2019学年高一生物下学期期末考试试题 新目标版(1).doc

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1、120192019年学期高中一年级期末检测年学期高中一年级期末检测生物试题生物试题第第 1 1 卷（卷（5050 分）分）一、单项选择题（本题共 25 小题，每题 2 分，共 50 分）1遗传学上，等位基因是指位于A两条非同源染色体上的、控制相同性状的基因B两条姐妹染色单体上的、位置相同的基因C-对同源染色体的同一位置上、控制相对性状的基因D一对同源染色体上的不同位置上、控制相对性状的基因2下列各组性状中，属于相对性状的是A豌豆的红花与子叶的黄色 B狗的黄毛与兔的黑毛C兔的长毛与细毛 D张三的单眼皮与李四的双眼皮3孟德尔用纯合的高茎与矮茎豌豆杂交得到 F1 全为高茎豌豆，再让 F1 自交得到的

2、 F2 中既有高茎豌豆，又有矮茎豌豆。在遗传学上，把这种现象叫做A相对性状 B显性和隐性 C分离定律 D.性状分离4某植物的 3 对相对性状由 3 对独立遗传的基因控制（相关基因用 A、a，B、b，C、 c 表示） ，对该植物进行测交实验，后代有四种表现型，且数量分别是 98、97、95、 94，这株植物的基因型不可能是A. AaBbcc B. AABbcc C. aaBbCc D. AABbCc5据右下图判断，下列选项中不遵循基因自由组合规律的是6下列杂交组合属于测交的是A. EeFfGgEeFfGg B. EeFfGgxeeFfGgC.eeffGgEeFfGg D.eeffggEeFfGg

3、7已知果蝇的朱红眼(A)对暗红眼(a)为显性，A、a 基因仅位于 X 染色体上。研究发现，含 Xa的精子有 40%会死亡。现选用杂合的朱红眼雌蝇与暗红眼雄蝇杂交获得 F1，F1 自由交配获得 F2，则 F2 中朱红眼果蝇的比例为2A. 5/18 B. 13/18 C.13/24 D.11/248在细胞正常分裂的情况下，性成熟的公牛精巢中一定含有两个 Y 染色体的是A减数第一次分裂后期的初级精母细胞 B有丝分裂后期的精原细胞C减数第二次分裂后期的次级精母细胞 D有丝分裂中期的精原细胞9下列曲线中能分别表示减数分裂过程中细胞内染色体和核 DNA 分子数量变化的组合是A B C D10对下列各图所示

4、生物学意义的描述，正确的是A甲图中生物产生配子时基因 A 与 a 分开，D 与 d 分开，A、a 可分别与 D、d 自由组合B乙图细胞若处于减数第二次分裂后期，则该生物正常体细胞的染色体数为 4 条C丙图家系中男性患者明显多于女性患者，该病最有可能是伴 X 隐性遗传病D丁图表示某果蝇染色体组成，其配子基因型只有 AXW、aXW两种11.有一对表现型正常的夫妇，生了一个患红绿色盲的儿子，问这对夫妇再生一个孩子是色觉正常男孩的概率是多少？符合什么遗传规律A1/4，基因的分离定律 B3/8，基因的分离定律C1/4，基因的自由组合定律 D3/8，基因的自由组合定律12DNA 分子双螺旋结构中，正确的碱

5、基配对及氢键数目是AA-T（3 个） BA-C（3 个） CG-C（3 个） DA-U（2 个）13.如果用3H、15N、32P、35S 标记噬菌体后，让其侵染未标记的细菌，在产生的子代噬菌 体的各组成结构成分中，可能检测得到的一组放射性元素为A.3H 15N 35S B.15N 32P 35SC.3H 15N 32P D3H 32P 35S314下列关于遗传物质的说法中，正确的是A桃树细胞核中的遗传物质是 DNA，细胞质的遗传物质是 RNAB念珠藻（一种蓝藻）的遗传物质是 DNACT：噬菌体侵染细菌的实验证明了 DNA 是主要的遗传物质DHIV 病毒的遗传物质是 DNA 或 RNA15某一双

6、链 DNA 分子的碱基中，鸟嘌呤的个数占 22%，那么胸腺嘧啶的个数占A11% B22% C28% D44%16下列关于 DNA 复制的叙述，错误的是A科学家在证明 DNA 的半保留复制方式时运用了假说演绎法B科学家在证明 DNA 的半保留复制方式时使用了放射性同位素标记技术C解旋后以一条母链为模板合成两条新的子链D复制后，每个子代 DNA 分子中含有一条母链和一条新合成的子链17.将一个 DNA 分子用 32P 进行标记，放在只含 3P 的普通培养基上让其连续复制 4 次，在最后得到的 DNA 分子中，被 32P 标记的 DNA 的脱氧核苷酸链占 DNA 总的脱氧核苷酸链的比例是A. 1/3

7、2 B. 1/16 C. 1/8 D. 1/418如图表示遗传信息在生物大分子间的传递规律。能够在根尖分生区细胞内发生的过程有A B C D19.下列关于人类猫叫综合征的叙述，正确的是A该病是由于特定的染色体片段缺失造成的B该病是由于特定染色体的数目增加造成的C该病是由于染色体组数目成倍增加造成的D该病是由于染色体中增加某一片段引起的20.右图为核苷酸链结构图，下列叙述错误的是4A各核苷酸之间是通过化学键连接起来的B图中与每个五碳糖直接相连的碱基有 1 个C能构成一个完整核苷酸的是图中的 a 和 bD若该链为脱氧核苷酸链，从碱基组成上看，缺少的碱基是 T21如图为豌豆种子网粒性状的产生机制，请

8、据图判断下列叙述错误的是A淀粉分支酶基因 R 是豌豆种子细胞中具有遗传效应的 DNA 片段Bb 过程能发生碱基互补配对的物质是碱基 A 与 T，C 与 GC当 R 中插入一小段 DNA 序列后，豌豆不能合成淀粉分支酶，而使蔗糖增多，该变异为基因突变D此图解说明基因通过控制酶的合成来控制代谢途径进而控制生物体性状22下列各项过程中，遵循“碱基互补配对原则”的有RNA 复制 翻译 逆转录 转录 DNA 复制A. B. C. D.23研究发现，某金鱼种群基因库中有一对与体色有关的等位基因 A、a，且 A、a 的基因频率均为 50%，一段时间后，若 a 的基因频率变为 95%，下列有关判断正确的是A此

9、时该种群中 A 的基因频率一定为 5%B该种群所处的环境发生了一定的变化C该种群基因频率发生了较大改变，一定产生了新物种Da 的基因频率提高说明环境导致生物产生适应性变异24.捕食者一般不能将所有的猎物都吃掉，否则自己也无法生存，这就是所谓“精明的捕食者”策略，下列有关“精明的捕食者”策略的叙述，不正确的是5A捕食者的存在可以改变被捕食者的年龄组成B捕食者的存在可以抑制优势种的出现C捕食者往往在个体数量较小的种群中捕食D捕食者的存在有利于增加物种的多样性25以下有关生物育种的描述正确的是A利用基因重组的原理培育出青霉素高产菌株B用秋水仙素来处理萌发的种子，可抑制着丝点的分裂从而获得多倍体植物C

10、单倍体育种是指利用花药离体培养获得单倍体的过程，可大大缩短育种年限D诱变育种是在人为条件下用物理或化学等因素处理生物，诱导基因突变第卷（50 分）二、非选择题（本题共 3 小题，每空 2 分，共 50 分）26 （16 分）豌豆子叶的黄色(Y)对绿色(y)为显性，圆粒种子(R)对皱粒种子(r)为显性。某人用黄色圆粒和绿色圆粒的豌豆进行杂交，发现后代出现 4 种类型。对性状的统计结果如下图所示。据图回答问题：(1)子代中圆粒与皱粒的比例为_，黄色与绿色的比例为_。每对性状的遗传都遵循_定律，两对性状的遗传符合基因的_定律。(2)亲本中：黄色圆粒的基因型是 ，绿色圆粒的基因型是_。(3)若用黄色皱

11、粒与绿色圆粒豌豆杂交得到的 F再白交，F：的表现型及比例为黄圆：黄皱：绿圆：绿皱=9：15：15：25。则亲本的基因型分别为_、 .27 （18 分）下面图 1 是某个高等动物体内细胞分裂示意图，图 2 表示该动物正在分裂的细胞中每条染色体上 DNA 的含量变化。分析回答：6(1)图 1 中表示细胞有丝分裂的图是_，有同源染色体的图是 (2)就图 1 中的 C 分析可知，该细胞含有_条染色单体，若该动物为雌性，则其产生的子细胞名称为_。该动物体内细胞染色体数最多为 _ _条。(3)在曲线图中，ab 段形成的原因是_， 图 2 中 cd 段形成的原因是 。(4)在 A、B、C 三图中，与 bc

12、段相对应的细胞是图_。(5)若该动物体细胞内有两对等位基因 Y、y 和 R、r，它们分别位于两对同源染色体上，则图 C 细胞分裂形成的一个子细胞的基因组成可能为_。28 （18 分）下图是真核生物细胞内蛋白质合成相关示意图。请据图回答：（ 里填数字， 上填物质或结构名称）(1)图 1 中转录的模板是 中的一条链，该链的相应段碱基顺序是 _ _（写出左起前六个碱基即可） 。(2)图 1 中翻译的场所是 _，翻译的模板是 _，运载氨基酸的工具是 _。(3)由图 2 可知，一个信使 RNA 分子上可以相继结合_，同时进行多肽链的合成，从而提高了翻译的效率。(4)若 mRNA 中尿嘧啶和腺嘌呤之和占

13、42%，则控制该 mRNA 合成的 DNA 分子片段中胞嘧啶占_。mRNA 上决定一个氨基酸的三个相邻碱基称做一个密码子，一个氨基酸可能有多个密码子，这一现象称做_ 。7高一生物参考答案高一生物参考答案一、单项选择题（本题共 25 小题，每题 2 分，共 50 分）二、非选择题（本题共 3 小题，每空 2 分，共 50 分）26. (1) 3:1 1:1 分离 自由组合(2) YyRr yyRr(3) Yyrr yyRr27(1)A A、B（完全正确才给分）(2)0 （第二）极体 8(3) DNA 的复制着丝点的分裂，染色单体分开形成染色体（答对其中一点就给分。 ）(4)A、B（答对一个给 1 分）(5) YR 或 Yr 或 yR 或 yr（没有用“或”字连接不给分）28(1)DNA - TGCCGA -（完全正确才给分）(2)核糖体 mRNA tRNA(3)多个核糖体（没有“多个”不给分）(4)29% （密码子的）简并性