不同等级城市的服务功能 教学设计.docx
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1、不同等级城市的服务功能课标要求1、 了解我国城市等级划分的标准,知道不同国家和地区城市等级划分的标准是不同的。2、了解不同的城市等级其城市地域结构的不同,提供的服务种类和服务范围是不同的。联 系城市地域结构的有关理论,说明不同规模城市服务功能的差异。3、了解不同等级城市服务范围的嵌套理论,了解不同等级城市空间分布特点。教学目的1、知识与技能:了解掌握城市等级和城市服务职能、城市等级体系一一不同级别的城市空 间组合等知识点,分析上海城市等级和服务范围的变化。2、过程与方法:3、情感态度与价值观:教学重难点重点:城市服务范围与服务功能难点:城市服务范围的形成与嵌套。教学准备多媒体课件、教材教学时间
2、2课时第一课时教学过程教学内容主导调控主体活动时间组织教学上课,同学们好!请坐。导入新课我们知道,城巾有大小之分。在我们生活中,我们 会在不经意间处理一些问题。例如,买文具,买钢琴。那 么这些东西你们都到哪去买那?(找学生回答)很好。这也就 是说,城市是有等级的,不同等级的城市能够提供不同的服务 功能。请同学们把书翻到25页,我们今天来学习第二章第二 节不同等级城市的服务功能。板书不同等级城市的服务功能师述首先,我们来看第一个问题板书一、城市的不同等级师述请同学们阅读教材找出城市等级的划分标准和城市的 等级板书1、城市等级的划分(1) 划分标准:城市的人口规模(2) 城市等级:从小到大可分为集
3、镇、城市、大城市、 特大城市。师述很好!我们知道,不同国家的城市等级是不一样的。 接下来我们着重来了解一下我们国家的城市等级划分。请同学 们阅读书上的阅读部门,然后填写大屏幕上的表格。教师提出学生身边 的事,从而使得学 生对该节内容感兴 趣教师提出问题,学 生阅读教材,独立 回答这些问题。r3,3,城市等级市区和郊区非农 人口我国城市个数 (2003 年)绘制表格,帮助学 生比较记忆。让同学看完短片后 积极发表感想教师总结教师提出问题,学 生阅读教材并回答 问题。教师和学生 举例教师总结并反复强 调播放一些城市的形 成过程,如大庆、 郑州每一个影响因素都 需要举个例子帮助 学生加深记忆教师提出
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