区2023年春季学校工作检查督导报告3篇.docx

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1、区2023年春季学校工作检查督导报告3篇*区2023年春季学校工作检查督导报告（一）为全面掌握全区学校2022年春季开学工作情况，根据区委教育 工委与区教体局的统一部署，2月28日至3月4日，*区人民政府 教育督导委员会办公室组织四个督导组对全区63所中小学校（幼儿 园）实施开学工作督导检查。现将督导情况通报如下：一、整体情况总体来看，各校高度重视开学工作，能够做到早谋划、早部署、 早安排、早落实，校园环境整洁卫生，师生精神面貌较好，常规管理 规范到位，课后服务稳步推进，教育教学秩序井然，安全措施扎实有 效，党的教育方针、政策贯彻落实有力，呈现出良好的发展态势。二、主要做法（一）强化疫情防控，

2、保持常态长效督查发现，各校疫情防控工作扎实推进，外来人员实行“双码” 联查，校园内外全面消杀，疫苗接种应接尽接，核酸检测全员覆盖， 师生返校组织有序。支河乡赵楼小学抓实疫情防控常态管理工作，防 疫物资储备充足，摆放有序。栏杆镇孙楼小学开学工作方案切实可行, 各区域消毒工作由专人负责，记录详实。区直幼迎宾园区严格实行园 所封闭管理制度，外来人员来访需二码联查再进行手部消毒、测温、 登记后方可入园，防控物资专人专管、专物专用，饮水设施完善。格 瑞学校斥资100余万元提升校园数字化管理水平，在钉钉底座上，增 为广大师生创造安全、卫生的校园环境，切实保障师生生命安全和身 体健康。（二）抓好重点工作，推

3、进“双减”落地各校（园）要持续把“双减”工作作为“一号工程” “头号工程” 来抓，扎实做好五项管理和课后服务，吃透文件精神，严格贯彻落实 五项管理工作要求，实现义务教育阶段学校课后服务全覆盖，完善细 化工作方案制度，明确责任到人，健全保障机制，统筹安排各项工作 有序推进。通过多种有效形式，持续加大宣传力度，提高学生、家长、 社会对五项管理和课后服务政策的知晓度和满意度，广泛征求各方意 见，积极营造家校共育良好氛围。（三）夯实常规管理，打造幸福校园各校（园）要大力加强校园文化建设，创建文明美丽校园，提升 办学品味，提高学生身心健康水平，增强学生教育获得感和幸福感， 促进学生快乐学习、幸福成长。要

4、加强校园绿化美化、食堂宿舍等方 面的管理，注重学生行为习惯的养成教育，重视培育学生讲文明、懂 礼仪，全面提高学生素质，提升学校育人水平。要推进学校精细化管 理和人文关怀，在加强教学管理的同时，进一步改善师生学习、生活 条件，增强服务意识，全面提升学校管理的规范化、科学化和精细化 水平。（四）立足教育教学，实现提质增效各校（园）要进一步加强教育教学管理，以教研教改活动为载体， 以校本培训为抓手，抓好备课、上课、作业布置和批改、辅导与学生 学业监测和评定各环节，要在教研或者听评课中加强作业设计研究， 在双减背景下努力提高作业设计质量，切实做到作业“减量、提质、 增效”。全面实施国家课程计划和标准，

5、严格落实减负要求，开足开 齐上好课程，严格作息管理，合理控制学生在校时间。扎实推进素质 教育，全面落实立德树人，全员育人，全方位育人，加强对学生进行 爱国主义教育和社会主义核心价值观入脑入心，保证学生在校体育锻 炼时间，丰富校园艺术文化生活，加强学生社会实践和劳动实践，促 进学生德智体美劳全面发展。（五）安全重于泰山，时刻警钟长鸣各校（园）安全工作要坚持“安全第一，预防为主”的方针，牢 固树立安全重于泰山的责任意识，严格实行“一岗双责”制，主要领 导要亲自抓，并落实专人具体抓，强化责任追究。切实提高安全防范 意识，定期开展安全隐患排查，及时整改并做好记录。及时修订完善 安全管理制度和应急预案，

6、确保实用性和可操作性。持续加强“三防” 建设，孔实开展安全教育和应急演练，提升师生应对突发事件的处理 能力，全面提高学校安全风险防控能力。进一步加强校园周边综合治 理，完善警校联动机制，开展“护学岗”等志愿服务活动。*区2023年春季学校工作检查督导报告（二）根据*市教育督导委员会关于组织责任督学开展2023年春季 开学专项督导检查工作的通知精神，*区教育督导办及时召开会议, 认真组织安排工作，结合实际分别制定义务教育学校和幼儿园督导检 查表格。对照有关检查内容，深入学校、幼儿园，通过实地 听、看、 查、问等方式，对全区40余所学校和80余所幼儿园进行全覆盖专项 督查，情况汇报如下：一、规范办

7、学行为方面督查发现，各校（园）都能按照*市教育局的要求落实开学时间 和幼儿到校时间，能够按照国家幼儿课程管理实施条例开齐学科, 开足课时。开学工作做到早谋划。2月4日做好开学前的准备工作， 2月6日均正常上课，开学第一天即开展课后服务。能够按照上级要 求，积极落实“双减”要求，建立课后服务工作机制，制定课后服务 工作方案，积极开发课后服务课程，制定课程管理、作业设计等相关 制度。能够结合本校实际，克服困难，积极探索和尝试课后服务模式, 取得经验一定成效。但城乡之间、校际之间仍存在着差异，存在不同 方面不同程度的问题和不足。幼儿园严格规范幼儿作息时间，一日活动能做到动静交替，集体 教学、区域游戏

8、、户外活动时间比例基本合适，教育教学基本符合幼 儿年龄特点。同时严格执行各项教育收费政策，按照市物价局对规定 的教育收费项目和标准进行收费，无擅自设立收费项目及提高收费标 准现象，收费行为规范。积极做好教育收费公示工作，实施教育收费 公示制度，实行园务公开。在招生、注册、收费等工作中，设置公示 栏，将收费依据、收费项目、收费标准公布于众，收费透明，监管到 位。二、环境卫生方面开学前，各校（园）进行了全面的、彻底的卫生大扫除，为学生、 幼儿入校提供一个干净、舒适、温馨的学习、生活环境。有食堂的单 位，厨房工作人员全部持证上岗，对食材采购、供货等关口的管理规 范，食材、原料符合国家食品卫生要求。存

9、放食品和原料的场所有专 人管理；严格生熟分放和加工处理制度；严格执行饭菜当日制作，当 日食用制度。三、安全教育和隐患排查方面各单位人防、物防、技防基本到位；建立健全定期检查和日常防 范相结合的安全管理制度，以及门卫值班、巡逻值班、防火防灾、食 品卫生管理、防火安全管理、大型玩具检查、健康体检等规章制度。 学校与教师签订责任书，明确安全管理职责，将安全教育工作作为对 教职员工考核的重要内容。贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职 责明确，责任到人。各校（园）采取多种形式，广泛开展安全教育，帮助广大学生树 立安全意识、掌握安全知识、养成安全习惯。开学前，各幼儿园充分利用寒假时间对各类场地、大型玩具等

10、设 施设备的安全进行排查、维修、检修，确保幼儿园所有环境设施及幼 儿开学后在园的安全，各幼儿园分别上了安全第一课。四、常态化疫情防控开学前每一所学校、幼儿园都能做到全员核酸检测，严格落实值 班制度，制定完善开园准备工作方案、疫情防控应急预案、疫情报告 制度、晨检制度、因病缺勤登记及追踪制度、复课证明查验制度、学 生健康管理制度、环境卫生检查通报制度、健康教育制度、通风消毒 制度等各项疫情防控工作制度。注重摸底排查，了解和掌握师生假期 动向，做好疫情监控报告。各班班主任登记学生及家长是否有高风险 人员接触史，掌握班级孩子假期动向。开学后教职员工及幼儿实行每 日晨（午）检、因病缺勤登记与报告、复课

11、证明查验等防控工作。各校 严格落实校园封闭式管理，切实做好应急值班值守工作，值班人员严 格按照要求值守，并加强校园人员出入管理、体温检测、有无佩戴口 罩;搞好消毒、卫生工作，营造良好的环境。校园每天安排专人做好 消毒工作，对教室、办公室、走道、厕所、操场、餐厅等场所卫生进 行消毒，注意通风，保持空气流通。五、工作亮点1.积极开发课程，加强课程管理，提高服务质量。在落实“双减” 要求方面。有些学校能够结合学校实际，整合校内外教育资源，积极 开发课后服务课程。在上学期的基础上，课后服务课程更加丰富，更 具特色。学生可选择的课程更多，满足了学生兴趣特长培养和个性发 展的需要。并在落实课程教学中能够加

12、强课程管理，提高了服务水平 和质量。表现最为突出的学校有第二实验小学、古城路小学、长山路 小学、淮海路小学、淮纺路小学等。在充分发挥校内教师特长的基础 上，充分利用社会办学机构资源，开展了丰富多彩的特色服务。如二 实小与办学机构有资质的老师签订协议或承诺书、挂牌上岗。除作业 辅导外开设的课程有文体类、科技类、非遗类、趣味类等30多门特 色课程。在课程教学中加强对课程教学的管理、监督、考核，还设计 了二实小课后服务课程管理手册。每门课程都有目标、有计划、 有记录、有总结、有考核、有展示，不让课程流于形式。这些做法增 强了老师教学和学生学习的针对性、实效性，提高了课后服务质量和 管理水平，促进了学

13、生的全面发展，提升了家长的满意度。2,加大“双减”政策的宣传力度，得到家长、社会的大力支持。 提高学生的参与率。学校利用宣传栏、微信平台，公众号、张贴发放 宣传单等方式宣传双减政策，公示收费标准、课程开设、管理办法等 内容，取得家长的理解与支持。在家长学生自愿的基础上，参与率较 上学期有很大提升。如高溪小学、小集小学、青阳小学、曲阳小学、 黄里小学、凤凰城小学等。五、存在的问题1 .卫生方面。有的学校开学准备不充分，卫生打扫的不彻底，过 道、墙壁、窗台、电扇灯具上甚至存有多年了陈尘、蜘蛛网；厕所有 异味，堆放杂物。厕所内没有放置洗手液。保洁工作不及时，不到位。 如刘桥矿小学、土楼小学、郭王小学

14、、青阳小学、张楼小学等学校。 有的学校门前有摊点摆放，如王店、合众、桃元等学校2 .“双减”工作。部分学校落实“双减”要求教师资源不足，不 能满足高质量课后服务的需求；个别西部农村学校因地理因素在利用 社会资源上受到限制，购买服务存在困难；部分学校课后服务课程教 学计划性、目标不强，存在着随意性；还有的学校宣传力度不够没有 得到家长的理解支持，学生参与率不高。3 .部分民办幼儿园在安全管理、安保值守和安全设施方面存在不 同程度的隐患。六、督导建议1 .要加大投入。及时改建、扩建、维修学校，整合学校布局，改 善办学条件。如增加师资、设施、场地等办学条件投入，满足学校优 质发展的需要。2 .学校要

15、根据实际，充分挖潜现有师资资源；充分利用现有的各 种教育教学设施条件，为“双减”服务，不能被动依靠外援。3 .在充分利用社会资源的基础上，要打破校际、校内外的壁垒， 建立师资共享机制。4 .政府应加强校园周边环境综合治理工作，同时要给予政策上的 支持，出台更加具体的有关课后服务的具体可操作的办法。5 .继续加强“双减”政策宣传工作，更要加强“双减”工作经验 交流。开展有关双减“课题”研究，如课程设计与管理，作业设计与 管理等有关主题。加强教师的交流培训，培养老师的特长，引导广大 教师增强服务意识、大局意识。6 .学校在课后服务课程的开发方面要结合学校实际，注重培养学生综合素质，特别是核心素养。

16、服务要注重实效，注重可持续性，避 免形式主义急功近利。7 .加强民办幼儿园幼儿教师教育教学技能的培训I,提高幼儿园规范办园管理和教育教学水平。8,夯实部门监管责任和校（园）主体责任，“严”字当头，常态 化加强校园安全工作。*区2023年春季学校工作检查督导报告（三）为保障春季开学安全稳定，督促各学校、幼儿园教育教学快速步 入正轨，2月1日至2月10日，*区组织责任督学对全区中小学、 幼儿园进行了专项督查，现将有关情况通报如下。一、总体情况（一）疫情防控1.各学校、幼儿园疫情防控工作做到常态化，能积极做好健康监 测和排查，做好中高风险区来赣返赣教职员工和学生的健康管理服 务。2,及时购置消毒剂、

17、口罩、手套、洗手液等防疫物资，坚持每日 晨、午检并做好问题记录和处置，做得较好的有各城区中小学、乡镇 初中、乡镇中心小学。（二）学生到校1 .学生到校及时，存在部分正常转学情况，城北学校、新坪中学、 新安中学、富滩中学认真开展排查，存在部分未及时返校学生情况， 学校通过电话、家访等形式进行了劝返。2 .班额控制总体比上个学期略好，城北学校、思源学校、十三中 全力做好大班额化解，本学期未出现66人以上超大班额，富滩中学 针对上学期八年级大班额问题进行了整改，未出现超大班额情况。（三）双减和五项管理L各中小学持续深化了 “双减和五项管理”学习与宣传，学生作 业负担过重情况得到全面改观，如滨江小学通

18、过学生制作手抄报方式 加大“双减和五项管理”宣传，新坪中学建设了新的宣传栏，内容丰 富，形式美观，对“双减和五项管理”作了大力宣传。3 .各中小学对“五项管理”工作进行了梳理，如滨江小学对“五 项管理”制定工作计划，列出新的举措；富滩镇各小学教室都划好了 两米线，确保学生课桌不离黑板太近；值夏中学严格控制作业的总量, 推广智慧作业，加强手机管理，保证学生的睡眠，并加强学生体育锻 炼；东固民族小学新安装了校园公用电话，方便学生家长交流；城北 学校辖区各村小管理规范有序，“双减和五项管理”工作均能持续深 入。4 .课后延时托管服务提质增效，所有城区中小学、乡镇中心小学 均开展了课后延时托管服务，本

19、学期部分乡镇初中也拓展了课后延时 服务，服务形式多样，服务内容以“作业辅导”与“特长发展”为主, 学生参与率较高，多数学校达到80%以上，切实践行了 “五育并举”发展理念，工作突出的有十三中、思源学校、实验小学、滨江小学、新桥小学、富田小学、东固民族小学等。（四）校园及周边环境1 .所有学校、幼儿园对校园及周边环境、校舍、食品、水电、教 学设施等进行安全隐患排查，整治了存在的突出问题，有排查和整改 记录，部分学校有图片佐证。如十三中及时对已过了保质期的灭火器 进行更换；滨江小学安全排查整治到位，固定了教室内窗帘杆，学校 临路设立安全减速带，提醒过往车辆礼让学生；值夏小学校园安全排 查细致到位、

20、即时整改；新安中学学生宿舍管理到位，卫生良好、环 境优雅。2 .各项门卫管理制度总体得到落实，多数学校、幼儿园配齐必要 的警械装备，安装视频监控和一键报警器并正常使用，保安能配合做 好外来人员登记和疫情排查，寄宿制学校设有专职宿管，消防安全责 任落实到位。3 .各校各园落实食品卫生安全管理制度化，规范食品原材料采购 （配送）流程，学校领导陪餐制度普遍得到落实，食品留样逐步规范 化，留样时间保证48小时，设置了专门留样冰箱。（五）入学教育学校、园所利用主题班会、广播、国旗下讲话等形式进行了开学 教育，主题突出、切合时宜，主要内容有“防疫知识宣传”“相约冬 奥会” “收心教育”等。实验小学切合实际

21、开展了 “相约冬奥面向 未来”主题教育活动，新桥小学通过开学第一课讲座及校园法治 添智慧停车、无感识别及含有红外测温功能的班级可视智慧终端，助 力疫情防控常态管理。（二）落实五项管理，促进身心健康L严格手机管理。所查学校严格执行手机不得带入校园制度，未 发现教师用手机布置作业或要求学生利用手机完成作业的行为。杨庄 镇赵庄小学制定手机带入校园申请制度，在显著位置设立公共电话， 满足学生和家长沟通需求，严禁教师使用手机布置作业，加强学生手 机管理。2 .加强睡眠管理。大部分学校重新修订作息时间，时间设置科学 合理，学生睡眠时间得到保障。北杨寨乡大黄小学建立学生睡眠情况 监测制度，向家长发放倡议书、

22、睡眠提醒和调查问卷，了解孩子作业 所需时长和睡眠情况，及时和家长沟通，保证孩子睡眠时长。3 .规范读物管理。各校开学前对照负面清单及时清理课外读物。 曹村镇寺后小学不仅每班有特色的读书角，还充分利用教学楼楼梯口 创设阅读区，与经典同行，伴书香成长，打造阅读文化，创建“书香 校园”。4,细化作业管理。学校能够根据“减量、提质、增效”原则分层 布置作业，严格控制书面作业总量。一小校本部实施线上与线下相结 合的方式进行作业公示，借助腾讯文档在线编辑功能，以年级组为单 位经过研讨提前设置一周作业内容，各班老师根据实际情况在线编辑 设置作业内容，同时教导处随时核查，有效控制作业时长与总量。七 宣讲教育学

23、生注意安全，值夏小学及时对接相关职能部门开展了 “学 法律进校园百校联动齐反诈”主题宣传教育活动。（六）收费公示实行网上缴费，所有学校均对收费名目进行了公示，将收费清单 公示于学校公示栏或学校显眼位置，个别学校因还未开展收费工作， 收费公示暂缓。（七）村小附属园富滩中心小学所辖8个村小附属幼儿园开办情况良好，本学期中 心幼儿园及村小附属园在园幼儿数达558人，公办园幼儿数占比达 70%,同时附属园食品管理与中心园同步，食品货物实行统一采购（配 送），保障了食品安全。二、工作建议1 .进一步强化疫情防控。严格把控防疫工作的所有环节，从严从 细做好人员排查登记、体温监测记录、消毒杀菌、宣传动员等工

24、作， 重点做好外来人员尤其是风险区人员排查和上报，切实落实区委区政 府疫情防控工作部署；对前期督查中存在的问题立时整改到位。2 .进一步做好控辍保学。各中小学要清查学生到校情况，对转学 学生及时办理相关手续，对未及时返校学生一定要做好调查访问，摸 清情况，并联合各方力量做好学生劝返工作，保障学生接受义务教育 权力。3 .进一步加强环境整治。细化工作任务，将环境整治、安全排查 责任落实到人；要形成常态机制，定期排查，形成问题清单；要立时 整改，对于不能整改的情况及时向上级组织反映。小严格落实作业公示制度，由教务处统一核查监测，同时专门设计表格，对作业量、认真程度、批改是否及时规范等项目进行核查。

25、5.健全体质管理。大部分学校基本能够开足开齐体育与健康课 程，保障学生每天1小时的体育活动时间。十一中通济校区重视学生 体能锻炼，科学开设体育与健康课程，鼓励学生在家坚持体育锻炼， 确保学生每天校内校外体育活动时间分别不低于1小时。（三）推进课后服务，落实双减政策1 .加大宣传力度。各校利用宣传展板、电子屏、“致家长一封信” 等各种途径宣传“双减”政策，让课后服务落地落实。九小校本部秉 承“让教育回归本真”的教育理念，对课后服务精心设计，从宣传氛 围、实施方案、规章制度、考核办法、成果展示等多方面编制“双减” 工作手册，便于师生和家长学习使用。十一小校本部在学校门口张贴 课后服务政策解读，并通

26、过各类平台主动公开服务时间、服务内容、 服务方式等事项，接受学生、家长和社会监督。芦岭镇中心小学编写 “五项管理”以及“双减”儿童歌谣，便于学生记诵。2 .制定一校一策。大部分学校能根据学校实际，科学制定课后服 务方案，明确时间安排、课程安排、安全预案、应急处置等事项，具 有较强的操作性。祁县镇邱园小学课后服务制度方案齐全，第二时段 授课安排与计划详实，成立书法、篮球等多个兴趣小组，并聘请专业教 师对学有余力的学生进行专业训练。3 .规范服务流程。北杨寨乡大黄小学课后服务实行弹性放学制度, 学生自由选择上一节或者两节，每个班级严格建立延时服务名单记录 本，值班领导严格考勤记录参加课后服务学生名

27、单，任课教师把不参加 第二课时的学生送到门卫，由门卫交给家长带回，充分解决了家长在城 里打工，下班时间不确定的实际困难。大店中学结合本校实际情况，对 住宿生和走读生进行分别编班，开展两个不同时间段的课后服务，解决 家长实际需求，受到家长一致好评。千亩园小学通过致家长一封信、 家长座谈会等形式，充分听取家长与学生意见，对课后服务各事项全 面公开公示，接受家长监督。4 .丰富服务内容。朱仙庄镇二铺小学积极拓展课后服务活动范围, 根据教师特长把教师分配到各社团，根据学生兴趣爱好参加不同社团活 动，对各年级服务对象采取混合编班、集中管理的方式，有利于学生全 面发展、个性成长。通济小学北校区为孩子们安排

28、了 “菜单式”的自选 课程，以本校教师为主体，整合校内外资源，积极开设了 35个校级社 团，涉及体育、音乐、美术三大学科，在活动中锻炼了学生的意志品质, 彰显了积极向上的教育魅力。十二小汴河路校区以年级组为单位开设了 足球、篮球、五子棋、美术等社团活动，采取选课走班的形式，充分发 挥现有师资力量，最大程度满足了学生的兴趣爱好。八小基于“学生兴 趣、教师特长、学校特色”合理安排课后服务，开设了塑型、版画、手 球、篮球、小百灵合唱、轮滑等校级社团活动和班级社团活动，每个社 团均配备了专门的辅导老师，制定社团活动计划，扎实做到课后服务落 地有声。鳗鹏学校课后服务每个年级都有具体的人员调配和活动方 案

29、，社团活动形式多样、丰富多彩。（四）加强校园建设，营造育人氛围L美化校园环境。大部分学校开学前，重视绿化美化，大力改造 环境，校容校貌焕然一新。褚兰镇张楼小学对学校西墙进行美化，在 西墙文化墙下围上篱笆，种植松柏，在绿植的衬托下，文化墙成为学 校的一道亮丽风景线。栏杆镇孙楼小学校园环境优美、整洁，花园、 假山设计别具一格，花卉、草木错落有致，整个校园小巧精致、和谐 统一。桃园镇西杨寨小学寒假期间对教学楼墙皮脱落问题进行整修， 重新粉刷，校园环境焕然一新，同时消除漆皮脱落带来的安全隐患。2.营造育人氛围。大部分学校注重校园文化建设，紧扣教育主题, 营造育人氛围。十一小校本部精心设计班级文化，由内

30、到外焕然一新, 每班既统一又别具特色，通过“雏鹰争章”“我行我秀”“我和我的 家庭” “我们的节日”等文化墙营造育人氛围。（五）深化教学管理，提升教育质量1 .计划切实可行。大部分学校工作计划思路清晰，详实具体，目 标明确，操作性强。如：褚兰镇张楼小学、苗安镇新庄小学、十一小 校本部等学校。2 .学科备课认真。抽查的大部分教师备课认真，能够做到超前一 周。拂晓小学抓实电子备课管理，在充分发挥个体备课作用的同时， 教导处切实加强集体备课实效性的研究和指导，加强教师二次备课， 抓实课后反思和作业设计。3 .加强德育工作。所查学校能认真组织每周一升旗仪式，对学生 进行爱国主义教育及社会主义核心价值观

31、教育。九中磬云路校区以尊 师爱生、关爱同学、行礼问好、进门必敲为日常行为养成教育的重点, 利用学雷锋活动月、清明节祭扫、五一国际劳动节等重要节日，开展 喜闻乐见、富有特色的文体活动和庆祝活动，培养学生良好的品德和 行为习惯。区二幼大河南街园区重视将德育与美育内容渗透于幼儿一 日生活各个环节，充分利用红色教育资源，开展“童心向党”系列活 动，厚植爱国情怀。4 .强化劳动教育。大部分学校能多渠道拓展实践场所，积极创造 劳动条件，开展丰富多彩的劳动教育。十五小高度重视学生劳动教育, 把日常生活劳动、学校劳动和社会劳动相结合，融入到课后服务中，既 培养了学生热爱劳动的好习惯，又磨砺了学生的意志品质。符

32、离镇丁集 小学充分利用校园拐角开设学生劳动基地，引导学生参与劳动实践。5 .注重艺术教育。祁县镇邱园小学成立艺术教育领导小组，分工 明确，成立书法、艺术等八个兴趣小组，均有授课计划、活动图片、 学生作品等。时村二小充分利用少年宫优势，结合本校实际，扎实开 展各项艺术教育活动。（六）强化安全管理，创建平安校园L深化安全管理。雪枫小学校本部强化校园安全防护建设，定期 对重点区域开展安全隐患排查，建立安全隐患排查台账，明确整改措 施、责任人、时限，全面消除校园及周边安全隐患。十七小注重师生 心理健康教育，学期初聘请专业人士对全体教师开展心理健康教育知 识讲座，认真做好学生与教师心理疏导工作。区一幼千

33、亩苑园区围绕 疫情防控、交通安全、预防春季传染病等方面开展“平安校园，健康 成长”主题安全教育开学第一课活动，帮助幼儿树立安全意识，提高 幼儿的自我保护和自救能力。2.加强食宿管理。大部分学校食堂干净卫生，设施设备齐全，食 材的采购、储存、加工、留样、消毒、索证索票等环节规范达标。曹 村中学食堂、宿舍管理制度张挂规范，餐饮证、健康证齐全，饭菜留 样规范，索票齐全。二初中每天安排专人不定时对食品质量、卫生、 食品留样等情况进行检查，认真填写检查记录，确保食品卫生安全。 博睿学校学生宿舍实现智慧管理，安装门禁装置，外来人员禁止入内， 学生出入自动记录，教师及学生家长能够准确掌握学生在校生活情 况，

34、有助于学生健康成长。（七）加强内部督导，激活发展动力各校充分发挥乡镇、集团校督导室监督、指导、督促作用，成立 开学工作督导检查领导小组，对所辖学校督导全覆盖，列出问题清单, 要求限期整改，逐一对账销号，督导效果显著。符离镇中心校、支河 乡中心校、曹村镇中心校、北杨寨乡中心校、祁县镇中心校、区二幼 幼教集团、九小教育集团、十二小教育集团等结合学校实际，积极推 行督导室制度，开学前对辖区内、集团校内学校进行全面督导，找准 存在问题，给出整改建议，督促全力整改，及时总结反馈。2022年春季开学工作情况较好的学校有：一小校本部、十二小 汴河路校区、一小教育集团通济小学北校区、九小校本部、雪枫小学 校本

35、部、十一小校本部、祁县镇邱园小学、栏杆镇孙楼小学、支河乡 赵楼小学、杨庄镇赵庄小学、北杨寨乡大黄小学、朱仙庄镇二铺小学、 大店镇清源小学、褚兰镇张楼小学、符离镇丁集小学、十一中通济校 区、九中磬云路校区、大店中学、鲸鹏学校。市级督导中表现较好的学校有：芦岭镇中心校、灰古镇中心校、 大营小学。三、存在问题（一）疫情防控不够细致个别学校疫情防控管理有所松懈，防控措施落实不到位，如夹沟 镇镇头小学84和酒精混合储存。（二）重点工作推进不实部分学校对“五项管理”工作重视程度不够。西二铺乡葛林小学 学生作业中出现教师让学生批改的现象。天地阳光学校作业公示不规 范，未体现分层布置。桃沟乡时西小学缺少图书清

36、理相关台账。博雅 学校部分班级图书角有不适宜学生阅读图书。十小、二十小没有体育 课的当天未落实课后一小时集体体育锻炼。少部分学校课后服务方案 不切实际，时间安排不合理。（三）安全管理仍有漏洞部分学校安全管理工作不到位，安全隐患排查整改不及时。永安 镇高彭小学视频监控显示器没有安装在门卫室c顺河镇鹤山小学一楼 教学楼灭火器的架子上没有放置灭火器。北方中学实验室没有配备危 化品专用柜，危化品储存室没有安装监控与报警装置，药品橱柜破旧， 化学药品摆放不规范，学生宿舍楼安装防盗门、防盗窗全封闭，紧急 情况下，不利于避险。（四）常规管理不够精细少部分学校校园环境不够整洁，卫生状况亟需改善，文化品位仍 需

37、提升。雪枫小学金海校区卫生间洗手池及附近走廊区域残留有污渍 垃圾。矿建中学教室环境卫生有待加强，班级文化有待提升。十六小 校门东侧绿化带内垃圾较多。下关中学男生宿舍管理不到位，管理制 度不健全，宿舍物品摆放凌乱，生活垃圾没有及时清理，女生宿舍南 楼安装防盗门、防盗窗全封闭，存在安全隐患。部分学校教学常规管 理不够细致，备课流于形式，八室使用率不高。大泽乡镇龙王庙小学 电子备课流于形式，二次备课过简，没有实实在在开展劳动教育，作 业公示栏只公示2月17日、2月28日两天的作业。蒿沟镇柳沟小学 缺少艺术教育、劳动教育总体方案和计划。永镇乡禅堂小学“八室” 除图书室外，其余各室没有正常使用。五小个别班级课堂纪律较差， 抽查办公室发现部分老师在玩手机、打游戏，没有进入正常工作状态。四、督导建议（一）抓实疫情防控，筑牢校园防线当前，疫情防控工作仍是学校各项工作的重中之重，要进一步提 高政治站位，充分认识疫情防控形势下做好开学工作的特殊性和重要 性，坚决杜绝麻痹思想、厌战情绪、侥幸心理和松劲心态，坚持毫不 松懈抓好校园疫情防控，稳妥有序推进开学工作。要严格落实疫情防 控常态化管理措施，完善相关方案、制度，做实做细师生健康信息摸 排工作，规范管理、科学使用防控物资，宣传动员师生积极配合做好 核酸检测和疫苗接种工作，扎实做好校园重点场所的消毒、通风工作,