部编版六年级语文下册习作1《家乡的风俗》课件.pptx

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1、中中国国传传统统节节日日谈谈话话导导入入春节春节01.元宵元宵02.清明清明03.端午端午04.中秋中秋05.七夕七夕06.重阳重阳07.腊八腊八08.家乡的风俗家乡的风俗 “离家三里远，别是一乡风。”我们的祖国幅员辽阔，民族众多，每个地方都有自己独特的风俗习惯。第一单元习作第一单元习作 你的家乡有哪些特别的风俗习惯？请你的家乡有哪些特别的风俗习惯？请你介绍一种风俗，或写一写你参加一次风你介绍一种风俗，或写一写你参加一次风俗活动的经历。俗活动的经历。习作要求习作要求 风风俗俗是是特特定定社社会会文文化化区区域域内内历历代代人人们们共共同同遵遵守守的的行行为为模模式式或或规规范范。风风俗俗的的多

2、多样样性性，是是在在习习惯惯上上，人人们们往往往往将将由由自自然然条条件件的的不不同同而而造造成成的的行行为为规规范范差差异异，称称之之为为 风风；而而将将由由社社会会文文化化的的差差异异所所造造成成的的行行为为规规范范之之不不同同，称称之之为为 俗俗。说说风俗说说风俗家乡的风俗家乡的风俗过节习俗：春节、过节习俗：春节、元旦、清明、中元旦、清明、中秋、重阳、花朝秋、重阳、花朝生产习俗：插秧、生产习俗：插秧、播种、开镰、祭播种、开镰、祭土地神土地神生活习俗：婚生活习俗：婚丧嫁娶、建房、丧嫁娶、建房、成人礼成人礼各种各种习俗习俗说说我们的家乡有哪些风俗？说说我们的家乡有哪些风俗？家乡的风俗家乡的风

3、俗春节春节福字要倒贴，谐音福字要倒贴，谐音“福到了福到了”。贴福贴福扫尘扫尘因为因为“尘尘”与与“陈陈”谐音，谐音，新春扫尘有新春扫尘有“除陈布新除陈布新”的含义。的含义。贴春联贴春联放爆竹放爆竹家乡的风俗家乡的风俗春节春节春春联联为为春春节节增增添添了了喜喜庆庆气气氛氛。春春联联的的贴贴法法要要看横批的书写。看横批的书写。放爆竹吓跑怪兽放爆竹吓跑怪兽“年年”，过春节，过春节俗称俗称“过年过年”。家乡的风俗家乡的风俗春节春节包包压压岁岁钱钱吓吓跑跑小小妖妖“祟祟”，因因其其与与“岁岁”同同音音，所所以称为以称为“压岁钱压岁钱”。“饺子饺子”与与“交子交子”谐谐音，形同元宝，吃饺子音，形同元宝，

4、吃饺子象征发财。象征发财。吃饺子吃饺子给压岁钱给压岁钱 清清明明节节在在4 4月月4 4日日到到6 6日日之之间间。我我国国传传统统的的清清明明节节大大约约始始于于周周代代，已已有有两千五百多年两千五百多年的历史。的历史。清清明明最最开开始始是是一一个个很很重重要要的的节节气气，与与纯纯粹粹的的节节气气又又有有所所不不同同，是是最最重重要要的的祭祭祀祀节节日日，是是祭祭祖祖和和扫扫墓墓的的日日子子。清清明明节节又又叫叫踏踏春春节节、鬼鬼节节、寒寒食食节节，正正是是春春光光明明媚媚草草木木吐吐绿绿的的时时节。节。家乡的风俗家乡的风俗清明节清明节 吃粽子、赛龙舟，传说吃粽子、赛龙舟，传说是为了是为

5、了纪念屈原纪念屈原。挂菖。挂菖蒲、悬艾叶，是为了蒲、悬艾叶，是为了辟辟邪、驱除瘟疫邪、驱除瘟疫。每年农历五月初五每年农历五月初五是端午节。这一天是端午节。这一天必不可少的活动是必不可少的活动是吃粽子、赛龙舟、吃粽子、赛龙舟、挂菖蒲、悬艾叶挂菖蒲、悬艾叶。家乡的风俗家乡的风俗端午节端午节家乡的风俗家乡的风俗中秋节中秋节 中中秋秋节节的的盛盛行行始始于于宋宋朝朝，至至明明清清时时，成成为为我我国国的的主主要要节节日日之之一一。农农历历八八月月十十五五是是中中秋秋节节，这这一一天天的的月月亮比其他几个月的满月更圆，更亮。亮比其他几个月的满月更圆，更亮。每每到到八八月月十十五五，人人们们仰仰望望夜夜空

6、空中中如如玉玉如如盘盘的的朗朗朗朗明明月月，自自然然会会期期盼盼家家人人团团聚聚。远远在在他他乡乡的的游游子子，也也借借此此寄寄托托自自己己对对故故乡乡和和亲亲人人的的思思念念之之情情。在在这这天天，人人们们最最主主要要的的活活动动是是赏月和吃月饼赏月和吃月饼等。等。农农历历九九月月初初九九为为传传统统的的重重阳阳节节。因因为为易易经经中中把把“六六”定定为为阴阴数数，把把“九九”定定为为阳阳数数，故故而而把把九九月月九九日日叫叫做做重重阳阳，也也叫叫重重九九，古古人人认认为为这这是是个个值值得得庆庆贺贺的的吉吉利利日日子子，从从魏魏晋晋以以后后就兴起过重阳节的习俗。就兴起过重阳节的习俗。今今

7、天天的的重重阳阳节节，被被赋赋予予了了新新的的含含义义，在在19891989年年，我我国国把把每每年年的的九九月月初初九九定定为为老老人人节节，传传统统与与现现代代巧巧妙妙结结合合，成成为为尊尊老老、敬敬老老、爱爱老老、助助老老的的老老年年人人的节日。的节日。家乡的风俗家乡的风俗重阳节重阳节插茱萸插茱萸品重阳糕品重阳糕喝喝菊花酒菊花酒登高望远登高望远家乡的风俗家乡的风俗重阳节重阳节审清题意审清题意习作指导习作指导写作重点写作重点写作技巧写作技巧范文点评范文点评家乡的风俗家乡的风俗家乡的风俗家乡的风俗1.1.介绍家乡的一种风俗介绍家乡的一种风俗审清题意审清题意家乡的风俗家乡的风俗 可以先可以先查

8、阅资料或询查阅资料或询问长辈问长辈，深入了解，深入了解这种风这种风俗的特点俗的特点，然后分几个方，然后分几个方面介绍，可以适当写写自面介绍，可以适当写写自己对这种风俗的实际体验。己对这种风俗的实际体验。家乡的风俗家乡的风俗2.2.写自己参加风俗活动的亲身经历写自己参加风俗活动的亲身经历 可以把风俗的特点或来历自然穿插在合适的地方，然后重点描写活动现场的情况和自身的感受。写作重点写作重点1.1.化大为小，选好切入点。化大为小，选好切入点。选择一个最佳最易于表现主题选择一个最佳最易于表现主题的切入点进行构思写作。的切入点进行构思写作。要学会选择一个切入点，要学会选择一个切入点，用具用具体的事迹、生

9、动的细节和典型的材体的事迹、生动的细节和典型的材料来以小见大，料来以小见大，可以写家乡的一种可以写家乡的一种节日习俗，或者写家乡的一种风味节日习俗，或者写家乡的一种风味小吃，还可以写家乡的小吃，还可以写家乡的“奇人俗事奇人俗事”等等。等等。家乡的风俗家乡的风俗家乡的风俗家乡的风俗解析：选择拜年的礼节仪式这一小点切入。可是我对拜可是我对拜谱谱的礼节仪式一窍不通，为了完成拜谱的仪式，的礼节仪式一窍不通，为了完成拜谱的仪式，我特地问了爷爷该怎么做。男子拜我特地问了爷爷该怎么做。男子拜谱谱首先躬身作揖，作揖的姿势首先躬身作揖，作揖的姿势是先双手抱拳前举。这抱拳可不能乱抱，男子尚左，也就是男子是先双手抱

10、拳前举。这抱拳可不能乱抱，男子尚左，也就是男子用左手握右手，这称作用左手握右手，这称作“吉拜吉拜”，相反则是，相反则是“凶拜凶拜”。大过年的，。大过年的，来上一个右手握左手，就是触人霉头了。接着是叩拜，即跪拜磕来上一个右手握左手，就是触人霉头了。接着是叩拜，即跪拜磕头；最后抱拳拱手。女子拜头；最后抱拳拱手。女子拜谱谱是万福，右手覆左手，半握拳，附是万福，右手覆左手，半握拳，附于右侧腰间，上下微晃数下，双膝微微下于右侧腰间，上下微晃数下，双膝微微下蹲；也可以鞠躬拜。蹲；也可以鞠躬拜。有的风俗喜庆，有的风俗庄重，有的风俗喜庆，有的风俗庄重，有的表达思念，有的传递孝道。不有的表达思念，有的传递孝道。

11、不同的风俗表达的内容不同，呈现的同的风俗表达的内容不同，呈现的方式也不同。方式也不同。我们要善于观察体会，我们要善于观察体会，抓住想抓住想要表达的风俗活动特点，细致描绘，要表达的风俗活动特点，细致描绘，才能写出特色，让读者一看就知道才能写出特色，让读者一看就知道你所写的是什么。你所写的是什么。2.2.抓住抓住特点，细致描绘特点，细致描绘。家乡的风俗家乡的风俗 冬至前后，村子里到处散发着一冬至前后，村子里到处散发着一股熟悉的味道，是年糕！打年糕喽！股熟悉的味道，是年糕！打年糕喽！瞧，家家户户都像赶庙会似的，或肩瞧，家家户户都像赶庙会似的，或肩扛，或车载，把一袋袋糯米陆续运到扛，或车载，把一袋袋糯

12、米陆续运到村头。大家把一袋袋糯米倒进碾米机村头。大家把一袋袋糯米倒进碾米机里，碾成糯米粉来做年糕。碾好的糯里，碾成糯米粉来做年糕。碾好的糯米粉都被倒进了一个个小木桶里，白米粉都被倒进了一个个小木桶里，白花花、软乎乎的，沾点儿放到嘴里，花花、软乎乎的，沾点儿放到嘴里，淡淡的米香中夹着一丝甜味淡淡的米香中夹着一丝甜味米全米全部碾好后，家里人就把木桶拎到蒸年部碾好后，家里人就把木桶拎到蒸年糕的炭炉上，只等糯米粉熟了就可以糕的炭炉上，只等糯米粉熟了就可以做年糕了。做年糕了。家乡的风俗家乡的风俗 常常常常在某一风俗活动中有在某一风俗活动中有许多的程序、许多的程序、许多许多的内容，在的内容，在写作时就不能

13、记流水帐，从早写作时就不能记流水帐，从早写到晚或从开始写到结束，而写到晚或从开始写到结束，而应该应该分清主次，有详有略分清主次，有详有略地叙地叙写写。3.3.有有详有略，主次分明详有略，主次分明。家乡的风俗家乡的风俗抓住场面写出家乡风俗的个性魅力抓住场面写出家乡风俗的个性魅力 写作技巧写作技巧 写好风俗的场面，不仅可以烘托热闹的气氛还能很好地表达主题。如何抓住场面来写风俗民俗？在我的家乡，每年过端午节在我的家乡，每年过端午节时都会赛龙舟，河岸上人山人海，时都会赛龙舟，河岸上人山人海，河中龙舟上鼓声震天响，真是热河中龙舟上鼓声震天响，真是热闹啊！闹啊！1.1.交代清楚时间、地点和气氛，使交代清楚

14、时间、地点和气氛，使 读者有整体的印象；读者有整体的印象；2.2.观察风俗活动的场面，记住观察的顺序，按顺序描写；观察风俗活动的场面，记住观察的顺序，按顺序描写；3.3.要刻画特定环境中人物的活动，在人物的动态中写出人物特要刻画特定环境中人物的活动，在人物的动态中写出人物特征；征；吃吃过过团团圆圆饭饭后后，大大人人们们还还要要给给祖祖先先上上坟坟灯灯，之之后后就就都都静静坐坐在在火火炉炉旁旁休休息息，一一夜夜不不得得上上床床睡睡觉觉，称称之之为为“守守岁岁”。据据说说“守守岁岁到到天天明明，全全年年不不生生病病，守守岁岁到到天天亮亮，全全家家都都健健康康”。大大人人们们守守在在火火炉炉前前，一

15、一边边喝喝茶茶，一一边边准准备备好好花花炮炮、糖糖果果、小小蜡蜡烛烛，等等到到村村里里村村外外的的孩孩童童们们来来贺贺岁岁时时，好好招招待待当当作作新新年年礼礼物物送送给给他他们们。此此外外，还还要要不不时时地地去去堂堂中中续续香香以以及及给给灯灯笼笼换换蜡蜡烛烛，大大年年夜夜晚晚上上视视“断断香香火火”为为大大忌忌，所所以以是是绝绝对对不不能让断了香和灭了灯的情况发生的。能让断了香和灭了灯的情况发生的。4.4.要注意要注意“点点”与与“面面”的关系，把个别人物的活动或对细节的描写与的关系，把个别人物的活动或对细节的描写与 整体描写结合起来，渲染气氛；整体描写结合起来，渲染气氛；5.5.要把写

16、人、写景、写事、写物融为一体，使文章形象真实、富有浓厚要把写人、写景、写事、写物融为一体，使文章形象真实、富有浓厚 的生活气息。的生活气息。看，大秧歌扭起来啦！虽然队伍中多是中老年人，可他们脚看，大秧歌扭起来啦！虽然队伍中多是中老年人，可他们脚步轻盈，动作协调，姿态优美，活力十足。他们把手中的扇子和步轻盈，动作协调，姿态优美，活力十足。他们把手中的扇子和八角巾舞弄得出神入化，他们尽情地表达着内心的喜悦和幸福。八角巾舞弄得出神入化，他们尽情地表达着内心的喜悦和幸福。最显眼的是队伍前头领舞的老奶奶。你看，她左扭一下，右扭一最显眼的是队伍前头领舞的老奶奶。你看，她左扭一下，右扭一下，双手不断变着花样

17、，左手拿着八角巾，右手拿着红扇子，八下，双手不断变着花样，左手拿着八角巾，右手拿着红扇子，八角巾一会儿甩在肩上，一会儿摇下来，扇子一开一合，灵活无比，角巾一会儿甩在肩上，一会儿摇下来，扇子一开一合，灵活无比，真是精神十足。真是精神十足。家乡的风俗家乡的风俗 一锤起来就发狠了，忘情了，没命了一锤起来就发狠了，忘情了，没命了!百百十个斜背响鼓的后生，如百十块被强震不断击十个斜背响鼓的后生，如百十块被强震不断击起的石头，狂舞在你的面前。骤雨一样，是急起的石头，狂舞在你的面前。骤雨一样，是急促的鼓点；旋风一样。是飞杨的流苏；乱蛙一促的鼓点；旋风一样。是飞杨的流苏；乱蛙一样，是蹦跳的脚步；火花一样，是闪

18、射的瞳仁；样，是蹦跳的脚步；火花一样，是闪射的瞳仁；斗虎一样，是强健的风姿。黄土高原上、爆出斗虎一样，是强健的风姿。黄土高原上、爆出一场多么壮阔、多么豪放、多么火热的舞蹈啊一场多么壮阔、多么豪放、多么火热的舞蹈啊安塞腰鼓安塞腰鼓!简析：作者细致地描绘安塞腰鼓表演的壮观场面。文中多处排比，运用得极为神妙，渲染了安塞腰鼓表演的排山倒海、气吞山河的气势，侧面反映了黄土高原上人的豪放激扬、热烈奔放的性格。开头开头交待了交待了“我我”和和外婆过端午。外婆过端午。运用运用了比喻了比喻的的 修辞修辞手法，手法，写写 出出了糯米的了糯米的晶晶 莹莹剔透。剔透。通过通过场景的场景的描描 述述和外婆和外婆动作动作

19、 的刻画，的刻画，写出写出 外婆的外婆的勤劳勤劳。儿儿 时时 的的 端端 午午 在在我儿时的记忆中，除了春节以外，端午节最为热闹了。我儿时的记忆中，除了春节以外，端午节最为热闹了。由于父母工作由于父母工作都很都很忙，小时候我常常跟外婆一起呆在乡下。忙，小时候我常常跟外婆一起呆在乡下。那时的端午节使我难以忘怀。那时的端午节使我难以忘怀。那年那年端午的早晨，我早早地就起床了，穿好衣服就直奔端午的早晨，我早早地就起床了，穿好衣服就直奔厨房。此时外婆已把厨房里的一切都打理好了，灶台上方绑厨房。此时外婆已把厨房里的一切都打理好了，灶台上方绑着几捆桂叶和桂绳着几捆桂叶和桂绳，白白嫩嫩的糯米静静地躺在盛满水

20、的小白白嫩嫩的糯米静静地躺在盛满水的小木桶中，像一粒粒晶莹的珍珠，灶台上放着几个小碟，里面木桶中，像一粒粒晶莹的珍珠，灶台上放着几个小碟，里面盛着各种各样的料，有花生、豆沙、肉、红糖等。盛着各种各样的料，有花生、豆沙、肉、红糖等。于是于是，我就坐在桌边，一边吃着早饭一边看着外婆忙碌着。，我就坐在桌边，一边吃着早饭一边看着外婆忙碌着。乡下乡下的灶台是两个连在一起的，一个用来烧水，一个用来的灶台是两个连在一起的，一个用来烧水，一个用来炒菜煮饭，外婆就把早已洗干净的鸭蛋放入大锅里，用木瓢炒菜煮饭，外婆就把早已洗干净的鸭蛋放入大锅里，用木瓢从另一个热水锅里舀几瓢水倒入大锅中，然后放入一小勺盐，从另一个

21、热水锅里舀几瓢水倒入大锅中，然后放入一小勺盐，接着就往灶里添了几根枯枝，便坐在我旁边，开始给我编络接着就往灶里添了几根枯枝，便坐在我旁边，开始给我编络子了。子了。家乡的风俗家乡的风俗范文点评范文点评“三下五除三下五除二二”写出写出了外婆了外婆手手的的 灵巧和编络灵巧和编络手手的的 熟练。熟练。加线加线的词语的词语写出外婆写出外婆对对“我我”的疼爱。的疼爱。从孩子的从孩子的视视角角写出赛龙舟写出赛龙舟的热闹的热闹场面场面。外婆外婆的手由于长期劳动已经粗糙得像树皮一般了，却不的手由于长期劳动已经粗糙得像树皮一般了，却不失灵巧，三下五除二，一个红色的络子就编成了。失灵巧，三下五除二，一个红色的络子就

22、编成了。此时此时，蛋也煮好了，外婆就捞起一个最大的用红纸，蛋也煮好了，外婆就捞起一个最大的用红纸沾水染成了红色，再用干布擦拭干净，装进络子里，挂沾水染成了红色，再用干布擦拭干净，装进络子里，挂在我的脖子上。接着，外婆就往我衣兜里装瓜子、糖果、在我的脖子上。接着，外婆就往我衣兜里装瓜子、糖果、花生。我十分高兴，因为这样，我就可以和小伙伴们一花生。我十分高兴，因为这样，我就可以和小伙伴们一起去看赛龙舟了。起去看赛龙舟了。外婆外婆总是总是把我送到大门口，把我送到大门口，嘱咐嘱咐我要快些回来吃粽我要快些回来吃粽子。我总是一溜烟儿就消失了。子。我总是一溜烟儿就消失了。小小伙伴们此刻都到齐了，由邻家的大姐

23、姐当头，领伙伴们此刻都到齐了，由邻家的大姐姐当头，领着我们这一群小毛孩到河边看赛龙舟。因为河道较窄，着我们这一群小毛孩到河边看赛龙舟。因为河道较窄，所以只有两条龙舟，每条龙舟有所以只有两条龙舟，每条龙舟有1313个人，个人，1212个人划桨，个人划桨，1 1个人打鼓喊口号，个人打鼓喊口号，“一、二、嘿呦，一、二、快快一、二、嘿呦，一、二、快快”12”12个皮肤黝黑的小伙子动作整齐地划着，两条龙个皮肤黝黑的小伙子动作整齐地划着，两条龙舟你追我赶地向前驶去。舟你追我赶地向前驶去。家乡的风俗家乡的风俗范文点评范文点评孩子孩子眼中无眼中无忧忧无虑无虑的快乐的快乐童年生活童年生活，这，这样样写符合写符合

24、主人主人公的公的年龄特点，年龄特点，显得真实显得真实可信。可信。通过通过外婆和外婆和母亲的母亲的对比描对比描写，写，表现了表现了“我我”对外婆的对外婆的无尽思念无尽思念。可是可是，小孩子会看什么呢？我们只不过图个热闹罢了。女，小孩子会看什么呢？我们只不过图个热闹罢了。女孩子一般看了一会儿便觉得无趣，就坐在一旁分享零食。孩子一般看了一会儿便觉得无趣，就坐在一旁分享零食。男孩子则不然，他们总喜欢沿着岸边追着龙舟跑，由于划男孩子则不然，他们总喜欢沿着岸边追着龙舟跑，由于划桨的人力度较大，几乎每个男孩子身上都有水花溅起的痕桨的人力度较大，几乎每个男孩子身上都有水花溅起的痕迹。迹。锣锣响了，大概是龙舟到

25、终点了吧，刚好东西也吃完了，响了，大概是龙舟到终点了吧，刚好东西也吃完了，站起身，与伙伴们手拉着手，高高兴兴回家去。站起身，与伙伴们手拉着手，高高兴兴回家去。太阳太阳也慢慢爬到正空中，外婆家的厨房里已经飘出了也慢慢爬到正空中，外婆家的厨房里已经飘出了桂叶的清香，我连忙蹿进厨房，去挑已出锅的个大的粽子。桂叶的清香，我连忙蹿进厨房，去挑已出锅的个大的粽子。一般我都会坐在门槛上把那个粽子吃得干干净净，偶尔会一般我都会坐在门槛上把那个粽子吃得干干净净，偶尔会剩下几颗糯米粒给鸡吃，看着大公鸡贪吃的样，我也被逗剩下几颗糯米粒给鸡吃，看着大公鸡贪吃的样，我也被逗乐了乐了 如今如今过端午节，母亲每年都会包粽子

26、、编络子给我，过端午节，母亲每年都会包粽子、编络子给我，尽管母亲的手艺一点儿也不比外婆逊色，但我总觉得少了尽管母亲的手艺一点儿也不比外婆逊色，但我总觉得少了些什么。些什么。我我真怀念儿时的端午节啊！真怀念儿时的端午节啊！家乡的风俗家乡的风俗范文点评范文点评总评总评：介介绍绍了了端端午午节节的的传传统统习习俗俗，看看龙龙舟舟、编编络络子子娓娓娓娓道道来来，勾勾起起了了读读者者对对这这个个节节日日的的回回忆忆和和喜喜爱爱，结结尾尾画画龙龙点点睛睛地地点点明明了了“我我”对对外外婆婆的的无无尽尽思思念念。本本文文虽虽是是忆忆端端午午，也也表表达达了了思思念外婆这一主题。念外婆这一主题。家乡的风俗家乡

27、的风俗范文点评范文点评儿儿时时的的端端午午开头：（略写）儿时的端午节使“我”难以忘怀。（开门见山式）中间：介绍 风俗端午节的早晨，“我”观看外婆做粽馅、蒸鸭蛋、编络子的过程。（详写）“我”和小伙伴观看赛龙舟。（详写）“我”吃粽子。（略写）“我”觉得母亲包的粽子、编的络子少了些什么。（略写）结尾：（略写）“我”真怀念儿时的端午节。（首尾呼应式）家乡的风俗家乡的风俗范文构思范文构思 提提 纲纲1.1.搜索资料搜索资料2.2.整理思路整理思路3.3.列好提纲列好提纲，4.4.动笔行文动笔行文家乡的风俗家乡的风俗家乡的大秧歌家乡的大秧歌开头写家乡的大秧歌是村中一道亮丽的风景；中间先总写过年过节街上的热

28、闹景象，再详细描写人们扭秧歌的情景；结尾巧用比喻，深化主题。01贴春联贴春联开头点题，写“我”的家乡每逢春节都要贴春联；中间对春联的发展过程、贴春联的相关知识进行了较为详细的介绍；结尾点明中心，揭示贴春联的意义。02精选素材精选素材家乡的风俗家乡的风俗构思行文构思行文家家乡乡的的风风俗俗开头：（略写）在我的家乡湖北黄冈，端午节有在门窗上插蕲艾的习俗。（开门见山式）中间：介绍 风俗人们是如何插蕲艾的。（详写）插蕲艾用来驱邪的民间传说。（略写）蕲艾的药用功效，驱蚊子、除害虫，防止害虫进入室内。（略写）结尾：（略写）端午插蕲艾的风俗有民间传说，也有科学道理，真有趣。（表达感受式）家乡的风俗家乡的风俗

29、构思行文构思行文 列提纲列提纲家乡的风俗家乡的风俗素材积累素材积累好词好词描写风俗的词语：描写风俗的词语：悠久悠久 淳朴淳朴 采风问俗采风问俗 源远流长源远流长 独具特色独具特色 积淀积淀 传说传说 奇风异俗奇风异俗 入乡随俗入乡随俗 风土人情风土人情描写节日活动、气氛的词语：描写节日活动、气氛的词语：祝福祝福 载歌载舞载歌载舞 张灯结彩张灯结彩 锣鼓喧天锣鼓喧天 人山人海人山人海洋溢洋溢 普天同庆普天同庆 人来人往人来人往 掌声雷动掌声雷动 欢呼雀跃欢呼雀跃家乡的风俗家乡的风俗素材积累素材积累盛况空前盛况空前 人声鼎沸人声鼎沸 欢天喜地欢天喜地 熙熙攘攘熙熙攘攘 眉飞色舞眉飞色舞 彩旗飘扬彩

30、旗飘扬 热闹非凡热闹非凡 浩浩荡荡浩浩荡荡 整齐划一整齐划一 灯火辉煌灯火辉煌 描写美食的词语：描写美食的词语：脆生生脆生生 热腾腾热腾腾 香喷喷香喷喷 芳香四溢芳香四溢 唇齿留香唇齿留香独具特色独具特色 原汁原味原汁原味 百吃不厌百吃不厌 美味佳肴美味佳肴 津津有味津津有味肥而不腻肥而不腻 垂涎欲滴垂涎欲滴 回味无穷回味无穷 清脆爽口清脆爽口 风味独特风味独特家乡的风俗家乡的风俗素材积累素材积累好句好句1.龙舟赛快要开始了，只见人们像潮水一样向江边涌去，汨罗江两岸早已人山人海。有的人挤到最前面，挽起裤腿，站在水里；有的人站在沙滩上，注视着江面2.腊八节那一天，家家都要喝腊八粥，腊八粥是用多种

31、米与杂粮一起熬成的。在寒冬中喝上一碗腊八粥，顿时会有一种从胃暖到全身的感觉。3.每当有客人来拜年，热情的主人就会泡好一杯茶，在茶水中放入两只上好的青橄榄，然后恭敬地递给客人。家乡的风俗家乡的风俗素材积累素材积累4.酥饼素以“色、香、味、形”四绝闻名，小碟子般大小的酥饼，两面金黄，上下共十余层，每层都薄如纸，形如蟹壳，松脆香酥。5.美好的祝福声飞出小院，与无数的歌声、笑声、鞭炮声一起，汇成欢乐的新春交响曲，飘荡在空中，激荡着人们的心。6.奶奶笑容满面地在门口等我，我高兴地跑上去抱住她，跟她说：“奶奶，新年快乐！”奶奶给了我一个大红包。然后是给七大姑八大姨拜年，走东家，串西家，一天下来，我口袋里的

32、红包都装不下了。家乡的风俗家乡的风俗素材积累素材积累好开头好开头（想象式）你看过大秧歌吗？如果正月十五你到我的家乡来做客，一定会被那粗犷豪放的场面所吸引，在欣赏过程中，你说不定还会情不自禁地加入这狂欢的行列，跟着秧歌手们快乐地扭起来呢。（选自正月十五秧歌会）（场景引入式）在茫茫的的大草原上，响彻着蒙古族男儿洪亮的声音。这声音正是从蒙古族一年一度的那达慕大会上传来的。（选自蒙古族的那达慕大会）家乡的风俗家乡的风俗素材积累素材积累好结尾好结尾（拟人式）春节大笑着从忙碌中走来，又悄悄地从我的睡梦中离去。（选自家乡的春节）（点明意义式）原来杀鱼节是人们表达风调雨顺的美好愿望，庆祝丰衣足食的美好生活的啊！动人的传说，美好的风俗，幸福的生活，杀鱼节真是太有意思了！（选自家乡民俗杀鱼节）感感谢谢观观看看