人教部编版七下语文第五单元检测题附答案.docx

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1、人教部编版七年级语文下册第五单元检测题（有答案）一、积累与运用（25分）1.下列加点的字注音全对的一项是（）（3分）A.为溅(bing)甘悔（由加）涉足（sh点）赤阳Iu6）B.泠持(jin)续开(zhan)决他）褂尽（tui）C.逸然（心ng）伫立(chU)沉诳（引舒）酒限（冶ng）D.服侍（si）瞬息(shCin)母仃（hng）花包侬。）2.A.B.C.D.3.下面词语书写无误的一项是（）（3分）幼稚忍俊不禁祸不单行芳草萋萋猥琐仙露琼桨轰轰烈烈垂垂暮老魂魄血气方刚盘虹卧龙灼灼其华孱头紫色滕萝惹人费神延棉无尽依次填入下面句中横线处的词语最恰当的一项是（）（3分）读如春，你心便无冬；读如秋，你

2、心中便挂满果实。从阴雨读出晴口，从暗夜读出， 从枯黄读出，从沙漠读出清泉，你就读出了常人所读不到的。读的最高境 界是读出,这样才能把被读的生命与自己的生命读在一起。A.假云翠绿意境灵魂B.光明翠绿意义生命C.霞云丰润意义灵魂D.光明丰润意境生命4.下列加点成语使用不当的一项是（）（3分）A.李娜能夺得澳网冠军，与她平时学乎陟步的刻苦训练分不开。B.电影可可西里展示的臧羚羊被偷猎者剥皮，尸横遍野的惨状，真是解耳惇心C.张华考试从不作弊，所以从没有假耀不掌，生怕被监考老师抓“现场”的心理。d.日本政府篡改历史教科书，美化侵华罪恶事实，令每一个中国人义尊搠酬.将下列句子组成语段，顺序排列正确的一项是

3、（）（3分）这些关于算盘计算功能之外的引申，把算盘深深地植入了中国历史文化之中。在北京东岳庙的瞻岱门内两侧各挂着一副大算盘，左右批有亳厘不爽，乘除分明，以 示赏善罚恶，公正严明。在民间，常会听到“金算盘”“铁算盘之类的比喻，形容的也多是“算进不算出的精明。自古以来，算盘都是用来算账的，因此也被赋予了很多象征意义，在某种程度上，它已 经成为了一种文化符号。比如，它被当作象征富贵的吉祥物，为人们所推崇。除了与钱财相关的象征意义外，算盘也常被用来象征出入平衡，分亳不差。A.B.C.D.5 .默写。（6分）念天地之悠悠，!不畏浮云遮望眼，“落红不是无情物，当人们爬山登临山顶时，心中会豪情顿生，自然想起

4、杜甫的望岳中的诗句：（5）同桌小明这几天心情苦闷，你便用普希金的诗句去安慰和鼓励他:6 .运用课外阅读积累的知识，完成题。（4分）向了一回火，觉得身上寒冷，寻思：“却才老军所说，五里路外有那市井。何不去沽些酒 来吃？便去包里取些碎银子，把花枪挑了酒葫芦，将火炭盖了，取毡笠子戴匕拿了钥匙， 出来把草厅门拽上，锁了。带了钥匙，信步投东。以上文段出自，描写的人物是（人名）。（2）海底两万里是一部出色的悬念小说。小说从海面上怪兽出没开始，到（潜艇名）被 大西洋漩涡吞噬结束，悬念迭出，环环相扣，读者始终想解开一个谜：船长（人名）究竟是 什么人？二、阅读理解。（45分）（一）阅读下面诗歌，回答问题（9分）

5、望岳杜甫岱宗夫如何，齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。1. “造化钟神秀,阴阳割昏晓”突出了泰山的什么特点?（4分）“会当凌绝顶，一览众山小”这两句诗抒发了诗人怎样的情怀？（5分）（二）阅读下面的文字，回答问题（12分）永之氓咸善游。一日，水暴甚,有五六氓乘小船绝湘水。中济，船破，皆游。其一氓尽力而 不能寻常。其侣曰:“汝善游最也，今何后为？”曰:“吾腰千钱，重,是以后。”曰:“何不去之？” 不应，摇其首。有顷,益怠。己济者立岸上，呼且号曰：“汝愚之甚,蔽之甚，身且死,何以货为？” 又摇其首。遂溺死。吾哀之。且若是，得不有大货之溺大氓者乎?于是

6、作哀溺。（选自唐柳宗元柳河东集）注永:唐代地名，今永州。氓:民,百姓。绝:渡过。寻常:占代计量单位，八尺为寻，十六 尺为常，这里指很短的距离。大货:非常多的财物。大氓:有钱有势的人。1 .解释下列加点的词。（4分）永之氓咸善游（）遂溺死（）.用现代汉语翻译下列句子。（4分）何不去之？（2）其一氓尽力而不能寻常。2 .文中所写落水之人为何溺死?这件事告诉我们什么道理?（4分）（三）阅读下面的文章，回答问题.（24分）轻放安宁走廊里的声控灯，很早以前就坏了。每次走到门口，同租三室一厅的几个人，都会习惯性 地叹口气，在黑暗中摸索着将门打开，又重重地关上，似乎想要以此发泄对那一脸晦暗的廊 灯的愤恨。其

7、实，楼下的小卖部里，摆设了各种各样的灯泡，而且价格低廉到不过是坐一站 公交车的价格，但包括我在内的所有人，谁都没有想起，在买泡面的时候，顺手捎带一个灯 泡上来。父亲过来看我,走到门口，看见我费力地用手机里微弱的光线照明，W刻放下手里的东西， 说声稍等，便下了楼。不过是几分钟的工夫，他便拿了一个灯泡上来，一声不响地安好。然 后，他轻轻一击掌，昔日暗淡无光的走廊，瞬间便有了温暖通透的光亮，我站在门口，看 父亲脸上淡然的微笑，便说，你可真是光明使者呢，你一来，这灯就好了。父亲却扭过身来，正对着我，说，A.其实路过的每一个人，都可以是光明使者，不过是 一块五毛钱的灯泡，顺手就捎过来了，何必每次总是叹气

8、世风口下，自己却始终不去动手 呢？我笑，B.可不是人人都像您这样乐于助人，况且，这还是租来的房子，这走廊，也属于 公共的区域，不只我们这一层，楼上的人也都要从此经过呢。父亲没吱声，只拿起身边的扫帚，边一层层地扫着楼梯上丢掉的烟头、纸屑、菜叶，边哼 起他惯唱的京剧。有人从他身边经过，他便停下来打扫，将身子朝楼梯一侧，又朝来人笑着 点一点头，表示让对方先行。C.而路人总是诧异地看父亲一眼，又微微地停一下，这才在 父亲的笑意里，慌乱地点一下头，匆匆离去。那脚步的失措，看上去有些逃的意思，似乎, 他遇到的是一个神经稍稍有点错乱的老人。我在晚饭的时候，便抱怨于他，说何必对陌生人这样殷勤，他们指不定在心里

9、觉得你有毛 病呢。父亲呷下一口酒，道，D.我管不着别人心里怎么想，但我开心就可以啊，况且，我 就不信你给别人微笑，他还能泼你一盆冷水不成？所谓寻开心，就是这样，你自己不去主动 找，它还会自登家门？儿日后，翻起帐本，突然想起一个借钱的熟人，彼时他信誓旦旦，说三个月后肯定一分不 少地全都打到我的帐户里来，可是又过去两个月了，他不仅没有打钱，连一个解释的电话都 没有。气愤之下，我抄起电话便要质问熟人。父亲得知后将我拦住，说，钱既然已经借出去 了，就不必再催了。我不解，说，难道就让这笔钱这样白白地给他了不成？这样不守信用的 人，你又何必跟他客气？父亲一声不响地拿过我的帐本，将我记下的还款日期一栏啪的一

10、道线勾掉，这才说，何时 你将心里那个还款的日期，也一并改成无期限的时候，就不会像现在这样气愤了；假如人家 忙得忘记了，你过去一通责问，那岂不是彼此坏了感情？ 一笔钱丢掉不要紧，连带地连一个 朋友也给弄丢了，那就得不偿失了。我依然心里憋闷，说，可是我觉得这个人根本就是故意忘记的，我刚刚听说他借过别人的 钱，每次别人一催，他就推说下个月还，结果是几个月过去了，还是没有丝亳要还的迹象。父亲依然不紧不慢地喝一口茶，道，如果他真是一个常占便宜的人，那你这钱，丢了也没 有关系，能够用钱测出一个人的深浅，并在以后的路上，尽可能地远离这样的人，不是更好 吗？况且，如果他不打算还你，你再怎样地催促，也是得不到这

11、笔钱的，不如心中先放下， 这样轻松的是你，而他，则会在你的安静里，心里有小小的失落与不安。（11）隔着十几年的光阴看过去，我第一次发觉，硕士毕业的我，从书本中得到的那些东西， 在没有读过几本书的父亲面前，原来是如此的苍白且无力。人生中i切矛盾的化解，并不是 拿尖锐的刀子划过，而是那最朴素最温暖的轻轻一放.1.文章写了父亲哪三件事？请简要概括。（6分）（1）（2）（3） .批注是一种常用的读书方法。批注可以写心得、作评价，也可以联想、概括等。请从文中 B、C、D处任选两处作批注（照抄示例不得分）。（6分）示例：我选A处；批注：与其一味的抱怨、哀叹世风日下，不如身体力行做点什么。（1）我选处；批注

12、：（2）我选处；批注：2 .联系全文，认真品读第（11）段，回答下面问题。（6分）（1）为什么说硕士毕业的“我” “在没有读过几本书的父亲面前”显得“苍白无力”？（2）画线句子运用了什么修辞方法？怎样理解这句话的含义？3 .欠债还钱，本是天经地义。父亲却劝“我”不必催促，你认同父亲的这种做法吗？说说 你的看法。字数在80字以内。（6分）三、写作与表达。 在我们记忆的长河里，需要珍藏的东西很多，父母的呵护，师长的叮咛，朋友的牵挂;挫折时的困 惑，成功时的喜悦;甚至一个善意的微笑，一个生动的眼神都会令我们怦然心动，悄悄珍藏 于心底。至于大自然恩赐给我们的诸如秋水长天、凌空飞雁、雨打芭蕉、雪落平野等

13、自然美 景，同样能给我们以心灵的愉悦与慰藉。请以总有一种记忆值得珍藏为题目，写一篇不少于600字的记叙文。要求:立意自定;要表达真实情感;文中不要出现真实的校名和人名。参考答案：一、积累与运用。略。二、阅读理解。（-）1.突出了泰山神奇秀丽、高峻挺拔的特点。2.抒发了诗人不怕困难、勇攀高峰、俯视一切的雄心和气概。（二）1. （1）全、都（2）于是、就2. （1）为什么不丢掉它呢？（2）其中一个人用尽力气游泳但 仍然游不了多远。3.他不肯放弃腰中的钱财而溺死。告诉我们:不要过分看重钱财,要重视 生命。（或:在金钱和生命面前要懂得取舍。）（三）1. （1）父亲为公共走廊换灯泡；（2）父亲打扫公共楼

14、梯，并主动与陌生人点头微 笑；（3）父亲劝我不要催促朋友还钱。（每点2分，意对即可）2. A处：只要肯动手，每个人都可以是光明使者：勿以善小而不为；多做事，少抱怨；从 小事做起，从身边做起。B处：反映了某些人缺乏公德心的现状；为“我”“只扫门前雪， 不管他人瓦上霜”的自私行为开脱。C处：反映了人与人之间的戒备心态；动作、神态的痛 写，既写出了路人的不安与慌乱，也与父亲的热情友善形成鲜明的对比。D处：言语虽然朴 素，却道出助人为乐、与人为善的处世之道；赠人玫瑰，手留余香；两个反问句表现父亲帮 助别人、快乐自己的枳极乐观的精神。（每处2分，批注合理即可，照抄示例不给分）（1）虽然“我”受过高等教育，但自私冷漠、计较得失，与父亲的助人为乐、友善待人、 重义轻财相比，人格上显得苍白无力。（2分，意对即可）（2）比喻或对比；（1分）化解矛盾不能用偏激的方式解决，而应该用真诚、宽容、友善 的方式对待。（2分，意对即可）看法一：认同。理由如：友情比金钱更重要；钱能测出一个人的品行优劣；钱能测出真 假朋友。看法二：不认同。理由如：人要守信用，不能纵容欠钱不还的不诚信行为，否则会 损害社会的良序约俗。（观点1分，理由充分2分）