陕西省糖尿病专科护士理论考试题库.docx

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1、陕西省糖尿病专科护士理论考试目录陕西省糖尿病专科护士理论考试1老年糖尿病护理领域1护理管理相关知识领域7血糖监测与管理相关知识领域12护理科研相关知识领域18护理教学相关知识领域24糖尿病专科理论相关知识领域29胰岛素泵相关知识领域38糖尿病专科教育相关知识领域44老年糖尿病护理领域一、单选题（每题3分，共45分）1.世界卫生组织关于年龄的划分，发达国家将（）岁以上的人群定义为老年人。A.55 岁B.60 岁C.65 岁D.70 岁2.一个国家或地区360岁人口占总人口比例（）或265岁人口占总人口比例（），其人口则称为老 年型人口，这样的社会即老龄化社会。C.人的观念D.护士素质13 .护理

2、质量管理参与人员（）A.病房护士长B病房护士长及质控护士C.全体护理人员D.病房护士长、质控护士及护理组长14 .有关专科护士说法错误的是（）A.有一定的教学与管理能力，护士长不在位时能代理护士长工作15 参与急危重症及专科病例讨论，分析病人护理问题，指导临床护士工作C.掌握护理学科发展前沿动态D组织专科学术讲座15.CICARE沟通模式中I代表（）含义A沟通B.询问C离开D.介绍二多选题（每题3分，共15分）1彳盾证护理实践的环节包括什么内容？（）A.证据生成B.证据综合C.证据传播D.证据应用2.糖尿病专科护士核心能力包括:（）A.理论知识与操作实践B.临床思维判断能力C.整体评估健康教育

3、D.科研与教育能力3.护理安全质量管理的重点环节包括（）A.治疗用药B.饮食核对C.执行治疗操作D.围手术期4 .安全用药原则包括（）A.早期B.多样化C.合理联合D.重视安全5 .为防止针刺伤，正确的做法是（）A.使用后的锐器直接放入耐刺、防渗透的利器盒8 .同其他医疗废物一同放进黄色垃圾袋内C.使用具有安全性能的注射器、输液器等医用锐器，以防刺伤D.将针套套回针头，以防刺伤别人三、判断题（每题2分，共10分）1 .护理管理的主要任务是提高护理工作的效率和效果，提高护理工作质量。对错2 .糖尿病三级预防是指:一级预防主要在一级医院完成;二级预防在二级医院完成;三级预防在三级医院 或专科医院完

4、成。对错3 .糖尿病管理团队的主要功能是为患者提供便捷的、不间断的、全程的、个体化、专业化服务，最大限 度保障糖尿病患者的生活质量。对错4 .SBAR沟通模式定义是一种以证据为基础的标准沟通方式，曾被用于美国海军核潜艇和航空业，在紧 急情况下保证了信息的准确传递。也是世界卫生组织所提供的标准化沟通模式。对错5.专科护士的简称为CNS。对错血糖监测与管理相关知识领域一、单选题(每题3分，共45分)1 ,糖尿病血糖的诊断标准是 O ()A.空腹N 7.8 mmol/L ,餐后 2 小时Nil. 1 mmol/LB.空腹N 7.8 mmol/L ,餐后 2 小时2160 mmol/LC.空腹2 7.

5、0 mmol/L ,餐后 2 小时Nil. 1 mmol/LD.空腹7。mmol/L ,餐后 2 小时11.1 mmol/L2.ICU肠内营养患者无论有无糖尿病，血糖控制目标值为（）mmol/L。3.预测夜间血糖变化趋势，判断药物治疗效果及睡前是否需要加餐，指导夜间用药，预防夜间低血糖的发生时需监测一（）血糖。A.餐前B.餐后2hC.睡前D.夜间4 .用于了解有无夜间低血糖，分辨空腹高血糖出现的原因，需监测_（）一血糖。A.餐前B.睡前C.随机D.夜间5 .住院患者血糖控制目标分层中严格控制的标准为（）A.空腹/餐前血糖：,餐后2小或随机血糖：。B.空腹/餐前血糖,餐后2小或随机血糖61-7.

6、8mmol/l。C.空腹/餐前血糖61-7.8mmol/l ,餐后2小时或随机血糖。D.空腹/餐前血糖,餐后2小时或随机血糖:7.8-13.9 mmol/Lo6 .美国重症医学会（SCCM ）对于ICU患者血糖控制目标为（）以下7 .8.2mmol/L 以下以下以下7.ICU患者不接受营养支持治疗的患者，血糖监测时间为（）A.12h一次B.23h一次C.46h一次D.lh 一次8.糖尿病患者低血糖的诊断:（）A.血糖水平W1.6mmol/L8 .血糖水平Wl. 8mmol/LC.血糖水平W2.8mmol/LD.血糖水平W3.9mmol/L9 .患者发生低血糖进食后，多长时间复测血糖一次（）A.

7、IOminB.15minC.30minD.60min10 .住院围手术期患者持续输注静脉胰岛素期间监测血糖频率（）A.12h一次11 23h一次C.46h一次D.一日七次血糖11 .ADA对住院患者的血糖控制联合声明:ICU危重患者血糖持续大于（）时，启动胰岛素治疗C.10mmol/L12 .注射胰岛素的具体部位中腹部边界为:耻骨联合以上约1.0cm ,最低肋缘以下约1.0cm，脐周（）以外的双侧A.lcm13 2cmD.4cm13.非糖尿病患者低血糖的诊断:（）A血糖水平 l.6mmol/LB.血糖水平1.8mmol/LC血糖水平2.8mmol/LD.血糖水平3.9mmol/L14.血糖试纸

8、（葡萄糖氧化酶）开启后多长时间有效（）A.1个月B.3个月C.28 天D.6个月15住院高血糖的定义住院期间任意时间点的血浆葡萄糖水平大于（）A.7.0mmol/IB.7.8mmol/IC.8.4mmol/ID.ll.lmmol/I二多选题（每题3分，共15分）1.发生低血糖的原因：（）A.摄入不足B.消耗过多C.降糖药物D.糖原分解增加2 .院内高血糖的原因（）A.已知糖尿病B.未诊断糖尿病C.急危重症所致的应激性高血糖D.以上均正确3 .院内血糖控制目标的适用人群中，需一般血糖控制目标的人群（）A.新诊断的、年轻的、无并发症的患者B.低血糖高危人群C.独居的非老年患者D.脑心血管疾病患者及

9、脑心血管疾病高危人群4 .危重患者常见的血糖异常情况（）A.高血糖B.低血糖C.血糖波动D.以上均是5 .血糖监测的处方有哪些（）A.一般高血糖人群血糖监测处方B.加测建议C.出院后血糖监测处方D.特殊人群血糖监测处方E.1型糖尿病患者血糖监测处方三、判断题（每题2分，共10分）1 .轻度低血糖的表现为:大汗、乏力、心悸、昏迷。对错2 .AGP图谱三步法为:看达标时间、看葡萄糖波动、看低血糖风险。对错3 .住院成人高血糖患者血糖监测医护协议处方共识中特殊人群主要指围手术期、妊娠期、老年、ICU 患者及急危重症患者。对错4 .器官移植手术的围手术期住院患者血糖控制目标应严格控制。对错5 .血糖监

10、测时血量不足时可局部挤压。对错护理科研相关知识领域一、单选题（每题3分，共45分）1 .个案论文的前置部分不包括（）A.文题B作者C.前言D.关键词2 .通过数字资料来研究现象的因果关系的研究方法属于（）A.质性研究8 .现象学研究C.人种学研究D.量性研究3研究设计按设计类型分类不正确的是（）A.实验性研究B.类实验性研究C.非实验性研究D.分析性研究4 .研究者凭借研究对象的主观资料，找出人类生活过程中不同层次的共同特性和内涵，用文字描述报告 结构的研究方法属于（）A.质性研究B.现象学研究C.人种学研究D.量性研究5 .非实验性研究的特点（）A.随机分组8 .随机抽样C.不施加干预D.对

11、因果关系论述较强9 .类实验设计的缺点（）A.在护理研究中应用的普遍性差B有许多变量无法进行干预C.由于伦理问题无法进行干预实验:吸烟D.没有对照或随机A.10%;7%B.10%;7%C.10%;7%D.10%;7%3 .糖尿病防治的五驾马车中，（）是核心。A.饮食B运动C.药物D教育4 .中国人口老龄化最严峻的时期是（）A.2010-2015 年B.2015-2020 年C.2020-2030 年D.2030-2050 年5 .（）是老年糖尿病患者中常见的与增龄相关的疾病组合，是常见伴随状态。A.代谢综合征8 .肾病综合征C.雷诺综合征D.老年综合征6 .老年糖尿病的特点，不正确的是（）A.

12、低血糖的风险增加B.老年糖尿病患者异质性小7 .研究对象不知道研究因素是什么，而研究人员知道的临床试验称为（）A.单盲临床试验8 .双盲临床试验C.三盲临床试验D.非盲临床试验8 .研究对象和研究者都了解分组情况的临床试验称为（）A.单盲临床试验9 .双盲临床试验C.三盲临床试验D.非盲临床试验10 文献检索的定义（）A.是指根据学习和工作的需要获取文献的过程B.是根据学习和工作的需要获得数据检索C.是根据学习和工作的需要获得事实检索D.是根据学习和工作所获得数据结果可以得到科学的结论11 .题目:居家老年人营养不良患病率、发病率及危险因素的调查属于（）A.横断面研究实例B.纵向研究实例C.病

13、例对照研究实例D.队列研究实例12 .各实验组间互为对照的对照方法称为（）A.自身对照B.标准对照C.相互对照D.历史对照13 .不是护理科研选题的突出要点的是:（）A.新14 大C.小”D.快”13 .在研究中采用随机分组的目的是（）A.减少误差B得到正向结果C.使受试对象机会均等D.实施研究的干预14 .护理研究问题主要来源于（）A.护理实践15 文献C.论述报告D他人工作15.护理研究中最关键的阶段（）A.科研设计B.选题和确立课题的过程C.收集资料D.撰写论文二、多选题（每题3分，共15分）1 .随机分组的方法有哪些（）A.抛币法B.摸球法C.抽签法D.随机数字表法2 .护理研究选题原

14、则（）A.创新性B.可行性C.科学性D.实用性3 .非实验性研究包括（）A.描述性研究B.相关性研究C.调查性研究D德尔菲法4 .实验性研究所必须具备的内容包括（）A.干预B.随机C访谈D.设计对照5 .科研设计的基本原则包括（）A代表性B.可比性C.客观性D.全面性三、判断题（每题2分，共10分）1科学研究是一种有系统的探索和解决问题的活动。对错2 .个案研究属于质性研究的一种，针对个案护理的资料进行研究。对错3 .研究对象有决定参与或退出研究的权利。对错4 .关键词应选用缩写词。（x ）答案冷笥吴5 .研究工作中的研究对象称为样本，它是总体的代表。对错护理教学相关知识领域一、单选题（每题3

15、分，共45分）1 .临床教学中学习的主体是（）A学生B.教师C护士D.护士长2 .护理教学过程的概念是:（）A.人们根据一定的教育目的和任务，在总结长期教学经验的基础上，经过理论提高而制定出来的指导实 际工作的基本要求。B.学生在教师有目的、有计划的指导下，积极主动地掌握系统的文化科学知识和基本技能，发展能力， 增强体质，并形成一定的思想品德的过程。C.以教学内容、手段为中介的共同活动的全过程，是使学生掌握护理专业知识体系和基本护理操作技 能，形成独立从事护理工作能力的过程D.是应用比较、对照、分析、归纳等方法引导、组织、培养学生思维能力的过程3 .教学PPT制作中一级标题常采用的字体和字号分

16、别为（）A.微软雅黑32号字8 .宋体32号字C.微软雅黑28号字D.宋体28号字4 .教学PPT制作中一张幻灯片内文字不超过几行（）A.3行B.4行C.5行D.6行5 .对学生进行临床教学中错误的做法是（）A.充分考虑学生的多样性、需求、兴趣，想办法激励参与8 .给学生反馈的机会，客观评价其学习效果C.对学生做到放眼不放手D.引导学生解决问题9 .PBL中B的含义是（）A.问题B学习C.基础D学问10 以下哪一项不是构成护理教学过程的基本要素（）A.护理学教师11 学生C.教学目的D.教学内容8 .在护理教学过程的基本阶段中，教学过程的中心环节是（）A.激发学习动机9 .感知教材C.理解教材

17、D.巩固知识10 中国护生核心能力不包括（）A.沟通能力B.教育能力C.人际交往D.临床实践能力11 .PPT制作色彩最好不超过（）种颜色A.1B.2C3D.412 .护理教学教师的角色（）A.课程设计-导演B.课程制作一剪辑师C.课程讲授明星D.以上都是13 .学习效果评价的方法应排除（）A.总结法B.观察法C.调查法D.自陈法14 .护理专业教师应具备的最基本能力（）A.教学能力B.组织能力C.沟通能力D.语言表达能力15 .对自学能力较差的同学不适宜采用的教学方法是（）A.讲授法B练习法C.演示法D.读书指导法16 .下列属于不利于教学的行为（）A.不屑回答问题17 不能以理服人C.强制

18、学生服从D.以上都是二、多选题（每题3分，共15分）1 .护理教学老师应具备的授课能力（）A.说课能力B.课件编制能力C.板书能力D.写作能力2 .典型的TBL教学模式有哪些（）A.准备阶段B.准备度测试C.应用性联系D.以上都是3 .课堂教学技能包括()A.说课能力8 .写作能力C.普通话讲授能力D.科研创新能力4 .PPT制作常见问题有()A.滥用模板B.滥用动画C.滥用音效D.照本宣科5 .临床护理教学的对象包括:()护理临床见习生护理临床实习生新入职护士进修护土三、判断题(每题2分，共10分)1 .MOOC是远程教育的最新发展，它是一种通过开放教育资源形式而发展来的。对错2 .M00C

19、学习在网上完成，但受时空限制。对错3 .教育具有两大功能一促进社会的发展，其中，促进社会的发展是教育的本体功能。对错4 .PBL教学是以学生为主体，问题为中心的教学方法。对错5 .护理教学查房可提高学生理论与实践相结合的能力。对错糖尿病专科理论相关知识领域一、单选题（每题2分，共50分）1. 2020年中国2型糖尿病防治指南对于儿童及青少年糖尿病血糖控制目标中HbAlC小于多少?空腹 血糖小于多少？（）A. 6.5% 6.9mmol/LB. 6.7% 7.1mmol/LC. 6.5% 7.0mmol/LD. 6.4% 6.8mmol/L2.妊娠期血糖控制目标中餐后血糖应控制在多少？（）c.急性

20、并发症症状不典型D.患者改变原有生活习惯较困难7 .老年糖尿病患者饮食管理，正确的是（）A.是所有治疗的基础8 .是整个糖尿病自然病程中任何阶段的预防和控制所不可缺少的措施C.贯穿于糖尿病治疗的全程D.以上都对9 .老年糖尿病患者饮食营养常见问题，不正确的是（）A.老年人脏器功能、代谢水平、运动机能等逐渐降低，会出现比中青年人更多的营养障碍问题10 老年人常常饮食结构丰富，造成血糖波动大、餐后高血糖C.部分老年人存在的超重、肥胖以及肌肉衰减型肥胖、胰岛素抵抗、衰弱D.不恰当的限制饮食也会给老年糖尿病患者带来额外的风险11 合并肌少症或严重营养不良的老年人至少摄入蛋白质（）g/kg/d,优质蛋白

21、占（A）A.1.5;60-70%B.1.5;50%C.1.8;60-70%D.1.8;50%12 .老年糖尿病患者食盐每日限制在（）g以内。A.5B.6C.7D.8A.6.9mmol/LB.6.7mmol/LC.6.0mmol/LD.6.9 mmol/L3. Prader-Willi综合征儿童期典型临床特征中错误的是:（）A.食欲过盛B.身材高大C.性腺机能减退D.发育延迟伴智力轻中度低下4 .骨质疏松T值的诊断标准（）A . T2.5C . T=2.5D . T2.55 .磺眼类药物最常见的不良反应（）A.低血糖反应B.体重增加C.皮肤过敏D.再生障碍性贫血6 .无针注射胰岛素的药液通过（）

22、毫米极微细孔迅速穿透表皮和真皮毫米毫米毫米毫米7 .患者，女，62岁，因胆囊结石拟行腹腔镜胆囊切除手术治疗，既往糖尿病史3年，一直口服二 甲双服，每天3次，每次500mg ,入院时测随机手指血糖为10.5mmol/L。针对该患者的治疗护理，下列 说法正确的是（）A.围手术期血糖目标:餐前,餐后2小时8 .围手术期血糖目标:餐前,餐后2小时C.手术当日不必停用二甲双服D.术后禁食期间，应每8h测血糖一次9 .急性疼痛持续时间：（）A.1 月10 2 月C.3 月D.3 周11 骨质疏松临床表现不包括（）A.骨痛12 脊柱变形C.失眠D.骨折10.新生儿糖尿病是指生后-之内的糖尿病（）A.1个月B

23、.2个月C.3个月D.6个月1L糖尿病酮症酸中毒治疗中不正确的是:()A.补液速度先快后慢,第1小时输入生理盐水，速度为1520 ml kg-1-h-l ( 一般成人1.01.5L B.当DKA患者血糖降至16.7mmoL/L时，应减少胰岛素输入量至0.050.10 U-kg-1-h-l ,并开始给予5%葡萄糖液C.每1-2小时测定血糖、根据血糖下降情况调整胰岛素用量D.纠正电解质紊乱和酸中毒12.口服葡萄糖耐量试验应服用无水葡萄糖 ()A.75gB.80gD.83g13 .妊娠期()周进行OGTT试验A.12-16B.16-20C.20-24D.24-2814 .我国糖尿病多以()血糖升高为

24、主A.空腹B.餐中C.餐后D.凌晨15 .二甲双胭主要的副作用：（）A.低血糖B.胃肠道反应C.水肿D.体重增加。16 .营养素的快速计算方法:（）A.一个食物交换份=30kcal能量8 .一个食物交换份=60kcal能量C.一个食物交换份=90kcal能量D.一个食物交换份=120kcal能量17 .体重指数（BMI）的计算方法是：（）A.BMI=体重（kg ） /身高（m ） 218 BMI=体重（kg ） 2/身高（m ）C.BMt体重（kg ） 2/身高（m ） 2D.BMI=身高（m ）体重（kg ） 2/219 .蛋白质摄入量占全天总热量的:（）A.5%10%B.10%-15%C.

25、25%30%D.50%-60%20 .未开启的胰岛素保存温度（）A.0-25B.0-8C.2-8D.2-621 .糖尿病的基本病理生理改变是：（）A.肾上腺皮质激素分泌过多22 生长激素分泌过多C.胰岛素绝对或相对分泌不足D.胰高血糖素分泌过多23 .下列不属于有氧运动的是（）A游泳B寸夬走C俯卧撑D.各种球类24 .使用a-糖甘酶抑制剂类药物时出现低血糖需用（）纠正A葡萄糖B.蔗糖C.淀粉D.麦芽糖25 .对于我国糖尿病患病率快速增高的原因下列说法不正确的是（）A.城市化B.老龄化C.超重肥胖患病率增加D.中国遗传不易感性26 .糖化血清白蛋白反映（）内的平均血糖水平A. 46 周B. 23

26、 周C. 78 周D. 23 月27 .诊断早期糖尿病肾病较有意义的检查是（）A.尿白细胞计数28 尿微量白蛋白C.尿酸碱度D.尿常规二、多选题（每题2分，共20分）1 .儿童糖尿病临床表现中特殊自然病程是（）A.急性代谢紊乱期B.暂时缓解期C.强化期D.永久糖尿病期2 .高血压伴糖尿病的不可控危险因素（）A.早发心血管家族史8 .血脂异常C.吸烟D年龄3 .治疗酮症酸中毒时监测指标有（）A.血糖B.尿酮C.动脉血气D血钾4 .糖尿病教育和管理的形式包括哪些？（）A.个体教育B.远程教育C.个体和集体教育结合D.集体教育5 .糖尿病的病因学分型包括哪些？（）A. 1型糖尿病B. 2型糖尿病C.

27、其他特殊类型D.妊娠糖尿病6 .糖尿病急性并发症包括（）A.糖尿病酮症酸中毒8 .高渗性高血糖状态C.乳酸酸中毒D.低血糖症（医源性）9 .糖尿病周围神经病变的分类有哪些（）A.局部神经病变10 弥漫性多神经病变C.糖尿病性自主神经病变D.以上都是11 血糖监测的方法包括哪些？（）A.毛细血管血糖监测B.HbAlcC.糖化白蛋白D.持续葡萄糖监测12 糖尿病高尿酸血症的护理包括哪些？（）A.饮食B.改变生活方式C.用药护理D.运动13 .胰岛素治疗的临床获益有哪些（）A.快速解除糖毒性，促进血糖达标14 改善B细胞功能C.降彳氐糖尿病急性及慢性并发症D.以上都是三、判断题（每题2分，共10分）

28、1 .肥胖是指体重超过理想体重10%。对错2 .拜唐苹要求餐后15分钟服用，避免胃肠道反应及低血糖的发生。对错3 .糖尿病运动治疗的持续时间目前推荐每次是20-60分钟的有氧运动。对错4住院期间任意时间点的血浆葡萄糖水平7.9mmol/L为住院高血糖。对错5.糖尿病患者失明的主要原因是糖尿病视网膜病变。对错胰岛素泵相关知识领域一、单选题（每题3分，共45分）L胰岛素泵管路植入部位距肚脐（）A.2cmC.4cmD.5cm2.胰岛素泵输注方式分为（）A.正常量和运动量B.基础量和餐前量C.基础量和运动量D.正常量和餐前量3.佩戴胰岛素泵哪些检查可以做（）A.B超B.X线检查C.CTD.磁共振4.胰

29、岛素泵输注胰岛素的方式（）A.持续皮下输注B.间断皮下输注C.持续静脉输注D.间断静脉输注5 .胰岛素泵治疗患者在治疗开始阶段血糖监测次数为（）A.4-7 次B.3次C每日1次D.不监测6胰岛素泵管路植入部位距离上一次管路植入部位距离（）A.lcm11.老年糖尿病患者肌肉含量较低，应适度增加蛋白质摄入，以富含（）等支链氨基酸的优质蛋白质摄入为主。A.赖氨酸B.亮氨酸C.蛋氨酸D.色氨酸12.老年人个体化饮食管理，不正确的是（）A.根据营养状态和生化指标制订个体化的饮食方案，以维持健康的体重B.痴呆的老年患者，看护人员应保证其进食安全C.临终的患者需饭菜汤混合匀浆膳，胃管或静脉营养来保证所需D.

30、虚弱的老人易导致肌少症的发生，应减重，注意补充足量的蛋白质和能量13.老年糖尿病的运动管理，正确的是（）A.选择能进行、易坚持的全身或肢体运动方式B根据病情、年龄、爱好、文化程度、工作性质给与患者个体化运动指导C.有计划的抗阻力运动，如举重物、抬腿保持可帮助老人延缓肌肉的减少D.以上都对14.关于老年糖尿病患者运动，下列说法不正确的是（）A.步行是重点运动项目B.快速步行:90 - 100米/minC.中速步行:70 - 90米/minD.慢速步行:50 - 70米/min15.老年糖尿病低血糖临床特点，不正确的是（）C.2-3cmD.3-4cm7 .胰岛素泵治疗中提高基础率有助于（）A.预防

31、黎明现象8 .预防低血糖C.预防夜间低血糖D.以上都对9 .下列不是使用胰岛素泵的输注分泌特点（）A.模拟人体生理性胰岛素分泌模式10 脉冲式分泌C.基础分泌模式D.基础+餐时分泌模式11 下列属于短期胰岛素泵治疗的适应症（）A.糖尿病酮症酸中毒急性期B.妊娠糖尿病C.高渗性昏迷急性期D.伴有严重循环障碍的高血糖患者12 .初始胰岛素泵总剂量的设置（）A.（溺寸剂量+体重剂量）/213 （注射剂量+体重剂量）X2C.（注射剂量-体重剂量）/2D.（注射剂量-体重剂量）X 211.夜间基础率调整指导方针中指血调整目标:上下波动各不超过（）12 .餐时大剂量血糖调整目标中，餐后2小时血糖应该比同餐

32、前血糖高（）13 .中国胰岛素泵治疗护理管理规范中规定:胰岛素泵输注装置更换时间为（）A.1-2 天14 2-3 天C.3-4 天D.5-7 天14.如果使用实时动态胰岛素泵系统，应注意实时动态血糖监测系统的探头植入部位需离胰岛素注射部 位（）以上。A.4cmB.5cmD.7.5cm 以上15.胰岛素泵中不能使用的胰岛素为：（）A.诺和锐门冬胰岛素B.优泌乐赖脯胰岛素C.短效胰岛素D.长效胰岛素二、多选题（每题3分，共15分）1 .不适应胰岛素泵治疗的患者的特点:（）A.严重性心理或精神病病史B.对干扰生活方式的泵使用有实质性的保留意见C.对泵治疗怀有不切实际的期望D.对于达到更加严格的葡萄糖

33、控制，没有积极性，和/或曾有不遵守胰岛素注射方案的历史2 .提示需调整基础量（）A.经常低血糖B.经常高血糖或血糖控制不良C.体重增加快D.为纠正餐前高血糖经常临时追加3 .有以下哪两种情况，胰岛素泵无法报警:（）A.马达错误B.无输注C.胰岛素失活D.胰岛素泄漏4 .胰岛素泵治疗的好处（）A.平稳控制血糖B.更少的体重增加C.明显减少低血糖发生的风险D.加强糖尿病围手术期的血糖控制5.意外高血糖的处理，需排除以下情况（）A.胰岛素泵本身故障B.电池电力不足C.储药器内胰岛素已用完D.埋置部位感染、硬结、瘢痕三、判断题（每题2分，共10分）1 .植入胰岛素泵的患者是不可以洗澡的。对错2 .胰岛

34、素泵植入后，护士要定时观察植入部位，有无红肿、感染，针头有无脱出，贴膜有无脱落等。对错3 .患者年龄和糖尿病病程不应该是从注射转换为胰岛素泵的决定因素。对错4 .胰岛素泵浸水时，可以使用热吹风.对错5 .胰岛素泵可耐受包括飞机安检系统在内的常见静电及电磁干扰。对错糖尿病专科教育相关知识领域一、单选题（每题3分，共45分）1 .以下哪项不是糖尿病健康教育的内容（）A.控制饮食8 .运动治疗C.监测血糖D.进食富有营养的食物，多摄取高蛋白食品2.社区护士小陈负责社区糖尿病的健康教育，她决定先对重点人群开展教育，她应该选择的人群为（）A.区域内单位中工作人员B.区域内退休老年人C.区域内小学及中学生

35、D.区域内怀孕妇女3.对妊娠合并糖尿病的患者做健康教育不包括下列哪项（）A.向患者及家属讲解有关糖尿病的一般知识B.讲解妊娠合并糖尿病的特点C.血糖监测及意义D、口服降糖药物知识4.李XX ,男，20岁，诊断1型糖尿病5年，采用MDI治疗，HbAlc8.5-10% ,看诊医生建议他改装 胰岛素泵输注胰岛素，可患者拒绝，将患者转介给糖尿病教育师，教育师接待患者使用的第一句语言，下列哪项最恰当（）A.你好，听XX教授说你不想装胰岛素泵B.你好，你来健康门诊的目的是什么？C.你好，欢迎你来到我们的健教门诊D.你好，你的血糖控制很不理想哟5 .下列哪项不属于糖尿病教育的方法（）A.示教与实践B.患者联

36、谊、沙龙C.研究法D.讲授法6.社会工作者组织社区中一批糖尿病患者定期聚在一起讨论，分享各自与疾病抗争的经验和感受，交流 健康保健知识，互相鼓励。并为他们在社区服务中心联系了一个固定的活动场所，方便他们定期聚会。这种 聚会形式属于（XA.成长性小组B.支持性小组C治疗性小组D.教育性小组7 .患者宋某，男，60岁，入院诊断为2型糖尿病，护士在对其进行了健康教育需求评估后对其做了 “糖 尿病对机体的危害”的教育，此次教育的目的是想改善患者的（）A知识8 .态度C.情感D技能8.患者王某，女，58岁，入院诊断为2型糖尿病，护士在对其进行了健康教育需求评估后对其做了“如 何进行血糖自我监测”的教育，

37、此次教育的目的是想改善患者的（）A知识B.态度C.情感D技能9.下列哪项不是糖尿病专科护理小组的工作特色？（）A.专科护士参与糖尿病教育B.举办专科护士教育门诊C.成立糖尿病联络护士工作小组D.拒接参加各种义诊活动10.胰岛素访谈工具包使用步骤分几步（）A.二步B三步C.四步D五步11.糖尿病看图对话中第一幅图内容是（）A.与糖尿病同行B什么是糖尿病C.健康饮食和运动D.与胰岛素同行12.饮食模具法的优点（）A.生动形象，易于理解B.亲自操作，便于记忆C.活跃气氛,参与度局D.以上都是13.以下妊娠合并糖尿病健康教育内容，错误的是（）A.告诉患者服药期间出现盗汗、头晕、饥饿、手抖等症状的应对措

38、施B.产后不宜母乳喂养C.产后注意个人卫生，保持腹部和外阴伤口清洁D.讲解孕期血糖控制稳定的重要性14.对肥胖患者预防糖尿病的最好健康教育是（）A.限制总热量摄取B.提高对肥胖的认识，加强自我健康管理C.参加体育锻炼D.不食含糖食品15.糖尿病的预防与健康管理的关键内容错误的是（）A.合理的营养与膳食指导B.减肥、维持适当的体重C.不吃主食，尽量减少碳水化合物的摄入D.增加体力活动及运动二、多选题（每题3分，共15分）1 .我国广大民众对糖尿病的认知程度是（）A.认知程度很高B.认知程度不高C.急需对糖尿病进行广泛的宣传、教育和提高广大民众预防糖尿病的技能和知识D.大数民众对糖尿病的防治知识相

39、当熟悉，不需对糖尿病进行广泛的宣传、教育2 .授权教育的核心（）A.尊重8 .自我效能C.强制D.激发潜力3社区糖尿病教育的重要性有哪些（）A.W）医疗费支出B.众多挑战C防控糖尿病刻不容缓D.防控现状4 .与患者沟通交流时，有助于产生信任的因素（）A.客观描述B.针对问题C.共情、理解D.商量、灵活5 .糖尿病健康教育的目的（）A.教育糖尿病患者/家属扃危人群B.教会他们相关知识和技能C.改变他们的行为D.最终实现控制糖尿病（预防糖尿病），减少并发症，提高生活质量。三、判断题（每题2分，共10分）1 .糖尿病管理是糖尿病专科护士的重要职责，其管理和教育应是连续和全面的。对错2 .自我效能是个

40、人对自己为了达到理想的控制而成功采取某些行为（自我管理行为）的确信程度。对错3 .糖尿病教育工具的使用可弥补传统健康教育方式缺少患者间的互动性和教育趣味性的缺点。对错4 .胰岛素访谈工具包目标人群只针对正在使用胰岛素的患者。对错5 .糖尿病共同照护管理模式是强调以疾病为中心的综合管理，多学科合作的护理教育模式对错。A.有极大的异质性，时常不表现为副交感兴奋症状B.常为头晕、视物模糊、意识障碍等脑功能受损症状C.夜间可表现为睡眠质量下降、噩梦D.无症状性低血糖发生风险较非老年糖尿病患者更高二、多选题（每题3分，共15分）1 .关于“十四五健康老龄化规划的主要任务，以下正确的是（）A.强化健康教育

41、，提高老年人主动健康能力B.完善身心健康并重的预防保健服务体系C.深入推进医养结合发展D.发展中医药老年健康服务2 .关于老年医疗护理提升行动，以下说法正确的是（）A.增加老年医疗护理资源B.开展老年医疗护理服务试点C.提升从业人员服务能力D.推动老年居家医疗护理发展3 .老年护理教育与培训现存问题有（）A.老年护理人才充足，研究生教育普遍8 .专业设置缺位大，课程设置与教材不合适C.实践教学重视不够，实训基地普遍空白D.在职人员培训资源不足，欠标准与规范4.医养结合的主要模式有（）A.医疗机构联合养老机构B.养老机构联合保险公司C.医疗机构转型为医养结合型D.养老机构中设立相应的医疗服务5.

42、关于老年糖尿病足患者的护理，以下说法正确的是（）A.冬季注意脚的保温和防裂B.用50的水清洗双脚，5分钟即可C.每天检查足与鞋袜有无异常及异物D.穿合脚清洁柔软的鞋和袜子，线袜透气性好三、判断题（每题2分，共10分）1 .老年患者因长年疾病缠身及严重的经济负担，使其产生自卑倦怠心理，医务人员应和患者及家属多沟 通，调动患者自身的积极因素，防止因情绪激动而引起血糖波动。对错2 .老年糖尿病患者发生便秘时，可以在睡前逆时针按摩腹部20分钟。对错3 .用药不依从可降低糖尿病治疗的达标率，浪费卫生资源，是糖尿病控制中的重要问题。对错4 .老人易出现因低血糖引发的认知功能改变，对低血糖的早期症状不敏感。

43、对错5 .老年糖尿病患者运动时不应空腹，如清晨运动，应吃早饭后再运动。对错护理管理相关知识领域一、单选题（每题3分，共45分）6 .以下哪项不属于专科护士职能（）A.提供护理临床服务B.开展专科领域的护理研究C.对同业的护理人员提供专科领域的信息和建议D.对专科疾病的诊断和治疗提供指导2.患者安全目标规定，应至少使用几种患者身份识别方法（）A.一种B.两种C.三种D.四种3 .护士工作强度过大导致腰椎损伤，属于职业损伤因素中的（）A.生物性因素B.化学性因素C.物理性因素D.心理性因素4.护士工作过程若不慎被污染的锐器刺伤后，首先应采取的措施是（）A.肥皂水清洗伤口8 .消毒液消毒伤口C.及时上报护士长D.从伤口近心端向远心端挤出血液