《文化生活》第二单元文化传承与创新(新).ppt

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1、宝安中学政治备课组宝安中学政治备课组 洪嘉川洪嘉川作作用用传播传播继承继承创新创新中华文化中华文化民族精神民族精神文文化化知识网络知识网络多样性多样性交流交流发展发展中国特色中国特色社会主义社会主义文化文化世界世界中国中国第二单元第二单元 文化传承与创新文化传承与创新一、重要考点：一、重要考点：1.世界文化多样性的表现世界文化多样性的表现 2.世界文化与民族文化的关系世界文化与民族文化的关系 3.尊重文化多样性的意义尊重文化多样性的意义 4.文化传播的多种途径文化传播的多种途径 5.现代文化传播手段的特点现代文化传播手段的特点 6.推动文化交流的推动文化交流的 意义意义第三课第三课 “文化的多

2、样性与文化传播文化的多样性与文化传播”知识网知识网络络世界文化世界文化的的多样性多样性文化在文化在交交流中传播流中传播表现表现关系关系意义意义途径途径手段的特点手段的特点意义意义民族文化民族文化的的多样性多样性世界文化世界文化与与民族文化民族文化必要性、要求、意义必要性、要求、意义商贸、迁徙、教育、大众传媒商贸、迁徙、教育、大众传媒各具特色、各有优势各具特色、各有优势发展、进步、创新、繁荣发展、进步、创新、繁荣1、文化多样性的含义、文化多样性的含义 相对于世界文化的总体相对于世界文化的总体，我们所说的文化多样性，我们所说的文化多样性，主要是指主要是指民族文化的多样性。民族文化的多样性。2、文化

3、多样性的表现、文化多样性的表现宗教信仰宗教信仰宗教信仰宗教信仰文化多样性文化多样性文化多样性文化多样性语言文字语言文字语言文字语言文字思想理论思想理论思想理论思想理论文学艺术文学艺术文学艺术文学艺术民居建筑、民居建筑、民居建筑、民居建筑、风俗习惯风俗习惯风俗习惯风俗习惯饮食，服饰饮食，服饰饮食，服饰饮食，服饰等等等等(一一)世界文化多样性的表现世界文化多样性的表现 二、重要考点分析：二、重要考点分析：3 3、世界文化多姿多彩最典型的表现形式就是世界文化多姿多彩最典型的表现形式就是民民族节日和文化遗产。族节日和文化遗产。（1）民族节日）民族节日 民族节日民族节日蕴含着民族生活中的风土人情，宗教信

4、仰蕴含着民族生活中的风土人情，宗教信仰和道德伦理等文化因素，和道德伦理等文化因素，是一个民族历史文化的长期积是一个民族历史文化的长期积淀。淀。庆祝民族节日，庆祝民族节日，是民族文化的集中展示，也是是民族文化的集中展示，也是民族感情的集中表达。民族感情的集中表达。透过各民族的传统节日及风俗习惯，我们可以领透过各民族的传统节日及风俗习惯，我们可以领略不同民族文化的韵味。略不同民族文化的韵味。含义：含义：指在历史、艺术或科学及审美、人种学、人指在历史、艺术或科学及审美、人种学、人类学等方面有着重要意义的文物、建筑群、类学等方面有着重要意义的文物、建筑群、遗址等。遗址等。地位：地位：是一个国家和民族历

5、史文化成就的重要标是一个国家和民族历史文化成就的重要标志，志，人类共同文化财富。人类共同文化财富。作用：作用：对于研究人类文明的演进，展现世界文化的对于研究人类文明的演进，展现世界文化的 多样性具有独特的作用。多样性具有独特的作用。（思考：为什么要重视和保护文化遗产？）（思考：为什么要重视和保护文化遗产？）世界遗产的保护：世界遗产的保护：联合国教科文组织通过保护世界文化和自然遗产公联合国教科文组织通过保护世界文化和自然遗产公约，决定以约，决定以名录名录名录名录的方式确立世界文化与自然遗的方式确立世界文化与自然遗 产，产，并给予以保护。并给予以保护。（2）文化遗产）文化遗产文化既是民族的，又是世

6、界的文化既是民族的，又是世界的文化既是民族的，又是世界的文化既是民族的，又是世界的 (1)(1)世界各民族的社会实践有其共性世界各民族的社会实践有其共性,有普遍的规律有普遍的规律,在实践中产在实践中产生和发展的不同民族文化也有共性和普遍规律。生和发展的不同民族文化也有共性和普遍规律。（文化是世界的）（文化是世界的）文化的统一性文化的统一性（共性）（共性）(2)(2)各民族间经济的和政治的、历史的和地理的等多种因素的不各民族间经济的和政治的、历史的和地理的等多种因素的不同，又决定了各民族文化之间存在着差异。同，又决定了各民族文化之间存在着差异。（文化是民族的）（文化是民族的）文化的差异性文化的差

7、异性（个性）（个性）和而不同和而不同(二二)世界文化与民族文化的关系世界文化与民族文化的关系 1.为什么为什么?2.表现？表现？(1)文化是民族的文化是民族的,各民族都有自己的文化个性和特征各民族都有自己的文化个性和特征;(2)文化是世界的文化是世界的,各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。1.1.对待文化多样性的对待文化多样性的正确态度正确态度2.2.尊重文化多样性的意义尊重文化多样性的意义既要既要认同本民族文化认同本民族文化，又要，又要尊重其他民族文化尊重其他民族文化,相相互借鉴互借鉴,求同存异求同存异,尊重世界文化多样性尊重世界文化多样性,共同促

8、进共同促进人类文明繁荣进步。人类文明繁荣进步。尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求 民族文化起着维系生活、维持社会稳定的重要作用，民族文化起着维系生活、维持社会稳定的重要作用，是民族生存与发展的精神根基。是民族生存与发展的精神根基。首先要尊重自己民首先要尊重自己民族的文化，培育好、发展好本民族文化族的文化，培育好、发展好本民族文化(三三)尊重文化多样性的意义尊重文化多样性的意义尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的必然要求尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的必然要求 各民族的文化共同推动了人类社会的进步和发展。各民族的文化共同推动了人类社会的进步和发展。尊

9、重和保存不同民族文化，是人类生存和发展的基础尊重和保存不同民族文化，是人类生存和发展的基础3.3.尊循各国文化一律平等的尊循各国文化一律平等的原则原则（1 1）为什么？）为什么？（2 2）怎么样？）怎么样？在文化交流中，要在文化交流中，要尊重差异尊重差异,理解个性，和理解个性，和平相处，共同促进平相处，共同促进世界文化的繁荣世界文化的繁荣 平等平等相互尊重、共同发展；相互尊重、共同发展；保持文化多样性保持文化多样性世界更加丰富多彩，世界更加丰富多彩，充满生机与活力。充满生机与活力。（2010年高考年高考山东卷山东卷28）材料三）材料三 上海世上海世博会上，各国展馆纷纷展示本民族文化的独博会上，

10、各国展馆纷纷展示本民族文化的独特风采，如丹麦的特风采，如丹麦的“小美人鱼小美人鱼”、卢森堡的、卢森堡的“金色少女金色少女”像像同时，许多外国展馆也同时，许多外国展馆也都嵌入了中华文化元素，如意大利馆的都嵌入了中华文化元素，如意大利馆的“福福”字、挪威馆的字、挪威馆的“中国红中国红”结合材料三从结合材料三从文化生活的角度分析为什么文文化生活的角度分析为什么文化既是民族的，又是世界的。化既是民族的，又是世界的。体验高考体验高考尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的必然要求。尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的必然要求。上海世博会各展馆的民族特色文化丰富了世界文化上海世博会各展馆的民族特色文化丰富了世界文

11、化,共同推动了人类文明的发展和繁荣。共同推动了人类文明的发展和繁荣。各民族间的经济、政治、历史、地理等因素的不各民族间的经济、政治、历史、地理等因素的不同，决定了各民族文化之间存在着差异。同，决定了各民族文化之间存在着差异。上海世博上海世博会各展馆的文化特色反映了文化是民族的。会各展馆的文化特色反映了文化是民族的。世界各民族社会实践的共性和普遍规律，决定了世界各民族社会实践的共性和普遍规律，决定了不同民族文化也是共性和普遍规律。不同民族文化也是共性和普遍规律。上海世博会不上海世博会不同民族文化的交融反映了文化是世界的。同民族文化的交融反映了文化是世界的。尊重文化多样性是发展本民族文化内在要求。

12、尊重文化多样性是发展本民族文化内在要求。上上海世博会展示了各民族文化的独特风采海世博会展示了各民族文化的独特风采。课前练习：课前练习：材料一：材料一：中加学校理事长彭建华博士为筹建中加学校理事长彭建华博士为筹建巴西孔子学院巴西孔子学院,组织一行人对巴西进行访问时组织一行人对巴西进行访问时说说,我们优秀的传统文化已经深深地吸引着巴我们优秀的传统文化已经深深地吸引着巴西人西人,我们有义务和责任把博大精深的中华文我们有义务和责任把博大精深的中华文明传播出去。明传播出去。材料二：材料二：中国文化靠着它独特的魅力赢得了中国文化靠着它独特的魅力赢得了世人的青睐，世界各地都把目光投向中国。世人的青睐，世界各

13、地都把目光投向中国。我们要让世界了解中国，让汉语走向世界，我们要让世界了解中国，让汉语走向世界，同时吸收世界先进文化。同时吸收世界先进文化。用文化生活的有关知识分析上述材料。用文化生活的有关知识分析上述材料。(1)世界文化具有多样性。世界文化具有多样性。在经济全球化的浪潮中，不同民在经济全球化的浪潮中，不同民族文化相互交融，不同民族之间应该相互尊重，在发展本民族文化相互交融，不同民族之间应该相互尊重，在发展本民族的同时，共同维护、促进文化的多样性。材料反映了文化族的同时，共同维护、促进文化的多样性。材料反映了文化多样性和对文化多样性的尊重。多样性和对文化多样性的尊重。(2)促进中外文化的交流是

14、时代赋予我们的使命促进中外文化的交流是时代赋予我们的使命。我们应当。我们应当把推动对外文化交流作为对外开放的重要内容，不断开创对把推动对外文化交流作为对外开放的重要内容，不断开创对外文化交流的新局面。外文化交流的新局面。(3)推动对外文化交流，不断开创对外文化交流工作的新局推动对外文化交流，不断开创对外文化交流工作的新局面。将中国先进文化推向世界，能够面。将中国先进文化推向世界，能够为世界文化繁荣作贡献为世界文化繁荣作贡献；有利于有利于吸收和借鉴世界各国的先进文化吸收和借鉴世界各国的先进文化，促进中国特色社会促进中国特色社会主义文化事业的发展主义文化事业的发展；有利于；有利于全面建设小康社会目

15、标的实现全面建设小康社会目标的实现。2.文化的文化的交流与传播交流与传播(文化的交流过程文化的交流过程,就是就是文化传播的过文化传播的过程程)(2)途径途径:贸易活动贸易活动、人口迁徙人口迁徙（极大影响）、（极大影响）、教育教育（更为直（更为直接）、接）、大众传媒大众传媒（主要手段）等都是文化传播的（主要手段）等都是文化传播的重要途径。重要途径。其中其中大众传媒大众传媒已成为文化传播的已成为文化传播的主要手段。主要手段。(1)含义含义:人们通过一定的方式传递人们通过一定的方式传递知识知识、信息信息、观念观念、情感情感和和信仰信仰，以及与此相关的所有社会交往活动。，以及与此相关的所有社会交往活动

16、。(3)手段手段：传媒大体经历了口语、文字、印刷、电子和网络等：传媒大体经历了口语、文字、印刷、电子和网络等发展阶段。传媒真正开始面向大众传递信息，是以发展阶段。传媒真正开始面向大众传递信息，是以印刷媒体印刷媒体的推广为标志的的推广为标志的。现代社会的。现代社会的大众传媒大众传媒包括包括报刊、广播、电报刊、广播、电视、网络视、网络等多种形式，现已成为文化传播的等多种形式，现已成为文化传播的主要手段主要手段。(4)传播手段的传播手段的特点特点：人际传播人际传播是社会生活中最直观、最常是社会生活中最直观、最常见、最丰富的传播现象，具有传播渠道多、方法灵活、意义见、最丰富的传播现象，具有传播渠道多、

17、方法灵活、意义丰富、及时反馈的特点。丰富、及时反馈的特点。大众传媒大众传媒能够最大程度地超越时能够最大程度地超越时空的局限，汇集来自世界各地的信息，日益显示出文化传递、空的局限，汇集来自世界各地的信息，日益显示出文化传递、沟通、共享的强大功能，已成为文化传播的主要手段。沟通、共享的强大功能，已成为文化传播的主要手段。(5)意义意义：中国是世界古代文明的发祥地之一。中国的文化中国是世界古代文明的发祥地之一。中国的文化曾源源不断地向外传播，曾源源不断地向外传播，对世界文化的发展起了重要的推动对世界文化的发展起了重要的推动作用。作用。外域文化不断传入中国，外域文化不断传入中国，促进了中华文化的发展进

18、促进了中华文化的发展进步。步。推动文化交流推动文化交流有利于文化的创新和繁荣。有利于文化的创新和繁荣。(6)态度态度:既要既要更加热情地欢迎世界各国优秀文化在中国传播更加热情地欢迎世界各国优秀文化在中国传播,又要又要更加主动地推动中华文化走向世界更加主动地推动中华文化走向世界。做中外文化交流的。做中外文化交流的友好使者，是时代赋予我们的使命。友好使者，是时代赋予我们的使命。【课前一题】【课前一题】当代社会为我们进行文化传播提供了哪些有利条当代社会为我们进行文化传播提供了哪些有利条件件?我们应如何进行中外文化的传播我们应如何进行中外文化的传播?(1)依托现代信息技术依托现代信息技术,大众传媒能够

19、最大程度地超越时空的局大众传媒能够最大程度地超越时空的局限限,汇集来自世界各地的信息汇集来自世界各地的信息,日益显示出文化传递、沟通、共日益显示出文化传递、沟通、共享的强大功能，已成为文化传播的主要手段。享的强大功能，已成为文化传播的主要手段。(2)我们既要更加热情地欢迎世界各国优秀文化在中国传播，我们既要更加热情地欢迎世界各国优秀文化在中国传播，又要更加主动地推动中华文化走向世界。做中外文化交流的友又要更加主动地推动中华文化走向世界。做中外文化交流的友好使者，是时代赋予我们的使命。好使者，是时代赋予我们的使命。什么是传统文化什么是传统文化第四课第四课 “文化的继承性与文化发展文化的继承性与文

20、化发展”知识网知识网络络传传统统文文化化的的继继承承怎样对待传统文化怎样对待传统文化作用作用特点特点含义含义意义意义态度态度形成、保留形成、保留双重、以时俱进双重、以时俱进继承性继承性相对稳定性相对稳定性民族性民族性从社会角度从社会角度从个人角度从个人角度“十六十六”个个字字文文化化在在继继承承中中发发展展看漫画，运用文化生活的知识，回答下列问题。看漫画，运用文化生活的知识，回答下列问题。取之不尽取之不尽注：本题漫画根据罗琪的取之不尽改编。注：本题漫画根据罗琪的取之不尽改编。(1)这幅漫画反映了什么文化现象这幅漫画反映了什么文化现象?如何看待这种现象如何看待这种现象?(5分分)(2)结合漫画，

21、分析应该如何正确对待中国传统文化结合漫画，分析应该如何正确对待中国传统文化?(5分分)(1)漫画反映了社会上有些人热衷于对中国古典名著进行影视漫画反映了社会上有些人热衷于对中国古典名著进行影视翻拍的文化现象。翻拍的文化现象。中国古典名著蕴涵取之不尽的思想源泉，中国古典名著蕴涵取之不尽的思想源泉，用影视翻拍的方式对待中国古典名著，对它的用影视翻拍的方式对待中国古典名著，对它的普及有一定的普及有一定的作用。作用。但是，漫画更主要的是提醒人们不应仅仅从中国古典但是，漫画更主要的是提醒人们不应仅仅从中国古典名著中获取创作的源泉，对待中国古典名著名著中获取创作的源泉，对待中国古典名著应有正确的态度应有正

22、确的态度。(2)中国古典名著是中国传统文化的重要组成部分中国古典名著是中国传统文化的重要组成部分,对待传统对待传统文化的正确态度是文化的正确态度是:“取其精华取其精华,去其糟粕去其糟粕”,批判继承批判继承,古为今用。古为今用。对于传统文对于传统文化中符合社会发展要求的、积极向上的内容，应该继续保持化中符合社会发展要求的、积极向上的内容，应该继续保持和发扬；对于传统文化中不符合社会发展要求的、落后的、和发扬；对于传统文化中不符合社会发展要求的、落后的、腐朽的东西，必须加以改造和剔除。影视翻拍中国古典名著腐朽的东西，必须加以改造和剔除。影视翻拍中国古典名著时不应该时不应该“全盘照搬全盘照搬”或者或

23、者“断章取义断章取义”。对待中国传统文化，应在继承的基础上发展、创新。对待中国传统文化，应在继承的基础上发展、创新。3.传统文化传统文化(1)影响和作用影响和作用:传统习俗，传统习俗，对人们的物质生活和精神生活产生对人们的物质生活和精神生活产生持久的影响持久的影响，是传统文化的基本形式之一是传统文化的基本形式之一。传统建筑传统建筑，是展现中国传统文化的，是展现中国传统文化的重要标志重要标志。传统文艺传统文艺，具有悠久历史，蕴藏着丰富的文化内涵，是中华，具有悠久历史，蕴藏着丰富的文化内涵，是中华民族灿烂文化的民族灿烂文化的重要组成部分重要组成部分。传统思想传统思想，已经成为中华文化中一个，已经成

24、为中华文化中一个非常重要的组成分非常重要的组成分。(2)特点特点:相对稳定性相对稳定性。传统文化在世代相传中保留着基本特征，同时，。传统文化在世代相传中保留着基本特征，同时，它的具体内涵又能够因时而变。它的具体内涵又能够因时而变。鲜明的民族性鲜明的民族性。作为特定历史发展的产物，传统文化是维系。作为特定历史发展的产物，传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带。民族生存和发展的精神纽带。(3)正确态度正确态度:“取其精华、去其糟粕取其精华、去其糟粕”，批判继承，古为今用。，批判继承，古为今用。符合社会发展符合社会发展保持和发扬；不符合保持和发扬；不符合改造或剔除。改造或剔除。4.文化的继承文化的继

25、承(1)文化继承与发展的关系文化继承与发展的关系:文化继承与发展文化继承与发展,是同一个过程的两个方面。是同一个过程的两个方面。继承继承是是发展发展的必的必要要前提前提，发展发展是是继承继承的必然的必然要求要求。在继承的基础上发展，在发。在继承的基础上发展，在发展的过程中继承。展的过程中继承。(2)影响文化发展的重要因素影响文化发展的重要因素:社会制度的更替社会制度的更替,有力促进文化的进步。有力促进文化的进步。科学技术科学技术的进步，是促进经济发展的，推动文化发展。的进步，是促进经济发展的，推动文化发展。思想运动思想运动往往成为社会变革的先导，催生着社会变革，促往往成为社会变革的先导，催生着

26、社会变革，促进文化发展。进文化发展。教育教育是人类特有的传承文化的能动性活动，具有选择、传是人类特有的传承文化的能动性活动，具有选择、传递、创造文化的特定功能。在人类文化的传承中将产生越来递、创造文化的特定功能。在人类文化的传承中将产生越来越大的影响。越大的影响。5.文化创新文化创新(文化在交流的过程中传播文化在交流的过程中传播,在继承的基础上发展在继承的基础上发展)(1)源泉和动力源泉和动力:社会实践社会实践是文化创新的是文化创新的源泉源泉,也是文化创新的也是文化创新的动力和基础动力和基础。推动社会实践的发展推动社会实践的发展，促进人的全面发展，是文化创新的，促进人的全面发展，是文化创新的根

27、本目的根本目的，也是检验文化创新的，也是检验文化创新的标准标准所在。所在。促进民族文化的繁荣促进民族文化的繁荣，是一个民族永葆生命力和富有凝聚，是一个民族永葆生命力和富有凝聚力的力的重要保证重要保证。(2)意义（或作用）意义（或作用）:创新创新,是一个民族进步的灵魂是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭是一个国家兴旺发达的不竭动力。动力。继承传统继承传统,推陈出新推陈出新。着眼于文化的继承，。着眼于文化的继承，“取其精华、去取其精华、去其糟粕其糟粕”，“推陈出新、革故鼎新推陈出新、革故鼎新”，这是文化创新必然要经，这是文化创新必然要经历的过程。历的过程。创新与继承的关系创新与继承的关系

28、：继承继承是是创新创新的的过程和基础过程和基础；创创新新是是继承继承的的重要追求重要追求。(3)途径途径:社会实践社会实践是文化创作的源泉是文化创作的源泉,是文化创作的是文化创作的基本要求基本要求，也是，也是文化创新的文化创新的根本途径根本途径。面向世界，博采众长。面向世界，博采众长。不同民族文化之间的不同民族文化之间的交流、借鉴与融交流、借鉴与融合，也是文化创新必然要经历的过程合，也是文化创新必然要经历的过程。是发展本民族文化、。是发展本民族文化、“取长补短取长补短”、推出新文化的过程。、推出新文化的过程。文化多样性是世界的基本特文化多样性是世界的基本特征，也是文化创新的重要基础。征，也是文化创新的重要基础。在学习和借鉴其他民族优秀文在学习和借鉴其他民族优秀文化成果时，化成果时，要以我为主、为我所用。要以我为主、为我所用。坚持正确方向，克服错误倾向坚持正确方向，克服错误倾向。在文化创新的过程中，既要。在文化创新的过程中，既要防止固步自封、因循守旧的防止固步自封、因循守旧的守旧主义与封闭主义守旧主义与封闭主义；又要防止；又要防止“民族虚无主义民族虚无主义”和和“历史虚无主义历史虚无主义”。