《扬州慢》姜夔-优秀课件.ppt
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1、扬州慢 姜夔教学目标1、有感情诵读并背诵全词2、置身诗境体味诗人怀古伤今、感时伤世的情感3、掌握全词多种艺术手法作者简介姜姜 夔夔(11551221),南南宋宋词词人人,字字尧尧章章,号号白白石石道道人人,江江西鄱阳人。西鄱阳人。他他少少年年孤孤苦苦,屡屡试试不不第第,布布衣衣终终生生,一一生生转转徙徙于于江江湖湖,耿耿介清高。介清高。擅擅长长写写词词,尤尤精精通通音音律律,其其词词作作多多咏咏物物纪纪游游,但但也也暗暗寓寓国国家分裂、江河变异之慨。家分裂、江河变异之慨。生逢乱世忧国忧民怀才不遇清贫自守清贫自守多才多艺清幽冷峻写作背景靖康之变(靖康之变(1126年)后,北宋灭亡,南宋王年)后,
2、北宋灭亡,南宋王朝南渡,此后金人屡次南侵。绍兴三十一年朝南渡,此后金人屡次南侵。绍兴三十一年(公元公元1161年年),金人十万铁骑破扬州,大肆,金人十万铁骑破扬州,大肆掳掠,掳掠,“横尸二十里横尸二十里”,破坏极其惨重。,破坏极其惨重。1176年姜夔写作这首词时年姜夔写作这首词时,虽已时隔十五年虽已时隔十五年了,扬州依然四顾萧然、疮痍满目。眼前的了,扬州依然四顾萧然、疮痍满目。眼前的景象和爱国的情思,激起他强烈的情感,于景象和爱国的情思,激起他强烈的情感,于是便写下了这千古佳作。是便写下了这千古佳作。印象扬州1 故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州2 腰缠十万贯,骑鹤上扬州3 天下三分明月夜,二分无
3、赖是扬州4 谁知竹西路,歌吹是扬州5 春风十里扬州路,卷上珠帘总不如6 二十四桥明月夜,玉人何处教吹箫风景秀丽繁华富庶思考:小序简洁精练,请概括主要内容并找出奠定本词感情基调的一个字 淳熙丙申至日,淳熙丙申至日,予过维扬。夜雪初霁,予过维扬。夜雪初霁,荠麦弥望。入其城,荠麦弥望。入其城,则四顾萧条,寒水自则四顾萧条,寒水自碧,暮色渐起,戍角碧,暮色渐起,戍角悲吟。予怀怆然,感悲吟。予怀怆然,感慨今昔,因自度此曲。慨今昔,因自度此曲。千岩老人以为有千岩老人以为有“黍黍离离”之悲也。之悲也。内容:1、交代时间、地点2、记叙途中见闻感受3、交代写作缘由4、点明他人评价感情基调:悲黍离之悲 国破家亡之
4、痛诵读提示淮左名都,竹西佳佳处,解鞍少驻初程。过 春风十里。尽 荠麦青青。自 胡马窥江去后,废池乔木,犹厌厌言兵渐黄昏,清角吹寒。都在空城。杜郎俊赏,算而今、重到须惊。纵 豆蔻词工,青楼梦好,难赋深情。二十四桥仍在,波心荡、冷月无声。念 桥边红药,年年知为谁生。整体把握:上阕记行写景抒发感慨,虚实结合,试找出词中相对应的内容。虚写:虚写:名都名都竹西佳处 记行春风十里实写:实写:空城空城荠麦青青废池乔木 写景清角吹寒犹厌言兵 感受热闹繁华 昔盛 所见所闻 今衰所感梳理词意,赏析句子 淮左名都,竹西佳处,解鞍少驻初程 宋宋时时在在淮淮扬扬一一带带设设置置淮淮南南东东路路和和淮淮南南西西路路。淮淮
5、南南东东路路称淮左,扬州是淮左地区的著名都会,故称淮左名都。称淮左,扬州是淮左地区的著名都会,故称淮左名都。竹竹西西,是是扬扬州州的的名名胜胜。说说明明过过去去扬扬州州是是繁繁华华的的,令令人人向向往往的的。所所以以作作者者路路过过此此处处,自自然然要要“解解鞍鞍少少驻驻初初程程”。意意思思是是说说,下下马马解解鞍鞍,暂暂时时在在初初行行的的这这段段路路歇歇歇歇吧吧!开开头头就就点点出出“名名都都”、“佳佳处处”,给给下下文文写写扬扬州州今今日日的破败荒凉起的破败荒凉起反衬反衬作用。作用。从艺术手法上赏析:过春风十里,尽荠麦青青1、虚实结合2、对比3、用典“过春风十里过春风十里”化用唐代诗人杜
6、牧的诗句化用唐代诗人杜牧的诗句“春风十里扬州路春风十里扬州路”象征昔日的繁华,此处为象征昔日的繁华,此处为虚写。虚写。“荠麦青青荠麦青青”,为实写今日的萧条冷,为实写今日的萧条冷落。上下两句,今昔对照鲜明,突出了今日落。上下两句,今昔对照鲜明,突出了今日扬州的荒凉不堪的景象。扬州的荒凉不堪的景象。自胡马窥江去后,废池乔木,犹厌言兵 胡马窥江废池乔木 犹厌言兵 借代 交代了交代了扬州破坏的原因扬州破坏的原因拟人 移情屡遭兵火摧残的古树是战火的遗迹和屡遭兵火摧残的古树是战火的遗迹和见证,似乎在向人们控诉对战争的厌见证,似乎在向人们控诉对战争的厌恶之情。恶之情。“树犹如此,人何以堪树犹如此,人何以堪
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