部编人教九年级历史下册ppt课件第10课-《凡尔赛条约》和《九国公约》.ppt

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1、世界历史世界历史九年级九年级下册下册配人教版配人教版第第1010课课 凡尔赛条约和九国公约凡尔赛条约和九国公约下册下册第三单元第三单元 第一次世界大战和战后初期的世界第一次世界大战和战后初期的世界学习目标学习目标课标课标考纲考纲1.了解凡尔赛条约九国公约的基本内容2.知道一战后由战胜国建立的战后世界新秩序凡尔赛条约九国公约的基本内容知识梳理知识梳理19191919巴黎巴黎巴黎和会巴黎和会美美德德凡尔赛体系凡尔赛体系欧洲欧洲19211921华盛顿华盛顿美美机会均等机会均等门户开放门户开放东亚东亚太平洋太平洋凡尔赛凡尔赛华盛顿体系华盛顿体系重点句子重点句子1.一战后协约国与战败国签订的凡尔赛条约等

2、系列和约构成了凡尔赛体系，确立了战胜国在欧洲、西亚、非洲的国际新秩序。2.华盛顿会议是巴黎和会的继续，签订的九国公约等系列条约重新调整和确立了战胜国在东亚和太平洋地区的关系。3.在巴黎和会和华盛顿会议的基础上，战后国际秩序得以重建，这一秩序通常被称为“凡尔赛华盛顿体系”。日常一练日常一练1._ _ _ _2._ _ _ _学会存疑学会存疑我的疑问：老师解答：看图说史看图说史1._首页凡尔赛条约2._三巨头劳合乔治（前排居左）、克里孟梭（前排居中）、威尔逊（前排居右）巴黎和会3.华盛顿会议现场1.“1919年，战胜国在巴黎召开会议，安排战后和解，却留下了痛苦的遗产。”材料中“痛苦的遗产”是指（）

3、A.凡尔赛条约 B.九国公约 C.慕尼黑协定 D.北大西洋公约A随堂练习随堂练习2.凡尔赛条约签订后，有人说：“这不是和平，这是20年的休战！”他判断的依据主要是凡尔赛条约（）A.没有确立帝国主义在东亚地区的统治秩序 B.没有消除帝国主义国家之间的矛盾 C.没有确立帝国主义在欧洲统治的新秩序 D.严重损害了中国和其他弱小国家的权利B3.1922年2月，美国国务卿休斯难掩得意之色：“多亏了这个条约，对华门户开放终于实现了。”休斯所说的条约是 （）A.凡尔赛条约 B.四国条约 C.九国公约 D.五国公约C4.1921年11月，由美国发起召开了九国代表参加的华盛顿会议，会议的正式议题是 （）A.战胜

4、国在远东和太平洋地区的关系 B.处置德国赔款问题和欧洲安全问題 C.讨论如何尽快摆脱经济危机 D.控制西欧，对抗苏联和称霸世界A5.下列描述属于巴黎和会与华盛顿会议的相同点的是（）A.美国是会议最大的主导者和胜利者 B.都是战胜国瓜分战败国的分赃会议 C.都形成了大国主导下新的世界体系 D.英国和日本都受到程度不同的限制C一、单项选择题一、单项选择题1.“法国收回阿尔萨斯和洛林，由协约国设立赔偿委员会，决定德国战争赔款的总数；德国的海外殖民地由英、法、日等国瓜分。”这些条款应出自（）A.南京条约 B.辛丑条约 C.凡尔赛条约 D.九国公约C课后演练课后演练2.对于某场国际会议，各方的评价不一。

5、有人说会议的召开，代表自由民主的胜利；有人说此次会议，不过是场只有强权没有公理的会议；有人说会议不但没有解决问题，反而埋下另一场战争的伏笔。会议的主导国在对于战败国的处置方式上也存在分歧。此场会议的名称是 （）A.维也纳会议 B.华盛顿会议 C.巴黎和会 D.雅尔塔会议C3.下图是某同学创作的一幅漫画，反映了他对20世纪初召开的一次国际会议的认识。该会议是 （）A.巴黎和会 B.华盛顿会议 C.开罗会议 D.雅尔塔会议A4.1919年,英国首相劳合乔治在巴黎和会结束后说道：“你们可以夺走德国的殖民地，把它的军队减到仅够建立一支警察部队的力量，但这一切终究毫无意义它（德国）将会找到对战胜国进行报

6、复的手段。”劳合乔治担心的是 （）A.英国自身的实力会被削弱 B.德国针对九国公约进行报复 C.德国针对凡尔赛条约进行报复 D.帝国主义国家的矛盾没有消除C5.巴黎和会是一战后帝国主义的分赃会议。会议通过了对德国的凡尔赛条约，条约的内容最能体现巴黎和会性质的是 （）日本攫取德国在中国山东的特权对德国的军备实行严格控制德国的全部海外殖民地由英、法、日等国瓜分阿尔萨斯洛林归还法国 A.B.C.D.C6.巴黎和会后，一位代表说：“我们初来巴黎时，对即将建立新秩序满怀信心；离开时，则感到新秩序比旧秩序更加纠缠不清。”凡尔赛条约中最能体现“新秩序比旧秩序更加纠缠不清”的内容是 （）A.法国收回阿尔萨斯和

7、洛林 B.德国要承认并尊重奥地利的独立 C.德国不能维持常备军 D.德国海外殖民地由英法日“委任统治”D7.近年来，中美摩擦一直不断，美国的狼子野心与20世纪初的行为如出一辙。20世纪20年代，美国为争夺亚太地区的霸权，倡议召开并主导的会议是 （）A.华盛顿会议 B.巴黎和会 C.慕尼黑会议 D.雅尔塔会议A8.“为适用在中国之门户开放，或各国商务实业机会均等之原则更为有效起见，缔约各国除中国外，协定不得谋取或赞助其本国人民谋取在中国任何指定区域内，获取有关于商务或经济发展之一般优越权利。”以上引文出自 （）A.凡尔赛条约 B.九国公约 C.辛丑条约 D.联合国家宣言B9.在华盛顿会议上签订的

8、九国公约使日本独霸中国的企图未能实现，维持了几个帝国主义国家共同支配中国的局面。下列属于该公约核心内容的是 （）A.尊重中国的主权、独立与领土完整 B.确立在华“门户开放”“机会均等”的原则 C.不得在中国谋取有损于其他国家利益的特权 D.德国的全部海外殖民地由英、法、日等国瓜分B10.九国公约规定：除中国外，各缔约国保证：尊重中国的主权、独立与领土及行政的完整；给予中国充分发展的机会，维持中国有一个有力稳定的政府；维持各国在中国的商务实业机会均等的原则；各国不得因中国状况而乘机扩大本国势力，影响别国利益。由此可以得出的正确结论是 （）A.中国的主权、独立、领土完整等得到了充分尊重 B.列强对

9、中国的不公正待遇导致了五四运动的爆发 C.条约的签订使美国基本上取得了独霸中国的局面 D.维持了几个帝国主义国家共同支配中国的局面D11.第一次世界大战结束后，美国凭着经济实力向世界头号海军强国英国发出了挑战。英国首相劳合乔治表示：“大不列颠宁愿花尽最后一分钱，也要保持海军的优势。”华盛顿会议上获利最大的和受害最深的国家分别是 （）A.美国、中国 B.英国、日本 C.美国、法国 D.美国、日本A12.下表是“世界历史发展线索略图”。其中“体系建立”是通过什么历史事件确立的 （）A.巴黎和会与华盛顿会议 B.慕尼黑会议 C.雅尔塔会议 D.杜鲁门主义的出台A13.在凡尔赛华盛顿体系建立的过程中及

10、建立以后，世界上主要国家对这一新的国际秩序感受各不相同。有人概括了这么几种不同的状况：先悲后喜的获胜者；得胜得利不得势的衰败者；得胜得利的寝食难安者；被排斥的孤独者。材料中的分别对应了以下哪些国家？（）A.是英国，是德国，是法国，是苏俄 B.是美国，是德国，是法国，是日本 C.是法国，是德国，是美国，是苏俄 D.是美国，是英国，是法国，是苏俄D14.有位西方学者把第一次世界大战后的国际形势描述为“从和平走向战争”。下列能反映这一特点的是（）A.凡尔赛华盛顿体系的建立和瓦解 B.经济危机的爆发、持续 C.战后德国对内恐怖独裁，对外侵略扩张 D.成立国际联盟A15.一扇打开门的笼子关不住野兽，缺乏

11、生命力的凡尔赛华盛顿体系，只能短暂地维持资本主义世界的新平衡。这说明 （）A.凡尔赛华盛顿体系不能解决帝国主义国家之间 的矛盾 B.凡尔赛华盛顿体系解决了帝国主义国家之间的 主要问题 C.凡尔赛华盛顿体系导致了第二次世界大战的爆 发 D.凡尔赛华盛顿体系导致了经济大危机的发生 A二、综合题二、综合题16.第一次世界大战刚刚结束，战胜的协约国就迫不及待地在势力的基础上展开新的争夺，地点从硝烟弥漫的战场转移到唇枪舌战的谈判桌旁。阅读材料，回答问题。【“火山口”上的分赃】材料一（1）图一签订条约的双方是谁？条约是何时签订的？（2）根据图二并结合所学知识指出，凡尔赛条约对德国的军事有何限制？（3）战胜

12、的协约国对德国的海外殖民地是如何处置的？德国在中国山东的权益转交给了哪个国家？在中国引发了什么运动？协约国和德国。1919年。禁止德国实行义务兵役制，不许拥有空军，限制德国陆军的人数。德国的全部海外殖民地由英、法、日等国以委任统治的名义瓜分。日本。五四运动。【“道义”之下的宰割】材料二 虽然九国公约规定：“尊重中国之主权与独立，及领土与行政之完整”，但也明确提出保证各国在华“机会均等”，对外“门户开放”，实质上是对中国主权独立和领土完整的粗暴侵犯。（4）根据材料二指出，材料中涉及的九国公约是哪次会议上签订的条约？（5）根据材料二并结合所学知识指出，九国公约的签订给中国带来了怎样的影响？（6）根

13、据材料二并结合所学知识，就作为战胜国的中国却遭到了和战败国德国一样的待遇谈谈你的感想。华盛顿会议。使日本独霸中国的企图未能实现，维持了几个帝国主义国家共同支配中国的局面。弱国无外交，半殖民地化的中国在外交上没有独立权。【摇摇欲坠的秩序】材料三 对德和约内容多，九国公约害中国。凡华体系虽确立，维持不久终惹祸。历史歌谣（7）歌谣中的“凡华体系虽确立，维持不久终惹祸”，你如何理解这句话？凡尔赛华盛顿体系只是暂时协调了战后帝国主义国家的利益，不可能从根本上消除帝国主义之间国家的矛盾，因此不可能长久地维持下去。素养提升素养提升1919年2月15日，中国代表团在巴黎和会上重申山东应直接归还中国。而日本则坚

14、持先由其接管，再由日本交还中国；英、法等国支持日本这一要求。然而美国为维护门户开放、利益均沾的对华政策，反对日本独霸山东，提出德国在山东的权益应暂由美、英、法、意、日五国共管，但遭到日本的拒绝。此时，意大利首相因阜姆问题突然退出和会，美国为避免和会破裂，便向日本妥协。这样，就发生了对德和约签字问题。为国家前途计，和约不可不签字；而为国家一时安宁，和约又绝对不能签字。出于左右逢源的考虑，政府决定“保留签字”。按例，政府在签署对外条约时，无须先经国会议决。北洋政府打破常规，急于向国会提出山东问题咨文。但是，国会方面可以在口头上慷慨陈词，却决不愿承担实际责任。过渡的龚心湛内阁无法在签约和拒签之间做出

15、决定，任其发展，推诿到底。面对地方组织的进京请愿团，内阁以“不知”“未知”回应。在中国代表团分崩离析的状态下，顾维钧力主拒约，但他并不简单地拒约。顾维钧的策略是，不断地提出多种最低条件的保留方案，仍力争保留签字，倘若完全被拒绝，那么，中国拒签和约便能赢得世界舆论的同情，而不致引起严重后果。1919年6月28日，在凡尔赛宫举行对德和约签字仪式，中国代表没有出席签字仪式，并且拒绝签署对德和约。这在近代中国的外交史上，是一起历史性的事件。摘编自邓野巴黎和会中国拒约问题研究问问题题：根根据据材材料料并并结结合合所所学学知知识识指指出出，材材料料中中的的“对对德德和和约约”指指的的是是哪哪个个条条约约？简简析析中中国国代代表表团团拒拒签签对对德德和和约约的原因。的原因。（答案略）