部编版小学语文母鸡公开课课件.pptx

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1、上节课我们学完了猫这篇课文，你觉得老上节课我们学完了猫这篇课文，你觉得老舍的文章，语言风格有哪些特点吗？舍的文章，语言风格有哪些特点吗？语气亲切、通俗易懂语气亲切、通俗易懂 老舍是杰出的语言大师，被誉为老舍是杰出的语言大师，被誉为老舍是杰出的语言大师，被誉为老舍是杰出的语言大师，被誉为“人民艺术家人民艺术家人民艺术家人民艺术家”。14 14 母鸡母鸡一撮儿毛一撮儿毛 这点儿这点儿 挺着脖儿挺着脖儿 挺着身儿挺着身儿 汤圆儿汤圆儿读读老舍笔下的北京味儿疙瘩 欺侮 啄食 伏在地上 一声不哼 啼叫 凄凉恶恶w凶恶可恶恶心 更可更可恶恶的是遇到另一只母鸡的时的是遇到另一只母鸡的时候，它会下毒手，趁其不

2、备，狠狠地候，它会下毒手，趁其不备，狠狠地咬一口，咬下一撮儿毛来。咬一口，咬下一撮儿毛来。ww他面对凶他面对凶恶恶的敌人毫无惧色。的敌人毫无惧色。恶恶今天他的肠胃不舒服，一直犯今天他的肠胃不舒服，一直犯恶恶心。心。有的时候有的时候，它不这样乱叫，而是细声细气的，它不这样乱叫，而是细声细气的，有什么心事似的，有什么心事似的，颤颤巍巍颤颤巍巍的，顺着墙根，的，顺着墙根，或沿着田坝，那么扯长了声或沿着田坝，那么扯长了声如怨如诉如怨如诉，使人，使人心中立刻结起个小心中立刻结起个小疙瘩疙瘩来。来。默读课文，划出我对母鸡态度前后变化的句子。默读课文，划出我对母鸡态度前后变化的句子。作者态度变化的转折点在哪

3、一小节呢作者态度变化的转折点在哪一小节呢?一向讨厌一向讨厌不敢再讨厌不敢再讨厌请大家快速浏览课文，看看文章哪些自然段写了作者请大家快速浏览课文，看看文章哪些自然段写了作者讨厌母鸡，哪些自然段写了作者不讨厌母鸡？讨厌母鸡，哪些自然段写了作者不讨厌母鸡？一向讨厌一向讨厌不敢再讨厌不敢再讨厌1313自然段自然段410410自然段自然段母鸡母鸡的哪些表现的哪些表现让让老舍老舍如此讨厌呢？请如此讨厌呢？请大家大家自读课文自读课文1 1-3 3自自然然段段，找出讨厌的三个原因，在小节旁写上小标题。找出讨厌的三个原因，在小节旁写上小标题。1 1我一向讨厌母鸡。我一向讨厌母鸡。听听吧，它由前院嘎嘎到后院，由后

4、院再嘎嘎到前院，没吧，它由前院嘎嘎到后院，由后院再嘎嘎到前院，没完没了，并且没有什么理由，讨厌完没了，并且没有什么理由，讨厌！有的时候，它不这样乱叫，而是细声细气的，！有的时候，它不这样乱叫，而是细声细气的，有什么心事似的，颤颤巍巍的，顺着墙根，或沿着田坝，那么扯长了声如怨如诉，有什么心事似的，颤颤巍巍的，顺着墙根，或沿着田坝，那么扯长了声如怨如诉，使人心中立刻结起个小疙瘩来使人心中立刻结起个小疙瘩来。2 2它它永远不反抗永远不反抗公鸡，有时候公鸡，有时候却欺侮最忠厚的鸭子。更可恶的却欺侮最忠厚的鸭子。更可恶的是遇到是遇到另一只另一只母鸡的时候，它会下毒手，趁其不备，狠狠地咬一口，咬下一撮儿毛

5、来。母鸡的时候，它会下毒手，趁其不备，狠狠地咬一口，咬下一撮儿毛来。3 3到到下蛋的时候，它差不多是发了狂，恨不能让全世界都知道它这点儿成绩；下蛋的时候，它差不多是发了狂，恨不能让全世界都知道它这点儿成绩；就是就是聋人也聋人也会被它吵得受不了。会被它吵得受不了。到处乱叫欺软怕硬喜欢炫耀 听吧，它由前院嘎嘎到后院，由后院再嘎嘎听吧，它由前院嘎嘎到后院，由后院再嘎嘎到前院，没完没了，并且没有什么理由，讨厌到前院，没完没了，并且没有什么理由，讨厌！有的时候，它不这样乱叫，而是细声细气的，有有的时候，它不这样乱叫，而是细声细气的，有什么心事似的，颤颤巍巍的，顺着墙根，或沿着什么心事似的，颤颤巍巍的，顺

6、着墙根，或沿着田坝，那么扯长了声如怨如诉，使人心中立刻结田坝，那么扯长了声如怨如诉，使人心中立刻结起个小疙瘩来起个小疙瘩来。到处乱叫到处乱叫 听吧，它由前院嘎嘎到后院，由后院再嘎嘎听吧，它由前院嘎嘎到后院，由后院再嘎嘎到前院，没完没了，并且没有什么理由，讨厌到前院，没完没了，并且没有什么理由，讨厌！有的时候，它不这样乱叫，而是细声细气的，有有的时候，它不这样乱叫，而是细声细气的，有什么心事似的，颤颤巍巍的，顺着墙根，或沿着什么心事似的，颤颤巍巍的，顺着墙根，或沿着田坝，那么扯长了声如怨如诉，使人心中立刻结田坝，那么扯长了声如怨如诉，使人心中立刻结起个小疙瘩来起个小疙瘩来。抓住关键词，说说从哪里

7、感受到老舍对母亲的讨厌？“嘎嘎”，“嘎嘎”，“没完没了”，这几个词中我感受到老舍非常不耐烦了。它它永远不反抗永远不反抗公鸡，有时候公鸡，有时候却欺侮最忠厚的鸭子。更可恶的却欺侮最忠厚的鸭子。更可恶的是遇到是遇到另一只母另一只母鸡的时候，它会下毒手，趁其不备，狠狠地咬一口，咬下一撮儿毛来。鸡的时候，它会下毒手，趁其不备，狠狠地咬一口，咬下一撮儿毛来。到到下蛋的时候，它差不多是发了狂，恨不能让全世界都知道它这点儿成绩；下蛋的时候，它差不多是发了狂，恨不能让全世界都知道它这点儿成绩；就是就是聋人也聋人也会被它吵得受不了。会被它吵得受不了。你又从哪些词句中感受到老舍对母鸡的讨厌，划出你最想和大家你又从

8、哪些词句中感受到老舍对母鸡的讨厌，划出你最想和大家交流的一句，标上关键词，批注上你的理解。交流的一句，标上关键词，批注上你的理解。它它永远不反抗永远不反抗公鸡，有时候公鸡，有时候却却欺侮欺侮最忠厚的鸭子。更可恶的最忠厚的鸭子。更可恶的是遇到是遇到另一只母另一只母鸡的时候，它鸡的时候，它会下毒手，趁其不备，狠狠地咬一口会下毒手，趁其不备，狠狠地咬一口，咬下一撮儿毛来。，咬下一撮儿毛来。到到下蛋的时候，它下蛋的时候，它差不多是发了狂差不多是发了狂，恨不能让全世界都知道恨不能让全世界都知道它这点儿成绩；它这点儿成绩；就是就是聋人也聋人也会被它吵得受不了。会被它吵得受不了。拼命炫耀拼命炫耀聋人是听不到

9、声音聋人是听不到声音的，怎么会被母鸡的，怎么会被母鸡吵得受不了呢？吵得受不了呢？我一向讨厌母鸡。我一向讨厌母鸡。听吧，它由前院嘎嘎到后院，由后院再嘎嘎到前院，没完听吧，它由前院嘎嘎到后院，由后院再嘎嘎到前院，没完没了，并且没有什么理由，讨厌没了，并且没有什么理由，讨厌！有的时候，它不这样乱叫，而是细声细气的，！有的时候，它不这样乱叫，而是细声细气的，有什么心事似的，颤颤巍巍的，顺着墙根，或沿着田坝，那么扯长了声如怨如诉，有什么心事似的，颤颤巍巍的，顺着墙根，或沿着田坝，那么扯长了声如怨如诉，使人心中立刻结起个小疙瘩来使人心中立刻结起个小疙瘩来。它它永远不反抗永远不反抗公鸡，有时候公鸡，有时候却

10、欺侮最忠厚的鸭子。更可恶的却欺侮最忠厚的鸭子。更可恶的是遇到是遇到另一只母另一只母鸡的时候，它会下毒手，趁其不备，狠狠地咬一口，咬下一撮儿毛来。鸡的时候，它会下毒手，趁其不备，狠狠地咬一口，咬下一撮儿毛来。到到下蛋的时候，它差不多是发了狂，恨不能让全世界都知道它这点儿成绩；下蛋的时候，它差不多是发了狂，恨不能让全世界都知道它这点儿成绩；就是就是聋人也聋人也会被它吵得受不了。会被它吵得受不了。写好生字写好生字写好生字写好生字写好生字写好生字布置作业：布置作业：1 1.抄写生字抄写生字2 2遍。遍。讨厌讨厌 田坝田坝 忠厚忠厚 毒手毒手 成绩成绩 孵蛋孵蛋警戒警戒 歪头歪头 汤圆汤圆 掘地掘地 伏

11、在伏在 啼叫啼叫14 14 母鸡母鸡第二课时第二课时 一、给加点字选择一、给加点字选择正确的正确的读音，打读音，打“”“”。可恶可恶(w)(w)鸡雏鸡雏 (chu ch)(chu ch)成绩成绩(j j)(j j)聋子聋子(ln ln)(ln ln)疙瘩疙瘩().课文以作者的课文以作者的()()变化为线索变化为线索(A A.空空间间 B B.态度态度)，由对母鸡的，由对母鸡的_转转变为变为_，前后形成了鲜明的，前后形成了鲜明的对比对比。B B一向讨厌一向讨厌不敢再讨厌不敢再讨厌二、填空。二、填空。老舍为什么再也不敢讨厌母鸡了？老舍为什么再也不敢讨厌母鸡了？老舍为什么再也不敢讨厌母鸡了？老舍为什

12、么再也不敢讨厌母鸡了？老舍为什么再也不敢讨厌母鸡了？老舍为什么再也不敢讨厌母鸡了？读读读读4-104-104-104-10自然自然自然自然段段段段，母鸡的哪些行为让老舍改变了看法？，母鸡的哪些行为让老舍改变了看法？，母鸡的哪些行为让老舍改变了看法？，母鸡的哪些行为让老舍改变了看法？给这些表现分别取个小标题给这些表现分别取个小标题给这些表现分别取个小标题给这些表现分别取个小标题保护小鸡保护小鸡喂养小鸡喂养小鸡教育陪伴小鸡教育陪伴小鸡守卫小鸡守卫小鸡从母亲的这些表现中，你看从母亲的这些表现中，你看到一只怎样的母鸡呢？到一只怎样的母鸡呢？它负责、慈爱、勇敢、辛苦，因为它有了一群鸡雏。它伟大，因为它负

13、责、慈爱、勇敢、辛苦，因为它有了一群鸡雏。它伟大，因为它是鸡母亲它是鸡母亲。负责负责慈爱慈爱勇敢勇敢辛苦辛苦它负责、慈爱、勇敢、辛苦，因为它有了一群鸡雏。它负责、慈爱、勇敢、辛苦，因为它有了一群鸡雏。它伟大，因为它是鸡母亲它伟大，因为它是鸡母亲。老舍是怎样把母鸡这老舍是怎样把母鸡这些特点写清楚的呢？些特点写清楚的呢？不论不论是在院里，还是在院外，它总是挺着脖儿，是在院里，还是在院外，它总是挺着脖儿，表示出世界上并没有可怕的东西。一只鸟儿飞过，表示出世界上并没有可怕的东西。一只鸟儿飞过，或是什么东西响了一声，它立刻警戒起来或是什么东西响了一声，它立刻警戒起来:歪着头听歪着头听；挺着身儿预备挺着身

14、儿预备作战；看看前，看看后，咕咕地警告作战；看看前，看看后，咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来。鸡雏要马上集合到它身边来。我发现作者是抓住具体的细节把我发现作者是抓住具体的细节把“勇敢勇敢”写清楚的，当有什么东西响写清楚的，当有什么东西响了一声，母鸡立刻就警戒起来，挺了一声，母鸡立刻就警戒起来，挺着身儿预备作战，真的很勇敢。着身儿预备作战，真的很勇敢。不论不论是在院里，还是在院外，它总是挺着脖儿，是在院里，还是在院外，它总是挺着脖儿，表示出世界上并没有可怕的东西。一只鸟儿飞过，表示出世界上并没有可怕的东西。一只鸟儿飞过，或是什么东西响了一声，它立刻警戒起来或是什么东西响了一声，它立刻警戒起来:

15、歪着头听歪着头听；挺着身儿预备挺着身儿预备作战；看看前，看看后，咕咕地警告作战；看看前，看看后，咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来。鸡雏要马上集合到它身边来。我发现作者是抓住具体的细节把我发现作者是抓住具体的细节把“勇敢勇敢”写清楚的，当有什么东西响写清楚的，当有什么东西响了一声，母鸡立刻就警戒起来，挺了一声，母鸡立刻就警戒起来，挺着身儿预备作战，真的很勇敢。着身儿预备作战，真的很勇敢。你能联系相关的你能联系相关的语句，写出你的语句，写出你的发现吗？发现吗？不论不论是在院里，还是在院外，它总是挺着脖儿，是在院里，还是在院外，它总是挺着脖儿，表示出世界上并没有可怕的东西。一只鸟儿飞过，表示出世界

16、上并没有可怕的东西。一只鸟儿飞过，或是什么东西响了一声，它立刻警戒起来或是什么东西响了一声，它立刻警戒起来:歪着头听歪着头听；挺着身儿预备挺着身儿预备作战；看看前，看看后，咕咕地警告作战；看看前，看看后，咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来。鸡雏要马上集合到它身边来。随时预备作战随时预备作战警告鸡雏集合警告鸡雏集合 不论不论是在院里，还是在院外，它总是挺着脖儿，是在院里，还是在院外，它总是挺着脖儿，表示出世界上并没有可怕的东西。一只鸟儿飞过，表示出世界上并没有可怕的东西。一只鸟儿飞过，或是什么东西响了一声，它立刻或是什么东西响了一声，它立刻警戒警戒起来起来:歪着头听歪着头听；挺着身儿预备挺着身儿

17、预备作战；看看前，看看后，咕咕地作战；看看前，看看后，咕咕地警告警告鸡雏要马上集合到它身边来。鸡雏要马上集合到它身边来。前方山体滑坡，警察正在危险路段保持（前方山体滑坡，警察正在危险路段保持（），一有人靠），一有人靠近就发出（近就发出（）。）。想象写话想象写话 母鸡母鸡听到什么东西响了一声，立刻警听到什么东西响了一声，立刻警戒起来，咕咕地警告鸡雏，好像在戒起来，咕咕地警告鸡雏，好像在说：说：“”发现发现了一点儿可吃的东西了一点儿可吃的东西，它咕咕，它咕咕地紧叫，啄地紧叫，啄一啄那个东西，马上便放下，一啄那个东西，马上便放下，让它的让它的儿女吃。儿女吃。结果，结果，每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂，

18、像刚装了一两个每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂，像刚装了一两个汤圆儿似的，它自己却消瘦了许多汤圆儿似的，它自己却消瘦了许多。假若有别的大假若有别的大鸡来抢食，它一定出击，把它们赶出老远，鸡来抢食，它一定出击，把它们赶出老远，连大公连大公鸡也怕它三分。鸡也怕它三分。我发现我发现想象写话想象写话 发现发现了一点儿可吃的东西，母鸡了一点儿可吃的东西，母鸡咕咕地紧叫，好像在说咕咕地紧叫，好像在说：“”多么慈爱，多么伟大的母亲啊！多么慈爱，多么伟大的母亲啊！它它教鸡雏们啄食教鸡雏们啄食，掘地，用土洗澡，掘地，用土洗澡，一天不知教一天不知教多少次多少次。它还。它还半蹲着半蹲着，让他们挤，让他们挤在它的在它的翅

19、下、胸下，翅下、胸下，得一点儿温暖。它若得一点儿温暖。它若伏在地上伏在地上，鸡雏们有的便，鸡雏们有的便爬到它爬到它的背上，啄它的头或别的地方，它一声也不哼。的背上，啄它的头或别的地方，它一声也不哼。我发现我发现教小鸡啄食的母鸡教小鸡啄食的母鸡把小鸡护在翅下的母鸡把小鸡护在翅下的母鸡小鸡啄它也不哼的母鸡小鸡啄它也不哼的母鸡 在在夜间若有什么动静，它便放声啼叫，夜间若有什么动静，它便放声啼叫，顶顶尖锐，尖锐，顶顶凄惨，无论多么贪睡的人都得起来看看，是不是凄惨，无论多么贪睡的人都得起来看看，是不是有了黄鼠狼。有了黄鼠狼。从两个从两个“顶顶”体体会到什么？会到什么？它它负责、慈爱、勇敢、辛苦，因为它有

20、了一群鸡雏。它负责、慈爱、勇敢、辛苦，因为它有了一群鸡雏。它伟大，因为它是鸡母亲。一个母亲必定就是一位英雄。伟大，因为它是鸡母亲。一个母亲必定就是一位英雄。一个母亲必定就是一位英雄一个母亲必定就是一位英雄天地间所有的母天地间所有的母亲都是英雄！亲都是英雄！我不敢再讨厌母鸡了。我不敢再讨厌母鸡了。我不再讨厌母鸡了。我不再讨厌母鸡了。情感有什么不同？猫猫和和母鸡母鸡都是老舍先生的作品。都是老舍先生的作品。比一比，说说两篇课文在表达上有哪些比一比，说说两篇课文在表达上有哪些相同相同和和不同不同之处。之处。猫猫母鸡母鸡相同之处1.都写出了对动物的喜爱。2.都用了先总写，后分写的方法来写。3.语言都很通

21、俗，很口语化。不同之处猫通过写猫的性格古怪和淘气来写出对猫的喜欢。用的方法是明贬暗褒。母鸡一文先写对母亲的讨厌，再写对母鸡的敬佩，用了先抑后扬的写法。柱子上的母鸡（节选）柱子上的母鸡（节选）【苏联】普里什文【苏联】普里什文 春天，邻居给了四只鹅蛋。我们把它放到我家那只外号叫黑桃春天，邻居给了四只鹅蛋。我们把它放到我家那只外号叫黑桃皇后的母鸡窝里，黑桃皇后孵出了四只淡黄色的小鹅。它们唧唧叫皇后的母鸡窝里，黑桃皇后孵出了四只淡黄色的小鹅。它们唧唧叫着，口哨吹得和小鸡完全不同。黑桃皇后一副自高自大的样子，蓬着，口哨吹得和小鸡完全不同。黑桃皇后一副自高自大的样子，蓬起了羽毛，它压根儿不想分辨，依然像对

22、待小鸡那样，以母亲般的起了羽毛，它压根儿不想分辨，依然像对待小鸡那样，以母亲般的关怀来对待小鹅。关怀来对待小鹅。六月一个晴朗的弥漫着花香的日子，忽然间，阳光暗淡了，公六月一个晴朗的弥漫着花香的日子，忽然间，阳光暗淡了，公鸡打起鸣来。鸡打起鸣来。“咯咯咯，咯咯咯！咯咯咯，咯咯咯！”母鸡一边回答公鸡，一边呼唤母鸡一边回答公鸡，一边呼唤小鹅到屋檐底下来。小鹅到屋檐底下来。推荐阅读推荐阅读 雷声轰鸣，电光闪烁。那些小鹅把脖子扬得很高，就像四根雷声轰鸣，电光闪烁。那些小鹅把脖子扬得很高，就像四根柱子，一个个跟着母鸡来到屋檐下。我们惊奇地注视着四只几乎柱子，一个个跟着母鸡来到屋檐下。我们惊奇地注视着四只几

23、乎和母鸡一般高的小鹅，怎样听从母鸡的命令，变成一个个小东西，和母鸡一般高的小鹅，怎样听从母鸡的命令，变成一个个小东西，爬进母鸡的身下；而母鸡，蓬松着羽毛，在它们上面伸开翅膀遮爬进母鸡的身下；而母鸡，蓬松着羽毛，在它们上面伸开翅膀遮盖着，用母亲的温暖焐着它们。盖着，用母亲的温暖焐着它们。雷雨很快过去了。房檐水也停了，各种小鸟又开始唱起歌，雷雨很快过去了。房檐水也停了，各种小鸟又开始唱起歌，小鹅在母鸡翅膀下听到这些声音，都想出来自由自在地玩。小鹅在母鸡翅膀下听到这些声音，都想出来自由自在地玩。“放开我们，放开我们！放开我们，放开我们！”它们吹起了口哨。它们吹起了口哨。“咯咯咯，咯咯咯！咯咯咯，咯咯

24、咯！”母鸡回答。母鸡回答。这意思是说：这意思是说：“再呆一会，这会儿还太凉。再呆一会，这会儿还太凉。”突然，它们一齐站了起来，扬起脖子，母鸡就像被四根柱突然，它们一齐站了起来，扬起脖子，母鸡就像被四根柱子举了起来，远远离开地面在空中摇摆着。子举了起来，远远离开地面在空中摇摆着。直到这时母鸡才明白过来，它可不想再一次被举到那几根直到这时母鸡才明白过来，它可不想再一次被举到那几根柱子上去。从此以后，黑桃皇后和小鹅的关系才算彻底结束了。柱子上去。从此以后，黑桃皇后和小鹅的关系才算彻底结束了。它开始独自走来走去，而小鹅也单独行动了。它开始独自走来走去，而小鹅也单独行动了。（选自蓝色树皮鞋湖北少年儿童出版社）（选自蓝色树皮鞋湖北少年儿童出版社）作业布置：作业布置：1.“母鸡一边回答公鸡，一边呼唤小鹅到屋檐底下来。母鸡一边回答公鸡，一边呼唤小鹅到屋檐底下来。”母母鸡为什么呼唤小鹅呢？听到呼唤的小鹅是怎样做的？用自己的鸡为什么呼唤小鹅呢？听到呼唤的小鹅是怎样做的？用自己的话说一说。话说一说。2.读了这篇文章后，你会怎样评价文中的母鸡呢？读了这篇文章后，你会怎样评价文中的母鸡呢？谢谢谢谢大家大家