苏教版语文四年级上册优质课《开天辟地》ppt课件.ppt

《苏教版语文四年级上册优质课《开天辟地》ppt课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《苏教版语文四年级上册优质课《开天辟地》ppt课件.ppt（29页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、13.开天辟地 谁开天辟地？谁开天辟地？为什么要开天辟地？为什么要开天辟地？怎样开天辟地？怎样开天辟地？最后的结果怎样？最后的结果怎样？指名读课文，其他同学思考问题：指名读课文，其他同学思考问题：盘古为什么开天辟地？盘古为什么开天辟地？他是怎么开辟天地的？他是怎么开辟天地的？后来又发生了什么？后来又发生了什么？混沌一片混沌一片开天辟地开天辟地 地天立地地天立地化生万物化生万物 就这样，盘古以他的神力和身就这样，盘古以他的神力和身躯，开辟了天地，化生出世间万物。躯，开辟了天地，化生出世间万物。两种概括课文主要内容的本领：两种概括课文主要内容的本领：一、按照故事的先手顺序简要地概一、按照故事的先手

2、顺序简要地概括文章的主要内容；括文章的主要内容；二、文章中现成的一句话来概括文二、文章中现成的一句话来概括文章的主要内容。章的主要内容。课文回顾课文回顾 读了读了开天辟地开天辟地这则神话，我们知这则神话，我们知道了天和地起源的传说：很久很久以前，道了天和地起源的传说：很久很久以前，天和地天和地_,_,宇宙混沌一团宇宙混沌一团,像像_,_,是是_以以他的神力和身躯他的神力和身躯,开辟了开辟了_,_,化生出化生出_。两种概括课文主要内容的本领：两种概括课文主要内容的本领：一、按照故事的先手顺序简要地概一、按照故事的先手顺序简要地概括文章的主要内容；括文章的主要内容；二、文章中现成的一句话来概括文二

3、、文章中现成的一句话来概括文章的主要内容。章的主要内容。就这样，盘古以他就这样，盘古以他的神力和身躯，开辟了的神力和身躯，开辟了天地，化生出世间万物。天地，化生出世间万物。大神见身边有一把板斧、一把凿子，他随手拿来，左手持凿，右手握斧，对着眼前的黑暗混沌，一阵猛劈猛凿，只听巨石崩裂，“大鸡蛋”破碎了。大神见身边有一把板斧、一把凿子，他随手拿来，左手持凿，右手握斧，对着眼前的黑暗混沌，一阵猛劈猛凿，只听巨石崩裂，“大鸡蛋”破碎了。他一使劲翻身坐起来，只听“咔嚓”一声，“大鸡蛋”裂开了一条缝，一丝微光透了进来。轻而清的东西冉冉上升，变轻而清的东西冉冉上升，变成了天；成了天；重而浊的东西慢慢下沉，变

4、重而浊的东西慢慢下沉，变 成了地。成了地。轻轻而而清清的东西的东西冉冉上升冉冉上升，变，变成了成了天天；重重而而浊浊的东西的东西慢慢下沉慢慢下沉，变，变 成了成了地地。几千万年过去了，天不再几千万年过去了，天不再升高，地不再加厚，而盘古也升高，地不再加厚，而盘古也已经精疲力竭。他知道天地再已经精疲力竭。他知道天地再也不会合拢，就含着微笑倒下也不会合拢，就含着微笑倒下了。了。几千万年过去了，天不再几千万年过去了，天不再升高，地不再加厚，而盘古也升高，地不再加厚，而盘古也已经已经精疲力竭精疲力竭。他知道天地再。他知道天地再也不会合拢，就含着微笑倒下也不会合拢，就含着微笑倒下了。了。几千万年过去了，

5、天不再几千万年过去了，天不再升高，地不再加厚，而盘古也升高，地不再加厚，而盘古也已经精疲力竭。他知道天地再已经精疲力竭。他知道天地再也不会合拢，也不会合拢，就含着微笑倒下就含着微笑倒下了。了。对自己所做的一切无怨无悔，无对自己所做的一切无怨无悔，无比乐观。比乐观。临死的时候，他的身躯化成了万物：临死的时候，他的身躯化成了万物：口中呼出的气口中呼出的气变成了风和云风和云，发出的声音发出的声音变成了轰隆的雷霆轰隆的雷霆，左眼左眼变成了光芒万丈的太阳光芒万丈的太阳，右眼右眼变成了皎洁明媚的月亮皎洁明媚的月亮，隆起的肌肉隆起的肌肉变成了三山五岳三山五岳，流淌的血液流淌的血液变成了奔腾的江河奔腾的江河，

6、筋脉筋脉变成了纵横交错的大道纵横交错的大道，皮肤皮肤变成了万顷良田万顷良田，就连流出的汗水就连流出的汗水也变成了了雨露甘霖雨露甘霖。123456789临死的时候，他的身躯（）：口中呼出的气变成了（口中呼出的气变成了（），发出的声音变成了（发出的声音变成了（），），左眼变成了（左眼变成了（），），右眼变成了（右眼变成了（），），隆起的肌肉变成了（隆起的肌肉变成了（），），流淌的血液变成了（流淌的血液变成了（），），筋脉变成了（），皮肤变成了（皮肤变成了（），），就连流出的汗水也变成就连流出的汗水也变成了了（）。这篇课文是中国著名的神话传说，讲的是一个名叫盘古的大神以他的神力和身躯，开辟了天地，化生出世间万物的故事，赞颂了盘古无私奉献的精神。