部编版语文二年级下册第六单元能力提升卷（有答案含解析）（教师版）.docx

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1、部编版语文二年级下册第六单元能力提升卷满分：100分 考试时间：100分钟 考生姓名:题号*二三四_ / 11总分.得分一、字词大练兵。（.21分.）1 .看拼音，写词语。（7分）（1）妈妈经常ji ji 参加社区组织的义务活动，去bdng zhu 那些有困难的人。2 2） 一阵16i yu 过后，池塘里的h hua 更加鲜艳了。（3）下雨前，wii yun hei ch6n ch6n 的，16i sheng 阵阵；雨后，打开chuang hu,清新的空气吹进来，好舒服！【答案】（1）积极帮助 （2）雷雨 荷花 （3）乌云黑沉沉雷声 窗户【解析】本题考查的是根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应

2、的汉字。拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。2.用画去括号内不正确的字。毕（竞竞） 水（杯怀）（扑仆）打 （特待）别【答案】竟怀玲艳仆待蜜（8分）山（岭玲）（绝艳）望（密蜜）室（乌鸟）鸦鸟,.-【解析】本题考查的是学生对于同音字和形近字的辨析与应用，同音字，音同形不同， 义也不同，完成时要结合题目中已知的语素，结合平时的学.习与积累完成。毕竟：副词。 意思是到底；究竟；终归。故划去“竞二水杯：意思是指人们盛装液体的容器，平时可用 来喝茶、喝水、喝饮料等。故划去“怀”。山岭：意思是指连绵的高山。故划去“铃工绝望： 意思是希望断绝；毫无希望。故划去“艳二 扑打：意思是用扁平的东西猛然朝下打。故

3、划 去“仆二特别：意思是与众不同；不普通。故划去“待密室：意思是指四面严密关闭的 房间；秘密的房间（指不让外人知道的地方）。故划去“蜜乌鸦：鸟，嘴大而直，全身羽 毛黑色，翅膀有绿光。多群居在树林中或田野间，以谷物、果实、昆虫等为食物。故划去“鸟”。3 .找出句子中的一组反义词填在横线上。（6分）（1）这件事说起来容易，但做起来却很困难。（）-（）（2）这件事情你可得保密，不能泄露半点儿消息。（）-（）（X）下课铃一响，原本安静的校园一下子喧闹起来。（）（）【答案】容易-困难 保密-泄露 安静-喧闹【解析】本题考查的是写反义词的能力，反义词表现了事物之间明显的对比关系。怎样 确定一个词的反义词呢

4、？首.先抓词素的反义，也可以对原词加以否定，然后找反义词。（1） 容易：指做起来不费事的。其反义词是“困难二（2）保密：指保守机密，使不泄露出去。 其反义词是“泄露”。（3）安静：指没有声音；没有吵闹和喧哗。其反义词是“喧闹”。 二、句子训练营。（22分）1.给下列句子口处加上恰当的标点符号。（12分）（1）往窗外望去口树啊房子啊口都看不清了口（2）你看口在太空中生活口是不是很有趣口（3）石头上怎么会有贝壳呢口（4）哗口哗口哗口雨下起来了口【答案】（1）往窗外望去，树啊，房子啊，都看不清了。（2）你看，在太空中生活，是不是很有趣？（3）石头上怎么会有贝壳呢？（4）哗，哗，哗，雨下起来了。【解析

5、】本题考查的是正确的运用标点符号的好习惯，标点符号包括点号和标号两大类。 常见的点号有七种：句号、问号、叹号、顿号、逗号、分号和冒号，常见的标号有九种：引 号、括号、破折号、省略号、着重号、连接号、间隔号、书名号、专名号。（1）结合句子“往 窗外望去，树啊，房子啊，都看不清了” 一句话说完加句号，句子间的停顿加逗号。（2）“是 不是很有趣”表示疑问的语气，句末加问号，句子间的停顿加逗号。（3） “石头上怎么会有 贝壳呢”表示疑问的语气，句末加问号。（4） “哗，哗，哗，雨下起来了”一句话说完加句 号，句子间的停顿加逗号。2.按要求写句子。（10分）（1）照样子写句子。北极星是盏指路灯。是 o（

6、2）把下列句子补充完整。春种一粒栗，。毕竟西湖六月中，O窗含西-岭，门泊东吴 O【答案】（1）老师辛勤的园丁（2）秋收万颗子 风光不与四时同 千秋雪万里船【解析】本题考查的是句子的仿写，是指在一定的语言环境中，根据语言表达的需要， 参照题干所提供的句式，另写一个或多个句式相同、内容与上下文衔接的句子。（1）例句是 个比喻句，仿写时注意。（2）把诗句补充完整。悯农作者：李绅（唐） 春种一粒 粟，秋收万颗子。四海无闲田，农夫犹饿死。晓出净慈寺送林子方作者：杨万里（宋） 毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。绝句唐杜甫 两个黄鸥鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东

7、吴万里船。三、课文回顾站。（14分）1 .你能把动物的名字填入古诗句中吗？（填序号）。（8分）白鹭莺蜻蜓黄鹏（1）小荷才露尖尖角，早有1立上头。（2）两个 鸣翠柳，一行 上青天。（3）草长 飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。【答案】（1）（2）（3）【解析】本题考查的是课文的背诵，根据课文做题，这要求我们对课文内容非常熟悉， 更要做到熟背、会默写。（1）“小荷才露尖尖角，早有靖蜓立上头。”出自宋代杨万里的小 池。选。（2） “两个黄鸭鸣翠柳，一行白鹭上青天”出自唐代的诗人杜甫的作品绝句。 选和。（3）“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。”出自清朝诗人高鼎的古诗作品村居。 选。2 .连一连。（6分）接天莲

8、叶无穷碧门泊东吴万里船杨万里窗含西岭千秋雪 映日荷花别样红李绅春种一粒粟 .秋收万颗子杜甫【答案】接天莲叶无穷碧-映口荷花别样红-杨万里窗含西岭千秋雪-门泊东吴万里船-杜甫春种一粒粟-秋收万颗子-李绅.【解析】本题考查的是学生对于诗欹的诵读。完成此类题目较简单，结合课内外对诗歌 的诵读完成。四、阅读展示台。（28分）（-）课内阅读我最棒。（13分）渐渐地，渐渐地，雷声小了，雨声也小了。天亮起来了。打开窗户，清新的空气迎面扑来。雨停了。太阳出来了。一条彩虹挂在天空。蝉叫了。蜘蛛又坐在网上。池塘里的水满了， 青蛙也叫起来。（1）背一背，填一填。（4分）出来了，一条 挂在天空。叫了。又坐在网上。（2

9、）文段的第 自然段描写了雨后的景色。（2分）（3）把表示动作的词语用横线画出来。（3分）（4）照样子写句子：池塘里的水满了，青蛙也叫起来。（4分）.了，也。（1）【答案】太阳彩虹蝉蜘蛛【解析】本题考查的是按照课文内容填空的能力。根据课文原文，填空如下：雨停了， 太阳出来了。一条彩虹挂在天空。蝉叫了。一蜘蛛又坐在网上。（2）【答案】三【解析】本题考查的是对文段内容的掌握情况。文段第三自然段主要描写了雨后的景色， 主要描写了太阳、蜘蛛、池塘、彩虹等景物。（3）【答案】打开、扑、停、出来、挂、叫、坐【解析】本题考查的是对文段中表示动作的词语的掌握。文段中表示动作的词语有“打 开” “扑” “停” “

10、出来” “挂” ,“叫”“坐”等。（4）【答案】花园里的花开 小草 绿了【解析】本题考查的是仿写句子的能力。“池塘里的水满了，青蛙也叫起来”这句话的 句式特点是“什么怎么了，什么也怎么了，据此仿写即可。如：花园里的花开了，小草也 绿了。（二）阅读下文，回答问题。（15分）有趣的动物睡相动物的睡相因其需要和本能而千姿百态，有些真令人意想不到。大象是站着睡觉的，这是由于它的鼻孔十分娇嫩的原因。它最怕蚊蝇等小虫子钻进鼻孔 里，因此当它睡觉时，总是把鼻子举得高高的，有时生生把鼻头放进嘴里轻轻地含着。鱼在水中静止不动，就表示它已经入梦。有些鱼在入睡前躲进石隙、泥洞之中，以确保 安全、睡得更加香甜。狗睡觉

11、时总是将一只耳朵紧贴地面。这是因为声音在地里的传播速度比在空气中要快得 多，以耳贴地便于听到很远地方的声音，稍有动静.沉睡的狗会至刻惊醒。刺猬身上的刺，是防范敌人的好武器。刺猬在唾觉时，将身子缩得像个圆绒线球.只露 出一点儿鼻子在外透气，身上的尖刺一根根直竖着，这样，一般的动物就不敢轻易来惹它了。（1）短文介绍了几种动物,睡觉的样子？在文中找出它们的名字。（4分）（2）文中划线的词语能换成什么词语？写在横线上。（6分）索性 立刻（3）你能用什么词语来形容这几种动物的睡相？看谁写得多。（5分）（1）【答案】大象、鱼、狗、刺猬【解析】本题考查的是对选文信息的筛选。结合内容理解，通过阅读可知，文章中

12、写了 大象、鱼、狗、刺猬的睡相。（2）【答案】干脆马上【解析】本题考查的是对词语的理解和运用能力。“索性”直横了当，干脆。故近义词 为“干脆”。“立刻”马上、立即。故近义词为“马上”。（3）【答案】千姿百态、各种各样、无奇不有。【解析】本题考查的是对词语意思的识记、理解能力。根据积累理解，形容动物睡相奇 特，千奇百怪的词语，比如：千姿百态、各种各样、无奇不有等。五、习作百花园。（15分）如果让你乘坐.上时空隧道机,你会去哪里？又会看到怎样的景象呢？展开你的想象写一写。【答，案】示例：我乘坐上时空隧道机，竟穿越时空回到了清朝，并身不由己地进入危机四伏的皇宫内院。 热情如火的卜三阿哥、深沉内敛的四阿哥、命运多舛的小姐妹、威严的康熙皇帝，无数在史 书中读过人物，带着各自的喜怒哀乐，纷至沓来我还看到那些戴着红缨帽梳着大辫子、 穿着长袍大褂的人向.皇宫走去，皇帝要召见他们；还看到了皇帝后花园里的亭台楼阁及花 草树木，还看到丫鬟陪着娘娘在花园里散步赏花，好惬意的幕啊！【解析】本题考查的是看图想象写话，图画上是一个小学生，还有一架时空隧道机，小 学生想乘坐时空隧道机，去到自己想去的地方游玩，小学生便坐上时空隧道机回到了清朝。 他通过想象把自己在皇宫看到的一切写了下来。