幼儿园中班科学《认识水果》教案三篇.docx

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1、幼儿园中班科学认识水果教案三篇幼儿园中班科学认识水果教案1活动目标：L通过摸摸、看看、尝尝、说说，认识常见的水果与干 果，了解其主要特征及区别。2 .愿意大胆表达自己对水果与干果的看法，激发幼儿兴 趣。3 .能将水果与干果正确分类并进行记录，发展幼儿观 察，比较和分类的能力。活动准备：小红帽的人物形象图片。篮子（内装多种水果和干果）。每组两只分别标有“水果”和“干果”字样的塑料筐和 水果干果若干。每组准备表格和笔用来记录。活动过程：一、出示小红帽图片，引发兴趣：师：这是谁？今天小红帽来我们班做客了，还给大家带 来了神秘的礼物。她的礼物是一个大篮子，请小朋友来摸一 摸，猜一猜。你摸到了什么，摸起

2、来是什么感觉的，你觉得 是什么？拿出来看看你猜对了没有。二、了解水果与干果的特征与区别：1 .出示苹果和核桃作为代表，请一个幼儿上来摸一摸并 尝一尝。提问：苹果吃起来什么感觉，摸上去呢？那核桃呢，它 的壳怎么样，吃起来有没有像苹果一样有很多果汁？像苹果 这样吃起来味道甜美，有很多果汁的叫做水果，我们一般吃 它的果实。像核桃这样外表坚硬，吃起来干燥少汁的叫做干 果，吃的是它的种子。2 .小红帽的篮子里还有很多水果和干果，请一个小朋友 来帮忙分分类。要求说出这是什么，属于水果还是干果。3 .出示用水果加工而成的干果一葡萄干，杨梅干，红枣 干等等。提问：这是什么？老师不知道把它们放在哪一边。它们 是

3、水果还是干果，为什么？总结：葡萄干，杨梅干是人们用晒干、烘干的方式把水 果变成了干果。三、分小组进行分类尝试：每一组提供不同种类的干果和水果若干，将它们分别放 到相应的塑料筐中，并做好记录。简单画，勾“水果”还是 “干果”。四、总结并体验水果大餐：小红帽今天很开心，因为小朋友们知道了水果和干果的 是什么，有什么不同。所以，小朋友们可以享受她带来的水 果大餐了。活动延伸：将水果干果图片投放在区域中供幼儿 探索。4 儿园中班科学认识水果教案2活动目标：1 .巩固认识秋天的水果，知道水果有营养，对身体有好 处。2 .通过故事，知道吃水果前要注意卫生。材料提供：1、玩具小猴、神秘袋一个（里面放石榴、苹

4、果、香蕉、 桃子、橘子各一个）2、课件、电脑活动过程：一、谈话导入活动。1、师：秋天到了，水果都成熟了，宝宝们爱吃水果吗？ 你们都吃过哪些水果啊？宝宝：石榴、苹果、香蕉、桃子、橘子2、教师小结：你们吃过这么多水果，水果香香甜甜真 好吃啊！二、摸水果游戏，知道水果有营养。1、（出示小猴和神秘袋）师：百果园里有许多果树，那 里的水果都成熟了，可多啦！小猴尼尼最爱吃水果了，这不, 他采了些水果，都藏在袋子里了，我们来猜猜它都采了哪些 好吃的水果呢？（1）请一个小朋友上来摸一摸，并猜是什么水果.师：请你来摸一摸，这个水果是什么形状的？摸上去是 软软的还是硬硬的？你猜猜是什么水果？（拿出来看看）这 个水

5、果你吃过吗？该怎么吃？是什么味道的？（2）再请一个小朋友上来摸，说出形状、颜色让其他人 猜。师：请你来偷偷看一看，这个是什么水果？但不能直接 说出来哦。我们让其他宝宝来猜猜，你把看到的水果的形状、 颜色都告诉他们。（引导幼儿说说，让其他宝宝猜。）猜出后 的同时并说说各种水果的味道、吃法和营养价值。（3）再请幼儿来摸摸猜猜2、教师小结：每一种水果都 有不同的吃法，有的水果是剥皮吃的，有的是连皮吃的有的 子也可以吃的。吃水果对我们身体有好处，它能够帮助我们 补充各种营养，让我们的身体更健康！三、讲述故事，了解吃水果要讲卫生。1、引出故事：小猴尼尼也和小朋友一样很喜欢吃水果, 可是今天不知道怎么了，

6、他去了哪里？我们一起来看看。2、教师边放课件边讲故事干净的水果真好吃。（1）老师：小猴尼尼去了哪里？怎么会去医院？宝宝：生病了，去看病。老师：它肚子疼，为什么会肚子疼呢？宝宝：感冒、吃坏了、不舒服了（2）师：尼尼刚 才告诉我说它刚才吃了水果就肚子疼起来了。可是吃水果怎 么会肚子疼呢？（观看小猴吃桃子手脏的图片）你有没有发现哪里不对 啊？看看它吃水果的手上有什么？宝宝：手还没洗就吃了，也不卫生。小结：手上有很多的细菌，不洗手吃东西，会把细菌吃 到肚子里，引起肠胃炎。就得去医院了。（3）（观看水果脏就吃的图片）再看看小猴尼尼吃的水 果有什么问题？老师：水果上有什么？宝宝：水果上有脏东西。水果也没洗

7、就吃了，不卫生。小结：水果外面有很多农药，需要洗掉。（没有农药就 会有很多的小虫把水果吃掉）特别是连皮吃的水果还可以用 盐水来泡一泡，这样会更干净。四、师生总结1、小猴尼尼因为吃水果不讲卫生，所以就肚子疼生病 了。我们一起来告诉它以后吃水果时应该注意什么吧。（师 生一起总结）2、小朋友以后也要注意，可不能像尼尼一样不讲卫生 罗！马上我们就要来吃水果了，阿姨已经帮我们的水果洗干 净了，宝宝记得要把小手洗得干干净净哦！幼儿园中班科学认识水果教案3活动目标：1、愿意与大家分享水果，体验分享到快乐。2、能大胆、清楚地说出自己见到或吃过的各种水果的 名称、形状、味道等特点。3、能通过观察、触摸、品尝等方

8、法，感知水果的多种 多样。4、在活动中，引导幼儿仔细观察发现现象，并能以实 证研究科学现象。5、培养幼儿观察能力及动手操作能力。活动准备：1、经验准备：认识常见的水果，参观水果超市，找一 找各种水果。2、物质准备：1）多种多样的水果PPT,盘子，一次性手套（2）准备一个“水果魔箱”，里面放有各种各样的水果。（3）收集各种各样的水果。（4）盘子，一次性手套，水果刀活动过程：一、幼儿听音乐，进入水果王国。师：小朋友，你们好！我是水果王国的国王，水果王国 里有许多水果宝宝，你们想不想和它们做朋友呀！瞧，它们 都躲起来了，它们在和我们玩游戏呢。二、幼儿认识水果，了解其典型特征L看图猜水果宝宝师：今天水

9、果宝宝还要和小朋友们玩个捉迷藏的游戏， 他们只露出了一点点的小脸蛋，请你们猜猜它们都是谁？2.猜中以后出示水果实物通过摸一摸、看一看、尝一尝, 感知水果的特点师：老师这里有一个百宝箱看看藏起来的水果宝宝在不 在里面好吗，我们一起呼喊它XX, XX”快出来。幼儿：XX, XX快出来水果从宝箱里滚出来，师：哇，XX宝宝出来了，我们一 起来认识XX宝宝吧。（1）看水果，知道水果的名称，了解水果的外形特征。师：XX宝宝叫什么名字?XX宝宝穿了件什么颜色的衣服？XX宝宝长的什么样？（2）摸水果，感知水果的表皮特征。师：请小朋友用手摸一摸，水果宝宝的表皮怎么样？水 果宝宝的下面有什么？（3）切开水果，了解

10、水果的内部特征。师：把水果宝宝切开，看看水果宝宝里面有什么？（4）尝水果，了解水果的味道。师：请小朋友互相尝一尝，水果宝宝的果肉是什么味 道？小结：我们在水果王国里认识了苹果宝宝、梨宝宝、桔 子宝宝、香蕉宝宝。苹果宝宝长得圆圆的有的红，有的 青，表皮很光滑，果肉里有籽，果肉又酸又甜；梨宝宝上边 小下边大，表皮上有小黑点，果肉里有籽，果肉又酸又甜， 水分多；桔子宝宝是扁圆形的，表皮粗糙，果肉是一瓣一瓣 的里面有籽，果肉又酸又甜，水分多，有营养；香蕉宝宝长 得象弯弯的月亮，果皮是黄色的，果肉又香又甜。三、感知水果的多样性。师：小朋友，快来看，这里还有许多漂亮的水果宝宝的 照片呢！都有些什么水果呢？

11、（苹果、梨、桔子、香蕉、草 莓、西瓜、樱桃、葡萄、芒果、桃、荔枝、）小结：水果有各种各样的形状，有圆的、椭圆的、长的、 扁的；有各种颜色，红的、黄的、橘红的、紫的、绿的；还 有不同的味道，甜的、酸的、又甜又酸的、又甜又苦的。并 且要多吃水果能使身体更健康，所以我们要每天吃水果。四，欣赏水果拼盘师：各种各样的水果宝宝组合在一起可以做成美丽的水 果拼盘，让我们看看水果拼盘里都有哪些水果宝宝吧。请幼儿说说水果拼盘由哪些水果拼成五、制作水果拼盘。师：看，老师为你们准备了好多切好了的水果，我们也 把水果们变成美丽的拼盘吧，现在请宝贝们带上手套，制作 水果拼盘吧六、分享水果拼盘师：宝贝们的水果拼盘做的真漂亮，现在就请宝宝们邀 请你们的爸爸妈妈和你们一起分享自己的水果拼盘吧，吃之 前请你们向爸爸妈妈介绍一下你的拼盘是用什么水果组合 成的。