《送杜少府之任蜀州》教学课件.ppt

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1、制作:ynllxbh学习目标1、有感情地朗读诗歌，体会诗歌的思想感情及诗歌 的韵律美。2、品味诗歌的语言，体味情味，领悟诗歌的意境。3、热爱祖国及珍视朋友之间的友谊，提高自己的审美能力。王王勃勃古诗朗读方法指导：古诗朗读方法指导：1 1、读准字音。、读准字音。2、读准节奏，处理好语音的轻重、音、读准节奏，处理好语音的轻重、音节的快慢和语气的强弱。节的快慢和语气的强弱。五言诗五言诗一般一般为为二三式二三式，全句的节奏是，全句的节奏是两字加三字两字加三字。如：离离如：离离/原上草；七言诗的一般节奏原上草；七言诗的一般节奏是是四三四三，全句的节奏一般是，全句的节奏一般是二二三二二三。如：烟笼如：烟笼

2、/寒水寒水/月笼沙。月笼沙。3、读出感情,要随“诗情”进入“诗境”。送杜少府之任蜀川 王勃 城阙城阙/辅三秦，风烟辅三秦，风烟/望五津。望五津。与君与君/离别意，同是离别意，同是/宦游人。宦游人。海内海内/存知己存知己，天涯天涯/若比邻若比邻。无为无为/在歧路，儿女在歧路，儿女/共沾巾。共沾巾。诗题释义诗题释义 送杜少府之任蜀州 之：到。任：上任。类似的有送孟浩然之广陵城阙辅三秦，风烟望五津。qu城阙：五津：指长安，送别之地。四川崇州，杜少府上任之地。首联交代了送别的地点和首联交代了送别的地点和友人将要去的地点。一人留长友人将要去的地点。一人留长安，一人往蜀州，将分两地，安，一人往蜀州，将分两

3、地，为下文抒情奠定基调。为下文抒情奠定基调。辅：辅卫与君离别意，同是宦游人。hun 我和你都是离乡远游以求仕途的人，你去蜀州，我留长安，去和留虽有不同，但此刻的惜别之意却是一样的啊！别中之别，何须感叹海内存知己，天涯若比邻。海内：四海之内，即全中国。在这诗人忽然将笔锋一转，转而去宽慰那即将远行的友人：“我们分手之后，虽然天各一方，但是不必悲伤。海内有知心的朋友，即使远隔天涯，也像是近邻一样。无为在歧路，儿女共沾巾。q无为：歧路：沾巾：不用，不要。分手的路口。沾湿佩巾，指哭。此两句就前句的意思再推进一层。离别固然是悲伤的，但互为知己，虽各处天涯，也象邻居，所以不必像青年男女一样别泪沾巾。儿女：儿

4、女：青年男女。首联：回首长安，遥望蜀地。首联：回首长安，遥望蜀地。颔联：同是宦游，客中作别。颔联：同是宦游，客中作别。颈联：天涯海角，互相勉励。颈联：天涯海角，互相勉励。尾联：擦干眼泪，歧路壮别尾联：擦干眼泪，歧路壮别参考翻译 长安的城阙高踞三秦中枢，长安的城阙高踞三秦中枢，遥望岷江的五津，隔着无尽风烟。遥望岷江的五津，隔着无尽风烟。你我之间有难忘的离愁别绪，你我之间有难忘的离愁别绪，因为彼此都是漂泊流离在外做官的人。因为彼此都是漂泊流离在外做官的人。四海之内若有知己存在，四海之内若有知己存在，再远的天涯也仿佛近邻。再远的天涯也仿佛近邻。不要在我们挥手作别的路口，不要在我们挥手作别的路口，像小

5、儿女那样情难自禁哭湿佩巾。像小儿女那样情难自禁哭湿佩巾。【韵 译】古代三秦之地，拱护长安城垣宫阙。古代三秦之地，拱护长安城垣宫阙。风烟滚滚，望不到蜀州岷江的五津。风烟滚滚，望不到蜀州岷江的五津。与你握手作别时，彼此间心心相印；与你握手作别时，彼此间心心相印；你我都是远离故乡，出外做官之人。你我都是远离故乡，出外做官之人。四海之内只要有了你，知己啊知己，四海之内只要有了你，知己啊知己，不管远隔在天涯海角，都像在一起。不管远隔在天涯海角，都像在一起。请别在分手的歧路上，伤心地痛哭；请别在分手的歧路上，伤心地痛哭；像多情的少年男女，彼此泪落沾衣。像多情的少年男女，彼此泪落沾衣。1、说说这首诗你认为用

6、得好的、说说这首诗你认为用得好的字词字词，并谈谈你认为好的理由。并谈谈你认为好的理由。（小组讨论交流）（小组讨论交流）2、你最喜欢诗中的哪句？为什么？、你最喜欢诗中的哪句？为什么？提示：提示：诗中描绘了哪些景物？这些景诗中描绘了哪些景物？这些景物是怎样和谐地组织在一起的？可借物是怎样和谐地组织在一起的？可借助语言、心理活动、外部环境的描写助语言、心理活动、外部环境的描写来突出分别主题。来突出分别主题。结合诗句，展开丰富想象，用自己的语言来描绘一下诗歌的意境。送杜少府之任蜀州 城阙辅三秦，城阙辅三秦，风烟望五津。风烟望五津。与君离别意，与君离别意，同是宦游人。同是宦游人。海内存知己，海内存知己，

7、天涯若比邻。天涯若比邻。无为在歧路，无为在歧路，儿女共沾巾。儿女共沾巾。尝试背诵背法介绍：背法介绍：A、根据节奏来背、根据节奏来背 B、想着画面来背、想着画面来背 C、理解意境来背、理解意境来背 小结：送杜少府之任蜀州是长送杜少府之任蜀州是长期以来脍炙人口的诗篇，特别是期以来脍炙人口的诗篇，特别是“海内存知己，天涯若比邻海内存知己，天涯若比邻”两两句，至今还常被人们引用。这首句，至今还常被人们引用。这首诗写得诗写得乐观开朗乐观开朗，没有一般赠别，没有一般赠别诗常有的那种哀伤和悱恻。诗常有的那种哀伤和悱恻。送别诗歌知多少？送别诗歌名句送别诗歌名句劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。（王维送元二使安西）（王维送元二使安西）莫愁前路无知己，天下谁人不识君。莫愁前路无知己，天下谁人不识君。（高适别董大）（高适别董大）浮云游子意，落日故人情。浮云游子意，落日故人情。（李白送友人）（李白送友人）请君试问东流水，别意与之谁短长？请君试问东流水，别意与之谁短长？（李白金陵酒肆留别）（李白金陵酒肆留别）作业作业1.巩固诗歌的字词解释；2.背诵、默写全诗，并认真体会诗中蕴含的情感。