《教育技术学基础理论》.ppt
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2、)教学设计。2/25/20231教育技术学基础理论教育技术学基础理论参考网站参考网站专题讲座专题讲座:2/25/20232教育技术学基础理论教育技术学基础理论本课程研究的问题:本课程研究的问题:一、理论基础:认知理论与教育技术,人本一、理论基础:认知理论与教育技术,人本主义的教育理念,建构主义思想及教育技术;主义的教育理念,建构主义思想及教育技术;二、媒体理论:技术与教育的关系,媒体的二、媒体理论:技术与教育的关系,媒体的性质,媒体的教育性,技术哲学;性质,媒体的教育性,技术哲学;三、教学设计:信息技术与教学设计的支撑三、教学设计:信息技术与教学设计的支撑平台,教学内容分析、教学评价体系、教学
3、情境平台,教学内容分析、教学评价体系、教学情境创设、教学内容呈现、教学方式变革、交互方式创设、教学内容呈现、教学方式变革、交互方式变革、教学策略、教学模式等;变革、教学策略、教学模式等;四、信息技术与课程整合。技术介于教与学,四、信息技术与课程整合。技术介于教与学,还是融于教与学,如何整合。还是融于教与学,如何整合。2/25/20233教育技术学基础理论教育技术学基础理论主要教学参考书:教育技术学学科定位问题研究刘美凤教育科学出版社教育技术学概论-基本理论的探索李康广东教育出版社2/25/20234教育技术学基础理论教育技术学基础理论技术哲学许良著復旦大学出版社2004.112/25/2023
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- 教育技术学基础理论 教育 技术 基础理论
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