苏教版数学二年级下册全册ppt课件.pptx

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1、有余数除法的意义有余数除法的意义1把把10支铅笔分给小朋友，每人分支铅笔分给小朋友，每人分2支，可以分给几支，可以分给几人？每人分人？每人分3支、支、4支、支、5支呢？在小组里分一分，支呢？在小组里分一分，说一说。说一说。每人分每人分2支，可支，可以分给以分给5人。人。你能把每次分的结果记录下来吗？你能把每次分的结果记录下来吗？每人分几支每人分几支分给几人分给几人还剩几支还剩几支243552322110支铅笔，每人分支铅笔，每人分3支，可以分给支，可以分给（）人，还剩人，还剩（）支。支。31110支铅笔，每人分支铅笔，每人分3支，可以分给支，可以分给（）人，还剩人，还剩（）支。支。31写成除法

2、算式是：写成除法算式是：1033（人人）1（支支）1033 1读作：读作：10除以除以3等于等于3余余 1。104 （人）（人）（支）（支）22你能把每人分你能把每人分4支的结果用除法算式表示吗？支的结果用除法算式表示吗？余数余数12用用4根根 摆摆1个正方形，个正方形，8根摆根摆2个正方形。个正方形。像这样用像这样用12、13、14、15、16根根小棒摆正方形，结果会怎样？小棒摆正方形，结果会怎样？2先摆一摆，再填写除法算式，并把表格填完整。先摆一摆，再填写除法算式，并把表格填完整。124 （个）（个）3134 （个）（个）（根）（根）31144 （个）（个）（根）（根）32154 （个）（

3、个）（根）（根）33164 （个）（个）4小棒根数小棒根数1213141516正方形个数正方形个数余下的根数余下的根数33334012302比较除法算式中比较除法算式中的余数和除数，的余数和除数，你有什么发现？你有什么发现？余数可能是余数可能是1、2或或3，不能是，不能是4。余数都比余数都比除数小。除数小。124 （个）（个）3134 （个）（个）（根）（根）31144 （个）（个）（根）（根）32154 （个）（个）（根）（根）33164 （个）（个）41.先摆一摆，再填空。先摆一摆，再填空。（1）8根根 ，每，每3根一根一份，分了份，分了（）份，份，还剩还剩（）根。根。（2）11根根 ，平

4、均分成，平均分成2份，每份份，每份（）根，还剩根，还剩（）根。根。83 22112 5122512.（1）14朵花，每个花瓶插朵花，每个花瓶插（）朵，插了朵，插了（）瓶，还剩瓶，还剩（）朵。朵。（2）14朵花，平均插在朵花，平均插在（）个花瓶里，每个花瓶插个花瓶里，每个花瓶插（）朵，还剩朵，还剩（）朵。朵。14 （朵）（朵）（朵）（朵）14 （瓶）（瓶）（朵）（朵）4324323423423.19 （个）（个）（个）（个）19 （盒）（盒）（个）（个）6313614.说出每道算式中的商和余数各是多少，再读一读。说出每道算式中的商和余数各是多少，再读一读。1735225734有余数除法的计算有余

5、数除法的计算（含实际问题）（含实际问题）1（1）妈妈买了妈妈买了12个苹果。个苹果。每每4个放一盘，可以放几盘？个放一盘，可以放几盘？1243（盘）（盘）除法也可以用竖式计算。除法也可以用竖式计算。）1 241 20商商3被除数被除数除数除数答：可以放答：可以放 盘。盘。31（2）妈妈买了妈妈买了12个苹果。个苹果。每每5个放一盘，可以放几盘，还剩几个？个放一盘，可以放几盘，还剩几个？先圈一圈，再把算式填写完整。先圈一圈，再把算式填写完整。125 （盘）（盘）（个）（个）221（2）妈妈买了妈妈买了12个苹果。个苹果。每每5个放一盘，可以放几盘，还剩几个？个放一盘，可以放几盘，还剩几个？）1

6、251 022余数余数125 （盘）（盘）（个）（个）22有余数的除法也可以用竖式计算。有余数的除法也可以用竖式计算。12里最多有里最多有2个个5，商，商2。10表示什么？余数表示什么？余数2呢呢？答：可以放答：可以放 盘，还剩盘，还剩 个。个。221.先用先用 摆一摆，再算一算。摆一摆，再算一算。92 41114 23）92814）1 148322.）42402）2 432 408）1 641 604）3 053 006）52412）2 332 127）1 841 624）2 852 5353.（1）22里最多有里最多有（）个个5。）2 252 024）2 342 035（2）23里最多有里

7、最多有（）个个4。454.（）（）33635件件个个33个个这盒钮扣可以钉多少件这盒钮扣可以钉多少件衣服，还剩多少个？衣服，还剩多少个？答：可以钉答：可以钉6件衣服，还剩件衣服，还剩3个。个。5.25个气球，平均分给个气球，平均分给6个同学，每人分得几个，还个同学，每人分得几个，还剩几个？剩几个？（）（）25416个个个个答：每人分得答：每人分得4个个，还剩，还剩1个。个。认识整时，认识时、分的关系认识整时，认识时、分的关系1在钟面上你看到了什么？和同学交流。在钟面上你看到了什么？和同学交流。1钟面上的短针是时针，长针是分针。钟面上的短针是时针，长针是分针。分针指着分针指着12，时针，时针指着

8、指着8，是，是8时。时。8时写作时写作8 00。先说一说钟面上各是几时，再写一写。先说一说钟面上各是几时，再写一写。1 006 009 0011 0025520151040603530504555钟面上有几个大格？每个钟面上有几个大格？每个大格里有几个小格？一共大格里有几个小格？一共有多少个小格？有多少个小格？你是怎样数的你是怎样数的？和同学交流。？和同学交流。1大格大格1小格小格钟面上有钟面上有（）个大格，个大格，12每个大格里有每个大格里有（）个小格，一共有个小格，一共有（）个小格。个小格。56022时针走时针走1大格是大格是1小时，小时，分针走分针走1小小格是格是1分。分。2在在钟钟面面

9、上上拨拨一一拨拨，看看时时针针走走1大大格格，分针走了多少？你有什么发现？分针走了多少？你有什么发现？2在在钟钟面面上上拨拨一一拨拨，看看时时针针走走1大大格格，分针走了多少？你有什么发现？分针走了多少？你有什么发现？时时针针走走1大大格格，分针正好走分针正好走1圈。圈。时时针针走走1大大格格，分分针走了针走了60小格。小格。时时针针走走1大大格格是是1小小时时，分分针针走走60小格是小格是60分。分。1时时（）分分601.先说出钟面上是几时，再写一写。先说出钟面上是几时，再写一写。8 0012 004 002.在钟面上分别拨出在钟面上分别拨出3时、时、9时和时和12时。时。3 009 001

10、2 003.你能给下面的钟面画上时针或分针吗？你能给下面的钟面画上时针或分针吗？4 005 0010 004.下面的计算，你能在下面的计算，你能在1分钟内完成吗？分钟内完成吗？9728445976259213637534427728635958395464282793488645.做一做，填一填。做一做，填一填。1分钟写字分钟写字（）个个 1分钟跳绳分钟跳绳（）下下 1分钟踢毽子分钟踢毽子（）下下1分钟还能做些什么？试一试。分钟还能做些什么？试一试。一部儿童电视连续剧，播放一部儿童电视连续剧，播放1集的时间是集的时间是20分钟，分钟，播放播放（）集的时间是集的时间是1小时。小时。6.7.一节课

11、是一节课是（）分钟，再加上分钟，再加上（）分钟是分钟是1小时。小时。34020认识几时几分认识几时几分33分针从分针从12起走过了起走过了多少小格？这时钟多少小格？这时钟面上是几时几分？面上是几时几分？7 007时时7时时 分分157 153右边钟面上各是右边钟面上各是几时几分？你是几时几分？你是怎样看出来的？怎样看出来的？时时 分分7 30 时时 分分7 457307453 时时 分分7 30730 时时 分分7 45745时针都在时针都在7和和8之间，都是之间，都是7时多。时多。从从7时时30分起，分分起，分针针又走了又走了15分，分，是是7时时45分分 分针从分针从12起走起走过过30小

12、格，是小格，是7时时30分分 4钟面上大约是几时？各是几时几分？钟面上大约是几时？各是几时几分？7时时 分分7 55558时零时零 5分分8 05大约大约8时，时，8时时少少5分。分。大约大约8时，时，8时过时过5分。分。1.说出每个钟面上的时间，并写下来。说出每个钟面上的时间，并写下来。时时 分分1 20120 时时 分分3 35335 时时 分分9 55955 时时 分分6 056零零52.读一读，连一连。读一读，连一连。12 055 156 454 555.你能在钟面上拨出下面的时间吗你能在钟面上拨出下面的时间吗？10 558 454 053 20认认 识识 秒秒5 跑得真快，跑得真快，

13、跑跑100米只用米只用了了16秒。秒。5秒是比分更小的时间单位。钟面上最长最细的针秒是比分更小的时间单位。钟面上最长最细的针是秒针是秒针，秒针走，秒针走1小格的时间是小格的时间是1秒。秒。5仔细观察钟面，秒针走仔细观察钟面，秒针走1圈，分针圈，分针走了几小格？你有什么发现？走了几小格？你有什么发现？5仔细观察钟面，秒针走仔细观察钟面，秒针走1圈，分针圈，分针走了几小格？你有什么发现？走了几小格？你有什么发现？秒针走秒针走1圈，分圈，分针走了针走了1小格。小格。1分分（）秒秒60秒针走秒针走1圈是圈是60秒，秒，分针走分针走1小格是小格是1分。分。5你能说出电子钟上的时间吗？你能说出电子钟上的时

14、间吗？8时时30分分34秒。秒。1.看着秒针的走动拍手，每秒拍一下。看着秒针的走动拍手，每秒拍一下。2.从从1数到数到60，看谁用的时间最接近，看谁用的时间最接近60秒。秒。3.用用30秒背乘法口诀，看能背多少句。秒背乘法口诀，看能背多少句。4.做一做，填一填。做一做，填一填。做一次深呼吸做一次深呼吸用用（）秒秒 从从1写到写到20用用（）秒秒从教室前面走从教室前面走到到后面用后面用（）秒秒5.下表是下表是4个同学参加个同学参加50米赛跑的成绩。米赛跑的成绩。姓姓 名名小小 宁宁小小 强强小小 明明小小 林林成成 绩绩12秒秒9秒秒15秒秒11秒秒谁跑得最快？谁跑得最慢？谁跑得最快？谁跑得最慢

15、？小强跑得最快，小明跑得最慢。小强跑得最快，小明跑得最慢。找找一一张张硬硬纸纸板板剪剪一一个个圆圆盘盘，在在圆圆盘盘中中间间粘粘上上一一块块橡橡皮皮泥泥，把把一一根根小小棒棒竖竖着着插插在在橡橡皮皮泥泥上上（如如右右图图），再再把把它它放放在在太太阳阳能能照到的地方，如阳台、窗台等。照到的地方，如阳台、窗台等。（1）在在星星期期六六上上午午8时时、9时时、10时时、11时时、12时时分分别标出小棒影子的位置，并记录相应的时间。别标出小棒影子的位置，并记录相应的时间。（2）在在第第二二天天上上午午812时时，任任意意选选一一个个时时间间，看看看看小棒影子的位置，再根据影子的位置估计出这时的时间。

16、小棒影子的位置，再根据影子的位置估计出这时的时间。认识东、南、西、北认识东、南、西、北太太阳阳是是从从哪哪个个方方向向升升起起的的？1早晨，小明面向太阳站立。早晨，小明面向太阳站立。1东东南南北北西西前前面面是是东东，后后面面是是（）；左左面面是是北北，右右面面是是（）。西西南南 在在教教室室里里面面向向东东站站立立，右右手手侧侧平平举举，说说出出右右面面的的方方向向。再再分分别别面面向向南南、西西、北北，说说说说右右面面各各是是什什么方向。么方向。放学回家，小红的前面是西，她的右面、后面和左面放学回家，小红的前面是西，她的右面、后面和左面各是什么方向？各是什么方向？1.当当你你面面向向北北的

17、的时时候候，怎怎样样很很快快确定其他三个方向呢？确定其他三个方向呢？和你的好朋友在教室里面对面站立，先分别指一指和你的好朋友在教室里面对面站立，先分别指一指各自的前、后、左、右，再指出东、南、西、北四各自的前、后、左、右，再指出东、南、西、北四个方向。个方向。2.你有什么发现？你有什么发现？小华住的房间窗户朝南。小华住的房间窗户朝南。你能说说房间里的东面你能说说房间里的东面和西面各有什么吗？和西面各有什么吗？3.你住的房间是你住的房间是怎样布置的？怎样布置的？东东西西南南站在操场中间，看看操场的东、南、西、北面各有站在操场中间，看看操场的东、南、西、北面各有什么。什么。4.认识平面图上的认识平

18、面图上的东、南、西、北东、南、西、北2你还记得操场上的东、南、西、北面各有什么吗你还记得操场上的东、南、西、北面各有什么吗？先说说怎样在图上表示，再试着画一画。？先说说怎样在图上表示，再试着画一画。先画出东面的物体，先画出东面的物体，然后依次画南面、然后依次画南面、西面西面东面和西面相对，先东面和西面相对，先画东面和西面的物体。画东面和西面的物体。地图或平面图通常按上北、下南、左西、右东绘制。地图或平面图通常按上北、下南、左西、右东绘制。2地图或平面图通常按上北、下南、左西、右东绘制。地图或平面图通常按上北、下南、左西、右东绘制。你能在平面图上记录操场四面的物体吗？你能在平面图上记录操场四面的

19、物体吗？北北操场操场1.到人民公园，应到人民公园，应朝哪个方向走？朝哪个方向走？2.青山小学教学楼在食青山小学教学楼在食堂的堂的（）面。实验面。实验楼在食堂的楼在食堂的（）面，面，在花坛的在花坛的（）面。面。还可以怎样说？还可以怎样说？北北花坛花坛食堂食堂教学楼教学楼实实验验楼楼操操 场场东东南南北北3.从水上世界出发，到望从水上世界出发，到望梅阁应该怎样走？到樱梅阁应该怎样走？到樱花园、儿童乐园呢？花园、儿童乐园呢？你还能提出你还能提出什么问题？什么问题？到望梅阁向西走。到望梅阁向西走。到樱花园先向西走，再向南走。到樱花园先向西走，再向南走。到儿童乐园先向西走，再向北走。到儿童乐园先向西走，

20、再向北走。儿童乐园儿童乐园水上世界水上世界樱花园樱花园望梅阁望梅阁彩虹桥彩虹桥北北4.下面是某市的一条公交线路图。下面是某市的一条公交线路图。从汽车站到西门是向从汽车站到西门是向（）走，从东门到体育场是向走，从东门到体育场是向（）走，从建设路到市政府是向走，从建设路到市政府是向（）走，从儿童走，从儿童乐园到图书馆是向乐园到图书馆是向（）走。走。建设路建设路西门西门汽车站汽车站市政府市政府人民路人民路 中山路中山路图书馆图书馆体育场体育场东门东门儿童乐园儿童乐园朝阳医院朝阳医院北北东东西西南南北北5.下面是某大楼的紧急疏散平面图下面是某大楼的紧急疏散平面图（紧急疏散时不走电（紧急疏散时不走电梯）

21、梯）。遇到紧急情况，各房间的人应该朝哪个方向走？。遇到紧急情况，各房间的人应该朝哪个方向走？6.找一张你们家居住地区的地图，说说你们家的东、找一张你们家居住地区的地图，说说你们家的东、南、西、北面各有什么。南、西、北面各有什么。指南针是我国古代四大发明之一。不论把它平指南针是我国古代四大发明之一。不论把它平放在什么地方，指针总是一端指向南，另一端指向放在什么地方，指针总是一端指向南，另一端指向北。因此，它是辨别方向的工具。北。因此，它是辨别方向的工具。在野外，可以通过观察树的在野外，可以通过观察树的年轮来辨别方向。树的年轮较疏年轮来辨别方向。树的年轮较疏的向着南面，较密的向着北面。的向着南面，

22、较密的向着北面。在夜间，还可以通过观察北斗七星和北极在夜间，还可以通过观察北斗七星和北极星来辨别方向。朝着北极星的方向是北面。星来辨别方向。朝着北极星的方向是北面。北斗七星北斗七星北极星北极星认识东南、西南、东北、西北认识东南、西南、东北、西北3学校的北面是汽车站，学学校的北面是汽车站，学校的东、南、西面各是什校的东、南、西面各是什么地方？么地方？超市在学校的东北面，超市在学校的东北面，体育场和人民桥各在学校的哪个方向？体育场和人民桥各在学校的哪个方向？公园在学校的西南面。公园在学校的西南面。东南东南 西北西北 西南西南 东北东北 人民桥人民桥汽车站汽车站超市超市火车站火车站学校学校少年宫少年

23、宫公园公园电影院电影院体育场体育场北北先指出教室的东、南、西、北面，再指出东北、西北、先指出教室的东、南、西、北面，再指出东北、西北、东南、西南面。东南、西南面。1.2.先在括号里填写先在括号里填写东、南、西三个东、南、西三个方向，再填写其方向，再填写其他四个方向。他四个方向。北北（）（）（）（）（）（）（）东东 东北东北 西北西北 东南东南 西南西南 南南 西西 3.先指出每个小动物的家在哪里，再连一连。先指出每个小动物的家在哪里，再连一连。我住在体育我住在体育场的东南面。场的东南面。我住在体育我住在体育场的西北面。场的西北面。我住在体育我住在体育场的西南面。场的西南面。我住在体育场我住在体

24、育场的东北面。的东北面。4.下面是青山乡水果种植的分布情况示意图。下面是青山乡水果种植的分布情况示意图。西西瓜瓜园园 桃桃园园 梨梨园园 山山楂楂园园 水水库库 葡葡萄萄园园 苹苹果果园园 橘橘子子园园 樱樱桃桃园园 北北（1）橘子园在水库的橘子园在水库的（）面。面。（2）水库的东面是水库的东面是（）园，园，西面是西面是（）园。园。（3）水库的西南面是水库的西南面是（）园。园。南南 葡萄葡萄 山楂山楂 苹果苹果 你还能提出什么问题？你还能提出什么问题？5.每枚棋子各跳到了什么地方？画一画。每枚棋子各跳到了什么地方？画一画。先向北跳先向北跳4格，再向东格，再向东南跳南跳1格。格。先向南跳先向南跳

25、3格，再向东格，再向东北跳北跳2格。格。先向西南跳先向西南跳1格，格，再向西跳再向西跳3格。格。先向西北跳先向西北跳3格，格，再向东跳再向东跳2格。格。用用一一张张正正方方形形白白纸纸，照照下下面面的的样样子子折折成成8等等份份。先先标标出出北北面面，然然后后标标出出东东、南南、西西三三个个方方向向，再再标标出出东东北北、西北、东南和西南四个方向。西北、东南和西南四个方向。在在教教室室里里先先找找到到北北面面，再再利利用制成的方向板指出其他方向。用制成的方向板指出其他方向。用用同同样样的的方方法法，看看看看你你家家周周围围的的八八个个方方向向分分别别有有些些什什么么，和和同学交流。同学交流。综

26、合与实践：测定方向综合与实践：测定方向图中的小朋友图中的小朋友是怎样测定方是怎样测定方向的？各个方向的？各个方向分别有哪些向分别有哪些景物？景物？分小组在校园里确定一分小组在校园里确定一个观测点，然后利用指南针个观测点，然后利用指南针（或方向板）（或方向板）找出八个方向找出八个方向的景物，并把右边的表格填的景物，并把右边的表格填写完整。写完整。方方 向向景景 物物北北 面面南南 面面东东 面面西西 面面东北面东北面西北面西北面东南面东南面西南面西南面第第 组组 观测地点观测地点 。在小组里说说测定在小组里说说测定方向的体会。方向的体会。数数和千以内数的组成数数和千以内数的组成1在生活中你见过比

27、在生活中你见过比100大的数吗？大的数吗？134厘米厘米300元元我的身高是我的身高是134厘米。厘米。买这台电风扇要买这台电风扇要300元。元。13个个100是多少？你能在计数器上拨一拨吗是多少？你能在计数器上拨一拨吗？一百一百一百一百一百一百3个一百个一百是三百。是三百。1看图先在计数器上拨一拨，再说说有多少个看图先在计数器上拨一拨，再说说有多少个 。？个？个3个百、个百、2个十和个十和4个一合起来是三百二十四。个一合起来是三百二十四。2在计数器上一边拨珠一边数。在计数器上一边拨珠一边数。（1）一十一十地数，从三百五十数到四百六十。一十一十地数，从三百五十数到四百六十。2在计数器上一边拨珠

28、一边数。在计数器上一边拨珠一边数。（2）一个一个地数，从九百八十九数到九百九十九。一个一个地数，从九百八十九数到九百九十九。2九百九十九添上九百九十九添上1是一千。是一千。九百九十九添上九百九十九添上1是多少呢？是多少呢？从右边起，第四位是千位。从右边起，第四位是千位。2你会一百一百地数，从一百数到一千吗？你会一百一百地数，从一百数到一千吗？10个一百是一千。个一百是一千。1.在计数器上一边拨珠一边数。在计数器上一边拨珠一边数。（1）一十一十地数，从八百六十数到一千。一十一十地数，从八百六十数到一千。千千 百百 十十 个个1.在计数器上一边拨珠一边数。在计数器上一边拨珠一边数。（2）一个一个地

29、数，从七百八十六数到八百零五。一个一个地数，从七百八十六数到八百零五。千千 百百 十十 个个2.接着下面各数再数出接着下面各数再数出5个数。个数。五百零七五百零七二百九十八二百九十八九百九十五九百九十五五百零八五百零八二百九十九二百九十九九百九十六九百九十六五百零九五百零九三百三百九百九十七九百九十七五百一十五百一十三百零一三百零一九百九十八九百九十八五百一十一五百一十一三百零二三百零二九百九十九九百九十九五百一十二五百一十二三百零三三百零三一千一千3.二百五十四是由二百五十四是由（）个百、个百、（）个十和个十和（）个一个一组成的。组成的。254右图里有右图里有（）个百、个百、（）个十和个十和

30、（）个一。个一。4264.5.这些人民币一共多少元这些人民币一共多少元？一百三十五元一百三十五元6.这个数是由这个数是由4个个（）和和7个个（）组成的。组成的。这个数是由这个数是由4个个（）和和7个个（）组成的。组成的。百百百百十十一一千以内数的读写千以内数的读写35个百是个百是500。5个百、个百、3个十和个十和4个一个一组成的数是组成的数是（）。1个千是个千是（）。先在计数器上拨一拨，再写一写、读一读。先在计数器上拨一拨，再写一写、读一读。5341000（）5 0 0（）5 3 4（）1 0 0 0这个数由这个数由6个个（）和和4个个（）组成。组成。（）（）这个数由这个数由4个个（）和和6

31、个个（）组成。组成。6 4 0百百4 0 6十十百百一一1.0()()100200500700()()()()()()()()()300400600800900 1000200和和700，哪个数比较接近，哪个数比较接近1000？2007002.（）6 2 7（）（）5 0 34 3 03.你能读出下面各数吗？你能读出下面各数吗？4.写出下面各数。写出下面各数。八百九十六八百九十六五百三十五百三十一百一百六百八十九六百八十九五百零三五百零三一千一千89668953050310010005.每个数中的每个数中的“3”各表示多少？连一连。各表示多少？连一连。5733062306.先读一读，再根据每组

32、数的排列规律接着写。先读一读，再根据每组数的排列规律接着写。（1）707，708，709，（），（）。（2）270，280，290，（），（）。（3）980，985，990，（），（）。（4）503，502，501，（），（）。7107113003109951000500499 很久以前，我们的祖先在生产劳动和日常生活中，很久以前，我们的祖先在生产劳动和日常生活中，就有了记数的需要。例如，出去打猎的时候，要数一数就有了记数的需要。例如，出去打猎的时候，要数一数出去了多少人；回来的时候，要数一数捕获了多少只野出去了多少人；回来的时候，要数一数捕获了多少只野兽。他们常用下面的方法来记数兽。他们常用

33、下面的方法来记数。用石子记数用石子记数结绳记数结绳记数刻痕记数刻痕记数 物体的个数多了，怎样数呢物体的个数多了，怎样数呢？聪明的祖先想出了？聪明的祖先想出了“逢十进一逢十进一”的办法。数一个物体，就在地的办法。数一个物体，就在地上放一块小石子，有了上放一块小石子，有了10块小石块小石子，再把它们换成一块大一点的子，再把它们换成一块大一点的石子，表示已经有了石子，表示已经有了1个十个十 后来人们逐渐创造了一些记数的符号，这就是数字。后来人们逐渐创造了一些记数的符号，这就是数字。甲骨文数字甲骨文数字用算筹表示的数字用算筹表示的数字早期的阿拉伯数字早期的阿拉伯数字123475689 在用算筹记数时，

34、在用算筹记数时，637就表示成就表示成 。如果遇到一。如果遇到一个数位上是零，如个数位上是零，如607，祖先们是怎样表示的呢？，祖先们是怎样表示的呢？开始，用空格开始，用空格表示这一位上表示这一位上“没有没有”。为了表示得更清楚，为了表示得更清楚，后来用后来用 表示这一表示这一位上位上“没有没有”。再后来，为了书写方再后来，为了书写方便，逐渐改用便，逐渐改用 表示表示这一位上这一位上“没有没有”。用算盘表示千以内的数用算盘表示千以内的数4可以用算盘帮助记数和数数。可以用算盘帮助记数和数数。上珠上珠下珠下珠框框档档梁梁记数时，要拨珠靠梁，一个下珠记数时，要拨珠靠梁，一个下珠表示表示1，一个上珠表

35、示，一个上珠表示5。4（）下面算盘上表示的数各是多少？说一说，写一写。下面算盘上表示的数各是多少？说一说，写一写。（）（）（）（）43 78 0 26 09 0 0在算盘上一边拨珠一边数数。在算盘上一边拨珠一边数数。（1）一个一个地数，从）一个一个地数，从1数到数到1 8，从，从85数到数到100。在算盘上一边拨珠一边数数。在算盘上一边拨珠一边数数。（2）一十一十地数，从）一十一十地数，从280数到数到350。在算盘上一边拨珠一边数数。在算盘上一边拨珠一边数数。（3）一百一百地数，从）一百一百地数，从100数到数到1000。1.说出下面各数的组成，再读一读。说出下面各数的组成，再读一读。3个百

36、、个百、2个十个十和和5个一个一6个百和个百和4个十个十7个百和个百和9个一个一8个百个百（）7 3 1（）（）（）9 0 04 0 81 0 0 02.读出算盘上表示的数，再写出来。读出算盘上表示的数，再写出来。2433.读出下面各数，再在算盘上拨出来。读出下面各数，再在算盘上拨出来。1866005078906474.比一比，看谁拨得又对又快。比一比，看谁拨得又对又快。605 算算盘盘是是我我国国古古代代劳劳动动人人民民发发明明的的一一种种计计算算工工具具，早早在在1000多多年年前前，人人们们就就开开始始用用算算盘盘记记数数和和计计算算。大大约约在在500年前，算盘开始传入日本、朝鲜等国家

37、。年前，算盘开始传入日本、朝鲜等国家。我我国国传传统统的的算算盘盘，每每档档2个个上上珠珠，5个个下下珠珠，也也称称为为“七七珠珠算算盘盘”。后后来来又又出出现现了了“五五珠珠算算盘盘”，每每档档1个个上上珠珠，4个下珠。个下珠。万以内数的数数、读写万以内数的数数、读写（不含中间带（不含中间带0 0的）的）5这座体育馆内大约能坐七千人。这座体育馆内大约能坐七千人。57个一千是多少？你会写一写、读一读吗？个一千是多少？你会写一写、读一读吗？（）7 0 0 07个一千是七千。个一千是七千。5先照样子在算盘上拨一拨，再写一写、读一读。先照样子在算盘上拨一拨，再写一写、读一读。（）7 2 5 37个千

38、、个千、2个百、个百、5个十和个十和3个一合个一合起来是七千二百起来是七千二百五十三。五十三。这个数由这个数由（）个千个千、（）个百和个百和（）十组成。十组成。6这个数由这个数由（）个千个千和和（）个百组成。个百组成。3527（）6 3 5 0（）2 7 0 06在算盘上一边拨珠一边数。在算盘上一边拨珠一边数。（1）拨出三千六百，再一百一百地数，数到四千三百。拨出三千六百，再一百一百地数，数到四千三百。6在算盘上一边拨珠一边数。在算盘上一边拨珠一边数。（2）拨出七千五百五十，再一十一十地数，数到七千拨出七千五百五十，再一十一十地数，数到七千六百二十。六百二十。6在算盘上一边拨珠一边数。在算盘上

39、一边拨珠一边数。（3）拨出九千九百八十九，再一个一个地数，数到九拨出九千九百八十九，再一个一个地数，数到九千九百九十九。千九百九十九。6九千九百九十九添上九千九百九十九添上1是一万。是一万。九千九百九十九添上九千九百九十九添上1是多少呢是多少呢？9 9 9 91 0 0 0 0 1 0 0 0 0 6一千一千地数，从一千数到一万。一千一千地数，从一千数到一万。10个一千是一万。个一千是一万。数数 位位 顺顺 序序 表表（）位位（）位位（）位位（）位位（）位位从右边起，第几位是万位？你能从右边起，第几位是万位？你能填写下面的数位顺序表吗？填写下面的数位顺序表吗？个个十十百百千千万万1.在算盘上一

40、边拨珠一边数。在算盘上一边拨珠一边数。（1）一千一千地数，从一千数到一万。）一千一千地数，从一千数到一万。1.在算盘上一边拨珠一边数。在算盘上一边拨珠一边数。（2）一百一百地数，从八千八百数到一万。）一百一百地数，从八千八百数到一万。1.在算盘上一边拨珠一边数。在算盘上一边拨珠一边数。（3）一十一十地数，从五千八百九十数到六千。）一十一十地数，从五千八百九十数到六千。1.在算盘上一边拨珠一边数。在算盘上一边拨珠一边数。（4）一个一个地数，从四千九百八十八数到五千。）一个一个地数，从四千九百八十八数到五千。2.0100070007000是接近是接近1000，还是接近，还是接近10000？8000

41、50002000100003.（）个千和个千和（）个百组成的数是个百组成的数是（）。5454004.（1）8个千是个千是（），10000里面有里面有（）个千。个千。（2）3428里面有里面有（）个千、个千、（）个百、个百、（）个个十和十和（）个一。个一。（3）7个千、个千、8个百和个百和4个十组成的数是个十组成的数是（）。800078401034285.写一写，读一读。写一写，读一读。（）9 0 0 0（）（）2 8 6 04 6 0 06.写出下面横线上的数。写出下面横线上的数。青海湖是我国最大的咸青海湖是我国最大的咸水湖，湖面的海拔高度水湖，湖面的海拔高度是三千一百九十四米。是三千一百九十

42、四米。我国有鸟类一千二百我国有鸟类一千二百多种，全世界有鸟类多种，全世界有鸟类九千多种。九千多种。京杭大运河距今已京杭大运河距今已有二千五百多年的有二千五百多年的历史。历史。3194120090002500万以内数的读写万以内数的读写（中间带（中间带0 0的）的）7先在算盘上拨一拨，再写一写、读一读。先在算盘上拨一拨，再写一写、读一读。（）4 0 6 0（）7 0 0 3（）个千和个千和（）个十组个十组成的数是成的数是（）。（）个千和个千和（）个一组个一组成的数是成的数是（）。4640607370031.写一写，读一读。写一写，读一读。（）5 0 3 7（）（）9 0 0 63 8 0 32.

43、先说出各数的组成，先说出各数的组成，再读一读。再读一读。2040由由2个千和个千和4个十组成。个十组成。8007由由8个个千和千和7个一组成。个一组成。6105由由6个个千、千、1个百和个百和5个一组成。个一组成。3.写出下面横线上的数。写出下面横线上的数。世界第一大洋世界第一大洋太太平洋的平均深度大约平洋的平均深度大约是四千零二十八米。是四千零二十八米。世界最大的峡谷世界最大的峡谷雅雅鲁藏布大峡谷最深处达鲁藏布大峡谷最深处达六千零九米。六千零九米。这一版报纸大约这一版报纸大约有一万字。有一万字。40286009100004.（1）7个百是个百是（），9个千是个千是（）。（2）5020里面有里

44、面有（）个千和个千和（）十。十。（3）6005里面有里面有6个个（）和和5个个（）。（4）4个千和个千和9个百组成的数是个百组成的数是（）。（5）4个千和个千和9个十组成的数是个十组成的数是（）。700900052千千一一490040905.50007005700700700500057005000600300084008000390090040002005700570050007003600300040042006.连一连。连一连。80508500850580057.先读一读，再根据每组数的排列规律接着写。先读一读，再根据每组数的排列规律接着写。（1）2997，2998，2999，（），（）

45、。（2）1700，1800，1900，（），（）。（3）7070，7080，7090，（），（）。300030012000210071007110万以内数的大小比较万以内数的大小比较82530元元980元元2350元元3180元元（1）电视机和空调比，哪个价格低一些？）电视机和空调比，哪个价格低一些？2530不到不到3000，3180超过超过3000，2530比比3180 小。小。千位上千位上2比比3 小，小，2530比比3180 小。小。2530 318082530元元980元元2350元元3180元元（2）电视机和电冰箱比，哪个价格低一些？）电视机和电冰箱比，哪个价格低一些？2530 23

46、502530和和2350的的千位上千位上都是都是2，应该怎样比呢，应该怎样比呢？自己再选两种商品比比价格，说说是怎样比的。自己再选两种商品比比价格，说说是怎样比的。怎样比较两个数的大小？怎样比较两个数的大小？531.（）（）（）（）6 2 3 06 2 0 39 9 9 91 0 0 0 01001 10102.在在 里填里填“”或或“”。989 898887 8781089 9997890 87905680 58603.每秒能飞行每秒能飞行3100米。米。每秒能飞行每秒能飞行9000米。米。哪个飞行得快哪个飞行得快？9000 3100火箭飞行得快。火箭飞行得快。4.小红的书可能有小红的书可能

47、有多少页？多少页？350页页 125页页 300页页我这本书有我这本书有303页页。我的书比你的我的书比你的少很多页少很多页。小勇小勇小红小红5.我家的书我家的书比兰兰家比兰兰家的多得多。的多得多。我家的书比我家的书比兰兰家的多兰兰家的多一些。一些。我家的书比兰兰我家的书比兰兰家的少一些。家的少一些。我家有我家有352册书。册书。兰兰兰兰丁丁丁丁芳芳芳芳冬冬冬冬（1）四个人中，谁家的书最多？谁家的书第二多？四个人中，谁家的书最多？谁家的书第二多？谁家谁家的书最的书最少？少？（2）兰兰家的书与其他人家比，可以怎样说兰兰家的书与其他人家比，可以怎样说？最多最多第二多第二多最少最少近近 似似 数数9

48、龙岗小学有学生龙岗小学有学生695人。人。东山小学有学生东山小学有学生703人。人。这两个学校的学生各接近几百人？这两个学校的学生各接近几百人？9龙岗小学有学生龙岗小学有学生695人，东山小学有学生人，东山小学有学生703人。人。这两个学校的学生各接近几百人？这两个学校的学生各接近几百人？703人比人比700 人多一人多一些，也接近些，也接近700人。人。可以这样表示：可以这样表示：695700约等号约等号703700读作读作“约等于约等于”。695人比人比700 人少一人少一些，接近些，接近700人。人。实验小学有学生实验小学有学生2016人，大约是几千人人，大约是几千人？2016人人 人人

49、20001.500510610520530540550560570580590600在在 里填数，并说一说填出的数哪些接近里填数，并说一说填出的数哪些接近500，哪些，哪些接近接近600？2.写出每种商品的价格大约是几百或几千元。写出每种商品的价格大约是几百或几千元。大约大约 元元2068元元315元元3898元元大约大约 元元大约大约 元元200030040003.写出下面各数约等于几百或几千。写出下面各数约等于几百或几千。48730917985614513699550030008000600500010004.明阳镇各村去年植树棵数如下表：明阳镇各村去年植树棵数如下表：青山村青山村石坝村石

50、坝村柳林村柳林村东港村东港村植树棵数植树棵数4095388030164980（1）每个村植树各接近几千棵？每个村植树各接近几千棵？（2）哪两个村植树棵数差不多哪两个村植树棵数差不多？（3）把把4个村植树棵数按从小到大的顺序排列起来。个村植树棵数按从小到大的顺序排列起来。4095棵棵4000棵棵3880棵棵4000棵棵3016棵棵3000棵棵4980棵棵5000棵棵409538803016388040954980用用 、摆一个接近摆一个接近2000的四位数，可以怎的四位数，可以怎样摆？先摆一摆，再读一读。样摆？先摆一摆，再读一读。5.01591 9 5 01 9 0 5如果摆一个接近如果摆一个接