《太阳》公开课课件PPT.ppt

《《太阳》公开课课件PPT.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《太阳》公开课课件PPT.ppt（52页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、太 阳123数字文章体裁文章体裁记叙文记叙文说明文说明文议论文议论文应用文应用文介绍介绍事物事物特点特点、本质、本质及其规律性。及其规律性。1 1、自读课文，把句子读通顺。、自读课文，把句子读通顺。2 2、画画出生字与不理解的词。出生字与不理解的词。学习要求：太太 阳阳 1、有这么一个传说，古时候，天上有十个太阳，晒有这么一个传说，古时候，天上有十个太阳，晒得地面寸草不生。人们热得受不了，就找一个箭法很好得地面寸草不生。人们热得受不了，就找一个箭法很好的人射掉九个，只留下一个，地面上才不那么热了。其的人射掉九个，只留下一个，地面上才不那么热了。其实，太阳离我们有实，太阳离我们有1.5亿公里远。

2、到太阳上去，如果步亿公里远。到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走行，日夜不停地走，差不多要走3500年；就是坐飞机，年；就是坐飞机，也要飞二十几年。这么远，箭哪能射得到呢？也要飞二十几年。这么远，箭哪能射得到呢？2、我们看太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，我们看太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，130万个地球才能抵得上一个太阳。因为太阳离地球太万个地球才能抵得上一个太阳。因为太阳离地球太远了，所以看上去只有一个盘子那么大。远了，所以看上去只有一个盘子那么大。3、太阳会发光，会发热，是个大火球。太阳温度很太阳会发光，会发热，是个大火球。太阳温度很高，表面温度有高，表面温度有6000

3、摄氏度，就是钢铁碰到它，也会变摄氏度，就是钢铁碰到它，也会变成汽；中心温度估计是表面温度的成汽；中心温度估计是表面温度的3000倍。倍。4、太、太阳虽然离我们很远很远，但是它和我们的关系非常密切。阳虽然离我们很远很远，但是它和我们的关系非常密切。有了太阳，地球上的庄稼和树木才能发芽，长叶，开花，结果；有了太阳，地球上的庄稼和树木才能发芽，长叶，开花，结果；鸟、兽、虫、鱼才能生存、繁殖。如果没有太阳，地球上就不会鸟、兽、虫、鱼才能生存、繁殖。如果没有太阳，地球上就不会有植物，也不会有动物。我们吃的粮食、蔬菜、水果、肉类，穿有植物，也不会有动物。我们吃的粮食、蔬菜、水果、肉类，穿的棉、麻、丝，都和

4、太阳有密切关系。埋在地下的煤炭，看起来的棉、麻、丝，都和太阳有密切关系。埋在地下的煤炭，看起来好像跟太阳没有关系，其实离开太阳也不能形成。因为煤炭是由好像跟太阳没有关系，其实离开太阳也不能形成。因为煤炭是由远古时代的植物埋在地层下变成的。远古时代的植物埋在地层下变成的。5、地面上的水被太阳晒着的时候，吸收了热，变成了无数水地面上的水被太阳晒着的时候，吸收了热，变成了无数水蒸气。水蒸气遇到冷，凝成了无数的小水滴，漂浮在空中，变成蒸气。水蒸气遇到冷，凝成了无数的小水滴，漂浮在空中，变成云。云层里的小水滴越聚越多，就变成雨或雪落下来。云。云层里的小水滴越聚越多，就变成雨或雪落下来。6、太阳晒着地面，

5、有些地区吸收的热量多，那里的空气就比太阳晒着地面，有些地区吸收的热量多，那里的空气就比较热；有些地区吸收的热量少，那里的空气就比较冷。空气有冷较热；有些地区吸收的热量少，那里的空气就比较冷。空气有冷有热，才能流动，成为风。有热，才能流动，成为风。7、太阳光有杀菌的能力，我们可以利用它来预防和治疗疾病。太阳光有杀菌的能力，我们可以利用它来预防和治疗疾病。8、地球上的光明和温暖，都是太阳送来的。如果没有太阳，地球上的光明和温暖，都是太阳送来的。如果没有太阳，地球上将到处是黑暗，到处是寒冷，没有风、雪、雨、露，没有地球上将到处是黑暗，到处是寒冷，没有风、雪、雨、露，没有草、木、鸟、兽，自然也不会有人

6、。一句话，没有太阳，就没有草、木、鸟、兽，自然也不会有人。一句话，没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界。我们这个美丽可爱的世界。一、一、学习生字学习生字 摄摄shsh（摄影、摄氏度）（摄影、摄氏度）殖殖zhzh（繁殖、生殖）（繁殖、生殖）菌菌jnjn（细菌、真菌）（细菌、真菌）疗疗liolio（治疗、疗伤）（治疗、疗伤）形近字：形近字：摄摄shsh（摄影）（摄影）聂聂nini（姓聂）（姓聂）菌菌jnjn（细菌）（细菌）茵茵ynyn（绿草如茵）（绿草如茵）词语解释词语解释：寸草不生：连小草都不生长。寸草不生：连小草都不生长。（荒无人烟、不毛荒无人烟、不毛之地之地）繁殖：生物产生新的个体。繁殖：

7、生物产生新的个体。凝成：凝结在一起。凝成：凝结在一起。预防：事先准备。预防：事先准备。密切：关系近。密切：关系近。速读课文，思考：速读课文，思考：1 1、太阳有哪些特点？、太阳有哪些特点？2 2、太阳和我们的关系非常密切，表现在、太阳和我们的关系非常密切，表现在哪些方面？哪些方面？远远大大热热特点特点关系关系太阳和动植物、人类生活的密切关系太阳和动植物、人类生活的密切关系太阳和气象的关系太阳和气象的关系太阳和预防疾病的关系太阳和预防疾病的关系太太阳阳太阳特 点关 系远大热防治疾病云雨雪风动植物、矿物 分段：分段：1-31-3：太阳的特点（远、大、热）。：太阳的特点（远、大、热）。4-84-8：

8、太阳和人类的关系。：太阳和人类的关系。说明方法：说明方法：有这么一个传说，古时候，天上有十个太阳，晒得有这么一个传说，古时候，天上有十个太阳，晒得地面寸草不生。人们热得受不了，就找一个箭法很好地面寸草不生。人们热得受不了，就找一个箭法很好的人射掉九个，只留下一个，地面上才不那么热了。的人射掉九个，只留下一个，地面上才不那么热了。其实，太阳离我们有其实，太阳离我们有1.5亿公里远。到太阳上去，如果亿公里远。到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走步行，日夜不停地走，差不多要走3500年；就是坐飞年；就是坐飞机，也要飞二十几年。这么远，箭哪能射得到呢？机，也要飞二十几年。这么远，箭哪能射得到

9、呢？1 1、哪些句子说明了太阳隔我们很远？、哪些句子说明了太阳隔我们很远？2、作者用什么方法说明了太阳隔我们很远的特点？、作者用什么方法说明了太阳隔我们很远的特点？具体数字具体数字 假设假设太阳离我们有太阳离我们有一亿一亿五千万五千万公里远。到公里远。到太阳上去，太阳上去，如果如果步步行，日夜不停地走，行，日夜不停地走，差不多要走差不多要走三千五三千五百年百年；就是坐飞机，；就是坐飞机，也要飞也要飞二十几年二十几年。太阳离我们有太阳离我们有1.5亿公里远。亿公里远。（列数字）（列数字）列数字列数字：用具体的数字说明事物特征。：用具体的数字说明事物特征。到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不到

10、太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走多要走3500年；就是坐飞机，也要飞二十几年。年；就是坐飞机，也要飞二十几年。（列数字、假设）（列数字、假设）假设假设：用假设的想法表示可能会出现的情况。：用假设的想法表示可能会出现的情况。提问：作者用列数字、假设的说明方法说明了提问：作者用列数字、假设的说明方法说明了什么？什么？用列数字、假设的说明方法说明了太阳离地用列数字、假设的说明方法说明了太阳离地球很远很远，突出了地球远的特点。球很远很远，突出了地球远的特点。这么远，箭哪能射得到呢？这么远，箭哪能射得到呢？这是一个什么句子？这是一个什么句子？反问句反问句将反问句改为陈述句：这么远，箭不能射到

11、。将反问句改为陈述句：这么远，箭不能射到。有这么一个传说，古时候，天上有十个有这么一个传说，古时候，天上有十个太阳，晒得地面寸草不生。人们热得受不太阳，晒得地面寸草不生。人们热得受不了，就找一个箭法很好的人射掉九个，只了，就找一个箭法很好的人射掉九个，只留下一个，地面上才不那么热了。留下一个，地面上才不那么热了。其实，太阳离我们有其实，太阳离我们有1.51.5亿公里亿公里远。到太阳上去，如果步行，日远。到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走夜不停地走，差不多要走35003500年；年；就是坐飞机，也要飞二十几年。就是坐飞机，也要飞二十几年。这么远，箭哪能射得到呢？这么远，箭哪能射得到呢

12、？开头：寓言故事开头：寓言故事作用：作用：1、吸引读、吸引读者，引起读者兴趣。者，引起读者兴趣。2、反映太阳离地、反映太阳离地球很远球很远中间：列数字、中间：列数字、假设的说明方法假设的说明方法作用：说明了太作用：说明了太阳离地球很远。阳离地球很远。结尾：反问句结尾：反问句作用：强调太阳离作用：强调太阳离地球很远很远。地球很远很远。内在关系：严谨合理内在关系：严谨合理 这一段使用了哪些说明方法？这一段使用了哪些说明方法？我们看太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，我们看太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，130万个地球才能抵得上一个太阳。因为太阳离地球太远了，万个地球才能抵得上一个太阳。因为太阳

13、离地球太远了，所以看上去只有一个盘子那么大。所以看上去只有一个盘子那么大。130万个地球才能抵得上一个太阳。万个地球才能抵得上一个太阳。列数字列数字作比较作比较使用这些说明方法有什么作用？使用这些说明方法有什么作用？用列数字、作比较来突出太阳体积之大。用列数字、作比较来突出太阳体积之大。因为太阳离地球太远了，所以看上去只有一个盘子那么因为太阳离地球太远了，所以看上去只有一个盘子那么大。大。（因果关系）（因果关系）这段话使用了哪些说明方法？这段话使用了哪些说明方法？太阳会发光，会发热，是个大火球。太阳温太阳会发光，会发热，是个大火球。太阳温度很高，表面温度有度很高，表面温度有60006000摄氏

14、度，就是钢铁碰到摄氏度，就是钢铁碰到它，也会变成汽；中心温度估计是表面温度的它，也会变成汽；中心温度估计是表面温度的30003000倍。倍。列数字列数字使用列数字的说明方法有什么作用？使用列数字的说明方法有什么作用？用列数字来突出太阳温度高。用列数字来突出太阳温度高。太阳温度这么高，为什么不会把地球上的东西烧太阳温度这么高，为什么不会把地球上的东西烧焦呢？焦呢？因为地球离地球远有着联系。因为地球离地球远有着联系。太阳特 点关 系远大热防治疾病云雨雪风动植物、矿物 太太阳虽然离我们很远很远，但是它和我们的关系非常阳虽然离我们很远很远，但是它和我们的关系非常密切。有了太阳，地球上的庄稼和树木才能发

15、芽，长叶，密切。有了太阳，地球上的庄稼和树木才能发芽，长叶，开花，结果；鸟、兽、虫、鱼才能生存、繁殖。如果没开花，结果；鸟、兽、虫、鱼才能生存、繁殖。如果没有太阳，地球上就不会有植物，也不会有动物。我们吃有太阳，地球上就不会有植物，也不会有动物。我们吃的粮食、蔬菜、水果、肉类，穿的棉、麻、丝，都和太的粮食、蔬菜、水果、肉类，穿的棉、麻、丝，都和太阳有密切关系。埋在地下的煤炭，看起来好像跟太阳没阳有密切关系。埋在地下的煤炭，看起来好像跟太阳没有关系，其实离开太阳也不能形成。因为煤炭是由远古有关系，其实离开太阳也不能形成。因为煤炭是由远古时代的植物埋在地层下变成的。时代的植物埋在地层下变成的。太太

16、阳虽然离我们很远很远，但是它阳虽然离我们很远很远，但是它和我们的关系非常密切。和我们的关系非常密切。有了太阳，有了太阳，地球上的庄稼和树木才能发芽，长叶，地球上的庄稼和树木才能发芽，长叶，开花，结果；鸟、兽、虫、鱼才能生开花，结果；鸟、兽、虫、鱼才能生存、繁殖。如果没有太阳，地球上就存、繁殖。如果没有太阳，地球上就不会有植物，也不会有动物。我们吃不会有植物，也不会有动物。我们吃的粮食、蔬菜、水果、肉类，穿的棉、的粮食、蔬菜、水果、肉类，穿的棉、麻、丝，都和太阳有密切关系。埋在麻、丝，都和太阳有密切关系。埋在地下的煤炭，看起来好像跟太阳没有地下的煤炭，看起来好像跟太阳没有关系，其实离开太阳也不能

17、形成。因关系，其实离开太阳也不能形成。因为煤炭是由远古时代的植物埋在地层为煤炭是由远古时代的植物埋在地层下变成的。下变成的。过渡句：过渡句：承上启下承上启下有了太阳有了太阳，地球上的庄稼和树木，地球上的庄稼和树木才能发芽，长叶，开花，结果；才能发芽，长叶，开花，结果；鸟、兽、虫、鱼才能生存、繁殖。鸟、兽、虫、鱼才能生存、繁殖。如果没有太阳如果没有太阳，地球上就不会，地球上就不会有植物，也不会有动物。有植物，也不会有动物。我们吃的粮食、蔬菜、水果、我们吃的粮食、蔬菜、水果、肉类，穿的棉、麻、丝，都肉类，穿的棉、麻、丝，都和太阳有密切关系。和太阳有密切关系。埋在地下的煤炭，看起来好像跟埋在地下的煤

18、炭，看起来好像跟太阳没有关系，其实离开太阳也太阳没有关系，其实离开太阳也不能形成。因为煤炭是由远古时不能形成。因为煤炭是由远古时代的植物埋在地层下变成的。代的植物埋在地层下变成的。正正反反 太阳与动植物有太阳与动植物有关系关系太阳与我们吃的、太阳与我们吃的、穿的有关系。穿的有关系。太阳与我们烧太阳与我们烧的煤有关系。的煤有关系。地面上的水被太阳晒着的时候，吸收了热，变成了无数水蒸地面上的水被太阳晒着的时候，吸收了热，变成了无数水蒸气。水蒸气遇到冷，凝成了无数的小水滴，漂浮在空中，变成气。水蒸气遇到冷，凝成了无数的小水滴，漂浮在空中，变成云。云层里的小水滴越聚越多，就变成雨或雪落下来。云。云层里

19、的小水滴越聚越多，就变成雨或雪落下来。太阳晒着地面，有些地区吸收的热量多，那里的空气就比较太阳晒着地面，有些地区吸收的热量多，那里的空气就比较热；有些地区吸收的热量少，那里的空气就比较冷。空气有冷热；有些地区吸收的热量少，那里的空气就比较冷。空气有冷有热，才能流动，成为风。有热，才能流动，成为风。太阳光有杀菌的能力，我们可以利用它来预防和治疗疾病。太阳光有杀菌的能力，我们可以利用它来预防和治疗疾病。地球上的光明和温暖，都是太阳送来地球上的光明和温暖，都是太阳送来的。如果没有太阳，地球上将到处是黑的。如果没有太阳，地球上将到处是黑暗，到处是寒冷，没有风、雪、雨、露，暗，到处是寒冷，没有风、雪、雨

20、、露，没有草、木、鸟、兽，自然也不会有人。没有草、木、鸟、兽，自然也不会有人。一句话，没有太阳，就没有我们这个美一句话，没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界。丽可爱的世界。妙不可言的位置妙不可言的位置 地球在太阳系中，是距太阳由近到远排序的第三颗行星，地球在太阳系中，是距太阳由近到远排序的第三颗行星，正是由于地球所处的位置，使它成为宇宙的一个奇迹。正是由于地球所处的位置，使它成为宇宙的一个奇迹。地球距太阳的位置，给地球带来了很多好处。从太阳系的地球距太阳的位置，给地球带来了很多好处。从太阳系的诞生情形看，金星、火星与地球几乎是同时期形成，也几乎诞生情形看，金星、火星与地球几乎是同时期形成，也

21、几乎是由同样的物质组成的，但为什么只有地球出现了生命呢？是由同样的物质组成的，但为什么只有地球出现了生命呢？根本的原因是地球上有液态水，而其他行星没有。我们知道，根本的原因是地球上有液态水，而其他行星没有。我们知道，液态水是产生生命必不可少的条件。液态水是产生生命必不可少的条件。金星被称作地球的金星被称作地球的“兄弟行星兄弟行星”。据现在对金星观测所知，。据现在对金星观测所知，它的大小、质量、构成都与地球相似，但它却是个被厚厚大它的大小、质量、构成都与地球相似，但它却是个被厚厚大气层笼罩着的、表面温度高达气层笼罩着的、表面温度高达480480摄氏度的死星。与地球平稳摄氏度的死星。与地球平稳的气

22、候相比，其差别好比天堂与地狱！到底是什么原因使得的气候相比，其差别好比天堂与地狱！到底是什么原因使得这这“两兄弟两兄弟”的命运如此不同呢？科学家认为是因为两者距的命运如此不同呢？科学家认为是因为两者距太阳远近不同造成的，地球距太阳千米，而金星距太阳只有太阳远近不同造成的，地球距太阳千米，而金星距太阳只有千米，这使得金星受到太阳的照射要比地球强得多。金星大千米，这使得金星受到太阳的照射要比地球强得多。金星大气中的水蒸气，还未来得及冷却变成雨降落下来，就被来自气中的水蒸气，还未来得及冷却变成雨降落下来，就被来自太阳过强的紫外线分解了，金星上的水就这样被永久地夺走太阳过强的紫外线分解了，金星上的水就

23、这样被永久地夺走了。金星是这样，比金星更靠近太阳的水星就不用说了。了。金星是这样，比金星更靠近太阳的水星就不用说了。比地球更远离太阳的行星，虽然不缺水，但由于离太阳太比地球更远离太阳的行星，虽然不缺水，但由于离太阳太远，受到的太阳辐射不够多，水都以冰的形式存在。因此，远，受到的太阳辐射不够多，水都以冰的形式存在。因此，出现生命也是不可能的。出现生命也是不可能的。由此可见，地球所处的位置真是妙不可言。由此可见，地球所处的位置真是妙不可言。识得太阳真面目识得太阳真面目 学习目标：学习目标：1、学习课文，理解课文内容，了解太阳的特点和太阳与人类的密切关系。2、了解课文在说明太阳的特点所用的方法。思考

24、：1、太阳与动植物的生存、发展有什么 关系？2、煤炭是远古时代埋在地层底下变成的，它与太阳有什么关系？3、太阳的光和热对地球上的天气有什么 影响？4、太阳与人类的生存有什么关系？关联词段落及中心段落第一部分（13）：分别从“远”“大”“热”三个方面介绍了太阳的有关知识。第二部分（48）：写太阳和人类的密切关系。中心：这篇科普短文让我们了解了和太阳有关的一些知识，懂得了太阳的重要性，激发了我们探索大自然奥秘的兴趣和决心。分析课文太阳的特点太阳和人类的密切关系关联词练习：1、我们看太阳只有一个盘子那么大，（）太阳离地球太远了。2、太阳（）离我们这么远，（）和我 们的关系非常密切。3、（）没有太阳，地球上（）就不会有 植物，也不会有动物。特点数字练习思考题煤炭形成关系