部编版三年级语文上册27-手术台就是阵地课件.pptx

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1、 歌曲里的白求恩医生你听说过吗？他有怎样的故事？让我们怀着崇敬的心情走进今天的课文，一起来认识这位把手术台当成阵地的医生吧！27 27 手术台手术台就是阵地就是阵地抗抗日日战战争争 是是指指中中国国抵抵抗抗日日本本侵侵略略的的一一场场民民族族性性的的全全面面战战争争。从从19311931年年9 9月月1818日日开开始始，到到19451945年年结结束束，时时间间长长达达1414年年。抗抗日日战战争争期期间间，中中国国人人民民浴浴血血奋奋战战，付付出出了了巨巨大大的的牺牺牲牲。最最后后日日本本无无条条件件投投降降，中中国国人人民民取取得得了了胜胜利。利。是是抗抗日日战战争争时时期期，八八路路军

2、军第第120120师师主主力力，在在冀冀中中军军区区部部队队的的协协同同下下，于于河河北北省省河河间间县县齐齐会会地地区区，对对日日军军进进行行的的歼灭战。歼灭战。齐会战斗齐会战斗 白白求求恩恩 国国际际主主义义战战士士，加加拿拿大大共共产产党党员员，著著名名胸胸外外科科医医师师。19381938年年来来到到中中国国参参与与抗抗日日战战争争，他他在在中中国国工工作作的的一一年年半半时时间间里里为为中中国国抗抗日日革革命命呕呕心心沥沥血血，为为战战士士们们做做了了许许许许多多多多个个手手术术。19391939年年在河北唐山逝世。在河北唐山逝世。你还知道白求恩大夫的哪些故事你还知道白求恩大夫的哪些

3、故事？说一说你是通过什么方法了解的。？说一说你是通过什么方法了解的。课外书课外书网络网络电视节目电视节目听大人讲述听大人讲述初初读课文，圈圈画画读课文，圈圈画画 遇到遇到不认识的不认识的生字借助拼音拼读生字借助拼音拼读一下一下，读读不懂的句子参考背景资料多读几遍不懂的句子参考背景资料多读几遍。斗斗字词乐园字词乐园会认字组词：战斗 斗争 争奇斗艳du棒棒组词：当头一棒 棍棒 棒球bn恩恩组词：白求恩 报恩 忘恩负义n字词乐园字词乐园会认字撤撤组词：撤走 撤退 撤回ch血血组词：血丝 鲜血 一针见血xu大大组词：大夫di字词乐园字词乐园会认字险险组词：危险 风险 化险为夷xin帘帘组词：布帘 帘子

4、 窗帘lin瓦瓦组词：瓦片 瓦解 添砖加瓦w字词乐园字词乐园会认字迅迅组词：迅速 迅猛 疾风迅雷xn速速组词：迅速 速度 不速之客s字词乐园字词乐园会认字秒秒组词：争分夺秒 秒针 秒表mio夺夺组词：争分夺秒 争夺 掠夺du瓦瓦片片布布帘帘wxn s lin迅迅 速速du mio争分争分夺夺 秒秒 找一找，你找一找，你发现哪些生字是发现哪些生字是多音字了吗多音字了吗？学认字学认字白求白求恩恩当头一当头一棒棒战战斗斗大大夫夫血血丝丝dubnndichxu撤撤走走xin危危险险我们一起来读准下面这些字的读音！我们一起来读准下面这些字的读音！学认字学认字战斗战斗 嚣张嚣张 木棒木棒 小庙小庙 恩惠恩

5、惠 大夫大夫 血丝血丝 硝烟硝烟 镊子镊子 敏捷敏捷 腹腔腹腔 撤撤走走 恳求恳求 危险危险 瓦片瓦片 布帘布帘 迅速迅速 争分夺秒争分夺秒 战战斗斗 嚣张嚣张 木木棒棒 小庙小庙 恩恩惠惠 大大夫夫 血血丝丝 硝烟硝烟 镊子镊子 敏捷敏捷 腹腔腹腔 撤撤走走 恳求恳求 危危险险 瓦瓦片片 布布帘帘 迅速迅速 争分争分夺秒夺秒 字词识记字词识记读一读读一读dudubn bn n n di di xu xu ch ch xin xin w w lin lin xn s xn s du du mio mio 识字游戏识字游戏血丝血丝药到病除迅速迅速战斗战斗瓦片瓦片大夫大夫撤退撤退布帘布帘危险危险斗

6、斗北北斗斗星星du战战斗斗多音字多音字du大大夫夫大di大大小小d着zhu：zho：zhe：穿着、着落、附着着急、着火、着迷听着、挨着斗斗dudududu（北斗星）（北斗星）（战斗）（战斗）弹弹tntndndn（子弹）（子弹）（弹奏）（弹奏）xioxio消硝销霄宵（消失）（消失）（硝烟）（硝烟）（销毁）（销毁）（云霄）（云霄）（夜宵）（夜宵）词语解释词语解释1.1.不放过一分一秒，形容对时间抓得很紧。（不放过一分一秒，形容对时间抓得很紧。（）2.2.撤离；离开原来的地方。（撤离；离开原来的地方。（）3.3.（动作、思路等）迅速而灵敏。（动作、思路等）迅速而灵敏。（）4.4.有遭到损害或失败的可

7、能。（有遭到损害或失败的可能。（）A.A.敏捷敏捷 B.B.撤走撤走 C.C.争分夺秒争分夺秒 D.D.危险危险CDBA互动课堂互动课堂 请同学们联系齐会战斗背景，结合课文插图，默读第1自然段，说一说：“手术台就是阵地”是什么意思？默读课文，疏通生字词。思考：默读课文，疏通生字词。思考：手术台是谁的阵地？手术台是谁的阵地？他在他在“阵地阵地”上做了什么？上做了什么？白求恩白求恩给伤员做手术给伤员做手术初读课文初读课文品读课文品读课文 朗读课文，划分文章的层次，说朗读课文，划分文章的层次，说说课文是按照什么顺序来写的。说课文是按照什么顺序来写的。12345起因起因结果结果经过经过事情的发展顺序事

8、情的发展顺序 默默读读课课文文，边边读读边边想想课课文文写写了了一一件件什什么么事事，故故事事发发生生在在什什么么时时候候，什什么么情情况况下下，谁谁做做了了什么，结果怎么样。什么，结果怎么样。整体感知整体感知 这篇课文描写了 年春，在 战斗中，大夫冒着生命危险坚守 ，直至战斗胜利结束的故事。手术台手术台19391939齐会齐会白求恩白求恩 1939年春，齐会战斗打响了。气焰嚣张的日军刚刚到齐会镇就挨了当头一棒，被我军消灭了五百多人。时间时间事件事件地点地点开门见山开门见山 点出故事起因点出故事起因 默读课文第24自然段，感受阵地的特点，说说从哪里能看出“手术台就是阵地”，画出相关句子讨论讨论

9、。图片中抢救伤员的就是白求恩大夫，联系事情发图片中抢救伤员的就是白求恩大夫，联系事情发生的背景，简单说说你对课题生的背景，简单说说你对课题“手术台就是阵地手术台就是阵地”的理解。的理解。手术台就是阵地手术台就是阵地战士保卫祖国，消灭战士保卫祖国，消灭敌人的战斗的地方。敌人的战斗的地方。医生抢救病人，为医生抢救病人，为病人动手术的地方病人动手术的地方白求恩在战场后方不顾个人安危把手术台当成了阵地白求恩在战场后方不顾个人安危把手术台当成了阵地 敌人不断反扑，战斗非常激烈。我军的伤员陆续从火线上抬下来。伤员多伤员多战斗激烈战斗激烈暗示白求恩大夫非常忙碌暗示白求恩大夫非常忙碌 敌机不断地在上空吼叫。炮

10、弹不断地在周围爆炸。战斗战斗更加激烈，更加激烈，环境更加危险。环境更加危险。突然，几发炮弹落在小庙前的空地上。硝烟滚滚，弹片纷飞，小庙被烟雾淹没了。战斗这么激烈，白求恩所在的小庙是什战斗这么激烈，白求恩所在的小庙是什么样的呢？么样的呢？环境环境恶劣，十分危险恶劣，十分危险 他已经两天两夜没休息了，眼球上布满了血丝。在这样恶劣危险的环境中，白求恩大夫在这样恶劣危险的环境中，白求恩大夫是怎么做的呢？是怎么做的呢？工作时间长工作时间长忠于忠于职守职守迫切需要休息迫切需要休息 白求恩仍然争分夺秒地给伤员做手术，做了一个又一个。不顾自己安危，专心抢救伤员不顾自己安危，专心抢救伤员 一连几发炮弹落在小庙的

11、周围。庙的一角落下了许多瓦片。挂在门口的布帘烧着了，火苗向手术台扑过来。危险步步紧逼，就在眼前危险步步紧逼，就在眼前 白求恩仍然镇定地站在手术台旁。他接过助手递过来的镊子，敏捷地从伤员的腹腔里取过一块弹片，丢在盘子里。丝毫不受外部环境影响丝毫不受外部环境影响粉身碎骨粉身碎骨 眼疾手快眼疾手快 千辛万苦千辛万苦鸟语花香鸟语花香 欢天喜地欢天喜地 狂风暴雨狂风暴雨 “争争分分夺夺秒秒”中中“争争”和和“夺夺”都是抢的意思。说都是抢的意思。说说你还知道哪些含有一组近义词语的四字词语。说你还知道哪些含有一组近义词语的四字词语。面对这样的环境，师长决定让白求恩离面对这样的环境，师长决定让白求恩离开这里，

12、白求恩是怎么回答的？开这里，白求恩是怎么回答的？白求恩沉思了一会儿，说：“我同意撤走部分伤员。至于我个人，要和战士们在一起，不能离开。”要和战士要和战士共进退共进退大家知道什么是反问句了吧？试着仿写一句。大家知道什么是反问句了吧？试着仿写一句。这这是多么深刻的教诲啊！难道不值是多么深刻的教诲啊！难道不值得我们永远牢记吗？得我们永远牢记吗？白求恩说：“谢谢师长的关心。可是，手术台是医生的阵地。战士们没有离开他们的阵地，我怎么能离开自己的阵地呢？部长同志，请您转告师长，我是一名八路军战士，不是你们的客人。”白求恩低下头，继续给伤员做手术。面对师长的恳求，白求恩又说了什么？面对师长的恳求，白求恩又说

13、了什么？语气强烈，强语气强烈，强调自己不撤退调自己不撤退的信念。的信念。反问反问 战士们没有离开他们的阵地，我怎么能离开自己的阵地呢？句子表达的意思是：战士们没有离开他句子表达的意思是：战士们没有离开他们的阵地，我也不能离开自己的阵地。们的阵地，我也不能离开自己的阵地。反问语气强烈，语气强烈，感情充沛感情充沛 对比下面的图片对比下面的图片，说说你是怎样理解白求恩说的，说说你是怎样理解白求恩说的“手术台就是阵地手术台就是阵地”这句话的。这句话的。白求恩加拿大住所白求恩加拿大住所白求恩中国住所白求恩中国住所优越优越简陋简陋坚守在自己的阵地抢救伤员的白求恩坚守在自己的阵地抢救伤员的白求恩 白求恩大夫

14、放弃国内的优越条件来到中国抗日，是因为他不仅把自己看作是一名医生，也把自己看成是一名在抗日战争中和中国人民并肩作战的战士。作为一名战场上的医生，他认为什么都比不上给战士做手术重要。因此对他来说，手术台就是阵地，这句话表现了白求恩大夫不怕牺牲、对工作极度负责、对同志极端热爱的国际主义精神。1.1.我军的伤员陆续从火线上抬下来。我军的伤员陆续从火线上抬下来。2.2.白求恩低下头，继续给伤员做手术。白求恩低下头，继续给伤员做手术。3.3.白求恩大夫连续工作了六十九个小时。白求恩大夫连续工作了六十九个小时。陆续陆续继续继续连续连续表示有先有后，时断时续。表示有先有后，时断时续。完成一件事，中途停下来，

15、之后接着做。完成一件事，中途停下来，之后接着做。表示一直在做，不间断。表示一直在做，不间断。都都表示进表示进行下去、连接行下去、连接下去。下去。陆续：陆续：时断时续，有先有后。时断时续，有先有后。连续：连续：一个接一个，不间断。一个接一个，不间断。继续：继续：延长下去，不间断。延长下去，不间断。不同之处不同之处相同之处相同之处 齐读最后一个自然段，画出体现白求恩大夫工作时间长的词语，说一说你从中感受到了他的什么精神。齐会战斗进行了三天三夜，胜利结束了。白求恩大夫在手术台旁，连续工作了六十九个小时。想一想：陆续、想一想：陆续、继续、连续有什继续、连续有什么异同？么异同？一直坚守在自己的阵地上一直

16、坚守在自己的阵地上敬业敬业陆续陆续哥哥太饿了（哥哥太饿了（）吃了三碗饭。吃了三碗饭。放学后，同学们放学后，同学们（）走出教室。走出教室。他想了一会儿，拿起笔他想了一会儿，拿起笔（）写作业。写作业。连续连续继续继续小练习小练习:读句子，选词填空。读句子，选词填空。再次再次朗读课文，体会白求恩工作环境的朗读课文，体会白求恩工作环境的恶劣，感受白求恩的高贵品质。恶劣，感受白求恩的高贵品质。朗读白求恩工作朗读白求恩工作环境恶劣环境恶劣时，语调时，语调低沉低沉，突出，突出战事的激烈和环境的危险。朗读白求恩和师卫生部战事的激烈和环境的危险。朗读白求恩和师卫生部长的对话时，突出白求恩大夫的长的对话时，突出白

17、求恩大夫的坚定坚定，表达出对白，表达出对白求恩大夫高贵品质的求恩大夫高贵品质的崇敬之情崇敬之情。结构梳理结构梳理手手术术台台就就是是阵阵地地起因起因经过经过结果结果战斗激烈战斗激烈不不顾顾安安危危救救伤伤员员国国际际友友谊谊撼撼天天地地硝烟滚滚硝烟滚滚弹片纷飞弹片纷飞镇定敏捷镇定敏捷更加更加激烈激烈敌机吼叫敌机吼叫周围爆炸周围爆炸不能离开不能离开面临危险面临危险布帘烧着布帘烧着火苗扑来火苗扑来争分夺秒争分夺秒连续工作连续工作6969个小时个小时齐会战斗打响齐会战斗打响 这篇课文描写了在齐会战斗中，白求恩大夫冒着生命危险坚守 的故事，使我们体会到了白求恩大夫 ，以及崇高的 ，精神。手术台手术台对

18、工作负责对工作负责主题概括主题概括国际国际主义主义1.1.一分一秒也不放过，形容充分利用时间。一分一秒也不放过，形容充分利用时间。（）2.2.遇到紧急的情况遇到紧急的情况不慌不乱。（不慌不乱。（）3.3.（动作（动作、思路等）迅速而、思路等）迅速而灵敏。（灵敏。（）争分夺秒争分夺秒镇定镇定敏捷敏捷一一、根据意思写词语。、根据意思写词语。课堂演练课堂演练1.“1.“战斗战斗”的的 “斗斗”读读dudu，不不读读dudu。（）（）2.“2.“白求恩大夫白求恩大夫”的的“大大”读读didi，不不读读dd。（）。（）二、判断对错。二、判断对错。1.1.给加点字注音。给加点字注音。（1 1）弹（）弹（）

19、弓上的橡皮筋的弹（）弓上的橡皮筋的弹（）性越好，）性越好，子弹射得越远。子弹射得越远。（2 2）斗（）斗（）转星移，岁月变迁，这两个家族之）转星移，岁月变迁，这两个家族之间的恩怨随着族人们的争斗（间的恩怨随着族人们的争斗（）变得越来越深。）变得越来越深。dndndudutntndudu随堂练习随堂练习2.2.请用一个词语代替加点词，保持句子意思不变。请用一个词语代替加点词，保持句子意思不变。（1 1）李明（）李明（）三年被评为三好学生，）三年被评为三好学生，（2 2）电影快开始了，人们（）电影快开始了，人们（）走进电影院。）走进电影院。（3 3）吃过晚饭后）吃过晚饭后，我（，我（）完成家庭作业

20、。）完成家庭作业。连续陆续继续3.3.按正确顺序排列下面的句子。按正确顺序排列下面的句子。（）助手们赶忙把火扑灭。（）一连几发炮弹落在小庙的周围。（）担架队抬起做过手术的伤员，迅速向后方转移。（）白求恩仍然争分夺秒地给伤员做手术，做了一个又一个。（）庙的一角落下了许多瓦片。挂在门口的布帘烧着了，火苗向手术台扑过来。课堂演练课堂演练15423 2.写一段话，描写自己或者自己熟悉的一个人是怎样认真工作或学习的，注意把动作、神态、相貌都写具体。1.手术台是医生的阵地，那么老师的阵地，我们的阵地，农民伯伯的阵地各是什么呢？想一想，写一首小诗歌。课课下作业下作业 四、手术台是医生的阵地，你还知道哪些四、手术台是医生的阵地，你还知道哪些人的阵地呢？联系生活实际想一想。人的阵地呢？联系生活实际想一想。讲台是教师的阵地；讲台是教师的阵地；法庭是法官的阵地；法庭是法官的阵地；工厂是工人的阵地；工厂是工人的阵地；实验室是科学家的阵地。实验室是科学家的阵地。