《语文园地一》ppt精品课件.ppt

《《语文园地一》ppt精品课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《语文园地一》ppt精品课件.ppt（27页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、词语盘点读读写写词语盘点读读写写宽阔宽阔 薄雾薄雾 笼罩笼罩 沸腾沸腾 奔腾奔腾 依旧依旧恢复恢复 灿烂灿烂 竹竿竹竿 规律规律 缝隙缝隙 照耀照耀树梢树梢 静寂静寂 白茫茫白茫茫 若隐若现若隐若现 昂首东望昂首东望 风平浪静风平浪静 水天相接水天相接 横贯江面横贯江面 齐头并进齐头并进 漫天卷地漫天卷地词语盘点读读记记词语盘点读读记记 颤动颤动 霎时霎时 反差反差 花卉花卉 涨潮涨潮 榕树榕树 镇静镇静 梨黄梨黄 紫檀色紫檀色 百合色百合色 葡萄灰葡萄灰 茄子色茄子色 金灿灿金灿灿 笑盈盈笑盈盈 人声鼎沸人声鼎沸 山崩地裂山崩地裂 不容置疑不容置疑 神秘莫测神秘莫测 神来之笔神来之笔 千姿百

2、态千姿百态 人迹罕至人迹罕至 应接不暇应接不暇 涓涓细流涓涓细流 帘帘飞瀑帘帘飞瀑 滔滔江水滔滔江水 郁郁葱葱郁郁葱葱 恍恍惚惚恍恍惚惚补充词语，并选择恰当的词语填空。补充词语，并选择恰当的词语填空。齐头（齐头（）神秘（神秘（）郁郁（郁郁（）帘帘（帘帘（）（）惚惚）惚惚 涓涓（涓涓（）（）不暇）不暇 人迹（人迹（）不容（不容（）漫（漫（）卷（）卷（）并进并进莫测莫测 苍苍苍苍细流细流恍恍恍恍 飞瀑飞瀑应接应接罕至罕至置疑置疑天天地地受到的启发把画面呈现于脑海中，用生动形象的语言把它写出来。二、对联的特点：二、对联的特点：对联，俗称对子，他言简意深，对联，俗称对子，他言简意深，对仗工整，是汉语语

3、言的一种独特对仗工整，是汉语语言的一种独特艺术形式。艺术形式。对联的上下联语调和谐对应，对联的上下联语调和谐对应，使其在诵读是表现出神奇的音韵美。使其在诵读是表现出神奇的音韵美。雾锁山头山锁雾天连水尾水连天绿水本无忧 因风皱面青山原不老 为雪白头水水山山处处明明秀秀晴晴雨雨时时好好奇奇重重叠叠山 曲曲环环路丁丁冬冬泉 高高下下树 雾锁山头山锁雾雾锁山头山锁雾天连水尾水连天天连水尾水连天典型回文联，意思是：云雾典型回文联，意思是：云雾环绕着山峰，群山也吸引着环绕着山峰，群山也吸引着云雾；蓝天和一望无际的水云雾；蓝天和一望无际的水相连接。相连接。绿水本无忧绿水本无忧 因风皱面因风皱面青山原不老青山

4、原不老 为雪白头为雪白头出自宁波，意思是：绿水本来出自宁波，意思是：绿水本来么没有忧愁，只因风一吹，才么没有忧愁，只因风一吹，才愁眉苦脸；青山怎么会苍老，愁眉苦脸；青山怎么会苍老，但是雪一下，愁啊愁，愁白了但是雪一下，愁啊愁，愁白了头。头。水水山山处处明明秀秀水水山山处处明明秀秀晴晴雨雨时时好好奇奇晴晴雨雨时时好好奇奇出自杭州西湖，叠字联，也出自杭州西湖，叠字联，也是回文联。意思是山水相依是回文联。意思是山水相依到处是明艳、秀丽的景色；到处是明艳、秀丽的景色；时而晴天，时而下雨变换不时而晴天，时而下雨变换不定，景色非常奇特。定，景色非常奇特。重重叠叠山重重叠叠山 曲曲环环路曲曲环环路丁丁冬冬泉

5、丁丁冬冬泉 高高下下树高高下下树叠字形式，意思是：群山起叠字形式，意思是：群山起伏重叠，山路弯弯曲曲；山伏重叠，山路弯弯曲曲；山泉发出丁丁冬冬的声音，树泉发出丁丁冬冬的声音，树木高矮不一，错落有致。木高矮不一，错落有致。拓展练习回文联：白云观中观白云 流水河里_流香山碧云寺云碧山香 黄山落叶松_叠字联：翠翠红红 处处莺莺燕燕风_雨_ 年年暮_朝_佛脚清泉 飘飘飘飘 飘下两条玉带源头活水 冒冒冒冒 冒出一串珍珠河水叶落山黄风雨暮朝 拓展练习拓展练习叠字联叠字联深深浅浅绿，星星点点花，深深浅浅绿，星星点点花，迷迷漫漫云，稀稀落落人，浮浮沉沉心。迷迷漫漫云，稀稀落落人，浮浮沉沉心。劝学联劝学联 黑发

6、不知勤学早黑发不知勤学早 白首方悔读书迟白首方悔读书迟 书山有路勤为径书山有路勤为径 学海无涯苦作舟学海无涯苦作舟 拓展练习风吹杨柳千门绿，_润_万树_。冬去山明水秀，_。植树造林绿大地，_。雨桃花红春来鸟语花香栽花种草美人间好读书，不好读书；好读书，不好读书。好（ho）读书，不好（ho）读书；好（ho）读书，不好（ho）读书。-【明】徐渭好读书，不好读书；好读书，不好读书。-【明】徐渭趣味语文趣味语文好读书好读书 不好读书不好读书 好读书好读书 不好读书不好读书 上联是说，一个人年少的时候，耳聪目明，上联是说，一个人年少的时候，耳聪目明，精力充沛，大好时光，此时为好读书也；可惜精力充沛，大好

7、时光，此时为好读书也；可惜有人不知读书的重要，只顾玩耍，不爱读书，有人不知读书的重要，只顾玩耍，不爱读书，这叫不好读书。下联是说，年老时方知读书重这叫不好读书。下联是说，年老时方知读书重要，而好读书，却因耳聋眼花力不从心，不能要，而好读书，却因耳聋眼花力不从心，不能好好读书好好读书!可以清心也，以清心也可，清心也可以，心也可以清，也可以清心。练一练清心明目 写一处景观作文作文参观游览的地方：参观游览的地方：印象最深刻的景点：印象最深刻的景点：该景点的突出特点：该景点的突出特点：恰当的描写顺序：恰当的描写顺序：可用到的修辞：可用到的修辞：了解到的背景故事：了解到的背景故事：怎么写合理安排写景顺序合理安排写景顺序（时间顺序、空间顺序、由远到近等）（时间顺序、空间顺序、由远到近等）调动五官多角度观察景物调动五官多角度观察景物（眼、耳、舌、手（眼、耳、舌、手形状、色彩、气味、形状、色彩、气味、声响、质感等）声响、质感等）怎么写抓住景物特点抓住景物特点（集中写你最喜欢、最欣赏的地方，做到重（集中写你最喜欢、最欣赏的地方，做到重点突出）点突出）巧妙利用修辞巧妙利用修辞（比喻、拟人、排比、夸张（比喻、拟人、排比、夸张）引用典故、传说、前人的评价，丰富内涵引用典故、传说、前人的评价，丰富内涵表达自己的真情实感表达自己的真情实感