部编版五年级上册语文ppt课件-14.圆明园的毁灭【第2课时】.ppt

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1、圆明园的毁灭圆明园的毁灭1414学习目标1.了解文章的表达顺序，初步领悟文章的表达方法，明晰各段间了解文章的表达顺序，初步领悟文章的表达方法，明晰各段间的联系。的联系。2.借助相关资料，想象圆明园当年的样子，了解它毁灭的过程，借助相关资料，想象圆明园当年的样子，了解它毁灭的过程，理解重点词语和句子的深刻含义。理解重点词语和句子的深刻含义。(重点重点)3.反复朗读，了解圆明园的毁灭是祖国文化史上和世界文化史上反复朗读，了解圆明园的毁灭是祖国文化史上和世界文化史上不可估量的损失，是我国近代屈辱历史的见证，从而唤起捍卫不可估量的损失，是我国近代屈辱历史的见证，从而唤起捍卫祖国神圣尊严的责任感。祖国神

2、圣尊严的责任感。(难点难点)最新部编版小学语文精品资料设计课文表达作者什么样的感情？最新部编版小学语文精品资料设计想一想：课文是围绕哪句话写的？最新部编版小学语文精品资料设计 圆明园的毁灭是中国文化史上圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失，也是世界文化史不可估量的损失，也是世界文化史上不可估量的损失！上不可估量的损失！“不可估量不可估量”在句中重复出现，强调了圆明园的毁灭在句中重复出现，强调了圆明园的毁灭损失巨大，难以计算，表达了作者无比愤怒和痛惜之情。损失巨大，难以计算，表达了作者无比愤怒和痛惜之情。“不可估量”在句中重复出现有什么作用?从这个词语中你感受到了什么?最新部编版小学语文精品

3、资料设计 圆明园在北京西北郊，是一座圆明园在北京西北郊，是一座举世闻名举世闻名的的皇家园林。皇家园林。“举世闻名举世闻名”是作者对圆明园历史地位的高度评价。是作者对圆明园历史地位的高度评价。最新部编版小学语文精品资料设计 它由圆明园、万春园和长春园组成，所以也叫圆明它由圆明园、万春园和长春园组成，所以也叫圆明三园。此外，还有许多小园，分布在圆明园东、西、三园。此外，还有许多小园，分布在圆明园东、西、南三面南三面,众星拱月般环绕在圆明园周围。众星拱月般环绕在圆明园周围。简洁的语言把圆明园的整体格局展示在我们面前，简洁的语言把圆明园的整体格局展示在我们面前，“众星拱月众星拱月”生动形象地写出了小园

4、环绕在圆明园生动形象地写出了小园环绕在圆明园周围的布局特点，突出了圆明园的主体地位。周围的布局特点，突出了圆明园的主体地位。最新部编版小学语文精品资料设计458.9458.9公顷公顷最新部编版小学语文精品资料设计颐和园颐和园 颐春园颐春园 (清华清华)句园句园 (北大北大)蔚秀园蔚秀园 承泽园承泽园 近春园近春园圆明三园众星众星 拱月拱月最新部编版小学语文精品资料设计 圆明园中，圆明园中，有有金碧辉煌金碧辉煌的殿堂，的殿堂，也有也有玲珑剔玲珑剔透透的亭台楼阁；有象征着热闹街市的的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街买卖街”，也有也有象征着田园风光的山乡村野。象征着田园风光的山乡村野。“金碧辉煌

5、金碧辉煌”的意思是形容建筑物异常华丽，光彩的意思是形容建筑物异常华丽，光彩夺目，写出了圆明园建筑的华丽无比；夺目，写出了圆明园建筑的华丽无比；“玲珑剔透玲珑剔透”写出了亭台楼阁的小巧玲珑，精致奇妙。写出了亭台楼阁的小巧玲珑，精致奇妙。最新部编版小学语文精品资料设计金碧辉煌的殿堂金碧辉煌的殿堂最新部编版小学语文精品资料设计玲珑剔透的亭台楼阁玲珑剔透的亭台楼阁最新部编版小学语文精品资料设计买卖街买卖街最新部编版小学语文精品资料设计山乡村野山乡村野 最新部编版小学语文精品资料设计 园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如海宁的园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如海宁的安澜园，苏州的狮子林，杭州西湖的

6、平湖秋月；安澜园，苏州的狮子林，杭州西湖的平湖秋月；还有还有很很多景物是根据古代文人的诗情画意建造的，如蓬岛瑶台，多景物是根据古代文人的诗情画意建造的，如蓬岛瑶台，武陵春色。武陵春色。作者通过举例，概括地写出了圆明园中的主要景物。作者通过举例，概括地写出了圆明园中的主要景物。让人感受到了圆明园中的景点之多，景致之美，不让人感受到了圆明园中的景点之多，景致之美，不禁心生向往之情。禁心生向往之情。最新部编版小学语文精品资料设计安澜园安澜园狮子林狮子林平湖秋月平湖秋月雷峰夕照雷峰夕照蓬莱瑶台蓬莱瑶台最新部编版小学语文精品资料设计武陵春色武陵春色 最新部编版小学语文精品资料设计园中不仅有民族建筑，还有

7、西洋景观。漫步园内，园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。漫步园内，有如漫游在天南海北，饱览着中外风景名胜；流连其间，有如漫游在天南海北，饱览着中外风景名胜；流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。仿佛置身在幻想的境界里。这是本段的总结句。写出了人们游览圆明园的真实感受，这是本段的总结句。写出了人们游览圆明园的真实感受，表达了作者对汇聚天下风光和融合中外建筑风格的圆明表达了作者对汇聚天下风光和融合中外建筑风格的圆明园的欣赏和赞美之情，以及对祖国灿烂艺术文化的无比园的欣赏和赞美之情，以及对祖国灿烂艺术文化的无比热爱之情。热爱之情。最新部编版小学语文精品资料设计民族建筑民族建筑西洋景观西洋景观最新部编版小学

8、语文精品资料设计“请您用大理石，用玉石，用青铜，用瓷器建造一个梦，用雪松做它的请您用大理石，用玉石，用青铜，用瓷器建造一个梦，用雪松做它的屋架给它上上下下缀满宝石，披上绸缎，这儿盖神殿，那儿建后宫，造城屋架给它上上下下缀满宝石，披上绸缎，这儿盖神殿，那儿建后宫，造城楼，里面放上神像，放上异兽，饰以琉璃，饰以珐琅，饰黄金，施以脂粉。楼，里面放上神像，放上异兽，饰以琉璃，饰以珐琅，饰黄金，施以脂粉。再添上一座座花园，一方方水池，一眼眼喷泉，加上成群的天鹅、朱再添上一座座花园，一方方水池，一眼眼喷泉，加上成群的天鹅、朱鹭和孔雀鹭和孔雀总而言之，请假设人类幻想的某种令人眼花缭乱的洞府，其总而言之，请假

9、设人类幻想的某种令人眼花缭乱的洞府，其外貌是神庙、是宫殿，那就是这座名园。外貌是神庙、是宫殿，那就是这座名园。”“有一座言语无法形容的建筑，某种恍若月宫的建筑，这就是圆明园。有一座言语无法形容的建筑，某种恍若月宫的建筑，这就是圆明园。”(法国法国)雨果雨果最新部编版小学语文精品资料设计 圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物：圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物：上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。的名人书画和各种奇珍异宝。这句话从这句话从时间跨度时间跨度和和文物类型文物类型上巧妙地指出圆明

10、园上巧妙地指出圆明园中收藏的文物历史之悠久、价值之高。中收藏的文物历史之悠久、价值之高。最新部编版小学语文精品资料设计上至先秦时代的青铜礼器上至先秦时代的青铜礼器最新部编版小学语文精品资料设计最新部编版小学语文精品资料设计下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画最新部编版小学语文精品资料设计各各种种奇奇珍珍异异宝宝最新部编版小学语文精品资料设计各各种种奇奇珍珍异异宝宝最新部编版小学语文精品资料设计所以，它又是当时世界上最大的所以，它又是当时世界上最大的最新部编版小学语文精品资料设计概念：概念：文章的诞生总是离不开当时的背景，当我们在阅读这些文章时，文章的诞生总是

11、离不开当时的背景，当我们在阅读这些文章时，为了能很快很准确地理解作者的写作意图，体会文章表达的思想感情，为了能很快很准确地理解作者的写作意图，体会文章表达的思想感情，我们要借助文章写作时的背景资料，这是一种重要的学习方式。我们要借助文章写作时的背景资料，这是一种重要的学习方式。作用：作用：1.1.补充相关资料，深入理解文章内容。补充相关资料，深入理解文章内容。2.2.借助资料，体会文章借助资料，体会文章表达的思想感情。表达的思想感情。3.3.拓宽思维。拓宽思维。运用：运用：学习圆明园昔日的辉煌，可以将课前搜集到的有关圆明园的图片、学习圆明园昔日的辉煌，可以将课前搜集到的有关圆明园的图片、文字资

12、料进行整理，结合第文字资料进行整理，结合第3 3 自然段展开想象，从而体会作者对圆明园自然段展开想象，从而体会作者对圆明园园林艺术的热爱、赞叹之情。还可以通过对圆明园珍藏的各种文物的欣园林艺术的热爱、赞叹之情。还可以通过对圆明园珍藏的各种文物的欣赏，理解赏，理解“它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆”这句话。这么美这句话。这么美的圆明园被毁灭，让人深切体会到作者要表达的感情的圆明园被毁灭，让人深切体会到作者要表达的感情对祖国深深的对祖国深深的爱和对侵略者野蛮行径的无比仇恨。爱和对侵略者野蛮行径的无比仇恨。将搜集到的资料运用到学习中将搜集到的资料运用到学习中最

13、新部编版小学语文精品资料设计课文的题目是“圆明园的毁灭”，作者为什么用那么多笔墨写圆明园昔日的辉煌？和同学交流你的想法。课文用较大篇幅写了圆明园的辉煌的过去，突出了他的雄伟课文用较大篇幅写了圆明园的辉煌的过去，突出了他的雄伟壮观和收藏的大量无价之宝，而正是这样一座世界闻名的园林，壮观和收藏的大量无价之宝，而正是这样一座世界闻名的园林，这样一座世界上最大的博物馆、艺术馆，竟然在几天之内化为这样一座世界上最大的博物馆、艺术馆，竟然在几天之内化为一片灰烬。这两部分内容紧密联系，更能激起人们对侵略者无一片灰烬。这两部分内容紧密联系，更能激起人们对侵略者无比憎恨的感情。比憎恨的感情。(起反衬作用，更加突

14、出中心。起反衬作用，更加突出中心。)这是课后第这是课后第2 2题哦！题哦！最新部编版小学语文精品资料设计 1860年年10月月6日，英法联军侵入北京，闯日，英法联军侵入北京，闯进圆明园。他们把园内进圆明园。他们把园内凡是凡是能拿得动的东西，能拿得动的东西，统统统统掠走掠走；拿不动的，就用大车或牲口搬运；拿不动的，就用大车或牲口搬运；实在运不走的，就任意实在运不走的，就任意破坏、毁掉破坏、毁掉。“凡是凡是”“”“统统统统”等词写出了英法联军的贪婪无耻，等词写出了英法联军的贪婪无耻，“掠走掠走”“”“破坏破坏”“毁掉毁掉”等词，写出了英法联军残暴野蛮的强盗嘴脸，激起了人们等词，写出了英法联军残暴野

15、蛮的强盗嘴脸，激起了人们对英法联军的罪恶行径的无比憎恨。对英法联军的罪恶行径的无比憎恨。最新部编版小学语文精品资料设计参与劫掠的英法军官回忆：军官和士兵，英国人和法国人，为了夺取参与劫掠的英法军官回忆：军官和士兵，英国人和法国人，为了夺取财宝，从四面八方冲进圆明园。有的搬走景泰兰瓷瓶，有的抢走绣花长财宝，从四面八方冲进圆明园。有的搬走景泰兰瓷瓶，有的抢走绣花长袍，有的挑选高级皮大衣，有的去拿镶嵌珠玉的挂钟。有的背负大口袋，袍，有的挑选高级皮大衣，有的去拿镶嵌珠玉的挂钟。有的背负大口袋，装满了各色各样的珍宝有的在宽大的口袋里装进金条和金叶；有半身缠装满了各色各样的珍宝有的在宽大的口袋里装进金条和

16、金叶；有半身缠着织锦绸缎；有的帽子里放满了红蓝石、珍珠和水晶石；有的脖子上挂着织锦绸缎；有的帽子里放满了红蓝石、珍珠和水晶石；有的脖子上挂着翡翠项圈着翡翠项圈侵略者除了大肆抢劫外，被他们糟蹋了的东西更是不计其数。房子里侵略者除了大肆抢劫外，被他们糟蹋了的东西更是不计其数。房子里的绸缎、衣服扔了一地，人走进屋里，可超过膝盖。工兵们带着大斧，的绸缎、衣服扔了一地，人走进屋里，可超过膝盖。工兵们带着大斧，把家具统统砸碎，取下上边的宝石。一些人打碎大镜子，另一些人向大把家具统统砸碎，取下上边的宝石。一些人打碎大镜子，另一些人向大烛台开枪射击，以此取乐。大部分法国士兵手抡木棍，将带不走的东西烛台开枪射击

17、，以此取乐。大部分法国士兵手抡木棍，将带不走的东西全部捣碎。当法国军队暂时撤离圆明园时，这处秀丽园林，已被毁坏得全部捣碎。当法国军队暂时撤离圆明园时，这处秀丽园林，已被毁坏得满目疮痍。满目疮痍。最新部编版小学语文精品资料设计1860年年10月月6日，英法联军侵入北京，闯进圆明园。他们把日，英法联军侵入北京，闯进圆明园。他们把园里凡是能拿走的东西，统统掠走；拿不动的，就用大园里凡是能拿走的东西，统统掠走；拿不动的，就用大 车或车或牲口搬运；实在运不走的，就任意破坏、毁掉。为了销毁罪证，牲口搬运；实在运不走的，就任意破坏、毁掉。为了销毁罪证，10 月月18日和日和19日，三千多名侵略者奉命在园里放

18、火。大火连日，三千多名侵略者奉命在园里放火。大火连烧三天，烟云笼罩了整个北京城。我国这一园林艺术的瑰宝、烧三天，烟云笼罩了整个北京城。我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华，就这样化成了一片灰烬。建筑艺术的精华，就这样化成了一片灰烬。朗读：朗读指导：朗读指导：带着无比痛恨之情来读。带着无比痛恨之情来读。最新部编版小学语文精品资料设计圆明两次昆明劫，鹤化千年未忍归。圆明两次昆明劫，鹤化千年未忍归。一曲悲笳吹不尽，残灰犹共晚烟飞。一曲悲笳吹不尽，残灰犹共晚烟飞。李大钊李大钊读一读：最新部编版小学语文精品资料设计 法兰西帝国吞下了这次胜利的一半赃物，今天，居然还法兰西帝国吞下了这次胜利的一半赃物，今

19、天，居然还天真地以为自己就是真正的物主，把圆明园富丽堂皇的破烂天真地以为自己就是真正的物主，把圆明园富丽堂皇的破烂拿来展出。我希望有朝一日，解放的干干净净的法兰西会把拿来展出。我希望有朝一日，解放的干干净净的法兰西会把这份战利品归还给被掠夺的中国。这份战利品归还给被掠夺的中国。雨果雨果这个奇迹已经消失了。有一天，两个强盗闯进了圆明园。这个奇迹已经消失了。有一天，两个强盗闯进了圆明园。一个强盗洗劫，另一个强盗放火。一个叫法兰西，另一个叫一个强盗洗劫，另一个强盗放火。一个叫法兰西，另一个叫英吉利！英吉利！雨果雨果最新部编版小学语文精品资料设计拓展写话：走走进进圆圆明明园园，我我仿仿佛佛来来到到了了

20、 ，看看到到了了 ，听听到到了了 ，闻到了闻到了 。最新部编版小学语文精品资料设计上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。和各种奇珍异宝。1860年年10月月6日，英法联军侵入北京，闯进圆明园。他们把园内凡是日，英法联军侵入北京，闯进圆明园。他们把园内凡是能拿走的东西，统统掠走；拿不动的，就用大车或牲口搬运；实在运能拿走的东西，统统掠走；拿不动的，就用大车或牲口搬运；实在运不走的，就任意破坏、毁掉。为了销毁罪证，不走的，就任意破坏、毁掉。为了销毁罪证，10月月18日和日和19日，三千日，三千多名侵略

21、者奉命在园内放火。多名侵略者奉命在园内放火。读下面的句子，注意表示时间的词语，联系上下文说说你的感受。这是课后第这是课后第3 3题哦！题哦！最新部编版小学语文精品资料设计第一段第一段话话从从“先秦先秦”“唐唐”“宋宋”“元元”“明明”“清清”等等词语词语可以看出，可以看出，圆圆明明园里收藏的文物园里收藏的文物时间时间跨度大，跨度大，历历史悠久；从史悠久；从“青青铜铜礼器礼器”“名人名人书书画画”“各各种奇珍异宝种奇珍异宝”可以看出，可以看出，圆圆明园里收藏的文物种明园里收藏的文物种类类丰富。丰富。读读了了这这段段话话，我感受到我感受到圆圆明园收藏的文物确明园收藏的文物确实实是最珍是最珍贵贵的，

22、它不愧的，它不愧为为当当时时世界上最世界上最大的博物大的博物馆馆、艺术馆艺术馆。第二段第二段话话从从时间时间上推算是十天左右，可以看出英法上推算是十天左右，可以看出英法联军联军在在圆圆明园明园破坏的破坏的时间时间之之长长；“凡是凡是”“统统统统”“破坏破坏”“毁毁掉掉”“销销毁毁”“放火放火”等等词语词语，描写了英法描写了英法联军联军在在圆圆明园肆意掠明园肆意掠夺夺破坏的野蛮行径。破坏的野蛮行径。读读了了这这段段话话，我，我感受到侵略者的感受到侵略者的贪贪婪无耻、野蛮残暴。婪无耻、野蛮残暴。最新部编版小学语文精品资料设计 爱 (勿忘国耻 振兴中华)恨园林瑰宝园林瑰宝 掠走掠走建筑精华建筑精华

23、搬走搬走最大的博物馆最大的博物馆 毁掉毁掉艺术馆艺术馆圆圆明明园园高度评价高度评价 英法联军英法联军 毁灭(损失不可估量)最新部编版小学语文精品资料设计课文描述了圆明园昔日辉煌的景观和惨遭侵略者肆意课文描述了圆明园昔日辉煌的景观和惨遭侵略者肆意践踏而毁灭的经过，践踏而毁灭的经过，表达了作者对祖国灿烂文化的无限热表达了作者对祖国灿烂文化的无限热爱，对侵略者野蛮行径的无比仇恨，警示人们勿忘国耻，爱，对侵略者野蛮行径的无比仇恨，警示人们勿忘国耻，增强振兴中华的责任感和使命感。增强振兴中华的责任感和使命感。最新部编版小学语文精品资料设计首尾呼应的写法首尾呼应的写法课课文运用了首尾呼文运用了首尾呼应应的

24、写法的写法,第第1 自然段自然段阐阐明了明了圆圆明园的明园的毁毁灭灭是不可是不可估量的估量的损损失，失，结结尾提到，我国尾提到，我国这这一园林一园林艺术艺术的瑰宝、建筑的瑰宝、建筑艺术艺术的精的精华华,就就这样这样化化为为一片灰烬，首尾呼一片灰烬，首尾呼应应,这样这样写可使写可使结结构更加构更加紧紧凑凑,内容更加完内容更加完整。首尾呼整。首尾呼应应的方法有：的方法有：1.重述开重述开头头法，法，结结尾好像就是开尾好像就是开头头的重复。的重复。2.一一问问一答法，就是开一答法，就是开头头提出提出问题问题，在，在结结尾回答。尾回答。3.句式句式变换变换法，开法，开头头和和结结尾意思差不多，只是尾意

25、思差不多，只是变换变换了句式了句式,相似却不相似却不尽相同。尽相同。最新部编版小学语文精品资料设计举例：举例：比如比如颐和园颐和园第一自然段写第一自然段写“北京的颐和园坐落在北京西郊，是北京的颐和园坐落在北京西郊，是中国古典园林之首，是世界著名的皇家园林。中国古典园林之首，是世界著名的皇家园林。”，最后一个自然段写，最后一个自然段写“颐和园到处是美丽的景色，说也说不尽。颐和园集中国历代造园艺术之颐和园到处是美丽的景色，说也说不尽。颐和园集中国历代造园艺术之精粹，以无比的艺术魅力倾倒了无数中外游客。精粹，以无比的艺术魅力倾倒了无数中外游客。”开篇说颐和园是中国古典园林之首，是世界著名的皇家园林，

26、最后开篇说颐和园是中国古典园林之首，是世界著名的皇家园林，最后说颐和园集中了中国园林艺术的精粹，倾倒了无数中外游客，这就属于说颐和园集中了中国园林艺术的精粹，倾倒了无数中外游客，这就属于首尾呼应的写法。首尾呼应的写法。最新部编版小学语文精品资料设计练一练：练一练：童年是一个人最童年是一个人最难难忘忘记记的的时时光，写一篇光，写一篇难难忘的童年忘的童年的作文，如果用首尾呼的作文，如果用首尾呼应应的方式，的方式，给给这这篇文章的开篇文章的开头头和和结结尾各写一段，你怎么写？尾各写一段，你怎么写？最新部编版小学语文精品资料设计 这篇课文文字优美，字里行间饱含作者强烈的思想感情。这篇课文文字优美，字里

27、行间饱含作者强烈的思想感情。语言简洁，结构严谨，构思颇具匠心，题目为语言简洁，结构严谨，构思颇具匠心，题目为“毁灭毁灭”，却，却用了大量的篇幅写它辉煌的过去，把美的东西毁灭了，这真用了大量的篇幅写它辉煌的过去，把美的东西毁灭了，这真是一个悲剧，更能激起读者的痛心与仇恨。表达了作者对祖是一个悲剧，更能激起读者的痛心与仇恨。表达了作者对祖国灿烂文化的无限热爱，对侵略者野蛮行径的无比仇恨，激国灿烂文化的无限热爱，对侵略者野蛮行径的无比仇恨，激发人们不忘国耻，增强振兴中华的责任感和使命感。发人们不忘国耻，增强振兴中华的责任感和使命感。课堂小结最新部编版小学语文精品资料设计圆明园往昔和今日究竟是什么样的

28、呢？请大家通过实地走访圆明园往昔和今日究竟是什么样的呢？请大家通过实地走访或者上网查阅，组织一次或者上网查阅，组织一次“勿忘国耻，爱我中华勿忘国耻，爱我中华”的主题活动。的主题活动。建议：建议：(1)北京圆明园的旧址上建起了圆明园公园，可以去看看，拍照。北京圆明园的旧址上建起了圆明园公园，可以去看看，拍照。(2)上网查找文字资料；上网查找文字资料；(3)上网查找图片资料；上网查找图片资料；(4)关于圆明园文物的新闻关于圆明园文物的新闻主题延伸主题延伸最新部编版小学语文精品资料设计圆明园全景图圆明园全景图 十二生肖喷泉十二生肖喷泉被拍卖的中国圆明园青铜兽首被拍卖的中国圆明园青铜兽首最新部编版小学

29、语文精品资料设计在古代的在古代的“丝绸之路丝绸之路”上，在我国西北部的荒漠中，坐落着举世闻名上，在我国西北部的荒漠中，坐落着举世闻名的文化艺术宝库的文化艺术宝库敦煌石窟。敦煌石窟是敦煌莫高窟、西千佛洞、安敦煌石窟。敦煌石窟是敦煌莫高窟、西千佛洞、安西榆林窟等石窟的总称，是我国乃至世界上壁画最多的石窟群。西榆林窟等石窟的总称，是我国乃至世界上壁画最多的石窟群。敦煌石窟的壁画规模宏大，风格各异。站在那连绵不绝的画作前，我敦煌石窟的壁画规模宏大，风格各异。站在那连绵不绝的画作前，我们仿佛回到古人生活的时代。无论是行笔还是用色，每个朝代不同的绘们仿佛回到古人生活的时代。无论是行笔还是用色，每个朝代不同

30、的绘画风格都历历在目。如汉代出猎图的古朴，唐代服饰的绚丽，宋代人物画风格都历历在目。如汉代出猎图的古朴，唐代服饰的绚丽，宋代人物的拘谨的拘谨正如国画大师张大千所说：正如国画大师张大千所说：“敦煌壁画代表了北魏至元一千敦煌壁画代表了北魏至元一千年来我们中国美术的发展史。年来我们中国美术的发展史。”敦煌壁画敦煌壁画最新部编版小学语文精品资料设计敦煌壁画内容丰富，种类繁多。壁画大体可分为佛像画、神怪画、故敦煌壁画内容丰富，种类繁多。壁画大体可分为佛像画、神怪画、故事画、山水画等七种。其中，故事画又分为五种，画面生活气息浓郁，事画、山水画等七种。其中，故事画又分为五种，画面生活气息浓郁，情节动人有趣，

31、反映了古代丰富多彩的社会生活。在莫高窟第二百九十情节动人有趣，反映了古代丰富多彩的社会生活。在莫高窟第二百九十窟中，有按顺序绘制的八十七幅壁画，描绘了佛祖释迦牟尼从出生到出窟中，有按顺序绘制的八十七幅壁画，描绘了佛祖释迦牟尼从出生到出家的全部情节。这样的长篇巨制连环画，在我国佛教故事画中是罕见的。家的全部情节。这样的长篇巨制连环画，在我国佛教故事画中是罕见的。另外，著名的张骞出使西域的故事就绘制在莫高窟第三百二十三窟的北另外，著名的张骞出使西域的故事就绘制在莫高窟第三百二十三窟的北壁西端上。这幅壁画是现存的最早印证壁西端上。这幅壁画是现存的最早印证“张骞出使西域张骞出使西域”这段历史的绘这段历

32、史的绘画作品。画作品。最新部编版小学语文精品资料设计这些丰富多彩的壁画，有的描绘了古代劳动人民打猎、捕鱼、耕田、这些丰富多彩的壁画，有的描绘了古代劳动人民打猎、捕鱼、耕田、收割的情景，有的描绘了人们奏乐舞蹈、表演杂技的场面，还有的描绘收割的情景，有的描绘了人们奏乐舞蹈、表演杂技的场面，还有的描绘了大自然的美丽风光了大自然的美丽风光其中最引人注目的是飞天。壁画上的飞天，有其中最引人注目的是飞天。壁画上的飞天，有的臂挎花篮，采摘鲜花；有的反弹琵琶，轻拨银弦；有的倒悬身子，自的臂挎花篮，采摘鲜花；有的反弹琵琶，轻拨银弦；有的倒悬身子，自天而降；有的彩带飘拂，漫天遨游；有的舒展双臂，翩翩起舞天而降；有

33、的彩带飘拂，漫天遨游；有的舒展双臂，翩翩起舞看着看着这些精美动人的壁画，就像走进了灿烂辉煌的艺术殿堂。这些精美动人的壁画，就像走进了灿烂辉煌的艺术殿堂。敦煌壁画巧夺天工，技艺精湛。在莫高窟第二百五十七窟中，有一组敦煌壁画巧夺天工，技艺精湛。在莫高窟第二百五十七窟中，有一组壁画描述了九色鹿舍己救人的动人故事。在根据经文绘制的莫高窟壁画描述了九色鹿舍己救人的动人故事。在根据经文绘制的莫高窟最新部编版小学语文精品资料设计壁画中，它是最完美的连环故事画。这组壁画分为九个横向的场面，人壁画中，它是最完美的连环故事画。这组壁画分为九个横向的场面，人和动物多取侧面，背景山水了无皴擦，线条有力，色彩浓重，造型

34、具有和动物多取侧面，背景山水了无皴擦，线条有力，色彩浓重，造型具有装饰性。故事的画面从两头开始，画到中间结束，真可谓别具一格。更装饰性。故事的画面从两头开始，画到中间结束，真可谓别具一格。更令人惊奇的是，那时候的画家就已经吸收外来艺术中的令人惊奇的是，那时候的画家就已经吸收外来艺术中的“凹凸法凹凸法”来用来用色：用深色染外缘，中间渐浅，用白粉点最亮的部分。这样，整幅画面色：用深色染外缘，中间渐浅，用白粉点最亮的部分。这样，整幅画面如同一块精美的浮雕，远近高低，层次清晰。这些体现了当时中外文化如同一块精美的浮雕，远近高低，层次清晰。这些体现了当时中外文化交流和融合的艺术瑰宝，令人叹为观止。交流和

35、融合的艺术瑰宝，令人叹为观止。为了向世人介绍璀璨夺目的敦煌壁画，让精湛的敦煌绘画艺术永久流为了向世人介绍璀璨夺目的敦煌壁画，让精湛的敦煌绘画艺术永久流传于世，许多著名的画家都为之耗尽心血。其中，最著名的就是国画传于世，许多著名的画家都为之耗尽心血。其中，最著名的就是国画最新部编版小学语文精品资料设计大师张大千。张大千在狭窄的洞窟里，就着昏黄的烛光，孜孜不倦地临大师张大千。张大千在狭窄的洞窟里，就着昏黄的烛光，孜孜不倦地临摹壁画，历时两年多，完成了近三百件作品。张大千的这一工作对敦煌摹壁画，历时两年多，完成了近三百件作品。张大千的这一工作对敦煌艺术的传承、对民族与人类文化遗产的弘扬，具有极其重要

36、的作用。临艺术的传承、对民族与人类文化遗产的弘扬，具有极其重要的作用。临摹壁画是一项艰苦的工作。在临摹的过程中，张大千深深地感受到古代摹壁画是一项艰苦的工作。在临摹的过程中，张大千深深地感受到古代画师工作的辛苦。他感慨地说：画师工作的辛苦。他感慨地说：“我在敦煌工作，有多方面帮忙都感觉我在敦煌工作，有多方面帮忙都感觉非常困难，揣想起来，古人比我们更困难。我们在敦煌的时候还有洋蜡非常困难，揣想起来，古人比我们更困难。我们在敦煌的时候还有洋蜡烛，虽然不太好，总比油灯好得多。古人在洞中绘画，由于光线不够，烛，虽然不太好，总比油灯好得多。古人在洞中绘画，由于光线不够，其困难是可想而知的。其困难是可想而

37、知的。天花板往往几丈高，要画屋顶，一定要躺着天花板往往几丈高，要画屋顶，一定要躺着才能够画。但古人的画虽然在天花板顶上，也没有一处软弱的。还有才能够画。但古人的画虽然在天花板顶上，也没有一处软弱的。还有最新部编版小学语文精品资料设计靠近地面的地方，离地只有二尺高，要画一尺或八寸的人物，画的还是靠近地面的地方，离地只有二尺高，要画一尺或八寸的人物，画的还是一个大故事。这么小的人物，叫我们放在桌子上来画，已经觉得很辛苦一个大故事。这么小的人物，叫我们放在桌子上来画，已经觉得很辛苦了，而他们却在地上侧躺着画，比仰天画还要难。了，而他们却在地上侧躺着画，比仰天画还要难。”然而，就在如此艰然而，就在如此

38、艰苦的条件下，古代的画师们却创造出如此卓越的艺术成就。他们的精神苦的条件下，古代的画师们却创造出如此卓越的艺术成就。他们的精神和意志，让我们感慨万千。和意志，让我们感慨万千。敦煌壁画是中华文化的瑰宝，藏有敦煌壁画的莫高窟也被联合国教科敦煌壁画是中华文化的瑰宝，藏有敦煌壁画的莫高窟也被联合国教科文组织列入文组织列入世界遗产名录世界遗产名录。它同长城、秦始皇陵及兵马俑坑等世界。它同长城、秦始皇陵及兵马俑坑等世界文化遗产一样，是中华民族古老文明的象征，同时也是人类创造精神文文化遗产一样，是中华民族古老文明的象征，同时也是人类创造精神文明的象征。明的象征。最新部编版小学语文精品资料设计思考：思考：敦煌

39、壁画有哪些特点？你最喜欢敦煌壁画敦煌壁画有哪些特点？你最喜欢敦煌壁画中的什么内容？说说理由。中的什么内容？说说理由。最新部编版小学语文精品资料设计1839年年6月的一天，广州城沸腾起来了。城门边张贴着一张大布告，月的一天，广州城沸腾起来了。城门边张贴着一张大布告，人们纷纷前来观看。有人大声读着：人们纷纷前来观看。有人大声读着：“钦差大臣林则徐，遵照皇上御旨，钦差大臣林则徐，遵照皇上御旨，于于6月月3日在虎门滩将收缴的洋人鸦片当众销毁，沿海居民和在广州的外日在虎门滩将收缴的洋人鸦片当众销毁，沿海居民和在广州的外国人，可前往观瞻国人，可前往观瞻”老年人边听边点头，笑呵呵地捋着胡须；青年人老年人边听

40、边点头，笑呵呵地捋着胡须；青年人兴奋地挥着拳头，赞不绝口；顽皮的孩子们在人群里钻来钻去，高兴地兴奋地挥着拳头，赞不绝口；顽皮的孩子们在人群里钻来钻去，高兴地叫喊着：叫喊着：“烧洋鬼子的大烟了，快到虎门滩去看哪！烧洋鬼子的大烟了，快到虎门滩去看哪！”6月月3日那天，成群结队的百姓，穿着节日盛装，敲锣打鼓，起劲地耍日那天，成群结队的百姓，穿着节日盛装，敲锣打鼓，起劲地耍着狮子舞着龙；孩子们用竹竿挑着一串串鞭炮，劈里啪啦，震耳欲聋。着狮子舞着龙；孩子们用竹竿挑着一串串鞭炮，劈里啪啦，震耳欲聋。浩浩荡荡的人流，从四面八方向虎门滩涌去。浩浩荡荡的人流，从四面八方向虎门滩涌去。虎门销烟虎门销烟最新部编版小

41、学语文精品资料设计虎门滩人山人海，水泄不通。虎门滩人山人海，水泄不通。虎门滩高处，挖了两个十五丈见方的销烟池。池子前面有一个涵洞，虎门滩高处，挖了两个十五丈见方的销烟池。池子前面有一个涵洞，直通大海；后面有一条水沟，可以往里灌水。池子周围搭了几个高台，直通大海；后面有一条水沟，可以往里灌水。池子周围搭了几个高台，林则徐等文武官员，在高台上监督销烟。林则徐等文武官员，在高台上监督销烟。销烟民夫先把池子灌上水，然后把一袋袋海盐倒入池内，又把每包烟销烟民夫先把池子灌上水，然后把一袋袋海盐倒入池内，又把每包烟土切成四块，扔进水里，等烟土泡透后，再把一担担生石灰倒进池子里。土切成四块，扔进水里，等烟土泡

42、透后，再把一担担生石灰倒进池子里。不一会儿，池子像开了锅似的，黑色的鸦片在池子里翻来滚去，一团团不一会儿，池子像开了锅似的，黑色的鸦片在池子里翻来滚去，一团团白色烟雾从池子里往上蒸腾，弥漫了整个虎门滩。围观的群众欢呼雀跃，白色烟雾从池子里往上蒸腾，弥漫了整个虎门滩。围观的群众欢呼雀跃，在雷鸣般的欢呼声中，通向大海的涵洞被打开了，销毁的鸦片被咆哮的在雷鸣般的欢呼声中，通向大海的涵洞被打开了，销毁的鸦片被咆哮的海水卷走了。海水卷走了。最新部编版小学语文精品资料设计许多外国商人看到这惊心动魄的场面，都非常震惊。他们恭恭敬敬地许多外国商人看到这惊心动魄的场面，都非常震惊。他们恭恭敬敬地走到林则徐的台前

43、，摘下帽子，躬身弯腰，以示敬畏。林则徐对他们说：走到林则徐的台前，摘下帽子，躬身弯腰，以示敬畏。林则徐对他们说：“现在你们都看到了，天朝禁烟极严。希望你们回去以后，转告贵国商现在你们都看到了，天朝禁烟极严。希望你们回去以后，转告贵国商人，从此要专做正当生意，不要违犯天朝禁令，走私鸦片，自投罗网。人，从此要专做正当生意，不要违犯天朝禁令，走私鸦片，自投罗网。”商人们垂手恭听，连声称是。商人们垂手恭听，连声称是。经过二十三天，近两万箱鸦片被全部销毁了。这一壮举，大长了中国经过二十三天，近两万箱鸦片被全部销毁了。这一壮举，大长了中国人民的志气，灭了外国侵略者的威风。人民的志气，灭了外国侵略者的威风。

44、思考：思考：1.1.为什么说这一壮举大长了中国人民的志气，灭了外国侵略者的为什么说这一壮举大长了中国人民的志气，灭了外国侵略者的威风？威风？2.2.你觉得林则徐是个怎样的人？你觉得林则徐是个怎样的人？最新部编版小学语文精品资料设计三、精彩三、精彩赏赏析。析。1.圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失，也是世界文化史圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失，也是世界文化史上不可估量的损失上不可估量的损失！“不可估量不可估量”是什么意思？从是什么意思？从这这句句话话中你感受到了什么？中你感受到了什么？_“不可估量不可估量”是是说损说损失巨大，无法估算。从失巨大，无法估算。从这这句句话话中，我感受

45、中，我感受到到圆圆明园的明园的毁毁灭对灭对中国乃至世界都是无法估中国乃至世界都是无法估计计、无法弥、无法弥补补的巨大的巨大损损失，感受到了作者的无比憎恨和痛惜之情。失，感受到了作者的无比憎恨和痛惜之情。最新部编版小学语文精品资料设计2.他们把园内凡是能拿得动的东西，统统掠走；拿不动的，就他们把园内凡是能拿得动的东西，统统掠走；拿不动的，就用大车或牲口搬运；实在运不走的，就任意破坏、毁掉用大车或牲口搬运；实在运不走的，就任意破坏、毁掉。从加点的从加点的词语词语中你体会到了什么？中你体会到了什么？_“凡是凡是”“统统统统”说说明他明他们们已已经经把把圆圆明园洗劫一空。明园洗劫一空。“任意任意”则则写出了他写出了他们们的的疯疯狂、野蛮。狂、野蛮。这这句句话话生生动动地表地表现现了英法了英法联军联军的的贪贪婪和野蛮，表婪和野蛮，表现现了作者了作者强强烈的烈的愤愤慨之情。慨之情。最新部编版小学语文精品资料设计