潜在的力量得到充分的释放。尤其是对学困生的 敬重更是对他们一种最大的激励,也是给了他们一种向上的动力。老 师的敬重和爱惜会使同学感到暖和。只要我们教育者多给他们一份爱, 每个人都来关怀学困生,爱惜学困生,促使学困生向乐观方向转化, 是完全做得到的。案例中,我就疏忽大意没有做到敬重梁继荣同学的 一片苦心,不准时给以表扬;让其他同学误认为“差生无论做什么有 益于集体的事,都是不会得到老师的欣赏的J从而更自暴自弃了。 这是我需要补救的工作。最终,一个胜利的老师更应加强自身修养。一位老校长曾语重心长地告知我:“一个老师爱好同学是正常的
19、, 爱学困生是难能珍贵的。韩愈先生也说:“师者,所以传道、授业、 解惑也。”实践证明,一个胜利的班主任,要依靠自己的高尚品德和 才智,依靠自己的感召力、吸引力,从德、智、体、美等方面对同学 进行培育、训练、陶冶、感染、示范,将他们集中分散在一起,以达 到教育之目的。这就要求我们老师不断地加强自身修养,具备崇高的 思想品德,坚决的信念,为人师表,要像蜡烛一样,把自己的全部光 和热献给光明;要像粉笔一样,为播种文明献出自己雪白朴实的一生。 原苏联教育家加里宁曾经指出:“老师所特地接触的是人才,而且是 最年轻和最富于敏感的人才。”他们是将来的建设者、制造者。因此, 我们不仅要爱那些天赋较好的同学,也
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