幼儿园中班周工作计划(15篇).docx
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1、幼儿园中班周工作计划(精选15篇)做为一名幼儿园的老师,提早为自己制订一个工作计划 就是非常关键的,不但能够提升幼儿兴趣和自学效率下面就是 大编整理的幼儿园中班周工作计划(优选15篇),热烈欢迎大 家写作互动先进经验,期望大家讨厌;幼儿园中班周工作计划篇1一、工作建议1、稳步积极开展主题活动”春天里的活动”,通过春游亲 子活动,进一步体会春天的美丽。讨厌出席春天里的活动。2、晓得刷牙前必须卷袖子,晓得主动大小便,并上时厕 所,便后可以提裤子。自学退外衣、鞋子做爱午休;醒后能够 安静地躺在床上。3、能够按规则游戏,体验集体游戏的快感。4、能够安静地聆听老师讲故事,能够对听到、唱的歌深 感平易近人
2、。二、晨间活动1、来园招待:老师以平易近人的微笑、和蔼的话语、热 情的态度迎每一位幼儿,协助宝宝退下自己的外套,放到选定 的地方。5 .融合每月主题活动积极开展形式多样的区域活动,并使 幼儿在玩玩罢了中赢得发展。6 .注重家长工作,进一步增强服务意识,推动家园联系。7 .认真细致的介绍每一位幼儿并制订计划。8 .以童心杯艺术节为契机,并使全体幼儿在体育、绘画、 讲故事中都赢得适当发展。三、保教工作措施:(一)保教相结合,强化对幼儿生活及教育常规的培育。1 .认真思考每一环节可能将存有的隐患,杜绝不安全事件 的出现。2 .搞好每日考勤工作,对不入园的幼儿查明原因。3 .强化药物管理,药要放到幼儿
3、拎没的地方,幼儿猛猛必 须家长核对幼儿的症状,及幼儿的服药方法。4 .核对离园记录,防止幼儿失踪。5 .换家长直奔孩子,提早半小时使家长打电话。6 .告诫运动后不马上洗澡,不马上暂停,必须动静交错。(二)培育幼儿的安全意识1 .强化幼儿的安全意识,告诫幼儿看见家长再距园,避免 幼儿外流。2 .检查班级上的设施,对班内不安全隐患应当及时杜绝, 及时呈报,把安全工作放到第一位。3 .课间活动与户外活动必须特别注意,活动前预知游戏可 能将发生的危险。使孩子们不出席危险的活动,确定不安全因 素。(三)卫生工作1 .利用家园栏向家长了解有关传染病的有关科学知识,避 免传染病的扩散。2 .严格遵守卫生保健
4、工作中的各项建议,幼儿物品专人专 用,维持室内通风空气清新;强化卫生消毒工作。3 .开办家教园地,为家长及时表达育儿方面的保健知识。四、教育教学工作任务1 .班级教师共同深入探讨,把握住幼儿的兴趣,嗜好,及 时展开观测、分析商谈建构主题。在班级教师的共同商谈下, 依据纲要精神,融合本班幼儿年龄特点,制订明晰、具体 内容的活动目标。2 .利用科学教育活动、科学活动区及文明户课等形式,提 升幼儿的科学活动的兴趣及能力。3 .展开声势教学和音乐游戏的尝试,培育幼儿对于音乐活动的兴趣。4 .积极开展我就是小小天气预报员、故事大王活动,提升 幼儿的语言表达能力。5.为幼儿创建蜕变档案,将幼儿每日活动的作
5、品、活动记 录搜集未登记,以便于家长及时介绍幼儿在园的活动内容。幼儿园中班周工作计划篇6一、班级情况分析本学期我班存有幼儿X名,其中男生X名,女生X名, 刚来的新生X名。存有了小班一年的基础,幼儿在自学和生活 上都存有一定的进步,大部分幼儿已经培养了较好的行为习惯: 对人存有礼貌,语言表达能力、与人相处的能力、生活自理能 力、以及动手操作能力都存有很大的进步。本学期将在培育幼 儿讨厌上幼儿园的基础上深入细致规范幼儿的一日常规,不懈 努力搞好保教工作,进一步培育孩子的自我服务能力、助人为 乐、尊敬师长、和同伴友好相处的情感,并使他们在自己旧有 的基础上都获得较好的发展。二、工作总建议针对本班的具
6、体情况及存有的问题,本学期的工作主要 目标就是:继续抓好幼儿的一日常规,进一步培育幼儿培养较 好的生活行为习惯,敬重父母、长辈,热爱祖国,能够为集体 服务,构成集体观念,并使幼儿幼儿在自己旧有的基础上获得 更全面的发展。三、具体内容发展目标(一)身心健康:1、讨厌幼儿园的集体生活,乐意出席老师鼓励下的各类 活动。2、培养较好的生活习惯,懂较好生活习惯与身心健康的 关系,初步具备生活自理能力。3、通过主题活动洗澡鼓励幼儿洁净、讲卫生,在老 师的协助下会维持个人卫生,愿参予的环境干净活动。4、通过主题活动身体会动的地方进一步重新认识个 体的主要部分,介绍其功能及维护的方法。5、通过主题活动我晓得的
7、安全犯罪行为、必须怎 么做进一步增强自我维护的观念,自学防止危险和意外事件 的有效率方法。6、通过主题活动防治水痘使初步介绍预防接种对身 心健康的促进作用,具备一定的防治疾病的科学知识和能力。7、能够积极主动出席体育活动,初步培养运动的习惯, 愿至小自然中锻炼身体。8、可以利用大型和小型多样的运动器械积极开展身体锻 炼身体活动,自学有秩序地安顿运动器具。在展开跑、走、冲、 扣、爬到、壮、投、均衡等动作和搞体操时随心所欲协同。9、在体育活动中自学遵守规则,初步具有不怕困难的坚 强精神。(二)语言:1、能够主动、存有礼貌的与老师、同伴攀谈,情绪开心, 讨厌写作图书,观赏和抒发文学作品的内容和情境。
8、2、能够深入细致地聆听他人骂人,不低声、不随意阻碍, 存有较好的聆听习惯。3、能够用较完整的语句讲话和提问问题,声音喷亮,速 度相对较低,可以运用较多的名词、动词、代词、量词,认知 并运用。4、通过主题活动泡泡请来的朋友、一片白枫叶 等使幼儿可以运用多副图片和情景演出,在观测认知的基础上, 自学掌控图片和演出情节的过度,并讲诉部分图片和情境演出 的内容。能够用完备的连贯的语言,回忆起讲诉生活趣事或紧 紧围绕主题展开谈话。能够在各类讲诉中,学会运用新词。5、通过文学作品温顺先生、旧豆豆过生日等及 诗歌返乡偶数书、江雪、寻隐者不突遇 Paulhaguet恰当运用文学作品的内容,观赏作品语言,体会作
9、 品中语言的多样和迷人,可以用语言、动作抒发对作品的认知。 可以单一制诵读诗歌,较完整的讲诉故事,展开演出。6、可以单一制翻看图书,能够认知和讲诉图书画面的主 要内容,初步培养较好的写作习惯。7、讨厌在集体中说道普通话,发音确切,声调较精确。(三)科学:1、主动地出席科学活动,大胆地积极探索周围自然界中 的事物。2、通过主题活动我会爱惜树木、关心爱惜动植物和 周围的自然环境,亲近小自然,珍视资源,存有初步的环保意 识。3、介绍相同环境中个别颤抖、植物的外型特征和生活习 性。4、通过主题活动拎香位的就是一、果实和种子 学会运用多种感官认知事物的主要特征,具备观测、比较和思 索能力,并可以按照一定
10、(选定、自的定)的标准事物展开直观 的分类。5、通过主题活动谁须要用电池、使大灯泡更暗 等可以用多种方式抒发自己的辨认出,并与人、同伴交流积极 探索的过程与结果。6、通过活动成双成对、冷清的公园等活动使幼 儿能够从生活中和游戏中体会事物的数量关系并体验至数学的 关键和有意思。7、主题“马路上”通过了解常用的交通工具和车辆、行人 交通规则,使得幼儿高度关注公共环境,重新认识与掌控公共 交通工具和行人规则,进一步增强交通安全意识。8、通过数学活动使幼儿在数、量、形、时的有机融合上 以及情景主题,并使幼儿可以在生动有趣上午情景图画中,多 角度体会数量关系。9、教育内容主要以下几个方面:1-10的数字
11、辩识和关系对应、数数、数量对应、分类子 集与计数、数的实际意义、量的比较排序、号守常用的馋几何 图形、空间女团等。10、自学数字1-50(四)社会:1、通过主题活动欢乐的一天能够开心地出席各项活 动,体验与老师、同伴共同生活的快感。2、通过主题活动谁和谁就是好朋友介绍自己的兴趣 和嗜好,初步学会和同伴相处、合作;自学处置相处中的冲突, 并自学恭敬和互动。3、关心和介绍社会生活及各项社会犯罪行为规则,初步 构成较好的生活习惯,并能够严格遵守一日活动常规。4、自学大胆抒发自己的心愿或意见;愿分担力所能及的 自我服务的劳动。5、通过主题活动协助老奶奶。初步构成正直、助人 等较好品行。6、通过主题活动
12、爸爸的手快乐父母长辈、老师和同 伴并能够认同他们的劳动成果。7、快乐集体、爱家乡、爱祖国。8、教育幼儿爱惜玩具和其他物品,爱护公物和公共环境。(五)艺术:音乐:1、认知声音的多寡、高低、音色及音乐的渐快、渐慢。2、通过活动舞动的音符鼓励幼儿区分节奏与节奏, 在活动中认知并初步重新认识二粉音符、四分音符和休止符的 时值。3、认知认知二拍子和三拍子歌曲的区别和特点;基本精 确地歌唱八度范围内的歌曲。4、通过活动月儿圆随其音乐搞身体运动、恶搞动作 和直观的舞蹈动作,逐步努力做到动作与音乐合制、协同、迷 人。5、通过自学奥福音乐重新认识几种打击乐器,自学敲打 方法。美术:1、讨厌美术活动,存有观赏美和
13、整体表现美的心愿。2、通过图形宝宝去唱歌、表情画帆船等学 会运用图形的方法整体表现画面的基本部分与主要特征,通过 欢乐的鱼儿、秋天的落叶等使幼儿展开添画并懂其之 间的边线及上下、左右的关系。具备一定的独创性。3、通过活动古成使幼儿重新认识多种颜色,存有目 的地采用颜色,时能小面积地涂色。4、通过活动友谊链、多智龙的树叶、我为朋 友塑像、满嘴的牙等使幼儿能够恰当采用多种手工工具 和材料。讨厌用八折、抠、张贴等玩纸方法和揉、成膜等泥朔 手法展开直观的造型。5、通过活动欢乐的小人初步认知和体会作品主体形 象的造型美、色彩美,并且讲诉自己对作品的体会。能够积极 关注周围生活中具备美感的事物。四、工作重
14、点1、复育工作:每天搞好洁净、通风工作,防治疾病的出 现,严格执行幼儿一日生活作息制度,合理安排不好幼儿的一 日生活,整理不好室外的环境布置,为幼儿创设一个洁净、宽 敞、身心健康的生活自学的环境。进一步培育幼儿较好的生活 卫生习惯。教育幼儿特别注意个人卫生,无法把脏东西放进口 中,以避免病从口入。强化幼儿自理能力的培育,自学搞一些 力所能及的事情,例如整理自己的床铺。2、教育教学:继续加强幼儿的常规培育,常规的优劣直 接影响教学次序,从而影响至孩子的发展。通过晨间谈话、随 机谈话、离园前谈话等,向幼儿摆事实常规建议,并使用多种 形式对幼儿展开训练,逐步培育幼儿的自我约束力;在区域活 动中培育幼
15、儿之间的和睦、恭敬、协作精神,重点培育幼儿的 写作兴趣与能力,提升幼儿的讲诉能力,协助幼儿掌控写作的 方法,能够逐页翻读、自学,训练幼儿讲诉故事的能力。培育 幼儿的动手操作能力,孩子对手工很有兴趣,本学期我们将在 涂色的同时提一些撕贴、折纸等技能训练。3、班级管理:深入细致制订月、周、日计划,按计划积 极开展各项活动,幼儿一日必须动静融合,科学管理;管理不 好班级物品;狠抓区角的活动和管理。4、财产管理:及时清点班级的财产并搞好备案,教育幼 儿必须爱惜班级中的设备、设施,辨认出损毁,及时维修。5、家长工作:搞好家长工作,提升家园共育的效果。平 时根据情况随时展开家访。不去园的孩子当天电话联系家
16、长, 介绍孩子未入园的原因。通过家校训通向每位家长意见反馈幼 儿在园的整体表现。每月及时顺利完成“幼儿蜕变档案”,充分 发挥它的桥梁促进作用。定期出来不好“家园共育”栏目,使家 长及时介绍教学精心安排及内容,并向家长了解育儿经验。2、区域游戏:提供更多各类益智类玩具、生活类、美工 类玩具有供幼儿自定。重点辅导宝宝玩具哪里间架回去哪里回 去。3、其他:协助宝宝重新认识自己的座位并搬好小椅子。4、晨谈论:自己喝春天自己睡觉不咬伤扣子不摘花。三、户外锻炼身体队列练:晓得必须东站在白色的圆圈上。能够起步跑, 并能够跟著老师直观的动作操节、韵律活动:学会直观动作, 逐步能够跟著老师搞连贯动作。集体游戏:
17、小皮球(听到信号)。集体游戏:开飞机(均衡)。集体游戏:小白兔(冲)。集体游戏:开火车(跑)。集体游戏:打听妈妈(走)。集中活动:提供更多各类自造玩具,使幼儿自由选择。 重点指导幼儿玩圈,建议能够合作套圈开火车。四、日常生活1、小食:稳步培育幼儿一口饼干、一口牛奶。2、盥洗:告诫幼儿刷牙必须擦拭自己的小毛巾。3、午餐:建议幼儿一口饭一口菜,吃汤泡假。6、游戏活动:从幼儿的兴趣启程,缔造游戏内容,非政 府幼儿一同搜集游戏材料,体现幼儿的参与性和自主性。利用 自主性游戏的时间,发展幼儿的相处能力、观测能力、动手能 力与思维能力。幼儿园中班周工作计划篇7一、本月工作重点:1 .强化对班内幼儿的观测,
18、搞好卫生消毒工作,防治冬 季传染病出现。2 .强化幼儿体格锻炼身体,进一步增强幼儿体质。3 .深入细致核对并派发幼儿反馈表。4 .深入细致创设不好主题墙饰。5 .给幼儿更多的活动机会,并使他们亲近小自然,辨认出 和体会冬天的变化。6 .积极主动筹划团体操比赛。二、家长工作:1 .稳步搞好家访、电访工作。2 .特别注意指导孩子观测冬天的景物、冬天的色彩,并 引导孩子用语言表达。3 .经常拎孩子至菜场回去买菜,协助孩子重新认识和介绍 蔬菜。4 .在家中多使孩子帮摘菜、洗菜,唤起孩子对蔬菜的兴趣, 培养讨厌喝蔬菜的好习惯。5 .注重孩子的体育锻炼,能够利用假日拎孩子郊游、爬山、 晨精等。三、教育教学
19、1 .拎幼儿存有计划地介绍,叶子就是如何变色的;叶子的 形状;叶子的光合作用,叶子为什么可以变颜色等。2 .融合冬季栽种存有计划地稳步多样自然角,使幼儿观测 并介绍现有植物的特性例如:几天施肥最合适等。3 、数学方面鼓励幼儿区分左右,认知自学用多种方法展 开排序。4.搜集一些有关幼儿劳动的图片,并适度分类,在主题 墙布置有关“热爱劳动的画面,多样幼儿有关日常生活的经验。幼儿园中班周工作计划篇8一、本周工作重点:周总建议:能够紧紧围绕暑假生活,崭新教室、崭新老 师等内容,与同伴或老师用连贯的语言积极主动地展开交流, 乐意抒发真正的情感。1、使幼儿能够及时以开心的心情适应环境假期至新学期的过度;2
20、、能够用完备的话讲诉暑假高兴的事情,并学会安静聆 听别人讲话;3、晓得自己长大了,就是幼儿园的中班小朋友,存有搞 哥哥姐姐的光荣感;4、重新认识崭新教室的环境,介绍各区域的边线(说道 说道崭新教室与以前教室的优劣),并与崭新老师创建较好的 关系,构成信赖感;5、存有较好的洗澡习惯和自理能力,培养精细有条理的 处事习惯,及时适应环境幼儿园的一日常规;6、重新认识班上的标志,存有小脚丫的地方不可以乱窜, 并学习班上的规章制度;7、能够确切地口述10以内的排序顺序,晓得顺数与倒 数。二、集体活动谈话活动:欢乐暑假;语言活动:我们的新教室;社会活动:值日生分工;值日生歌数学活动:顺数、倒数;英语活动:
21、备考直观的问候语;户外活动:备考列队,建议整齐快速能够对基本口令做 出及时充分反映(立正、Toothed、左右转回);游戏活动:一起玩玩以前的游戏,学会新游戏,平衡幼 儿情绪,鼓励幼儿能够重新加入至活动中(以老带崭新);汉语拼音:单韵母a;安全工作:率领幼儿参观幼儿园的每个角落并说说道存 有的哪些不安全的地方,我们不容用手回去鼠标。三、其他工作1、环境布置:布置崭新教室环境。2、日常生活:率领幼儿重新认识自己的茶杯格,熟识崭新精心安排的 床位与座位。3、常规教育:稳步对幼儿展开三重教育,即为轻轻走路、轻轻骂人、轻轻间架东西。4、家长工作:(1)准备工作幼儿的生活用品。例如更改衣服、大毛巾。(2
22、)准备工作幼儿的学习用品。例如水彩笔,课外书、图 画书、本子等。(3)步入中班培育孩子较好的自学习惯和生活习惯。(4)与家长沟通交流秉持送来幼儿来园。幼儿园中班周工作计划篇9本周重点:主题:我有多爱你(建构教材).萌发对妈妈的敬佩之情。1 .领悟妈妈的无私母爱.介绍直观的家族关系,体会家人其乐融融的美好。生活活动指导:1 .剩饭剩菜每一粒饭,不擅自死掉饭菜。2 .展现文明用餐犯罪行为,培养较好的用餐习惯。3.积极参与区域活动,能独立自主游戏,能够与同伴友好 相处。区域游戏:1、小小建筑师:用各种积木修建心目中的家。2、温馨小屋:1.提供更多奶瓶、卫生巾、脊梁以及幼儿 增添的小时候的物品,可供幼
23、儿玩玩照料宝宝的游戏,多样养 育婴儿的游戏情节。2.提供更多毛绒玩具,使幼儿饰演爸爸妈 妈,学会关心宝宝,照料宝宝。3、创意设计空间:鼓励幼儿将自己小时候的故事或蜕变 过程画下来,制作成我的故事连环画。4、童心书屋:提供更多家人沦为卡片、家务图卡、地点 图卡等三类卡片,放进盒子里,恳请幼儿分别从三只盒子里各 扣一张卡片,女团卡上的内容,例如“爸爸在厨房扫地”。5、思维训练东站:用红色卡纸剪6个爱心形状,在“爱 心”上随意画一条线并包住。一块图画存有6个“爱心”轮廓的 底板。使幼儿找寻相匹配另一半图形,拆成完备的心。6、梦想秀工厂:提供更多小动物妈妈和娃娃的头饰,展 开角色演出。幼儿园中班周工作
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