《散步-》优秀课件-获奖课件.ppt
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1、一一 .我们来看一条公益广告我们来看一条公益广告散散 步步莫怀戚二二.老师朗读课文老师朗读课文三三 整体感知整体感知 抢答抢答1 1、散步的人有:、散步的人有:2 2、散步的地点是:、散步的地点是:3 3、散步的季节是:、散步的季节是:4 4、散步的过程中发生了:、散步的过程中发生了:5 5、结果:、结果:6、从文中的字里行间,你看到了怎从文中的字里行间,你看到了怎样的家庭?样的家庭?nnshsh chichiq ql ln n嫩嫩芽芽霎霎时时拆拆散散熬熬过过分分歧歧水波水波粼粼粼粼四四 .读准字音,看清字形读准字音,看清字形oo各得其所各得其所:每一个人或事都得到合适的安排。分歧分歧:意见不
2、一致五、品读课文,感悟亲情五、品读课文,感悟亲情1.1.文章一开文章一开头就就说:“我,我的母我,我的母亲,我的,我的妻子和儿子。妻子和儿子。”这不是很不是很啰嗦吗?2.2.如果把母如果把母亲冷落在家里,散步就冷落在家里,散步就带妻子、妻子、孩子,母孩子,母亲会怎么想?会怎么想?3.3.第第3 3自然段你自然段你觉得得应抓住那几个字抓住那几个字词读?怎?怎样读呢?呢?六、品读课文,感悟亲情六、品读课文,感悟亲情4.4.品品读第第4 4自然段自然段这南方初春的田野,大块小块的新绿随意地铺着,有的浓,有的淡;树上的嫩芽也密了;田里的冬水也咕咕地起着水泡。这一切都使人想着一样东西生命。这段属于什么描
3、写?写出来了什么情感?景物描写 对春的喜爱之情文中还有哪几句也是景物描写?5.文中的景物描写是不是可有可无呢?不是铺设和谐的氛围为散步设置很好的条件。6.这段景物描写在情节上还有什么作用?为后文的分歧埋下伏笔五、品读课文,感悟亲情五、品读课文,感悟亲情7.散步的过程中出现了什么样的分歧?决定权在谁?(1)母亲要走大路,大路平顺。(2)儿子要走小路,因为小路有意思。(3)决定权在我。六、品读课文,感悟亲情六、品读课文,感悟亲情8.8.“我我”做出了怎做出了怎样的决定来解决分歧呢?的决定来解决分歧呢?9 9 大家一致同意了大家一致同意了“我我”的决定的决定吗?10.10.而母而母亲为什么又什么又顺
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