托育机构10项卫生保健制度.docx
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1、托育机构10项卫生保健制度L一日生活制度。根据3岁以下婴幼儿的生理、心理特 点,结合本地区的季节变化和本托育机构的实际情况,制订 合理的作息时间和睡眠、进餐、大小便、活动、游戏等制度。2 .膳食营养制度。提供膳食的托育机构应取得餐饮 服务许可证,建立健全各项食品安全管理制度。儿童膳食 应当专人负责,建立有家长代表参加的膳食委员会并定期召 开会议。参考3岁以下婴幼儿各类食物每日参考摄入量,制 订膳食计划,12周更换1次带量食谱。至少每季度进行1 次膳食调查和营养评估。3 .体格锻炼制度。根据3岁以下婴幼儿生理特点,利用 日光、空气、水和器械,每日有组织地开展各种形式的体格 锻炼,掌握适宜的运动强
2、度,提高幼儿身体素质。4 .卫生与消毒制度。制定环境卫生清扫和检查制度,室 内应当有防蚊、蝇、鼠、虫及防暑和防寒设备。对室内空气、 厕所、床及床上用品、玩具、图书的清洁卫生,婴幼儿及工 作人员的卫生习惯及各房间、餐桌、易触碰表面的卫生消毒 要制定相应制度。5 .新入托及定期健康检查制度。婴幼儿入托育机构前及 定期(每年2次)由辖区医疗卫生机构进行健康检查;离园3 个月以上需重新健康检查;有晨午检及全日健康观察制度、 似传染病儿童应当尽快隔离并与家长联系,及时到医院诊治, 并追访诊治结果。(4)患病儿童应当离园(所)休息治疗。如果接受家长委 托喂药时,应当做好药品交接和登记,并请家长签字确认。(
3、二)工作人员健康检查。1 .上岗前健康检查(1)托幼机构工作人员上岗前必须按照管理办法的规 定,经县级以上人民政府卫生行政部门指定的医疗卫生机构 进行健康检查(见附件2),取得托幼机构工作人员健康 合格证后方可上岗。(2)精神病患者或者有精神病史者不得在托幼机构工作。2 .定期健康检查(1)托幼机构在岗工作人员必须按照管理办法规定的 项目每年进行1次健康检查(见附件2)。(2)在岗工作人员患有精神病者,应当立即调离托幼机构。(3)凡患有下列症状或疾病者须离岗,治愈后须持县级以 上人民政府卫生行政部门指定的医疗卫生机构出具的诊断 证明,并取得“托幼机构工作人员健康合格证”后,方可回 园(所)工作
4、。1)发热、腹泻等症状;2)流感、活动性肺结核等呼吸道传染性疾病;3)痢疾、伤寒、甲型病毒性肝炎、戊型病毒性肝炎等消化道传染性疾病;4)淋病、梅毒、滴虫性阴道炎、化脓性或者渗出性皮肤病 等。(4)体检过程中发现异常者,由体检的医疗卫生机构通知 托幼机构的患病工作人员到相关专科进行复查和确诊,并追 访诊治结果。五、卫生与消毒(一)环境卫生。1 ,托幼机构应当建立室内外环境卫生清扫和检查制度,每周 全面检查1次并记录,为儿童提供整洁、安全、舒适的环境。2 .室内应当有防蚊、蝇、鼠、虫及防暑和防寒设备,并放置 在儿童接触不到的地方。集中消毒应在儿童离园(所)后进 行。3 .保持室内空气清新、阳光充足
5、。采取湿式清扫方式清洁地 面。厕所做到清洁通风、无异味,每日定时打扫,保持地面 干燥。便器每次用后及时清洗干净。4 .卫生洁具各班专用专放并有标记。抹布用后及时清洗干净, 晾晒、干燥后存放;拖布清洗后应当晾晒或控干后存放。5 .枕席、凉席每日用温水擦拭,被褥每月曝晒12次,床 上用品每月清洗12次。6 .保持玩具、图书表面的清洁卫生,每周至少进行1次玩具 清洗,每2周图书翻晒1次。(二)个人卫生。1 .儿童日常生活用品专人专用,保持清洁。要求每人每日1 巾1杯专用,每人1床位1被。2 .培养儿童良好卫生习惯。饭前便后应当用肥皂、流动水洗 手,早晚洗脸、刷牙,饭后漱口,做到勤洗头洗澡换衣、勤 剪
6、指(趾)甲,保持服装整洁。3 .工作人员应当保持仪表整洁,注意个人卫生。饭前便后和 护理儿童前应用肥皂、流动水洗手;上班时不戴戒指,不留 长指甲;不在园(所)内吸烟。(三)预防性消毒。1.儿童活动室、卧室应当经常开窗通风,保持室内空气清新。 每日至少开窗通风2次,每次至少1015分钟。在不适宜 开窗通风时,每日应当采取其他方法对室内空气消毒2次。 2.餐桌每餐使用前消毒。水杯每日清洗消毒,用水杯喝豆浆、 牛奶等易附着于杯壁的饮品后,应当及时清洗消毒。反复使 用的餐巾每次使用后消毒。擦手毛巾每日消毒1次。3 .门把手、水龙头、床围栏等儿童易触摸的物体表面每日消 毒1次。坐便器每次使用后及时冲洗,
7、接触皮肤部位及时消 毒。4 .使用符合国家标准或规定的消毒器械和消毒剂。环境和物 品的预防性消毒方法应当符合要求(见附件3)。六、传染病预防与控制(一)督促家长按免疫程序和要求完成儿童预防接种。配合 疾病预防控制机构做好托幼机构儿童常规接种、群体性接种 或应急接种工作。(二)托幼机构应当建立传染病管理制度。托幼机构内发现 传染病疫情或疑似病例后,应当立即向属地疾病预防控制机 构(农村乡镇卫生院防保组)报告。(三)班级老师每日登记本班儿童的出勤情况。对因病缺勤 的儿童,应当了解儿童的患病情况和可能的原因,对疑似患 传染病的,要及时报告给园(所)疫情报告人。园(所)疫 情报告人接到报告后应当及时追
8、查儿童的患病情况和可能 的病因,以做到对传染病人的早发现。(四)托幼机构内发现疑似传染病例时,应当及时设立临时 隔离室,对患儿采取有效的隔离控制措施。临时隔离室内环 境、物品应当便于实施随时性消毒与终末消毒,控制传染病 在园(所)内暴发和续发。(五)托幼机构应当配合当地疾病预防控制机构对被传染病 病原体污染(或可疑污染)的物品和环境实施随时性消毒与 终末消毒。(六)发生传染病期间,托幼机构应当加强晨午检和全日健 康观察,并采取必要的预防措施,保护易感儿童。对发生传 染病的班级按要求进行医学观察,医学观察期间该班与其他 班相对隔离,不办理入托和转园(所)手续。(七)卫生保健人员应当定期对儿童及其
9、家长开展预防接种 和传染病防治知识的健康教育,提高其防护能力和意识。传 染病流行期间,加强对家长的宣传工作。(A)患传染病的儿童隔离期满后,凭医疗卫生机构出具的 痊愈证明方可返回园(所)。根据需要,来自疫区或有传染 病接触史的儿童,检疫期过后方可入园(所)。七、常见病预防与管理(一)托幼机构应当通过健康教育普及卫生知识,培养儿童 良好的卫生习惯;提供合理平衡膳食;加强体格锻炼,增强 儿童体质,提高对疾病的抵抗能力。(二)定期开展儿童眼、耳、口腔保健,发现视力低常、听 力异常、踽齿等问题进行登记管理,督促家长及时带患病儿 童到医疗卫生机构进行诊断及矫治。(三)对贫血、营养不良、肥胖等营养性疾病儿
10、童进行登记 管理,对中重度贫血和营养不良儿童进行专案管理,督促家 长及时带患病儿童进行治疗和复诊。(四)对先心病、哮喘、癫痫等疾病儿童,及对有药物过敏 史或食物过敏史的儿童进行登记,加强日常健康观察和保育 护理工作。(五)重视儿童心理行为保健,开展儿童心理卫生知识的宣 传教育,发现心理行为问题的儿童及时告知家长到医疗保健 机构进行诊疗。八、伤害预防(一)托幼机构的各项活动应当以儿童安全为前提,建立定 期全园(所)安全排查制度,落实预防儿童伤害的各项措施。(二)托幼机构的房屋、场地、家具、玩教具、生活设施等 应当符合国家相关安全标准和规定。(三)托幼机构应当建立重大自然灾害、食物中毒、踩踏、 火
11、灾、暴力等突发事件的应急预案,如果发生重大伤害时应 当立即采取有效措施,并及时向上级有关部门报告。(四)托幼机构应当加强对工作人员、儿童及监护人的安全 教育和突发事件应急处理能力的培训,定期进行安全演练, 普及安全知识,提高自我保护和自救的能力。(五)保教人员应当定期接受预防儿童伤害相关知识和急救 技能的培训,做好儿童安全工作,消除安全隐患,预防跌落、 溺水、交通事故、烧(烫)伤、中毒、动物致伤等伤害的发 生。九、健康教育(一)托幼机构应当根据不同季节、疾病流行等情况制订全 年健康教育工作计划,并组织实施。(二)健康教育的内容包括膳食营养、心理卫生、疾病预防、 儿童安全以及良好行为习惯的培养等
12、。健康教育的形式包括 举办健康教育课堂、发放健康教育资料、宣传专栏、咨询指 导、家长开放日等。(三)采取多种途径开展健康教育宣传。每季度对保教人员 开展1次健康讲座,每学期至少举办1次家长讲座。每班有 健康教育图书,并组织儿童开展健康教育活动。(四)做好健康教育记录,定期评估相关知识知晓率、良好 生活卫生习惯养成、儿童健康状况等健康教育效果。十、信息收集(一)托幼机构应当建立健康档案,包括:托幼机构工作 人员健康合格证、儿童入园(所)健康检查表、儿童健康检 查表或手册、儿童转园(所)健康证明。(二)托幼机构应当对卫生保健工作进行记录,内容包括: 出勤、晨午检及全日健康观察、膳食管理、卫生消毒、
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- 机构 10 卫生保健 制度
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